职高会计基础课程说课

职高会计基础课程说课演讲人：日期：CATALOGUE目录01课程背景与目标02教学内容与方法03实验教学环节设计04课堂互动与讨论环节05课后作业与辅导计划06课程考核方式与标准01课程背景与目标当前社会对会计人才的需求越来越高，尤其是具备实际操作能力的职高学生。会计职业需求职高学生普遍会计基础知识薄弱，缺乏系统学习和实践机会。学生现状分析会计基础课程作为职高会计专业的核心课程，能够为学生打好坚实的会计基础。课程设置必要性课程背景介绍010203让学生掌握会计基本概念、会计核算方法、会计报表编制等基础知识。知识目标培养学生具备会计账务处理、财务分析、税务处理等实际操作能力。技能目标培养学生良好的职业道德、团队协作、沟通协调能力等综合素质。素质目标课程目标设定选用符合国家职业教育标准、具有会计专业特色的优质教材。教材选用教材内容结构教材配套资源涵盖会计基础知识、会计实务操作、案例分析等模块，注重理论与实践相结合。配备丰富的教学课件、案例库、习题集等，便于学生自主学习和巩固提高。教材选择与依据02教学内容与方法01020304讲解会计科目设置的原则、账户的结构与分类，以及总分类账与明细分类账的关系。主要教学内容概述会计科目与账户介绍资产负债表、利润表、现金流量表等主要财务报表的编制方法与分析技巧。财务报表编制与分析阐述复式记账法的原理与应用，会计凭证的种类、编制与审核。记账方法与凭证介绍会计的定义、职能、会计要素、会计等式等基本概念和原理。会计基本概念与原理会计科目与账户是会计核算的基础，难点在于如何准确理解和运用它们进行会计业务处理。会计科目与账户的应用复式记账法是会计记账的核心方法，其难点在于理解其原理，并准确应用于实际会计业务中。复式记账法的掌握财务报表是会计工作的最终成果，难点在于如何准确编制，并通过财务分析为企业的经营管理提供决策支持。财务报表的编制与分析重点难点分析教学方法与手段通过理论讲授奠定学生会计基础知识，结合案例分析加深学生对知识点的理解和应用。理论讲授与案例分析相结合组织学生进行会计实操训练，模拟企业实际会计业务，提高学生的会计技能。充分利用多媒体和网络教学资源，如视频教程、在线模拟实训等，丰富教学手段，提高教学效果。实践操作与实训模拟鼓励学生进行小组讨论和合作学习，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。小组讨论与合作学习01020403多媒体与网络教学资源03实验教学环节设计培养会计职业素养实验教学要求学生按照会计准则和会计制度进行操作，培养学生的会计职业素养。掌握会计基本操作技能通过实验教学，使学生掌握会计基本操作技能，如填制凭证、登记账簿、编制报表等。加深对会计理论知识的理解实验教学有助于将会计理论知识与实际操作相结合，加深学生对会计知识的理解。实验教学目的和要求实验内容和步骤安排综合实验结合企业实际业务流程，进行会计综合实验，模拟企业实际会计工作。专题实验针对某些会计理论或方法设置专题实验，如成本核算、财务分析等。基础实验包括会计凭证的填制、账簿的登记、财务报表的编制等基础实验内容。评价学生实验报告的完整性、准确性和逻辑性，以及对实验结果的深入分析。实验报告评价学生在实验过程中的团队协作能力，包括与小组成员的配合、沟通等。团队协作能力评价学生在实验中的会计操作技能是否熟练、准确。操作技能实验成果评价标准04课堂互动与讨论环节检查学生预习情况，引导学生思考会计基础知识，例如提问会计要素、会计报表等内容。课前提问针对课堂讲解内容，设计问题检测学生理解和掌握程度，如提问会计分录、计算方法等。课中提问布置课后思考问题，引导学生拓展课堂所学，例如提问会计案例分析、实际应用场景等。课后提问提问和回答环节设计010203针对会计要素、会计假设等基础知识进行讨论，加深理解。会计基础知识讨论选取企业会计报表，让学生分组讨论其财务状况、经营成果等。会计报表分析结合实际案例，让学生分组探讨会计处理方法、税务筹划等实践问题。会计实践问题探讨小组讨论主题设置设计会计知识竞赛题目，分组进行抢答，激发学生学习兴趣。会计知识竞赛角色扮演活动案例分析报告让学生扮演企业会计人员，模拟会计业务处理流程，提高实际操作能力。分组进行案例分析，撰写分析报告，并在课堂上展示和讨论。互动游戏或活动安排05课后作业与辅导计划作业内容根据本节课所学知识点和相关会计案例，完成课后习题和案例分析。作业要求要求独立完成，严禁抄袭；认真审题、分析，步骤清晰、答案准确。课后作业布置及要求辅导时间每周安排两次课后辅导，具体时间根据课程进度和学生需求确定。辅导方式线上辅导与线下辅导相结合，针对不同学生的问题进行个性化解答和指导。辅导时间和方式安排课堂表现观察学生的课堂参与度、回答问题正确率等指标，评估学生的学习态度和掌握情况。作业完成情况学习效果评估方法检查学生的作业完成情况，包括作业的质量、准确度等方面，作为学习效果的重要依据。010206课程考核方式与标准考核方式的灵活性根据学生的实际情况，提供多种考核方式供学生选择，以适应不同学生的需求。理论与实践相结合通过理论考试和实操考核，全面评估学生的会计基础知识和实际操作能力。多元化考核包括平时成绩、期中考试、期末考试、小组作业和项目汇报等多种考核形式，以全面反映学生的学习情况。考核方式选择及原因成绩评定遵循公平、公正、客观的原则，以考核学生的会计基础知识、实操技能、团队协作能力和创新能力为主。成绩评定标准平时成绩占30%，期中考试占20%，期末考试占25%，小组作业和项目汇报占25%。比例分配成绩评定标准和比例分配通过课堂表现、作业和考试等多种渠道及时向学生反馈学习情况，以便学生及