山东省2018年中考作文题与审题指导

山东省2018年中考作文试题与审题指导目录2018年山东滨州中考作文题 22018年山东德州中考作文题 42018年山东东营中考作文题 42018年山东荷泽中考作文题 52018年山东济南中考作文题 62018年山东济宁中考作文题 102018年山东莱芜中考作文题 122018年山东聊城中考作文题 122018年山东临沂中考作文题 152018年山东青岛中考作文题 192018年山东日照中考作文题 212018年山东泰安中考作文题 242018年山东威海中考作文题 252018年山东潍坊中考作文题 252018年山东烟台中考作文题 272018年山东枣庄中考作文题 272018年山东淄博中考作文题 28

2018年山东滨州中考作文题【作文原题】阅读下面文字，按要求作文对于鲁迅来说，那夜归航的豆儿，是一缕芬芳；于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于朱自清来说，父亲买橘的背影，是一缕芬芳；对于琦君来说，母亲酝酿的春酒，是一缕芬芳在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇不少于600字的记叙文要求:①结合个人生活经历，选取真实生活片段。②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。④字迹工整，书写优美，卷面整洁，可适当加3-5分。【思路要点】:2018年山东滨州卷的这道作文题，在命题形式、命题理念上都与前几年保持高度的一致。命题形式都采用了全命题作文的形式。在命题理念上，从2015年的“有你相伴，真好”、2016年的“温暖的旅程”、2017年的“那一刻，我流泪了”，再到2018年的“留在记忆里的芬芳”，都始终坚持以“生”为本，关注学生的生活体验和成长，着重考查考生对人生、对生活的感知、认识体验。“留在记忆里的芬芳”这个题目较为直白，审题上难度不大，但需要注意几个关键词。“留在”，既表现为一种客观存在，也表现为一种意愿或情感，因为某种原因而主动积极地存留。“记忆”，是指保存在脑子里的过去事物的印象，对象可以是某个人、某件物品、某个场景、某种情感或某种精神或观点。“芬芳”，喻指这份记忆是美好的，令人难忘的，可以是美好的瞬间、美好的言行、美好的品格。【构思角度提示】：1．描述一件有别样意义的物。可以是生活中的某个物品、物类，对自己有（着某种特别意义。2．怀念一件意义非凡的事。可以是经过苦苦努力之后收获成果，比如永生难忘的经历和体验。这类文章要突出努力的过程和特殊的意义，要通过生活中的典型细节来突出这件事对自己的积极影响。3．回忆一个有特殊情感的人，例如老师、朋友、路人。以“人”为中心，通过具体事例表现人物形象，体现人与人之间的情感。4．体会一份万般不舍的情。同学情，比如误会后最终和好；亲情，比如亲竹对自己的鞭策；人与动物的信赖，比如动物对人从抗拒、排斥再至慢慢接纳、信任的过程。【写作指导】本题考查全命题作文。审题：所谓芬芳，就是一种味道，一种让人觉得心情舒畅，心中温暖的味道。这种味道可以来自自己的亲人，比如母亲。也可来自于自己的朋友，还可以来自公交车上偶遇的一个人。但不管是谁，他总是给我正面的引导和积极的意义。所以题目中的“芬芳”应有双关意，既指某人的味道，还指某种精神品质。“记忆”表明要写以前发生的事情。写作之时，还要深入思考：为什么如此芬芳？让“我”明白了怎样的人生道理？对“我”的成长有何影响……不但要突出“芬芳”之味，更重要的是凸显对于“我”的巨大影响。立意：如果“芬芳”来自一花一草、一山一石，那么我们可从“爱护自然保护环境”或“自然对心灵的净化”这些方面去寻找主题；如果“芬芳”来自生活中的一人、一物、一事，那么讴歌亲情、赞美友情，或是表现陌生人给你的关怀表现人性之美都可作为立意选择；如果“芬芳”来自是文学作品中人物、场面，那么表现“自信、坚持、奋进”的精神和勇气也是立意的方向。选材：我们既可写生活中景美、情美、心灵的美、思想的美，也可从文学作品中选材。在“芬芳”前试着加一些限制修饰的词,如：爱的芬芳、优秀品质的芬芳、催人奋进的芬芳等等，文章选材就丰富了。可以从成长路上来自朋友、老师、亲人的关心呵护方面选材，去赞美生活中的真善美，进而表达感恩之心；也可以写自己的坚强、勇敢、自信、乐观，用这一“芬芳”催我成长、成熟；也可以选取陌生人的一个微笑，一个动作为留存心底的“芬芳”；还可以运用寓情于景的手法，自然界的一花、一草、一物给我的人生启示，表现一种特殊的“芬芳”。【审题】审这个题目，要先弄清“芬芳”的意思，“芬芳”的原意是香，香气的意思，文题是个形象的比喻，通过阅读提示语，“芬芳”可以是自然界的一花一草、一山一石；可以是生活中的一人、一物、一事、一瞬；可以是文学作品中人物、场面等在你的“心中“定格、滋生、沉淀”，给你美的情、美的悟、美的思想，这种获得的“美的感悟、生活的体验、人生的哲理”会在你的心中留下一抹“芬芳”。简言之，就是生活中的美的人，美的景，美的物给你的心中留下的深深感触。其次，审题还要注意，“芬芳”前面的限制修饰语“留在记忆中的”，写作要求也写得很清楚，“结合个人生活经历，选取真实生活片段”，那你的行文叙事要突出一个“真”字，可写一件事情，也可记叙几件事。学会了审题，这就为我们的选材写作展开了想象的翅膀。写作时，我们可以从以下三点入手。⑴精心选材，内容求真。“心中那朵芬芳”我们写的应该是生活中景美、情美、心灵的美，思想的美。我们可以在“芬芳”前试着加一些限制修饰的词，如：爱的芬芳，优秀品质的芬芳，催人奋进的芬芳等等，文章选材就会如鱼得水。如可以写自己的成长路上来自朋友、老师、亲人的关心呵护，友情、亲情的涌动，去赞美生活中的真善美，写出我们的感动，感恩之心；也可以写自己的坚强、勇敢、自信、乐观，催我成长、成熟；也可以从细节人手，去写陌生人的一个微笑，一个动作是留存于心底的“芬芳”；还可以运用寓情于景的手法，自然界的一花、一草、一物给我的人生启示，催我奋进，是我心中的“芬芳”。无论写什么，都要有真情实感，不能给人的编造之感。⑵选好文体，发挥特长。不同的学生，对写作文体有不同的偏爱，这篇命题作文就可以发挥你的特长，用你最擅长的文体去完成。可以叙述一件事，唱出人间真爱，写一篇记叙文；可以编一个童话故事，如写动物世界的选美比赛，表现美在心灵那才是永远的芬芳的主题。还可以把“芬芳”比喻为一种美德，鼓励大家去追求，写成一篇有理有据的议论文。⑶情景交融，语言求美。文章题目本身就是有诗意的语言美。写作时，就要用你的妙笔去畅写出你心中的那朵“芬芳”是什么味道。具体来说，可以用修辞、绘景，让景物绚丽多姿，让语言熠熠生辉；可以引用诗词，给景物注入文化底蕴，让文字文采飞扬；也可以刻画细节，让真情溢于言表。只有调动这些丰富的表现手法，文章才会脱颖而出。总之，写好比喻类作文，行文中一定要注意将选材与标题中的比喻相对应好。选材尽可能新颖，富有个性，角度尽可能巧妙、独特，最大限度地展示自己的写作才华。2018年山东德州中考作文题【作文原题】生查子王安石雨打江南树，一夜花开无数。绿叶渐成阴，下有游人归路。与君相逢处，不道春将暮。把酒祝东风，且莫恁，匆匆去。一首好诗在不同的人眼里会读出不同的美丽，本诗中的“君”可以是明媚的春光，也可以是稍纵即逝的青春岁月，可以是情投意合的挚友，也可以是那个浪漫的邂逅……请根据本首诗的内容，自拟题目，扩写一篇不少于600字的文章。要求：除诗歌外，文体不限。不得抄袭，不得出现真实的姓名、学校等敏感信息。【解析】这是一篇扩写文章。首先要对诗文内容理解。这首词上阕纯写春景；下阕抒情，词人欲留住春光。“与君相逢处，不道春将暮”句写词人与他的挚友刚相逢，正欲共赏美丽春景，无奈已经到了暮春，花事已残。“把酒祝东风，且莫恁，匆匆去”作者无法留住这美好的时光，便把希望寄托东风身上。他端着酒杯，向东风祈祷：东风呀，你继续地吹吧，不要匆匆而去。文章要求是扩写，所以“与君相逢处”是写作的重点。题目中对“君”的理解给出了提示。