2024年云南大理大学招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年云南大理大学招聘考试真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.帮助大学生进行职业评价B.帮助大学生选择工作C.提供职业信息D.开展择业咨询【答案】：B2.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？A.优先选拔使用B.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。C.补偿学费或代偿国家助学贷款D.优先推荐上高一层次学校【答案】：D3.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.专任教师在1000人以上B.有2个国家规定的学科门类为主要学科C.全日制在校学生计划规模在6000人以上D.主要培养专科及专科以上专门人才【答案】：D4.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.两个月B.一周C.半月D.一个月【答案】：D5.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.明礼修身，团结友爱B.强健体魄，热爱生活C.热爱祖国,服务人民D.遵纪守法，弘扬正气【答案】：B6.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.隐蔽课程B.核心课程C.弹性课程D.显性课程【答案】：D7.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。A.实验法B.调查法C.练习法D.讲授法【答案】：D8.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。A.差异性B.迫切性C.多样性D.单纯性【答案】：B9.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。A.在研究过程大肆篡改或伪造数据B.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表C.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注D.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名【答案】：D10.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。A.实践性知识B.文化知识C.本体性知识D.条件性知识【答案】：C11.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.教育原则的影响B.社会生活和群体的影响C.教育对象的影响D.教育法规的影响【答案】：B12.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.给学生权利B.教给学生知识C.尊重学生家长D.尊重和信任学生【答案】：D13.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.校本培训型B.学历进修型C.教研结合型D.自我反思型【答案】：B14.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于（）。A.集权与分权结合型B.自由型C.中央集权型D.地方分权型【答案】：C15.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。A.促进个体思想意识和价值观念社会化B.促进个体角色社会化C.培养个体参与社会公共事务能力D.促进个体行为社会化【答案】：D16.关于成就目标，下列说法正确的是（）。A.表现目标者旨在提高自我能力B.掌握目标者旨在显示自己强于他人C.持能力实体观者倾向于同时采用掌握目标和表现目标D.持能力增长观者倾向于采用掌握目标【答案】：D17."一两的遗传胜过一吨的教育"，这句著名言论的提出者是（）A.皮亚杰B.彪勒C.霍尔D.弗洛伊德【答案】：C18.低估自己的能力或对自己的品质评价过低并伴有一些特殊情感体验的人格缺陷是（）。A.羞怯B.拖延C.自卑D.悲观【答案】：C19.有目的地严格控制或创设一定的条件，主动地引起或改变某种心理活动，从而进行分析研究的客观方法称为（）。A.系统法B.实验法C.发展法D.观察法【答案】：B20.狭义的校园文化是指（）。A.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念B.排除学校组织制度的文化概念C.包含学术文化在内的概念D.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解【答案】：A21.能对不良情绪进行自我调适，用理智约束冲动，情绪的自我调控能力在不断提升，这是大学生情绪情感的（）特征。A.外显性B.丰富性C.稳定性D.强烈性【答案】：C22.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.辐射性B.累积性C.独特性D.全局性【答案】：B23.自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于（）。A.自我调控B.自我感觉C.自我认知D.自我体验【答案】：C24.在品德发展的研究中，社会学习论研究的重点是（）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】：D25.社会知觉最早是由哪位心理学家提出的（）A.斯滕伯格B.布鲁纳C.洛克D.弗洛伊德【答案】：B26.（）是教师职业的特殊性。A.示范性B.内省性C.他利性D.实践性【答案】：A27.教育心理学成为一个独立学科的标志是（）。A.1903年桑代克的《教育心理学》一书的出版B.1913年桑代克的《教育心理学》一书的出版C.1913年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版D.1903年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版【答案】：A28.列提纲是一种常用的（）。A.学习工具利用策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略【答案】：D29.以下不属于教师教学能力的是（）。A.教学操作能力B.教学监控能力C.教学认知能力D.自我反省能力【答案】：D30.