四川省绵阳市游仙区2024-2025学年八年级上学期期末生物试题（原卷版+解析版）

2024-2025学年度绵阳市游仙区期末教育教学质量监测试卷八年级生物一、选择题（每小题2分，共50分）1.德国生物学家海克尔在《自然界的艺术形态》一书中，描述了一种海洋生物，它们利用刺细胞进行防御，未消化的残渣会被它们“吐出来”。由此可判断该动物最有可能是（）A.血吸虫 B.海葵 C.草履虫 D.涡虫2.下列关于蚯蚓形态结构特征的描述，错误的是（）A.身体呈圆筒形B.头部显著C.有刚毛辅助运动D.身体由许多相似的环状体节构成3.昆虫是动物界中种类最多、数量最大的一个动物类群，它属于（）A.环节动物 B.节肢动物 C.软体动物 D.爬行动物4.蔬菜上喷洒蜕皮激素（促使昆虫加快蜕皮速度的化学物质）能减少菜粉蝶等害虫对蔬菜的危害，原因是蜕皮激素能（）A.缩短幼虫期 B.缩短蛹期C.缩短成虫期 D.破坏害虫取食器官5.鲍鱼是营养丰富且味道鲜美的海味，其贝壳还可以做中药，称为“石决明”。鲍鱼属于A.鱼类 B.腔肠动物 C.软体动物 D.环节动物6.下列动物中，符合“身体分为头胸腹，两对翅来三对足；头上一对感觉须，里头是肉外是骨”的是()A.龙虾 B.蝗虫 C.蜈蚣 D.蜘蛛7.海龟和鳄鱼既能生活在水中，又能生活在陆地上，它们属于A.哺乳动物 B.两栖动物 C.爬行动物 D.鱼类8.如图是鸟类的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）A.①是气管，②是肺，③是气囊B.气体进入鸟体内的途径是①→②→③C.②能辅助呼吸D.②和③都能进行气体交换9.哺乳动物特有的结构是（）A.肺 B.唾液腺 C.牙齿 D.膈10.许多狮子分散站在地理位置较高的地方形成包围圈，这种现象属于（）A.领域行为 B.防御行为C.繁殖行为 D.节律行为11.在白蚁群内，蚁后是专职“产卵机器”，蚁王负责与蚁后交配，这一现象体现了（）A.具有社会行为的动物形成一定的组织B.具有社会行为的动物成员之间有明确分工C.具有社会行为的动物有的群体还形成等级D.具有社会行为的动物是独自生活的12.下列不属于共生现象是（）A.根瘤菌和豆科植物 B.小麦和引起小麦叶锈病的真菌C.地衣中的藻类和真菌 D.草食动物与其胃肠内的纤维分解细菌13.全球有半数以上的人口以大米为食，大米来自稻谷。在培育杂交水稻的过程中，贡献最大、被国内外尊称为“杂交水稻之父”的科学家是（）A.袁隆平 B.屠呦呦 C.巴斯德 D.达尔文14.呼吸作用是细胞内利用氧气，将有机物氧化分解释放能量的过程。以下关于人体组织细胞获得能量过程的叙述中，不正确的是（）A.呼吸系统从外界环境获取氧气B.呼吸作用与呼吸过程完全同步C.循环系统负责运输氧气和葡萄糖D.消化系统将淀粉转化为葡萄糖15.蘑菇经常出现在森林中，但它却不是植物，它的细胞内（）A.没有细胞壁 B.没有菌丝 C.没有叶绿体 D.没有细胞核16.下列方法中属于利用降低温度保存保存食品的是（）A.把食物用塑料袋包好后放在流动的水中B.把肉类食品风干制成肉干C用浓烟熏烤各种肉类食品D.在食物中加入大量的食盐17.下列生物中不具有细胞结构的是（）A.大肠杆菌 B.烟草花叶病毒 C.草履虫 D.土壤农杆菌18.下列各组动物属于同一物种的是（）A.马和骡 B.马和海马C.白色马和棕色马 D.白色狗和白色猫19.下列动物组合中，亲缘关系最近的是（）A.青蛙和扬子鳄 B.鲸和蝙蝠 C.鲫鱼和蜥蜴 D.蛔虫和袋鼠20.保护生物多样性最有效的措施是（）A.建立自然保护区 B.制定更完善的法律C.建立濒危物种的种质库 D.引进更多外来物种21.下列关于有性生殖和无性生殖的说法中，不正确的是（）A.试管婴儿技术通过有性生殖实现B.草莓茎上长出新个体属于无性生殖C.用种子繁殖玉米属于有性生殖D.进行无性生殖的植物不能产生生殖细胞22.下列各组性状中，属于相对性状的是（）A.豌豆的高茎和菜豆的矮茎 B.菜豆的白花和菜豆的绿叶C.狗的卷毛和猫的直毛 D.人的单眼皮和双眼皮23.小明的父母都是单眼皮，他的母亲是“自来卷”，小明不仅仅拥有单眼皮，同时他的头发也是“自来卷”。小明父母的性状是通过下列哪种细胞传递给小明的（）A卵细胞和精子 B.神经细胞 C.血细胞 D.肌肉细胞24.某市园林工人将开红花的三角梅嫁接到开白花的三角梅上。请问接穗成活后将开出的花是（）颜色A.白色 B.一半红、一半白 C.粉红 D.红色25.大花生内也有小花生，这主要是什么原因引起的？（）A.遗传物质 B.环境因素C.人为因素 D.突变二、填空题26.在学习了细菌和真菌的知识后，生物兴趣小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组甲、乙、丙三名同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：甲：洗手前后，手上的细菌和真菌数量一样多吗？乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验。（1）若以甲提出问题进行探究，那么你所做出的假设应是_____。（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：_____（用字母表示）。A.恒温培养 B.配制培养基，高温灭菌后冷却C.观察 D.接种（3）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是_____（填“细菌”或¨真菌”）菌落。