可以是明媚的春光，也可以是稍纵即逝的青春岁月，可以是情投意合的挚友，也可以是那个浪漫的邂逅……在理解诗文内容的基础上，描绘诗文所展示的情境及在这情境下发生的故事，表达积极健康的思想即可。【点睛】文章的扩写，就是根据提供的材料，通过合理想象，最后写成一篇中心明确、内容健康、事件完整、连贯的文章。扩写文章一定大体符合诗文的所写的意境，构想故事时，想象要合理，情节要连贯。扩写的步骤一般先确定中心，然后根据中心构想故事情节，接着就可以作文了。2018年山东东营中考作文题【作文原题】阅读下面的文字，按要求作文。日出月没，春雷冬雪；雁阵行空，古莲萌芽……没有人说得清大自然到底隐藏着多少秘密。“嫦娥”奔月，大脑移植，机器人驾车……不知破解了多少科学秘密。其实，一粒细胞、一个成语，一架公式、一次实验、一段历史……不也曾经成为你百思不得其解的秘密吗？或许，至今你还在疑惑，小时候吃到的鱼为什么没有刺，现在即便是雨天为什么也没有人来接你回家；妈妈为什么在你领到了奖状后反而泣不成声；老师为什么在你做了错事后对你微笑；你一度误解的同伴为什么成了情同手足的好友……可以说无数个秘密构成了这个充满神奇色彩的世界。一个秘密被破解，新的秘密接踵而至，而在不断发现和破解秘密的过程中，真善美“水落石出”——我们的情感不断受到泪水的洗礼，我们的生命质量不断获得新的提升，我们与这个世界的关系也越来越亲密默契；每一个人也因而变得好奇、执着、睿智、善良、谦逊、阳光……要求：=1\*GB3①以“解密”为题写一篇作文。=2\*GB3②文体不限，不少于600字。【原题特点】自2008年以来，东营市近十年的命题形式全部采用“半命题作文”，而2018年则回归“全命题作文”。其在形式上，限定了写作范围，能够起到很好的导向作用，可以考查考生审题立意的能力;在内容上，注重考查考生的思维能力，考生既可以联系自己的生活实际，也可以发挥联想和想象，表达自己对自然、对成长、对社会和对人生等方面的思考。命题者提供了一段写作提示，通过全面阅读，考生可以从中获得写作的某些启示，既能感受到“秘密”自身的特点，又能体会到其蕴含的象征意义，比如自然的神奇，科技的发展，人与人之间的关爱、温暖、鼓励、亲情等。这些都给考生构思立意提供了突破口，只要联系自己的生活经历，选择典型的材料，倾注真挚的情感，就能写出精彩的开、懂得、明白、领悟，“密”就是密码、不为人知的秘密、成功的秘诀或失败的教训等。【思路要点】1.解密亲情“父爱如山，母爱如水。”父母无时无刻不对孩子饱含关爱之解密亲情情，不论是一件衣服、一杯牛奶，还是一声训斥、一句唠叨，都有爱隐藏其中，等着你去发现和领悟。如当你沉迷于玩手机游戏而荒废学业时，爸爸的一顿训斥让你幡然醒悟，懂得了严厉背后的爱子之情.2.解密科技航天航空、磁悬浮列车、量子通信等新科技飞速发展，但其解密科技背后经历了怎样的过程?又有何奥秘?这些问题吸引着我们去探索。比如，发射宇宙飞船如何摆脱地球引力和空气阻力，可以化身为科学家为大家解密，开启神秘的科学之旅。3.解密师恩进入学校这个大集体后，你可能会遇到温柔的、幽默的、严厉的…各种各样的老师，他们都各具特色，成为你成长道路上不可或缺的一部分。他们的有些做法可能当时你无法理解，甚至让你心生怨恨，然而终究你会明白他们的用苦良心。比如班主任十分严厉，大家都特别“痛恨”他，但正是在他的严格管理下我们班才能成为“优秀班集体”，此时才明白“严厉也是一种爱”的道理。4.解密梦想“有梦想谁都了不起”，因为梦想可以让人面对挫折不沮丧气馁，面对成功不骄傲、自满。比如，《中国诗词大会》第三季中的“黑马”一外卖小哥雷海为，在送外卖的间隙，十几年来坚持读诗、背诗，凭借着对古诗词的热爱，击败了北大研究生彭敏，获得总冠军。他用实际行动诠释了梦想的价值。5.解密经典教村中的课文作为典范的文章，有许多值得我们探索的秘密。比如，《藤野先生》中的日本老师藤野严九郎为什么会给予来自弱国的鲁迅精心的指导和关爱?鲁迅为什么认为藤野先生是最伟大、最使自己感激的人?通过学习，我们明白了这一切都是因为藤野先生毫无民族偏见的高贵品格。再如，《伟大的悲剧》中，茨威格为什么把斯科特一行人的失败遭遇称为伟大的悲剧?那是因为他们身上有着无私、勇敢、热爱科学的精神。2018年山东荷泽中考作文题【作文原题】林淸玄在《月到天心》中写道:走一段路，抬起头来，月亮总是跟着我们，照著我们。在过去的岁月里.我们心目中的月亮有一种亲切的生命，就如同有人提灯为我们引路一样。请以“心中一片月”为题，写一篇不少于

600

字的文章。要求：除诗歌外，文体不限。【解析】这是一篇命题作文，难度较大。这个题目用了比喻的修辞手法，题眼是“月”字。在诗人眼里，在文学家的笔下，月亮往往寄托着人们无限的思绪，有抚慰人心的力量。“心中一片月”要求我们写出在黑暗与困境中，是什么给了自己向上的希望和力量。“月”可以指人。此人可以是亲人朋友，也可以是曾给了自己心灵巨大触动的陌生人，可以是自己崇拜的人，也可以是历史人物或当代英雄等。“月”可以写景。可以写家乡青山绿水时，月亮又大又圆，若干年后，青山变秃山，绿水变黑水，月亮也越来越模糊。环境污染模糊了“心中一片月”，然后从“立志保护环境，还人们心中一片月”的角度进行立意。【点睛】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。【审题指导】一、审题《心中一片月》题目用了比喻的修辞手法，题眼在“月”字，月亮代表着照亮黑暗的一片光辉，在诗人眼里，在文学大家的笔下，月亮往往寄托着人们无限的思绪，有抚慰人心的力量。此题“心中一片月”意在在黑暗中、在困境中、在不懈努力的道路上是谁给了自己向上的希望、力量、方向、温暖和抚慰等。二、立意1、此“月”可以指人。在人生历经黑暗时，在困境中，在拼搏努力的人生道路上给自己以希望、力量、方向、温暖和抚慰可以是人。“心中一片月”可以写一个人给予自己的某种力量和希望等，此人可以是亲人朋友，也可以是曾给了自己心灵巨大触动的陌生人，可以是自己崇拜的人，也可以是历史人物或当代英雄等，通过跟对方思想情感上的交流，写出此人对作者深厚的影响。2、此“月”可以写景可以某种景物或环境气氛，深深的影响了自己的身心，表达对某种美好生活的一种向往，可以写家乡青山绿水时，月亮又大又圆，月光下大人做着活计，小孩子撒欢玩乐，若干年后，青山变秃山，绿水变黑水，月亮也越来越模糊，环境污染模糊了多少代“心中一片月”然后立志保护环境，治理环境，还人们心中一片月。光照千古，绿水常清的心愿。此处立题，意境较深远，体裁也不俗。3、此“月”可以写某一句话的力量或者某一种精神的魅力，此类文以小见大，新颖独特，让人读来思绪万千，回味无穷，容易引起读者的共鸣。2018年山东济南中考作文题【作文原题】斗转星移，万象更新，时间从未止步；殷殷期待，谆谆教诲，爱从未止步；文化积淀，红色血脉，传承从未止步；乘风破浪，披荆斩棘，奋斗从未止步……请以“从未止步”为题目，写一篇文章。要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。【真题解读】2018年山东济南卷的作文题目“从未止步”延续了往年的命题风格，依然是典型的全命题作文形式。这道作文题目与2017年的作文题目“醒来”相比、有一定的延续性，但主旨更显深意。考生要写好这篇文章，需要用心挖掘和思考，要善于挖掘事例带给自己的成长意义，抒发个人独特的人生感悟与思考。这道题目有高度，有温度，有区分度。考题的难度不大，整体来看，考生需要点出“从未止步”的是什么与“从未止步”的意义所在，侧重写“是什么”和“为什么”，也就是“提出问题”和“分析问题”，在分析时，注意分析要体现出层次性和递进性。“是什么”，可以分为表层含义和深层含义。表层含义从个人层面而言，就是从不停止；深层含义可从国家层面或者将国家和个人层面有机结合来分析，如“从未止步”，就是“不忘初心，砥砺前行”。而“为什么”的角度，则侧重分析问题，也要突出深度，如写事情看似停止但实际上从未止步等。可以从宏观角度写国家巨变，从文化角度写文化的传承与发展，从社会角度写与时俱进的人和事，从个人角度写自己的努力从未止步，等等。