人们在真实或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而与大多数人保持一致。这种现象被称为（）。A.流行B.感染C.服从D.从众【答案】：D31.下面有关道德意志的表述错误的是（）。A.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行B.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一C.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用D.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成【答案】：C32.关于人的行为的说法正确的是（）。A.人的行为是一种积极能动的自主活动B.人的行为完全是由其自然需要引起的C.人不能将自己和环境区别开来D.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划【答案】：A33.下面说法代表归因的内控特征是（）。A.“我不知道老师会问什么问题”B.“老师出的怪题把我难住了”C.“我准备好了，我能对付考试”D.“我不管老师如何评分”【答案】：C34.有的学生在限定的时间内能产生较多的解决问题的方案，这是发散思维的（）特点A.变通性B.流畅性C.独特性D.灵活性【答案】：B35.我国2016年开展的第四轮学科评估是从师资队伍与资源、人才培养质量、科学研究水平、社会服务与学科声誉等四个方面对学科建设进行评估，这表明一个学科能否成为重点学科，（）是最重要的指标。A.是否取得一流社会服务成果B.是否拥有一流学科基础条件C.是否拥有一流师资队伍D.从事科研的人员素质以及科研成果是否达到国际或国内领先水平【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.基于高等教育问责的主体和类型，高等教育评价制度可分为（）。A.第三方评价制度B.高校自我评价制度C.政府行政性评价制度D.媒体评价制度【答案】：ABC37.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是（）。A.常修为政之德B.常怀利己之心C.常思贪欲之害D.常去非分之想【答案】：ACD38.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设（）的新型国际关系。A.公平正义B.合作共赢C.相互尊重D.互不干涉【答案】：ABC39.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）A.微型教学B.教学反思C.教学决策训练D.观摩与分析【答案】：ABCD40.关于诚实守信的说法正确的是（）。A.诚实守信是个人处理人际关系的重要原则B.诚实守信是企业宝贵的形象C.诚实守信是个人安身立命之本D.诚实守信是企业生存和发展的基础【答案】：ABCD41.蔡元培于1917年初就任国立北京大学校长后，“仿世界各国通例，循思想自由原则，取兼容并包主义”，对北京大学进行了一场大刀阔斧的改革。其中的改革举措主要有（）。A.倡导学术自由，推动学术研究B.实行教授治校C.推动“学”与“术”分离，改革教学D.整顿学风，更新师资【答案】：ABCD42.教师命题时,应注意（）。A.命题的随意性B.命题的指向性C.命题的全面性D.命题的有效性【答案】：BCD43.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.预防功能B.矫正功能C.教育功能D.治疗功能【答案】：AC44.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.晕轮效应B.近因效应C.首因效应D.投射效应【答案】：ABCD45.下列关于教学方法的叙述,正确的有（）。A.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的B.教学方法是为教学目的服务的C.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件D.教学方法是一个具有不同层次的系统【答案】：ABCD46.下列做法中，违背商业从业人员职业道德要求的是（）。A.某顾客挑剔，与之理论B.没有顾客时，抓紧时间看书读报C.顾客遗失物品，代为保管，等待来取D.服务员服务得好，可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品【答案】：ABD47.下列关于职业责任特点的说法中，正确的是（）。A.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性B.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关C.不管成文与否，职业责任一般为社会所公认D.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分【答案】：AC48.以下哪些因素会影响问题解决？（）A.问题表征B.原型启发C.功能固着D.思维定势【答案】：ABCD49.以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。A.专业教育B.职业教育C.基础教育D.高等教育【答案】：AD50.对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则？（）A.发展性原则B.教育性原则C.理论联系实际原则D.客观性原则【答案】：ABCD51.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。A.慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫B.慎独是一种道德修养方法C.慎独是道德修养应达到的一种境界D.慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的【答案】：ABCD52.在高校中运用案例教学法的优点主要有（）。A.扩大学生的实际知识B.加强理论与实际的结合C.利于学生获得完整的知识体系D.沟通学校与社会的联系【答案】：ABD53.在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）A.帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征B.认识到气质有好坏之分C.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能D.帮助大学生正确评价和对待自己的气质【答案】：AC