（4）请你根据生活经验，预测实验的结果：洗手前培养基上菌落的数量较_____，洗手后培养基上菌落的数量较_____（填“多”或“少”）。27.鲫鱼终生生活在水中，用_________________控制前进的方向，用_________________感知水流速度和压力．28.生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：（1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有_____填字母）。A．水螅出芽B．细菌分裂C．杂交水稻的培育D．哺乳动物的克隆E．桃树的开花结果（2）月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有_____特性。（3）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程_____（用字母和箭头表示）。（4）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[_____]_____，具有[1]结构的另一个生物类群是_____。（5）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是_____。29.如图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：（1）该图表示人体屈肘动作，其中①的状态是____，屈肘运动时，骨骼肌接受了____传来的兴奋而收缩，牵引骨骼绕着关节活动。（2）当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时①处于____状态，②处于____状态。（3）以上实例说明完成一个动作至少需要____块骨骼肌。30.小明在学习了生物的遗传和变异后，对家人的眼睑、酒窝等特征做了调查，调查结果如下，请据此分析回答有关问题：

父亲母亲儿子眼睑双眼皮单眼皮单眼皮酒窝有酒窝有酒窝有酒窝惯用左右手惯用右手惯用左手惯用右手肤色正常肤色正常肤色白化病（1）人的眼睑、酒窝、惯用左右手、肤色在生物学上统称为______，父亲是双眼皮，儿子是单眼皮这种现象在生物学上称为______。（2）假设控制双眼皮的基因（A）相对于单眼皮基因（a）为显性，则父亲的基因组成为______。儿子的基因组成为______。（3）小明体细胞的染色体组成为22对常染色体+XY性染色体．其中的Y染色体来自于_____。（4）白化病是由隐性基因（r）控制的一种遗传病，它导致黑色素合成缺陷，从而表现为皮肤等的色素缺陷．如果小明的母亲已经怀孕，你认为她生一个正常（没有白化病）女儿的机会是____，其基因组成是____；由于遗传病多发生在血缘关系比较近的家庭中，所以我国婚姻法明确规定禁止______。

2024-2025学年度绵阳市游仙区期末教育教学质量监测试卷八年级生物一、选择题（每小题2分，共50分）1.德国生物学家海克尔在《自然界的艺术形态》一书中，描述了一种海洋生物，它们利用刺细胞进行防御，未消化的残渣会被它们“吐出来”。由此可判断该动物最有可能是（）A.血吸虫 B.海葵 C.草履虫 D.涡虫【答案】B【解析】【分析】腔肠动物的特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。【详解】AD．血吸虫和涡虫都属于扁形动物，有口无肛门，没有刺细胞，AD不符合题意。B．海葵属于腔肠动物，有口无肛门，有刺细胞，刺细胞能释放毒液，腔肠动物利用刺细胞进行防御，B符合题意。C．草履虫属于单细胞动物，食物有口沟摄入，未消化的残渣会从胞肛排出，C不符合题意。故选B。2.下列关于蚯蚓形态结构特征的描述，错误的是（）A.身体呈圆筒形B.头部显著C.有刚毛辅助运动D.身体由许多相似的环状体节构成【答案】B【解析】【分析】蚯蚓属于环节动物，在富含腐殖质的湿润土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带，靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，依靠湿润的体壁完成呼吸。【详解】A．蚯蚓的身体确实呈圆筒形，这种形态有助于它在土壤中灵活蠕动，A正确。B．蚯蚓没有明显分化的头部，它的前端有口，后端有肛门，但没有像其他高等动物那样显著的头部结构，B错误。C．用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会有粗糙不平的感觉，用放大镜观察会发现一圈或几圈小突起，这些小突起叫刚毛，可发现它们朝身体的后方，具有支撑身体，辅助运动的功能，C正确。D．蚯蚓属于环节动物，其身体由许多相似的环状体节构成，这是环节动物的典型特征，D正确。故选B。3.昆虫是动物界中种类最多、数量最大的一个动物类群，它属于（）A.环节动物 B.节肢动物 C.软体动物 D.爬行动物【答案】B【解析】【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。【详解】昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3．昆虫属于动物界、节肢动物门。所以昆虫是动物界中种类最多、数量最大的一个动物类群，它属于节肢动物。