总之，题材可以多种多样，形式可以新颖，主旨要鲜明。【原题特点】多年来，济南中考一直是命题作文，2011至2017年依次是“阳光灿烂的日子”“咀嚼生活的真味”“定格在记忆中的画面”“一个夏日的早晨”“那声音，常在我心田”“共度好时光”“醒来”，到了2018年，依然是命题作文，可以说，命题形式十分稳定，特别便于考生备考。“从未止步”是一个能够让人感受到时代气息的好题目。从国家层面来说，建设社会主义现代化国家的脚步从未停止;从个人层面来说，追求梦想、创造辉煌的脚步从未停止。我们的国家、社会、人民，一直在奋斗的路上前进。“从未止步”是一个能够让人展开联想和想象的好题目。我们可以运用补充法，补上相关状语，这样就能打开写作的思路。比如:(1)追求梦想的路上，我们从未止步(2)助人为乐的路上，我们从未止步;(3)尊老爱幼的路上，我们从未止步;(4)发展个性的路上，我们从未止步;(5)比学赶帮超的路上，我们从未止步;(6)追求诚信的路上，我们从未止步;(7)遵守规则的路上，我们从未止步;(8)追求真善美的路上，我们从未止步;(9)思想解放的路上，我们从未止步;等等。这道题目，既适合写记叙文，也适合写议论文。如果写记叙文，需要注意运用心理描写或语言描写，抓住人物的特点，或者是通过少量的议论、抒情点题。如果写成议论文，可将中心论点分解为几个分论点逐层论证，或正反对比论证。【思路导航】1、把目光投向实写和虚写结合。由浅入深，由表层到深层。如“从未止步”的表层含义是步履不停；从深层看，可引申为不放弃、不抛弃、坚持不解、持之以恒；再深人分析，则为“看似止步实则未曾止步”。虚实结合，虚实相生。实写可写人、写事，突出记叙性，比如写爷爷的读大学之路从未止步、奶奶的缝纫活从未止步、姥姥的学英语之路从未止步等；虚写可写精神品质，如发愤图强从未止步、克服粗心从未止步、努力学习从未止步等。2、把目光投向国家。宏观角度写国家。如写在实现中国梦的路上从未止步；厉害了，我的国，国家一直在发展，从未止步；不忘初心、砥砺前行；等等。由此可拓展写大国工匠的坚持、大国利器的价值等，以突出国家发生的一些巨变，这也是从未止步。3、把目光投向感情。可选择的素材非常广泛。考生可以写“从未止步的爱”“从未止步的鼓励”“爷爷对我的关爱从未止步”等；可写校园生活，凸显友情、师生情或者美好的回忆，如虽然“我们”将要毕业，但“我们”对学校的感情却从未止步等。【思路要点】1.写一个不懈追求真善美的故事，强调坚持不懈不妨将故事的主人公定为一个老人，写他历经坎坷，但对真善美的追求始终不悔。在结构上，主体部分可以用设置小标题的方式来写，这三个小标题可以依次是“求真”“求善”“求美”，然后紧扣小标题，写与老人相关的三个小故事。2.写一个追求梦想的故事，强调遇到挫折，也没有放弃追求从素材库中找一个遭遇过挫折，最后成功的著名人物。用第人称来写，从一开始树立志向到坚持追求，再到遭遇挫折，最后实现理想。运用心理描写、语言描写突出主题。最后用后交代手法点出“我”的姓名，从而给阅卷老师以意外。3.写助人为乐小组多少年如一日地帮助残疾同学的故事写这个同学双腿残疾，行动不便，助人为乐小组不离不弃地在生活和学习方面帮助他，共同走过风雨的故事。在写时，要特三别注意细节描写，突出真情实感。注意运用充满个性的对话描写，突出人物性格，并要在适当的地方点题，强调小组成员在助人为乐的道路上“从未止步。4.写一个扶贫故事，赞扬扶贫干部持续扶贫，不抛弃、不放三弃的高尚品质用第一人称来写，写自己日常生活中看到或听到的这方面的≡故事。其中，对扶贫干部的外貌描写要刻画细致，对乡亲们对扶三贫干部的评价也要给以呈现。结尾可以用“我”的感慨点题。5.写一个助学故事，赞扬助学者多年来在助学的道路上从未止步以第三人称来写资助和接受资助的故事，特别强调助学者坚持资助许多年，在最后道出接受资助的就是“我”，以使文章有出乎阅卷老师意料的结尾，从而增加文章故事的真实性，增强文章的感染力。【试题解析】本次题目可以分开理解：1、“从未”这是时间频率副词，是从来没有，一直的意思。2、“止步”是停止脚步的意思从意义上看这个短语：“从未止步”还要加上未知的部分，从未止步干什么？而且从从审题上看，这是时间段，而不是时间点，所以，要注意点面结合。从立意看,题目有高度、有广度,更有温度。既契合了时代发展,中国梦想,让孩子们关注社会、关注时事、关注国家发展和民族振兴,培养他们的历史责任感和民族自豪感。考生可选择的素材非常广泛,学生可以写“不曾止步的爱”,“不曾止步的兴趣”,“不曾止步的追求”,“不曾止步的梦想”……让每个学生都有话可说。中考作文的命题方向有四大类：1、成长感悟类2、感恩感动类3、励志素养类4、审美感悟类接下来，我们进行审题立意构思。第一种：成长感悟类写法结构上，可以用对比法来进行展现。可分成六段：如:在成长路上，我们可以从未停止对梦想的追求格式为：1、开篇点题如：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”无论路途多么遥远，无论风雨如何阻挠，我们在追求梦想的路上从未止步。题记2、引出下文踏进初中大门，怀揣着梦想而来，带着奋进的目标前进，只为在青春的篇章里写下“无悔”。为此，我们无论遇到什么，都会风雨兼程地追求，从未止步。3、面对挑战，我们用勇气书写对梦想的信念4、面对煎熬，我们用汗水证明对未来的执着5、面对暂时顺境，我们用理性居安思危，继续对梦想追逐6、成长路上，无论面对何种情景，我们从未停止脚步对未来追求，在青春路上写出无悔第二种：感恩感动类一、镜头剪辑1、开篇点题无论时光如何穿梭，无论世事如何变迁，您对我的爱从未止步！题记2、引出下文——如:引出奶奶的脚步3、小时候，奶奶总是迈着挺快步伐，来迎接着我，眼睛里写的都是温暖和关爱。4、小学时候，风雨的学校门口，奶奶总是迈着泥泞，抓住我的手回家，一大一小的影子是动人的画面5、初中从城市会奶奶家，她出来时，腿脚蹒跚，在夕阳下弯成了一个弧线，但她对我的爱从未止步6、无论时光如何改变，无论岁月如何摧残，奶奶对我的爱从未止步……二、欲扬先抑1、小时候母亲对我的温柔，让我始终回味无穷2、初中后的母亲的苛责，让我觉得母亲对我的严厉，让我产生了质疑，母亲是否依然爱我，我渐渐感觉我们的距离。3、一次，学校旅游，车上我看到母亲为我整理的行李箱:整齐的衣服、爱喝的茶、爱读的书、生活用品，还有一张纸条……我仿佛看到了母亲在深夜的灯光下，带着疲惫为我忙碌的情形4、然后由点到面，原来无数个夜晚她的熬夜……每个早晨她的勤快……每个唠叨的背后，都牵引着她对我深深的爱5、她的爱就是春雨，润物细无声，但从未停止过脚步，让我才这样健康成长6、升华主旨:妈妈原来，原来，一直以来，您的爱从未止步，我会用我哦的努力来给你带来欣慰:妈妈我爱您！备注：词类话题可以延伸友情、社会关爱、传统美德……第三种：励志素养类这个可以截取社会的现象：如：李奶奶对生活的热情从未停止可以运用欲扬先抑的方式1、开篇点题如：任何时候，我们学习老人的态度，无论遇到什么，对生活的热情，从未止步。--题记2、李奶奶的年迈、苍老、踽踽独行的状态突出迟暮之年的苍老3、通过触动如：放学归来，看到老人拿着一个玻璃瓶子，将惨落的的花儿，装进瓶子里。夕阳下，她干枯的手，被染上了一层橘黄。我有些诧异，为何要捡拾干枯的花瓣，只见，她将各种花瓣伴着几颗青草，在夕阳下一晃，天呢：红的、黄的、白的、绿的，简直是一副美丽的锦绣，我忽然感动起来……4、原来，李奶奶就算是迟暮之年，就算是花儿凋零的时刻，对生活的热爱从未止步……我们有何理由埋怨生活？5、升华主旨：任何时候，我们学习老人的态度，无论遇到什么，对生活的热情，从未止步。另外写家国发展，就比较要求高了，要求孩子们理解时事，把握热点可以写祖国发现从未止步1、潜龙初醒可以写改革开放，开始迈步2、见龙在田写祖国的新世纪发现，科技发展3、飞龙在天现在祖国发现表现:互联网+一带一路等体现祖国的发展从未止步，让每个国人找到自豪备注：词类话题可以延伸到社会事例，身残志坚的例子、或对生活的热爱……第四种：审美感悟类比如:传承传统文化从未止步1、清明时节雨纷纷——清明节寄托古人愁思2、清明节时，爷爷那一代的坚守3、清明节里，我参与其中，将“事死者如事生”的文化传承下去最后:其实，无论时光如何变迁，形式如何改变，传统文化的孝道文化，一代一代的中国人传承脚步从未止步，我相信这种魂魄一定会继续影响世世代代，绵绵不绝这类话题可以延伸很多方面：传统工艺、艺术、书法、习俗等2018年山东济宁中考作文题【作文原题】阅读下面的文字，按要求作文。