广东省韶关市曲江区2023-2024学年六年级下学期语文期中考试试卷（含答案）

广东省韶关市曲江区2023-2024学年六年级下学期语文期中考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用1．请把下面这句话抄写在横线上，要求做到整齐、美观。经典是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。2．根据拼音和语境，在横线上写上正确的字词。zhǎyǎn之间，yuánxiāo节就到了。妈妈一大早就起床了，她点rán煤气炉，áo了一锅浓chóu的zhōu，zhēng好一大笼jiǎozi，倒了一碟chéncù，拿出汤chí，摆好kuàizi，才走进房间叫我们起床吃早餐。3．下面加点字读音全部正确的是（）A．僧（zēng）人流水潺潺（chán）B．黄焖（mèn）鸡翡（fěi）翠C．揉（yóu）搓惊（jīng）惶D．依偎（wēi）念叨（diāo）4．下面词语中，没有错别字的一项是（）A．书籍明媚 B．泡末惊惶 C．眈搁绽开 D．恐俱防御5．下面对古诗的表述，不正确的是（）A．《迢迢牵牛星》借牛郎织女的传说抒发了诗人的忧思。B．《寒食》中的“传蜡烛”指的就是寒食当日，宫中传赐新火给权贵豪门。C．《十五夜望月》中的“不知秋思落谁家”直接表达了思念之情。D．《长歌行》借季节变迁、百川东去等自然现象，表达了对时光易逝、生命短暂的感慨，劝诫世人惜时奋进。6．英国的丹尼尔·笛福写的冒险小说《鲁滨逊漂流记》，一经出版即引起轰动。小说的主人公鲁滨逊救下了（）。A．尼尔斯 B．贝琪 C．“星期五” D．小狐仙7．A．《骑鹅旅行记》B．《鲁滨逊漂流记》C．《汤姆·索亚历险记》对自由的向往和对社会的讽刺，字里行间的怀乡之情，背后鲜明的时代烙印，都需要我们慢慢去发现，去品味。8．在“典耀中华，阅美曲江”读书交流会上，六（1）班的同学们就“阅读经典名著时，用什么读书方法”进行交流。下面是部分同学的发言，其中内容恰当的是（）。①子烨：我们可以在页面的空白处随时写下自己的感触。②子涵：读到特别喜欢的段落，可以摘抄在笔记本中，并把页码标注出来。③子轩：遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱，以便阅读时随时查阅。④子墨：读完整本书后，还可以写出全书的结构，以及作者在书中想要表达的一些想法。A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④9．按要求完成句子。（1）他大吼了一声，大山都抖了三抖。这句话采用了的修辞手法。请从下面的词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。痛紧张（2）我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。走在公园里打篮球拉小提琴心情好：心情不好：10．填空。（1）《匆匆》一文开篇用一组排比句“，有再来的时候；，有再青的时候；，有再开的时候。”描绘了春景的画面，但作者的目的并不是要展现春天的美丽，他紧接着就提出了核心问题“我们的日子为什么呢？”这种鲜明的对比和之后的一连串问题的提出，表达了作者对时光匆匆怅然若失的情感。（2）爸爸常常告诫我，不要觉得自己为了学习吃了很多苦，还有人比你更努力，更上进，正所谓“，”。（3）常言道“，”。评判一个人的好坏，要经过长久的接触才能下定论。（4）过年了，我们全家一起动手做年夜饭，爸爸做的是清蒸鱼，寓意；妈妈做的是年糕，寓意；奶奶则一边教我酿豆腐，一边给我讲“年”和“岁”的传说。原来，过年的时候守岁，寓意。二、阅读与鉴赏非连续性文本。材料一：《韶关野外用火管理条例》牢记9个“不”，从点滴做起，让火源远离森林！1．不在林区燃放烟花爆竹；2．不在山上野炊；3．不在林区吸烟；4．不可有玩火之心；5．不在林区用火把照明；6．不带火种进山；7．不在林区内烧纸、上香；8．不在林区内放火驱赶动物；9．不烧荒。材料二：突遇火险，应该这样做：1．及时拨打森林火警报警电话12119报警。2．迎风突围。3．用湿毛巾或蘸湿的衣服捂住口鼻。4．走被火烧过又有岩石裸露的地方。材料三：2023年1月21日11时许，被告人潘某某和家人到山中祭拜，并携带蜡烛及鞭炮等祭拜品。