【点睛】关键知道节肢动物的特征，即：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。4.蔬菜上喷洒蜕皮激素（促使昆虫加快蜕皮速度的化学物质）能减少菜粉蝶等害虫对蔬菜的危害，原因是蜕皮激素能（）A.缩短幼虫期 B.缩短蛹期C.缩短成虫期 D.破坏害虫的取食器官【答案】A【解析】【分析】人们将蜕皮激素类似的物质喷洒在农作物的表面，缩短幼虫期，让害虫提前变态，以减轻虫害，使用此种方法防治虫害。【详解】昆虫的变态发育是由多种内激素（内激素是由昆虫的内分泌器官分泌的其特定作用的化学物质）相互协作、密切配合完成的。例如：蜕皮激素能够调节昆虫蜕皮，在正常量的蜕皮激素和其他激素的共同作用下，幼虫逐渐发育，蜕皮后变成蛹，可见，利用蜕皮激素（促使昆虫加快蜕皮速度的化学物质）能减少菜粉蝶对蔬菜的危害，其原理是缩短幼虫期，来减轻虫害。BCD不符合题意，A符合题意。故选A。5.鲍鱼是营养丰富且味道鲜美的海味，其贝壳还可以做中药，称为“石决明”。鲍鱼属于A.鱼类 B.腔肠动物 C.软体动物 D.环节动物【答案】C【解析】【分析】试题分析：软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．有的贝壳退化．【详解】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，体温不恒定，A不符合题意。

腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。B不符合题意。

鲍鱼的身体柔软、有外套膜、体外有贝壳，用鳃呼吸，因此属于软体动物，C符合题意。

环节动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形；体表由许多体节构成，有刚毛或疣足。D不符合题意。

故选C．【点睛】考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系．6.下列动物中，符合“身体分为头胸腹，两对翅来三对足；头上一对感觉须，里头是肉外是骨”的是()A.龙虾 B.蝗虫 C.蜈蚣 D.蜘蛛【答案】B【解析】【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅膀和三对足，一对触角，体表有外骨骼。【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有触角一对和单复眼，其中触角具有嗅觉和触觉的作用，即题干中的头上两根感觉须；一般有两对翅膀和三对足，为昆虫的运动器官，体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分蒸发的作用，即里面是肉外是骨，所以这描述的是昆虫的主要特征。蝗虫属于昆虫，龙虾属于甲壳纲，蜈蚣属于多足纲、蜘蛛属于蛛形纲，B符合题意。故选B。【点睛】掌握昆虫纲动物的主要特征。7.海龟和鳄鱼既能生活水中，又能生活在陆地上，它们属于A.哺乳动物 B.两栖动物 C.爬行动物 D.鱼类【答案】C【解析】【分析】爬行动物的主要特征：①体表覆盖角质的鳞片或甲、②用肺呼吸、③在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳；常见的爬行动物：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等。【详解】海龟和鳄鱼体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，因此属于爬行动物，C正确。故选C。8.如图是鸟类的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）A.①是气管，②是肺，③是气囊B.气体进入鸟体内的途径是①→②→③C.②能辅助呼吸D.②和③都能进行气体交换【答案】C【解析】【分析】图中①气管，②气囊，③肺。【详解】A．图中①气管，②气囊，③肺，A错误。B．当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换；当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺，气体进入体内的途径是①→③→②，B错误。C．②气囊只是起到贮存空气的作用，并不能完成气体交换，只有肺能进行气体交换，C正确。D．鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，所以②肺进行气体交换，③气囊起辅助呼吸的作用，D错误。故选C。9.哺乳动物特有的结构是（）A.肺 B.唾液腺 C.牙齿 D.膈【答案】D【解析】【详解】试题分析：胎生哺乳、体腔内有膈为哺乳动物所特有的。膈是哺乳动物特有的结构。考点：哺乳动物的主要特征。10.许多狮子分散站在地理位置较高的地方形成包围圈，这种现象属于（）A.领域行为 B.防御行为C.繁殖行为 D.节律行为【答案】A【解析】【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等。从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为目的来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为、节律行为、领域行为等。