推心置腹的谈话就是心灵的展示。——温·卡维林耳朵是通向心灵的路。——伏尔泰读了上面两句话，你有怎样的感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。要求：(1)除诗歌外，文体不限；(2)文体特征鲜明；(3)要有真情实感，不得抄袭和套作；(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。【文题解析】一、题目给了两句名言，把我关键词谈话、心灵、耳朵可得出信息是倾听、交流，我们可以通过各种“倾听”，从不同的角度，来表达自己的经历、见闻、感受和见解。二、审清题意尽管“倾听”这一话题不具备审题的难度，再加上题目前还有那么一大段的提示语，但是大家还必须注意以下三个问题：一是“倾听”与“倾诉”是有区别的，不要把“倾听”写成“倾诉”；二是“倾听”是双方的，没有上下级关系，任何人之间都可以“倾听”；三是一定要在作文中体现“听”的内容，不管“听”的形式如何，如何去“听”。三、突出情感体验。通常意义上的“倾听”是从人的听觉上去表现的，但是真正想让文章出彩，必须体现个人的真情实感。四、选准“倾听”对象“倾听”的对象，可以是人，可以是物，也可以是无形的东西，但不管哪种，必须体现“品位”两个字，在某种程度上，无形的对象可能更容易表情达意。

五、注重形式上的创新要想让自己的作文脱颖而出，突破陈旧的思维定势，在构思立意、结构形式上独出心裁，是一个不错的选择，大家不妨试试。【审题误区】虽然题目宽泛，出题者没有设置审题的障碍，但也并不是说想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，依然要在所给材料及话题的范围内进行审题，不可信马由缰。否则，就会不着边际，因审题失误而导致写作失败。立意见解要独到，主题要积极、鲜明，不仅要有听的内容，更要发掘所写内容深层次的意义与价值。本次作文训练的重点是结构的精美。结构的基本内容有八个方面，即开头、结尾、层次、段落、过渡、照应、详写、略写。结构的精美，不仅只注重形式上的创新，还应该针对上面八个方面，下苦功夫，上面的每个环节都做好了，文章结构的精美自然也就出来了。【思路要点】2017—2018年，济宁市中考作文采用的都是材料作文的形式。有所不同的是，在立意指向上，2017年的材料作文题要求写关于习惯的经历与体验、认识与思考，而2018年只提供了两句名言，要求结合自己的经历与体验谈感触与思考，审题立意的难度显然有所增加。仔细分析两句名言，不难发现，其侧重点有所区别，温?卡维林的名言是从谈话者的角度说的，既然谈话是心灵的展示，那么这样的谈话必须是“推心置腹”的，这是对谈话者提出的要求;伏尔泰的名言则是从倾听者的角度说的，“耳朵”喻指善于倾听，只有善于倾听才是通向心灵的路，实现心与心的沟通与交流。【构思角度提示】1.从言说者的角度:①推心置腹，开诚布公，坦诚相待，才能实现心与心的交流;②要讲究说话的技巧，善于表达，温和地表达，让听者接受你的意见，认同你的观点，达到交流的目的。2．从倾听者的角度：①学会倾听，倾听老师的话、家长的话、同学的话，表达自已的感触与思考；②学会倾听历史，感怀历史的沧桑变化，感知时代的变迁，演绎真实的人生体验与感悟；③兼听则明，偏信则暗，既要善于倾听，乐于倾听，更要学会倾听，理性倾听，不偏执，不盲从。【点拔讲评】这一章，老师就文章精美的结构，用佳作欣赏的形式，给大家提供了几种结构文章的方法，现做适当讲评。一、就文章的整体结构来说，老师重点展示了四种结构形式：第一种使用题记或后记。意在点明写作缘由，表明文章内容，揭示文章主旨等，起到先声夺人的作用，比如文章《温暖的噪音》中的题记。第二种片断式结构。用几则片断，一般是三则材料，独立成段，统一在一个主题下，表情达意。比如《倾听谢道韫、薛涛及李清照》这篇文章，材料虽然分散，但每一段都紧扣“她们优美的诗句，给我的心灵带来了感染”这一主题行文，写得有情有韵。第三种抑扬转换，或者叫先抑后扬。这样的结构，可以使情节多变，形成对比，使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下深刻印象。比如《温暖的噪音》，主题是赞美母爱，但文章一开始，先写对妈妈的埋怨和不理解，最后再点明主题。第四种是使用小标题。使用小标题，便于将众多的材料分门别类地组织，从多个方面，多个角度来展示材料，表现主题，呈现文章的组合之美，比如《倾听家乡的四季》，小标题“春色、夏梦、秋夜、冬炉”用的就非常有特色。就文章的每一段来说，老师重点强调了两个方面。其一是“概写一笔，详写几笔”的写法。即把每一段的结构分成二个层次来写，第一层先写一个“中心句”，算是“总说”，第二层围绕中心句，再记叙、议论、抒情或描写。比如，《倾听家乡的四季》对春色的描写。醉人的春风吹起来了，沉睡的万物苏醒了：仔细听，我听到了树木舒展筋骨的声音，柔软的枝条，吐出了鹅黄的嫩叶，那一树的翠绿摇晃着身姿，把春天摇得哗啦啦地响呢；草儿也探出了头，蚯蚓一样，翻动着柔软的躯体，弄出沙沙沙的声响；村外，沉寂了一个冬天的小河解冻了，婉转的溪流，咕咕咕地冒着水泡，在细石草丛里尽情地欢唱；林子中的鸟儿起得最早，卖弄着清脆的喉咙，仿佛在向人们炫耀，春天是它们叫醒的……前面一句，先来个总说，后面再具体列举树木、青草、小河、鸟儿是怎么苏醒的。这样写，不但内容充实了，而且在结构上给人的感觉是多而不乱，充满美感。其二，是详略的安排。哪一段要详写，哪一段要略写是有讲究的，大体来说，对表现主题思想关系大的内容，要写具体，写详尽，突出细节的刻画。对表达中心没有帮助，或者帮助不大的地方，要略写或者不写。升格范文《温暖的噪音》中，对自己烦躁情绪的描写，就写得太多；相反，对母亲深夜辛苦工作的场景反而写得太少了，犯了详略安排不当的问题，大家应引以为戒。2018年山东莱芜中考作文题【作文原题】题目：细品人生路上的__________。要求：①将题目补充完整。②除诗歌外文体不限。③要有真情实感。④不少于600字;不得抄袭、套作。2018年山东聊城中考作文题【作文原题】阅读下面材料，根据要求作文两个徒弟向师傅求教：“师傅，我们工作太痛苦，求您指点迷津。”师傅冥思半天，在纸上画了一碗米饭。两人看完画后，若有所悟，一个辞职回家种田，一个仍待在公司。十年后，种田的以现代方法经营，成了农业专家；待在公司的任劳任怨，成了经理。两人相遇，农业专家说：“师傅画的不过一碗饭吗，识时务者为俊杰。”经理说：“不过一碗饭吗，何必见异思迁。”这个故事引发了你怎样的思考?请以“适时转身”或“守望花开”为话题，联系生活，写一篇文章。要求：①任选一个话题，题目自拟。②文体自选，可以记叙、抒情和议论。③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。【名师解题】2018年聊城中考作文为二选一的话题作文，“适时转身”或“守望花开”的话题二选一。这样便给学生提供了更自由的发挥空间，更利于发挥自己的特色。写好本题，就必须由表及里地理解话题。“转身”本义是“转过身”，可延伸为“放弃”“改变”“抉择”等等。其修饰语“适时”，指“适合时宜”“时间上正合适”。材料中选择辞职回家的徒弟，运用科技，成了农业专家，可谓“识时务者为俊杰”。可见，“适时转身”便指适合时宜的转身。所谓，急流勇退看似可惜，适时转身可谓知几。适时转身，这样便少了很多负累，多了很多转机，少了很多弯路，多了许多智慧。由此，可以确定相应的立意，如“要学会放弃”“穷则变，变则通”“学会知难而退”“抉择之间见境界”“赢在转身”“人生需要你停下来，慢慢体味”等。“守望”本义“看守瞭望”，有“等待”、“盼望”、“相互扶持”等含义。