《医学微生物》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《医学微生物学》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号2523D02014开课单位基础医学院课程名称医学微生物学MedicalMicrobiology课程性质必修考核类型考试课程学分1.5课程学时26+6课程类别学科基础课程（学科核心课）先修课程细胞生物学、生物化学适用专业（类）四年制中药专业二、课程描述及目标（一）课程简介医学微生物学是医学专业重要的基础课程，是中药专业学科基础必修课程。本专业课程是研究与医学有关的病原微生物的生物学性状、感染与免疫机理、特异性诊断与防治的学科。本课程旨在通过理论教学与实验操作训练，掌握病原微生物学的基本概念和与人类感染性疾病有关的病原微生物的生物学性状（包括形态与结构，繁殖与代谢，遗传与变异，抗原构造等）、致病性（致病物质，致病机制及所致疾病），熟悉并了解抗病原微生物的免疫机制及病原微生物的检查方法与防治原则，掌握无菌操作概念，具有无菌操作的基本意识和技能，为学生学好后续专业课及从事中医药工作奠定理论和操作基础。（二）教学目标通过本课程理论学习和实验操作训练，学生将学会病原微生物学的基本知识，掌握常见病原微生物的生物学特性、致病机制、机体的抗感染免疫，具备无菌意识和无菌操作的能力，具备初步的预防、控制和消灭感染性疾病的能力，具备一定的科研创新意识和终身学习的能力，为后续课程奠定良好的基础。课程目标1：掌握常见病原生物的生物学性状、致病性、传播途径、防治原则。课程目标2：建立无菌观念，具备无菌操作能力。课程目标3：具备科研创新意识、终身学习的能力和一定的职业素养三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-3、2-3、3-3课程目标10.81-3课程目标20.13-3课程目标30.1四、教学方式与方法教学方法采用讲授、演示、自学、讨论、视频资料、讲座和信息化教学等多种教学形式，并使用多媒体课件、投影、录象、微课、慕课等现代化教学手段，充分发挥教学双方的作用，深入浅出，激发学生兴趣，抓住教学重点，注重逻辑推理，培养学生自学能力，全力实现教学大纲规定的课程目标。五、教学重点与难点（一）教学重点掌握病原微生物学的基本概念和基础知识，掌握常见病原微生物的生物学性状（包括形态与结构，培养特性、生化反应、抗原构造、抵抗力等）、致病性（致病物质，致病机制及所致疾病），掌握抑制或杀灭微生物的理化因素，掌握无菌操作。（二）教学难点掌握引起常见病、多发病的病原微生物的致病特点，尤其是致病机制、临床表现以及防治原则。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1医学微生物学总论掌握微生物、病原微生物的概念、种类及各自特点。了解微生物与人类的关系，学习医学微生物学的目的、意义。2讲授视频资料课程目标12第一章细菌的基本性状掌握细菌的基本结构、特殊结构及其功能、意义。熟悉细菌大小和形态。掌握细菌生长繁殖的条件与规律；合成代谢产物及意义。掌握温和噬菌体的概念及其与细菌遗传物质转移的关系掌握细菌遗传变异的物质基础、基因的转移与重组的方式。4讲授、慕课自学课程目标1课程目标33第二章细菌的分布与消毒灭菌掌握抑制或杀灭微生物的理化因素。掌握正常菌群的概念及意义。2讲授课程目标1课程目标24第三章细菌的感染与免疫掌握细菌的致病机制、掌握机会致病菌及特点。2讲授课程目标15第五章呼吸道感染的细菌掌握结核分枝杆菌的生物学性状和防治原则，熟悉结核杆菌的致病性、免疫特点及结核菌素试验。掌握脑膜炎奈瑟菌的生物学性状，致病性熟悉白喉棒状杆菌的生物学性状、致病性与防治原则。2讲授、慕课自学课程目标1课程目标36第六章消化道感染的细菌掌握沙门菌属和志贺菌属的致病性与免疫性。熟悉沙门菌属和志贺菌属的微生物学检查与防治原则。掌握霍乱弧菌的的生物学性状，致病性与防治原则。2讲授、慕课自学课程目标1课程目标37第七章创伤感染的细菌掌握葡萄球菌的生物学性状，致病物质及所致疾病掌握A群链球菌的生物学性状，致病物质及所致疾病掌握破伤风梭菌的生物学性状、致病性和防治原则。2讲授、慕课自学课程目标1课程目标38第八章病毒的基本性状掌握病毒的概念、特点；结构与化学组成，增殖周期及异常增殖；熟悉病毒的遗传和变异。2讲授课程目标19第九章病毒的感染与免疫掌握病毒感染的致病机制和传播方式、病毒持续性感染的类型及基本概念；掌握干扰素的概念、类型及生物学活性。2讲授课程目标110第十一章呼吸道感染病毒掌握流行性感冒病毒的形态结构、抗原变异与流行的关系。1讲授、慕课自学课程目标1课程目标311第十二章消化道感染病毒掌握脊髓灰质炎病毒的致病性、免疫性和防治原则；熟悉肠道病毒的种类和共同特性。1讲授、慕课自学课程目标1课程目标312第十三章反转录病毒掌握人类免疫缺陷病毒的生物学特性、致病性、微生物学检查及防治原则。2讲授课程目标113第十四章肝炎病毒掌握甲型、乙型肝炎病毒的生物学特性，致病性和免疫性，特异性预防。掌握乙型肝炎病毒的抗原抗体系统、乙型肝炎病毒的血清学检查。2讲授课程目标1合计26七、实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1显微镜的使用与细菌形态结构观察掌握显微镜油镜的使用；掌握细菌的三种基本形态和三种特殊结构；3验证性课程目标12细菌的分布、消毒灭菌及药敏实验掌握细菌在培养基中的生长现象；掌握药敏试验及其临床意义；熟悉微生物在自然界及人体的分布，进一步树立无菌观念。3探究性课程目标1课程目标2合计6注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。八、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试考查（二）考核方式：开卷考试闭卷考试课程论文课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标平时考核40%测验10%阶段性测试课程目标1作业10%基本概念准确、观点和内容正确性、字迹清楚、书写规范课程目标1课程目标3实验20%操作规范准确、操作步骤正确课程目标1课程目标2期末考核60%课程目标1课程目标2课程目标3九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。十、教材与教学参考书（一）教材《病原生物学》，马珦玻，南京大学出版社，2014，第一版。《基础医学实验教程》，陈冬至