【详解】领域行为是指动物占有领域的行为和现象；许多狮子分散站在地理位置较高的地方形成包围圈，这种现象属于领域行为。动物为减少自身或其种族被外界不利环境因素以及其他同种或异种个体所伤害而进行的行为称为防御行为。繁衍行为是指生物繁殖后代的行为，是生命孕育后代的行为，可分为有性繁衍和无性繁衍。节律行为是指动物的活动或运动，适应环境中自然因素的变化而发生有节律性的变动。BCD不符合题意，A符合题意。故选A。11.在白蚁群内，蚁后是专职“产卵机器”，蚁王负责与蚁后交配，这一现象体现了（）A.具有社会行为的动物形成一定的组织B.具有社会行为的动物成员之间有明确分工C.具有社会行为的动物有的群体还形成等级D.具有社会行为的动物是独自生活的【答案】B【解析】【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【详解】白蚁营群体生活，蚁后是专职“产卵机器”，蚁王负责与蚁后交配，说明群体内有明确的分工，则体现了具有社会行为的动物成员之间有明确分工，B正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。12.下列不属于共生现象是（）A.根瘤菌和豆科植物 B.小麦和引起小麦叶锈病的真菌C.地衣中的藻类和真菌 D.草食动物与其胃肠内的纤维分解细菌【答案】B【解析】【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等，共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生。【详解】A．根瘤菌与豆科植物形成根瘤，存在互惠互利、不能分开的关系，属于共生，A错误。B．某些真菌引起小麦叶锈病，属于寄生关系，对寄主造成伤害，B正确。C．地衣是真菌和某些单细胞藻类形成的相互依存的共生体，C错误。D．草食动物与其胃肠内的纤维分解细菌，存在互惠互利、不能分开的关系，属于共生，D错误。故选B。13.全球有半数以上的人口以大米为食，大米来自稻谷。在培育杂交水稻的过程中，贡献最大、被国内外尊称为“杂交水稻之父”的科学家是（）A.袁隆平 B.屠呦呦 C.巴斯德 D.达尔文【答案】A【解析】【分析】袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系。并提出并实施“种三产四丰产工程”，运用超级杂交稻的技术成果，出版中、英文专著6部，发表论文60余篇。【详解】屠呦呦发明了治疗疟疾的青蒿素；巴斯德是法国微生物学家、化学家，近代微生物学的奠基人；达尔文提出了生物进化论；在培育杂交水稻的过程中，贡献最大、被国内外尊称为“杂交水稻之父”的科学家是袁隆平。故选A。【点睛】注意了解相关的生物学家。14.呼吸作用是细胞内利用氧气，将有机物氧化分解释放能量的过程。以下关于人体组织细胞获得能量过程的叙述中，不正确的是（）A.呼吸系统从外界环境获取氧气B.呼吸作用与呼吸过程完全同步C.循环系统负责运输氧气和葡萄糖D.消化系统将淀粉转化为葡萄糖【答案】B【解析】【分析】1．生物的活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用主要场所是细胞中的线粒体。2．人体由八个系统组成，它们是：运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。【详解】A．呼吸系统由呼吸道和肺组成。人体通过呼吸系统从外界环境获取氧气，A正确。B．呼吸作用是细胞内利用氧气，将有机物氧化分解释放能量的过程；呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括相互联系的四个环节：肺与外界的气体交换、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。可见，呼吸作用与呼吸过程不完全同步，B错误。C．人体的循环系统负责将氧气和营养物质（如葡萄糖）输送到全身各组织和器官，同时将组织代谢产生的废物和二氧化碳运走，C正确。D．淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下，部分淀粉被分解成麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。葡萄糖能够被人体的小肠直接吸收。可见，消化系统能将淀粉转化为葡萄糖，D正确。故选B。15.蘑菇经常出现在森林中，但它却不是植物，它的细胞内（）A.没有细胞壁 B.没有菌丝 C.没有叶绿体 D.没有细胞核【答案】C【解析】【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，除此以外还有叶绿体，能进行光合作用制造有机物；蘑菇属于多细胞真菌，细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体。【详解】蘑菇属于多细胞真菌，与植物细胞相比体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。故选C【点睛】解答此题的关键是知道根据生物的特征来判断生物的种类，熟练掌握真菌的特征，知道蘑菇属于真菌而不是植物。16.下列方法中属于利用降低温度保存保存食品的是（）A.把食物用塑料袋包好后放在流动的水中B.把肉类食品风干制成肉干C.