“守”意味着对目标的执着，“望”意味着对目标的向往，体现的是一种执着的精神。“花开”是一种抽象的说法，应是“守望”的结果，是一种充实，是一种收获，是一种美好。材料中选择留下的徒弟，任劳任怨，甘于坚守，成了经理。可见，“守望花开”包含了对美好生活的期许，代表了追求与信念，充满着正能量。当然，不同的人，守望的对象也不同。孩子们守候的是自由自在的欢乐时光，成年人守望的是家人的安宁和幸福，老人们期待的是阖家团聚、儿女绕膝。除此之外，我们“守望”的东西还有很多；爱、幸福、自由、善良、自信、勇敢等。【原题特点】除去2017年以“这才是青春”为题的命题作文，聊城中考作文一直都是话题作文。2018年也沿袭了这一传统——二选一的话题作文。这给考生提供了更自由的发挥空间，也更利于考生展现自己的特色。话题材料为一个故事，既简单易懂又蕴含深刻哲理。那么，要如何处理话题作文的故事材料呢？首先，一定要力求读懂故事的内容。故事内容很浅显，讲的是两个徒弟在师傅的指点下，一个选择坚守，一个选择离开，最后均有所成。当然，更重要的是读懂故事隐含的道理。一般来说，在故事讲完之后常常会有一个点睛句，一是揭示故事道理，二是起到衔接作用，引出话题。此题恰好没有点睛之句，这使得一些考生过于纠结故事的意旨。两个徒弟究竟哪个的选择更对？师傅究竟更偏向于哪一种选择其实，对于话题作文，故事材料无非只是一个例子，起到引子的作用，即引出写作的话题。【思路解析】本题是一道话题作文，首先要根据自己的知识储备，确立好主题。尽量“化大为小”，缩小范围，同时要“以小见大”，深化主题。然后要依据主题，确立文体，还要注意独辟蹊径，表现个性，选择不同的角度，把文章写出新意。“守望”的解释很简单：看守瞭望。但这个词语的内涵是丰富而广泛的。“守望花开”是一种抽象的情感以及这种情感的演绎与升华。有了守望生活才可能变得深刻，心灵才可能变得充实。写作中要抓住“守望”这个焦点，自然可以写出精彩的文章来。本文可以写记叙文，也可以写议论文，注意记叙、抒情和议论相结合。点睛：写好话题作文应注意以下几点：一、把握文体。话题作文往往不限文体，但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。二、拟好题目。标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝练、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。三、善于联想。话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。【制胜技巧】如何写“故事”类话题作文1．材料只是“引子”这道话题材料为一则故事，故事简单易懂，而又蕴含深刻道理。如何对待话题作文的故事材料呢？首先，一定要力求读懂故事内容。故事的内容很浅显，讲述的是两个徒弟在师傅的指点下，一个选择坚守，一个选择离开，最后均有所成。当然，更重要的是还要读懂故事道理，一般来说，在讲述故事之后常常会有一个点晴语句，一是揭示故事道理，二是起到衔接作用，引出话题。此题恰好没有点睛之句，这使得一些考生过于纠结故事的主旨。两个徒弟究竟哪个的选择更对？师傅究竟更偏于哪一种选择？……其实，对于话题作文，故事材料无非是一个例子，起到引子作用，即引出写作的话题。读懂故事要旨更好，读不懂，就不要左顾右盼、纠缠不清，而是大胆放手，适时转身，丢掉故事，直奔话题。2．扼住话题，要向上话题作文，要审清话题的含义，“守”体现一种意志，“望”则含有一种期待，如果把“守望”写成“坚守”“坚持”，这样就不切题了。同时，还要注意“守望”的对象是“花开”，其应该具有美好、向善的特质，如守望的对象不恰当，将哥们义气、错误的思想等作为守望的对象，没有传递正能量，便会严重失分。3．会发问，拟好题面对两个话题，不过多犹豫，尽快定好思路。然后通过追问寻求写作思路。为谁转身（守望）？为什么转身（守望）？如何转身（守望）？转身（守望）之后怎样了？一一思索这些问题便可以打开我们的思维之门。话题作文允许自已拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自已拟的题目准确、凝练、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。本题可记叙故事，可描写情景，做到以情动人，以情感人；也可议论，议论时应当注意观点鲜明、准确，论据典型、新颖，论证得当而有说服力。【多彩思路】1．写生活中爱的转身不知何时起，我的脚步也愈加匆忙。停下来，那美好的瞬间被光阴放大。如“转身”的那美好瞬间：儿时，奶奶站在村ロ声声呼唤，终于看到我时的满脸笑意；雨中，一路绒默，父亲被雨水淋透的身影在雨中撑着一把小伞；午后，母亲手指在裤脚处上下拨弄着，为我整理长短不一的裤脚……2．写生活中爱的守望一向表现平凡的我报名参加了学校的歌唱比赛，想要锻炼一下自己，可是父母、老师、同学都不支持我，觉得并不适合我去做。我坚守了自己内心的想法，虽然没有取得名次，却让我在面对很多人时更加坦然。3．写时下热点人物中的转身雷海为，一路过关斩将，击败“北大オ子”，获得了第三季《中国诗词大会》总冠军，实现了从“外卖小哥”到“中国诗词大会冠军”的华丽转身。4．写时下热点人物中的守望山村教师梁俊，从山里出来，又回到山村。守望着更多的山村孩子，他的努力如苔般微弱，但也能够照亮一张张小小的笑脸。5．写古人的转身陶渊明从官场中转身隐退，“不为五斗米折腰”，从此过上“采菊东篱下”的生活，最终成为山水田园诗歌的鼻祖。6．写古人的守望陶渊明守望花开，不愿为五斗米折腰，隐居山林；李白守望花开，唾弃“摧眉折腰事权贵”，离开长安；辛弃疾守望花开，时刻不忘“了却君王天下事，赢得生前身后名”，白了少年。【思路要点】1．学会转身，人生更加精彩当我们遇到瓶颈的时候，一味地坚持下去也许并不会有好的结果。换个角度，换个方向，也许会看见一个全新的世界。也许，那才是值得你去奋斗的方向。正如俗话所言：“不要吊死在一棵树上。”可以写毛毛虫转身便是蝴蝶，黑暗转身便是光明，人生转身便是另一种辉煌。可以写名人华丽转身的事迹，也可以写自己或身边的人在困境中转身自救的故事，从中发掘出深刻的人生意义。2．适时转身，是一种智慧“转身”本义是转过身来，可延伸为放弃、改变、抉择等。其修饰语“适时”，指适合时宜，时间上正合适。材料中选择辞职回家种田的徒弟，成了农业专家，可谓“识时务者为俊杰”。可见，“适时转身”是指适合时宜的转身。适时转身，便少了很多负累，多了很多转机，少了很多弯路，多了许多智慧。由此，可以确定相应的立意，可以写如“要学会放弃”“穷则变，变则通”“学会知难而退”“抉择之间见境界”“赢在转身”“人生需要你停下来，慢慢体味”等。3．守望花开，是一种美丽“守望”本义是看守、瞭望，有等待、盼望、相互扶持等含义。“守”意味着对目标的执着，“望”意味着对目标的向往，体现的是一种执着的精神。“花开”是一种抽象的说法，是指“守望”的结果，是一种收获、一种美好。材料中选择留下的徒弟，任劳任怨，甘于坚守，最终成了经理。可见，“守望花开”包含了对美好生活的期许，代表了追求与信念，充满了正能量。4．用意志，守望花开的梦想为谁守望？为什守望？如何守望？守望之后怎样了？我们可以从成长的角度，写生活对我们的历练，写追梦过程中遇到的种种艰辛与困难，写自己曾一度想过要放弃，但最后用一颗守望的心，坚持了下去。本题可记叙故事，可描写情景，但要做到以情动人，以情感人。此外，也可写成议论文，议论时应注意观点要鲜明、准确，论据要典型、新颖，论证要得当而有说服力。2018年山东临沂中考作文题【作文原题】从下面两题中任选一题写作。题目一：“生活中，寻常小事也浸润着人世间的酸甜苦辣，蕴含着意味深长的道理。”请以这句话为开头，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。题目二：阅读下面的文字，按要求作文。非洲尼日尔草原上有许多纵横交错的河沟，非洲鲫鱼便生活在这里。