用浓烟熏烤各种肉类食品D.在食物中加入大量食盐【答案】A【解析】【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。【详解】A．把食物用塑料袋包好后放在流动的水中，流动的水可带走热量，降低食物周围的温度，利用降低温度来保存食品，A符合题意。B．把肉类食品风干制成肉干，这是通过减少肉类中的水分，利用脱水法保存食品，不是降低温度，B不符合题意。C．用浓烟熏烤各种肉类食品，是利用烟熏法，依靠熏烟中的成分抑制微生物生长和减少食品水分来保存，并非降低温度，C不符合题意。D．在食物中加入大量的食盐，是利用腌制法，通过高渗环境抑制微生物生长，不是降低温度的方法，D不符合题意。故选A。17.下列生物中不具有细胞结构的是（）A.大肠杆菌 B.烟草花叶病毒 C.草履虫 D.土壤农杆菌【答案】B【解析】【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，并不是所有的生物都有细胞，例如：病毒。【详解】细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。除病毒外，生物都是由细胞构成。大肠杆菌、草履虫、土壤农杆菌等都具有细胞结构；烟草花叶病毒不具有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。故选：B。【点睛】大多数的生物都是由细胞构成的，只有病毒是个例外，单独记住就可以。18.下列各组动物属于同一物种的是（）A.马和骡 B.马和海马C.白色马和棕色马 D.白色狗和白色猫【答案】C【解析】【分析】（1）科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。（2）能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。【详解】A．骡是马和驴的后代，所以马和骡不属于同一物种，故A不符合题意。B．马属于哺乳动物，海马属于鱼类，所以马和海马不属于同一物种，故B不符合题意。C．白色马和腙色马都属于马这个物种，故C符合题意D．白色狗和白色猫是不同种类的动物，不属于同一物种，故D不符合题意。故选C。19.下列动物组合中，亲缘关系最近的是（）A.青蛙和扬子鳄 B.鲸和蝙蝠 C.鲫鱼和蜥蜴 D.蛔虫和袋鼠【答案】B【解析】【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。【详解】A．青蛙属于两栖动物，扬子鳄属于爬行动物，A不符合题意。B．鲸和蝙蝠都属于哺乳动物，B符合题意。C．鲫鱼属于鱼类，蜥蜴属于爬行动物，C不符合题意。D．蛔虫属于线形动物，袋鼠属于哺乳动物，D不符合题意。故选B。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握各种动物的主要特征，灵活的对其进行分类。20.保护生物多样性最有效的措施是（）A.建立自然保护区 B.制定更完善的法律C.建立濒危物种的种质库 D.引进更多外来物种【答案】A【解析】【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性。点睛：保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。21.下列关于有性生殖和无性生殖的说法中，不正确的是（）A.试管婴儿技术通过有性生殖实现B.草莓茎上长出新个体属于无性生殖C.用种子繁殖玉米属于有性生殖D.进行无性生殖的植物不能产生生殖细胞【答案】D【解析】【分析】有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。【详解】A．试管婴儿技术是一种辅助生殖技术，它涉及将精子和卵子在体外结合形成受精卵，然后将受精卵移植到母体子宫内发育成新个体，这个过程显然是有性生殖，A正确。B．营养生殖是利用植物的营养器官（根、茎、叶）直接发育成新个体的生殖方式，属于无性生殖。可见，草莓茎上长出新个体属于无性生殖，B正确。C．植物种子中的胚是由受精卵发育而来的，经过了两性生殖细胞的结合，因此植物用种子繁殖属于有性生殖。可见，用种子繁殖玉米属于有性生殖，C正确。D．进行无性生殖的植物能够产生生殖细胞。例如，在草莓的营养生殖中，虽然新个体是由茎直接发育而来的，但草莓植株本身仍然能够产生精子和卵细胞等生殖细胞，D错误。故选D。22.下列各组性状中，属于相对性状的是（）A.豌豆的高茎和菜豆的矮茎 B.菜豆的白花和菜豆的绿叶C.狗的卷毛和猫的直毛 D.人的单眼皮和双眼皮【答案】D【解析】【分析】相对性状是指“同一生物”“同一性状”的不同表现形式，如人的单眼皮和双眼皮，据此答题。【详解】A．豌豆的高茎和菜豆的矮茎，是两种生物的不同表现形式，因此不属于相对性状，A不符合题意。B．菜豆的白花和菜豆的绿叶，是菜豆的两种性状，因此不属于相对性状，B不符合题意。C．狗的卷毛和猫的直毛，是两种生物的不同表现形式，因此不属于相对性状，C不符合题意。D．人的双眼皮和单眼皮，是同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状，D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。23.小明的父母都是单眼皮，他的母亲是“自来卷”，小明不仅仅拥有单眼皮，同时他的头发也是“自来卷”。