天气干旱，有的河沟一夜之间水量就会减半，鲫鱼必须侧卧着一点一点向前努力游动，游向大一些的湖泊以求生存，这个过程艰辛而漫长。大概每年10月至11月之间，大草原上会有一次降雨，河沟水量大增，大部分鲫鱼停止向前游动，尽情享受雨水带来的丰富食物。不久，它们因河沟干涸被晒成鱼干。另外一些鲫鱼则抓住了水量充足的机会，快速向前游动，最终游入大湖实现了自保。请根据读后的联想和感悟，自定立意，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。要求:①文体自选(诗歌除外);②表达真情实感，不得套作、抄袭;③文中不得出现真实的人名、地名、校名。【名师解题】从最近五年来看，山东临沂的中考作文命题形式可谓灵活多变，全命题、半命题、材料、话题作文轮番登场，无论哪种形式，都给出了一段提示语，降低了考生审题立意的难度。其中两年，还以二选一的选题作文形式命题，给了学生更大的自由度。第一个题目，是非常少见的类型，给了一句话作为文章的开头，让考生自拟题目写作。“生活中，寻常小事也浸润着人世间的酸甜苦辣，蕴含着意味深长的道理。”题目引导考生关注生活，热爱生活，思考生活，有很强的现实意义。第二个题目是材料作文，给出的材料是动物世界的生存之道。天地万物，虽形态各异，进化有别，但道理是相通的。读了这则材料，考生们会很容易地联想到《生于忧患，死于安乐》这篇课文，提炼出“居安思危”“努力”“奋斗”“志向”等内涵，立意不会出现偏差。选题作文，给了考生更大的自由度，而且两个题目的开放性、思辨性都很强，使学生有事可叙，有情可抒，有感可发。从阅卷现场来看，这是一道成功的作文题，往年那种字数不足甚至弃写的情况大为减少。【原题特点】2018年的临沂中考作文一改最近几年（2017年“借我一双慧眼”2016年“他（她、它）让我感到____／我们一起来”、2015年“那一支春天的歌”）的命题形式，采用了自命题形式。自命题材料作文虽然有一定的自由，但也并非可以率性而为，它是有一定的限制的，即考生不能脱离所给材料的要求，要结合所给材料确定题目，进行立意，选定写作的素材。上面的两个题目，虽同是自命题材料作文却各有特点，第一个题目是要考生用材料所给出的一句话作为文章开头，且考生要根据这一句话规划文章写作的内容；第二个题目所给的材料本身就蕴含着生活的道理，这道理要靠考生去挖掘和感悟。两个题目均体现出命题者的慧心巧思，利于考查考生审颗的能力以及观察、感悟生活的能力，表现出考生的人文素养。第一个题目，适合写记叙文，“生活中，寻常小事也浸润着人世间的酸甜苦辣，蕴含着意味深长的道理”，这既是文章的开头，也是感悟，点明了文章的主旨。具体写作时，我们要借助生活中的寻常小事来加以体现，这小事可以是一次考试、一次演讲，甚或是一次洗澡……贵在从中得到感悟，从小事中获得思考，得到启发。开头的这句话是我们写作的一个“突破口”和“切入点”。第二个题目，可叙事，可议论，可描写，可抒情，但都要分析材料中所隐含的信息，借助这些信息进行思考和提炼。“降雨”导致水量大增是机遇，面对机遇，“大部分鲫鱼停止向前游动，尽情享受雨水带来的丰富食物”，结果被“晒成鱼干”，一些鲫鱼则“快速向前游动，最终游入大湖实现了自保”，不同的选择，导致了不同的结果。机会稍纵即逝，要学会抓住机会，也要有居安思危的意识……叙事时，要借助故事，给人以启发，议论，则生发观点，进行有条理的阐说。不论是记叙还是议论，都要注意文体特点日要做到情要真切，感需实在。【制胜技巧】如何写好“给开头续写”作文先看第一个题目。要想写好这篇文章，首先必须认真分析这个开头句。“生活中，寻常小事也浸润着人世间的酸甜苦辣，蕴含着意味深长的道理。”可从以下两个方面来分析发散写作思维。1．由开头“生发”，发散思维“生活中，寻常小事也浸润着人世间的酸甜苦辣，蕴含着意味深长的道理。”为全文定下了基调。首先，文章必须要有“事”，而且是生活中的寻常小事。事，自然离不开“人”。哪个人或哪些人，做的哪件事、哪些事，让你感动，让你明理。这样来构思作文，就将陌生的作文形式，变成了我们熟悉的半命题作文，类似于“让我____的一件事”“这件事，让我明白了____”这些题目。如此分析发散，有了根据主旨提炼素材的思考，自然而然平时积累的作文素材就会有选择地从我们脑海冒出，其至根据以上思考而获得作文脉络。2．紧扣其中一点，不求面面俱到小事虽小，却浸润着生活的味道，蕴含着深深的道理。写作时，两方面兼顾更好，但只就其中一个方面来写，也是完全可以的。比如，叙写一件令你难忘的小事，或甜蜜，或辛酸，或痛苦，都可以。写亲身经历或看到过的一件小事，从中明白了一个道理，也完全可以。再看第二个题目。这是一道材料作文题，因此审题非常关键，只有在审题正确，立意明确的前提下，才能选择素材进行写作。下面从这两点简要分析一下写作要点。1．精准审题这则材料是自然界的动物生存故事。同是一种鲫鱼，结局完全不同。这是由它们自己的选择造成的。这则故事，对那些安于现状、不思进取、得过且过的人是一种警示。从这个角度思考，可以从“奋斗”“拼搏”“勇往直前”“居安思危”“永不放弃”等方面立意。鲫鱼迁徙途中的那场降雨，给河沟带来了深水。那些抓住机会的鱼，趁机快速向前游动，进入永不干涸的大湖；另外一些鱼则被眼前短暂的安逸生活所蒙蔽，享受起了暂时的快乐，结果很快就变成了鱼干。从这个角度思考，可以立意为“顺境与逆境”“抓住机会”“不得过且过”等。2、精选素材这是一则动物故事，反映的却是人类的生活。除了写童话故事外，选材可以从正面人物和反面人物来考虑。正面人物，如那些为了理想，为了信念，不受外物所干扰的仁人志士，最终取得了骄人的业绩；如那些在学习和工作中，不畏困难，永攀高峰的科学家、文学家；我们身边刻苦学习、努力工作、辛勤劳动的普通人等，都可以作为素材入文。反面素材，可以选择那些为了眼前利益，抛弃了正义的反面人物，如外敌入侵时的投降分子、卖国贼，小富即安、得过且过的软弱分子，安于现状、不思进取的人生失败者等。【多彩思路】1．让你感受到了生活的滋味的一件小事。写一篇记叙文，叙写一件令你难忘的小事，或甜蜜，或辛酸，或痛苦，都可以。2．让你明白了一个道理的一件小事。写一篇记叙文，写亲身经历或看到过的一件小事，如人们之间的误会、欺诈、表面与实质不相符的事件等，从中明白了一个道理。3．小事蕴含着大道理。写一篇议论文，从亲身经历或身边人的事例谈起，再列举其他论据。4、历史或文化方面的名人故事给你的启示。写历史上名人的小故事，以这件事作为引子，写一篇议论文。【题目二多彩思路】1．从“奋斗”“拼搏”“勇往直前”“永不放弃”等类似的方面立意。从自身、身边人或模范人物中选取素材，写出某人在成长过程中的努力、奋斗，或消极、沉沦等，写一篇记叙文或议论文。2．从环境与人的关系进行分析，以“居安思危”“顺境与逆境”进行立意。写一篇议论文，选取历史上的人物作为论据，如抗击外来侵略的民族英雄、长征途中的红军战士等正面人物，也可以选取半途而废、功败垂成的人物，如项羽、李自成、洪秀全等，从反面说明环境对人的影响。3．从“抓住机会”“不得过且过”等角度立意。写一篇记叙文，叙述一件善于抓住机会取得成功的事情，或从反面来写也可以。4．从“眼前与长远”“暂时与永久”等相对的时间段方面进行立意。利用对比的手法，写两个人在同一处境下的不同结果，写一篇记叙文。或者利用对比论证手法，写一篇议论文。【思路要点】1．那次考试，让我难忘因为语文考试的失利，我深陷懊悔的情绪中不能自拔，结果后面的一场场考试都发挥失常，这引发了我的思考：要活在当前，走好眼前的每一步。错失了太阳，就决不要再错失星星……具体写作时，心理描写要细腻，环境描写要能烘托氛围，让感悟更深刻，给人的警醒更强烈。2．那些值得咀嚼的事翻开日记，一幕幕往事呈现在眼前

满怀信心的一次考试竟然因为粗心而失利，这让我哀怨惆怅；养花虽然不累，但一样浸透着酸甜……这些小事值得咀嚼，值得品味。因为咀嚼，体会更多；因为品味，感悟深刻。人生路上，多一分体会和感悟，人生会有更多的精彩。3．那次难忘的登山我和朋友去登山，一路行来，花香鸟语，更几分欢笑。没想到乐极生悲，我竟在即将登上山巅的时候崴了脚，而一场突如其来的暴雨，让返回的路更加艰难……人有悲欢离合，月有阴睛圆缺此事古难全，今日也是如此啊！人生，就是这样，哪里会一帆风顺，我们在享受甘甜的同时，也不要忘记了隐藏在背后的苦辣。4．搓绳子给我的启示爷爷搓了一辈子的绳子，于他，这是一种享受，我看着也是一种风景。我心血来潮想学一学，没想到，看似简单的搓绳子，竟然如此的不容易。当然，在爷爷的指导下，最终我也学会了搓绳子。我从搓绳子中体会到了深刻的人生哲理。现身说法，体会深刻。【题目二思路要点】1．把握机遇，创造辉煌一部分鲫鱼能够把握“水量大增”的机遇实现自保，但那大部分的鲫鱼则安于现状，贪图安逸，结果只能被晒成鱼干。只有把握住历史的机遇才可以完成蜕变，创造辉煌：不能把握机遇的人，很难有一番成就。古今的历史事实也一再说明了这一点。2．居安，还要思危由大部分鲫鱼在机遇来临之际却“尽情享受雨水带来的丰富食物”，结果被晒死的结局，想到它们之所以如此，不过是贪图眼前的享受，而看不到即将来临的危险，所以，无论是对个人、集体还是国家而言，目光都须放长远，“居安”还要“思危”。无数的历史事实和生活故事都告诉我们，一味“居安”不可，要“思危”，思眼前之危、未来之危。3．鼠目寸光的人，让人不齿目光短浅的人是可悲的，我们应该未雨绸缪，早做准备，否则，只能被时代抛弃。一时的安稳，并不能说明一切，应该做到深谋远虑，看到潜在的危机，早打算，早规划，以免陷入灾难之中、就像那些被晒成鱼干的鲫鱼一样……4．机遇，只钟情于那些有准备的人机遇可遇不可求。机遇面前来不得半点的犹豫，应该抓住机遇，大展宏图。让机遇白白逝去，只会留下深深的遗憾。不是没有机会，而是缺少勇气、才气。给你施展才气的机会，但缺少勇气、才气，照样难以获得成功。那些勇敢的鲫鱼抓住了机遇，就实现了自保，而另外一些只能被晒成鱼干……2018年山东青岛中考作文题【作文原题】从以下两题中任选一题，完成作文。（1）命题作文题目：这也是一种荣誉根据你的理解，结合自己的生活经历和感悟，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。（2）自命题作文有位作家曾说：“不管生活多么繁忙，读书和听音乐对我来说始终是极大的喜悦。唯独这份喜悦任谁都夺不走。”相信你也有各种各样的喜悦，这喜悦使生活多了趣味，让心灵得以舒展，为人生增添亮色。根据你对上面这段话的理解，结合自己的生活经历和感悟，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章。文中不得出现真实的校名与人名。【名师解题】山东青岛中考作文近几年来一直采用二选一的命题形式。今年为一个命题作文，一个自命题作文。两个命题的设计，形式多样，能照顾到所有的学生的写作需要，给学生张扬个性、展示才情提供了舞台；内容上则从学生的生活实际出发，引导考生关注自我、关注社会、关注生活，这体现了语文学科工具性和人文性的统一，也落实了学科核心素养，很接地气。预测2019年将继续延续这种模式，并且命题作文记叙文的要求不会变化。备考的同学应注意。那么，如何写好这两个命题呢？文题（1）为命题作文，审题要抓住三个关键词：一个是“荣誉”，一个是“也”，还有一个是“这”。“荣誉”，现代汉语词典有两个义项，分别是“光荣的名誉”“属性词。为表示尊敬、表彰等而授予的名义上的（称号）”。既是名词，又是形容词。在命题中两种意思都是符合的：“也”字，在现代汉语中用作副词，是指“同样”的意思。文题中有一个“也”字，是命题者故意设置的一个陷阱。也就是说，因为带有一个“也”字，写作中就要暗含着一个对比点，并且对比的内容应具有“同样”的性质，即“荣誉”。“这”是指示代词，这里指代的是所叙述事件，也就是强调所叙事件和常规的事件都是一种荣誉。文中所叙事件应该是反常规的，并不是普遍的认识。构思时要先确定常规的认识，然后逆向思维，寻找生活中不被大家推崇，但却同样是一种荣誉的事件来叙述，最后在感悟和体验中阐明对它的新认识、新体验或新感受即可。另外，文体上要求写成记叙文，这一要求要严格落实，不得突破。文题（2）为自命题作文。材料作立的形式，突破了前几年始终是半命题作文的规律，体现出衔接高考命题、与时俱进的态势。本命题材料内容贴近生活，并且有反复出现的关键词“喜悦”，所以考生把握起来还是比较轻松的。“喜悦”为“愉快，高兴”的意思。材料中借作家的话暗示了两种喜悦，分别是“读书”和“听音乐”，考生在审题立意时，可以选取这两种，也可以撇开，写自己富有个性的“喜悦”，体现“夺不走”、愉悦自己心灵的主旨。【制胜技巧】如何写“感悟类中考作文近几年来，中考作文命题的形式越来越人文化。简单地说，就是除了在命题内容上切近考生自己的生活，写真情实感外，还在写作要求中明确提出“结合自己的生活经历和感悟”来写作。那么，在写作本题时，我们该如何来突破这一问题呢？1．独辟蹊径，写出个性考场作文，个性取胜。富有创新意识、独辟蹊径者，总会见到别人见不到的风景，也自然能够嬴取大多数考生不能嬴得的分数。因此，要写好感悟，考生必须在选材立意上下足功夫。“荣誉”，如果仅是停留在获得比赛的好成绩、受到老师的表扬等，立意难以出新，是很难赢得高分的。如果考生能深挖自己的生活，抓住自己“人无我有，人有我新”的特长来写作，就容易出彩。如本题，大部分考生都把“荣誉”的主角定位在自己，有考生把主角定位在母亲，说明“母亲的白发也是一种荣誉”，展现母爱的伟大，就脱颖而出，获得了好评。2．感悟生活，写出理趣感受体验类作品，抒写心曲是重点。很多考生考场作文只注重选材，不注意感悟体验的阐发，或一叙到底、刻板平淡，或虛情假意、矫揉造作、苍白喊叫，都显示出写作的幼稚，很难嬴得高分。文题“这也是一种荣誉”，在内容上判断，应属于情感认知。这种认知，是正向的，并不是能够轻易达成。越是这样，越能让我们缘事生理，升华出思想感情的火花、生活哲理的闪光、人生意义的感悟。如有考生写伤疤是一种痛苦，也是一种荣誉，以爷爷身上的伤疤为突破口，感悟和平幸福生活来之不易，应珍惜和把握，就很有理趣。这一类主题的作品，考生一定要深入生活，以多维的视角，展现对事件、对生活的看法，然后以议论抒情的笔调，抒写自己的感悟和体验，让读者有“亏你想得出”的意念留于心头。3．强化表达，写出精彩考场作文，文采能为你嬴得高分。这文采，表现在选材立意的超拔，表现在遣词造句的精心，表现在结构谋篇的布局等等多方面。按时间顺序，有时等同于流水账，巧妙地变换一下推出的次序，就能在情节上掀起波澜，跌宕起伏；叙述的语言，有时显得平淡无味，巧妙地引用几句名人名言，或巧构排比，运用修辞、短句等，就能使语言飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。另外结构上、文体上也都可以创新出彩，如一个睿智的题记、几个精彩的小标题。创新的表现形式，也能让你从众多的平铺直叙文中脱颖而出，显示出你写作的功力。“思路一变天地宽”,写作中只要能打破常规，走出人云亦云的窠白；多加积累，厚积薄发，在写作中融聚你的文采，相信你的作品一定能贏得阅卷者的青睐。【文题解析】今年青岛市中考作文命题既沿袭了最近几年命题的传统，又在一些方面有了创新，很好地做到了继承性与创新性的统一。（一）沿袭传统题目形式依然是二选一的选题作文。一篇规定了体裁——必须写记叙文，另一篇则不限定体裁，学生可以选择自己擅长的文体，发挥自己的长处。（二）突破与创新1.更侧重考查学生的自我审视和体验能力第一道作文题，侧重考查学生的自我审视能力。一个“也”字要求写出荣誉的不同表现形式，以及对荣耀的认知过程，它要求对荣誉的认识既要有转变的过程，又要有出其不意的结果。总之，要抒写真情实感，表达出个人对特定荣誉的认知和感受。第二道作文题，要求学生自拟题目，自选内容，可选角度多样。无论是体裁，还是内容，学生都有较大的选择空间，除了材料中提到的读书和听音乐给自己带来喜悦，生活中凡是给自己带来喜悦的诸如旅游、运动、交友、品茶等活动都可以作为写作内容。但无论选择哪一种给自己带来喜悦的活动，都必须围绕“喜悦”产生的影响——“使生活多了趣味，让心灵得以舒展，为人生增添亮色”其中的一点来展开。