小明父母的性状是通过下列哪种细胞传递给小明的（）A.卵细胞和精子 B.神经细胞 C.血细胞 D.肌肉细胞【答案】A【解析】【分析】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，而不是把性状传递给了子代，生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁。【详解】生物体的各种性状是受基因控制的。性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代。因此，小明父母的性状传递给子女是通过精子和卵细胞来传递的。故选：A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁。24.某市园林工人将开红花的三角梅嫁接到开白花的三角梅上。请问接穗成活后将开出的花是（）颜色A.白色 B.一半红、一半白 C.粉红 D.红色【答案】D【解析】【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知，将开红花的三角梅嫁接到开白花的三角梅上，接穗将来开出的花是红花。故选D。25.大花生内也有小花生，这主要是什么原因引起的？（）A.遗传物质 B.环境因素C.人为因素 D.突变【答案】A【解析】【分析】生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。【详解】AB．遗传因素（基因重组、基因突变、染色体变异）和环境因素（如光照、水分、土壤肥力等）是影响植物性状的内因和外因。“大花生内也有小花生”暗指种植大花生，后代既有大花生也有小花生。通常这种情况下的种植环境是一致的，故后代出现小花生的主要原因是遗传物质，这是一种可遗传变异，A正确，B错误。C．人为因素通常包括种植方式、管理措施等。虽然这些因素可以影响花生的生长和发育，但它们并不直接改变花生的遗传物质。因此，人为因素不太可能是导致大花生内出现小花生的主要原因，C错误。D．突变通常指的是基因或染色体的改变。虽然突变可以导致生物体出现新的性状或特征，但题目中并没有提供足够的信息来支持小花生是由于突变引起的，D错误。故选A。二、填空题26.在学习了细菌和真菌的知识后，生物兴趣小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组甲、乙、丙三名同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：甲：洗手前后，手上细菌和真菌数量一样多吗？乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验。（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是_____。（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：_____（用字母表示）。A.恒温培养 B.配制培养基，高温灭菌后冷却C.观察 D.接种（3）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是_____（填“细菌”或¨真菌”）菌落。（4）请你根据生活经验，预测实验的结果：洗手前培养基上菌落的数量较_____，洗手后培养基上菌落的数量较_____（填“多”或“少”）。【答案】（1）洗手后比洗手前手上的细菌要少（2）BDAC（3）细菌（4）①.多②.少【解析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达与交流。（2）细菌、真菌培养的过程为：配制培养基、高温灭菌、冷却接种，恒温培养。【小问1详解】甲提出的问题是：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设：洗手后比洗手前手上的细菌要少。【小问2详解】培养细菌真菌的一般方法：配制含有营养物质的培养基，将配制好的培养基高温灭菌后冷却；将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种；接种后的进行恒温培养；观察。因此将培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：B配制培养基，高温灭菌后冷却→D接种→A恒温培养→C观察。【小问3详解】一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。细菌菌落的特点：比较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，大多呈白色。真菌的菌落一般比较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，呈现红、褐、绿、黑、褐、黄等颜色。在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是细菌菌落。【小问4详解】根据生活经验，得出结论：洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手后培养基上菌落的数量较少。说明：洗手会减少手指沾染的细菌和真菌数目。要养成饭前便后勤洗手的卫生习惯。27.