更贴近学生个人生活。这两道作文题，一道要从平凡之中写出不平凡，表现表面平淡无奇的事情也能带来独特荣光的主题；另一篇要写自己的亲身经历，从某个角度体验生活的喜悦，表现喜悦对生活的影响。一千个学生就会有一千种喜悦，即使是同一种喜悦，也会因为个性特点、生活经历不同而存在差异。比如，读书之乐、听音乐之乐，会因书目、曲目的不同而凸显不同的喜悦，与他人的体验有不同之处，很好地避免了学生作文千篇一律的问题。【题目一多彩思路】1．付出也是一种荣誉写一篇记叙文，通过为父母揉肩，感受到亲情的可贵，把这种天伦之乐当作一种荣誉。2．失败也是一种荣誉俗话说，失败乃成功之母。能够从失败中汲取教训，也能让自己快速成长，所以失败也是一种荣誉。3．让，也是一种荣誉在荣誉面前，有人全力拼抢，而有人却一笑而过，让出荣誉，相比之下，这种让更是一种荣誉，更值得推崇。4．坚守也是一种荣誉阅读《伟大的悲剧》，斯科特虽然没有赢得比赛，但却因坚守自己的诚信而赢得了全世界的赞扬，由此感悟到坚守也是一种荣誉。【题目二多彩思路】1.读书的喜悦可以是“漫卷诗书喜欲狂”的兴奋，也可以是“幽帘清寂在仙居””的悦。从这一角度立意，就是以读书为话题。写出你诗书过程中所获得的喜悦。2．听音乐的喜悦听音乐，可以陶冶情操，消磨时光：可以放松心情，让自己徜徉在恬静与静谧氛围之中。从这一角度立意，就是要写出你听音乐的真悦感受，与大家分析你听音乐的感受。3．帮助他人的喜悦送人玫瑰。手有余香。给予和获得是对等的。从这一角度立意，可以写自己帮助他人之后的喜悦心理，与大家分享你的别样感受。4．迷路的喜悦怎么回事呢？原来迷路使“我”看到最美的风景，原来迷路让我见到了不曾见到的“风景”,“愁”尽“真”来啊！这样的作品有波折，有波澜，能够激发读者的阅读兴趣。2018年山东日照中考作文题【作文原题】阅读下面的材料，按要求作文。大凡笑着生活的人，他们都不曾因为苦而放弃，只因扛而成长。谁不希望自己活得轻松，没有压力，一切随性？但如果真的这样去做的话，最终会发现这个世界在和自己作对。如果有一天你真的觉得自己轻松了，那也不是因为生活越来越容易了，而是因为自己越来越坚强了。这段文字引发了你怎样的联想和感悟？请结合自己的经历，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。【原题特点】这是一则材料作文题，对于文字材料，我们要逐字逐条地细细品味，把握材料的几个关键词语，体会其思想内容，并以这些关键词为话题进行写作。其中，“大凡笑着生活的人，他们都不曾因为苦而放弃，只因扛而成长”告诉我们，面对困难时，不要退缩，要直面挑战，迎难而上。而“如果有一天你真的觉得自己轻松了，那也不是因为生活越来越容易了，而是因为自己越来越坚强了”更直接提示了本次作文的主题词：“坚强”。综合以上分析，本次作文围绕“勇于尝试”“坚持”“恒心”“执着”“坚强等词语写作，就能做到审题立意准确了。阅读材料，可以得出这样的道理，风吹雨打使我们成熟，生活的挫折使我们成长因此，考生可以写记叙文，描述我们如何面对生活的挫折；可以写议论文，以“阳光总在风雨后”为中心论点，选取古今中外在挫折中愈挫愈勇的例子体现中心；也可以运用拟人的手法来写动物的故事，比如化茧成蝶小鲤鱼跳龙门，等等。如写记叙文就要注意运用恰当的细节描写，揭示人物的内心世界，表现人物的“恒心”“执着”；写议论文则要根据论点选择合适的论据，体现“勇气和信念”“恒心”“执着”对一个人成长的作用。开头要开宗明义，围绕“坚强”亮明中心，如“在通向成功的道路上，有的不只是明媚的阳光，还有荆棘、坎坷。我们是否也曾因为一点挫折磨难，而放弃了自己的梦想？将坚强和信念装进行囊，用勇敢和执着开路，我们会迎来明媚的阳光”。这样的开头就像爆竹炸响，总领全文，引人注目。在构思文章的主体部分时，可设置好过渡句或过渡段，使文章严谨、连贯、浑然一体。而结尾则要像“豹尾”一样简洁有力。这样结构完整，中间连贯，思路清晰，堪称佳作。【名师解题】山东日照中考作文近几年来命题形式多变。具体来说，2014年为半命题作文“第一次”,2015年为话题作文“在岁月的堤岸慢慢走”,2016年为命题作文“感谢你给了我更多”,2017年为命题作文“值得珍藏的财富”，今年则是材料作文。各类作文形式都有涉及，不固定一两种形式，但也有规律可循，那就是都“关注学生的成长与发展，引导学生树立正确的人生观、价值观”，都有一定的内涵，考生需要理解深意之后才能准确把握。预测2019年将延续这种命题趋势，并进一步与高考命题形式接轨，备考的同学应注意。那么，如何写好这道材料作文题呢？从审题的角度看，材料作文读懂材料是写好作文的关键。命题材料中提供的这段话出自刘同《谁的青春不迷茫》一书。阅读材料，不难发现材料的终极目的是要人们“笑着生活”。怎样才能做到“笑着生活”呢？“他们都不曾因为苦而放弃，只因扛而成长”，告诉了我们答案。后面的两句是对这一句的具体阐释，即谁都希望自己活得轻松，但结果却是“世界和自己在作对”，唯有坚强，才能“生活越来越容易”。依据这样的理解，特别是抓住第一句话，不难确定材料的话题可以是“成长”“坚持”“微笑着应对生活”“随性”等。有了这样的话题，材料作文也就变成了话题作文。考生只要依据自己的素材积累，确定其中的一个，再拟写靓丽的标题，进行写作构思即可。制胜技巧如何写材料类中考作文材料作文不同于一般的话题作文和命题作文，它需要考生研读材料，抓住关键词，从中思考出自己的观点认识，然后以此为话题，拟题立意，进行写作。1．抓住关键，理解材料材料作文所提供的背景资料非常丰富，读懂材料、领会命题意图是写好此类作文最关键的一步。要读懂材料，首先要抓住材料中的关键词句，借助于这些关词句，打开理解材料的大门，参透命题者的考查意图。如本题，仔细阅读，文段阗述的内容是成长过程中应持有的正确态度。抓住“大凡笑着生活的人，他们都不曾因为苦而放弃，只因扛而成长”一句，可提取关键词“笑着生活”“成长”“坚持”等，联系上下文，还可以提取“随性与坚强”“轻松生活”“越来越坚强”等。理解了这此，材料的题旨、命题者的意图便基本上被挖掘出来了。2．巧拟文题，新颖别致材料作文需要自我命题，这既是机遇，又是挑战。机遇在于这让写作者有了自我命题的“权力”，可以针对自己的素材和积累进行命题写作，也可以将写作引向自已熟悉的领域。有话可说。有事可写：说是挑战，是因为大家都自我命题，只有那些新颖、靓丽，独具特色的文题才能让阅卷者刮目相看。这就需要同学们本拟题上下功夫，既要紧扣材料，又要拟写得新颖别致。力争在第一时间吸引住读者的视线。如本题，有考生就引用三毛的话，巧用对语，化用“你若盛开，清风自来”，拟题“你若盛开，蝴自来”，就很有表现力。3．明引暗用，如影随形材料作文不同于话题作文，文章不可脱离材料。这就要求考生在写作中，要精心构建，用好材料，以求“文在其外，意在其中”。要做到这一点，可“明引”,也可“暗用”。“明引”一般适用于议论文，通过直接引用或者间接引用，将材料作为引出论点的引子或证明材料的论据；“暗引”则通常适用于记叙文、散文之类，在文章中恰当的地方直接或间接地转述、概述材料，以便使作品和材料相互融合。【多彩思路】1．成长需要扛高尔基11岁“闯世界”扛起生活的重担，最终成长。感悟生活，自己也需要扛起磨难，才能更好地成长。2．笑对生活可以写笑着接纳自己身体上的缺点，坦然面对，赢得尊重；经历无数次失败，但仍笑对挫折，最后登上竞赛的顶峰；还可以以古人、名人为例，说明笑对生活，才能从容的道理。3．越来越坚强生活是个魔术师，把懦弱的我们变得坚强。可以先写自己学习中或生活中的懦弱，通过受某种启发最终变得越来越坚强。这种启发，可以是某一本书如《钢铁是怎样炼成的》，可以是某一个人物如感动中国人物，还可以是自然界中的某一种事物如天山雪莲。4．生活与随性随性是一种生活态度，随性生活，让我们失去进取的动力。可以运用反面的事例，如啃老族，也可以运用正面的事例，如宋濂没有因为贫穷而随性，而是借书阅读，抄书阅读，最终成就自己等。【思路要点】1．爬山经历润心田写跟爸爸一起爬山，开始时并没有感到累，到了后来山路越来越陡，越来越难走，于是“我”打起