鲫鱼终生生活在水中，用_________________控制前进的方向，用_________________感知水流速度和压力．【答案】①.尾鳍②.侧线【解析】【详解】鱼类大都生活在水中，身体呈梭形，体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳，背鳍保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用。腹鳍平衡作用，尾鳍决定运动方向，产生前进动力。臀鳍协调其它各鳍，起平衡作用。胸鳍起平衡和转换方向的作用。身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。28.生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：（1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有_____填字母）。A．水螅出芽B．细菌分裂C．杂交水稻培育D．哺乳动物的克隆E．桃树的开花结果（2）月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有_____特性。（3）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程_____（用字母和箭头表示）。（4）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[_____]_____，具有[1]结构的另一个生物类群是_____。（5）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是_____。【答案】①.ABD②.双亲的遗传③.D→A→B→C④.【2】⑤.胚盘⑥.爬行动物⑦.胎生、哺乳

【解析】【分析】（1）由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。（2）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。（3）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。（4）两栖动物的幼体（必须生活在水中，用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）的不同特点。它们在形态结构和生活习性上有很大差异。（5）图甲中，M是蝗虫、家蚕和青蛙的共同特点，图乙中，D表示受精卵，则A表示幼虫、B表示蛹、C表示成虫，图丙中，1卵壳、2胚盘、3卵黄、4卵白；图丁中1子宫、2胎盘、3脐带。戊表示扦插。【详解】（1）无性生殖是指不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。水螅出芽、细菌分裂、哺乳动物的克隆，都是不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的无性生殖。（2）由两性生殖细胞结合成的受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。有性生殖优点：由于两性生殖细胞分别来自不同的亲本，因此，它们产生的后代具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性。这对于植物的生存和进化具有重要意义。（3）家蚕一生经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个过程，属于完全变态发育。若D表示受精卵。则A就是幼虫，B就是蛹，C就是成虫，所以D→A→B→C。（4）胚盘是胚胎发育过程中最早出现的结构，它是由受精卵经过多次分裂形成的内细胞团。胚盘的主要作用是进行胚胎发育。图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[2]胚盘，具有[1]卵壳结构的另一个生物类群是爬行动物。（5）哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳，胎生哺乳大大提高了哺乳动物后代的成活率，增强了它们对环境的适应能力。可见，与青蛙和蛇相比，鲸和兔是哺乳动物，在生殖发育方面的主要特征是胎生、哺乳。29.如图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：（1）该图表示人体屈肘动作，其中①的状态是____，屈肘运动时，骨骼肌接受了____传来的兴奋而收缩，牵引骨骼绕着关节活动。（2）当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时①处于____状态，②处于____状态。（3）以上实例说明完成一个动作至少需要____块骨骼肌。【答案】（1）①.收缩②.神经（2）①.舒张②.舒张（3）2##两##二【解析】【分析】图中①是肱二头肌，②是肱三头肌。同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。【小问1详解】骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。因此，该图表示人体屈肘动作，其中①肱二头肌的状态是收缩，骨骼肌接受了神经传来的兴奋而收缩，牵引骨骼绕着关节