使用随身携带的打火机违规在山上烧香点烛、燃放鞭炮。当天上午祭拜完后，潘某某认为没有明火后便自行下山离开，不久后烧香点烛、燃放鞭炮的余烬引起明火，火势往四周扩散，继而引发山火，山火燃烧至附近村民在山上种植的桉树、松树等树木。经市、区及镇各方力量全力扑救，于当日16时将火场全部清点完毕。经鉴定，森林火灾火场林地总面积223.66亩，其中过火林地面积153.17亩，烧毁的林木价值人民币62296元。（以上材料均来自《韶关民声网》）11．认真阅读以上材料，判断下面说法正误，用“正确”“错误”表示。①发现森林火灾时应及时拨打12119报警，并准确报告起火方位等信息。②穿越火线时要用湿毛巾或蘸湿的衣服捂住口鼻，快速顺风突围。③在林区吸烟、用火把照明、燃放烟花爆竹都违反了《韶关野外用火管理条例》。12．近日，淡江法院审理了材料三的案件，被告人潘某某犯失火罪被判处有期徒刑一年二个月并赔偿附带民事诉讼原告人经济损失62296元。假如你当时就在祭拜的现场，你会怎样劝说潘某某文明祭拜？________________________________________________________________________________________13．我来编写一条森林防火标语：。课外阅读。____①最令人怵目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下地移动，每移动一下就是表示我们的寿命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历，每天撕下一张就是表示我们的寿命又缩短了一天。②因为时间即生命。没有人不爱惜他的生命，但很少人珍视他的时间。如果想在有生之年做一点什么事，学一点什么学问，充实自己，帮助别人，使生命成为有意义，不虚此生，那么就不可浪费光阴。这道理人人都懂，可是很少人真能积极不懈地善于利用他的时间。③我自己就是浪费了很多时间的一个人。我不打麻将，我不经常地听戏看电影，几年中难得一次，我不长时间看电视，通常只看半个小时，我也不串门闲聊天。④有人问我：“那么你大部分时间都做了些什么呢？”我痛自反省，我发现，除了职务上的必须及人情上所不能免的活动之外，我的时间大部分都浪费了。我应该集中精力，读我所未读过的书，我应该利用所有时间，写我所要写的东西。但是我没能这样做。我的好多时间都糊里糊涂地混过去了，“少壮不努力，老大徒伤悲”。⑤例如我翻译莎士比亚，本来计划于课余之暇每年翻译两部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原因是懒。翻译之所以完成，主要的是因为活得相当长久，十分惊险。翻译完成之后，虽然仍有工作计划，但体力渐衰，有力不从心之感。假使年轻的时候鞭策自己，如今当有较好或较多的表现。然而悔之晚矣。⑥再例如，作为一个中国人，经书不可不读。我年过三十才知道读书自修的重要性。我批阅，我圈点，但是恒心不足，时作时辍。五十以学易，可以无大过矣。我如今年过八十，还没有接触过《易经》，说来惭愧。⑦史书也很重要。我出国留学的时候，我父亲买了一套同文石印的前四史，塞满了我行箧（xíngqiè，旅行用的箱子）的一半空间，我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。直到四十年后才鼓起勇气读了《通鉴》一遍。现在我要读的书太多，深感时间有限。⑧无论做什么事，健康的身体是基本条件。我在学校读书的时候，有所谓“强迫运动”，我踢破过几双球鞋，打断过几只球拍。因此侥幸维持下来最低限度的体力。老来打几年太极拳，目前则以散步活动筋骨而已。⑨寄语年轻朋友，千万要持之以恒地从事运动，这不是嬉戏，不是浪费时间。健康的身体是做人做事的真正的本钱。（选自梁实秋《我把活着欢喜过了》）14．最适合作为本文题目的是（）A．时间即生命 B．时间的针脚 C．健康的身体15．作者把情感融入了第⑤、⑥、⑦段的、、这三件事之中，在叙事中自然而然地流露出的情感。16．文中画横线的句子表达了作者怎样的内心感受？体会这样表达的好处。________________________________________________________________________________________17．有人说，第⑨段狗尾续貂与文章主题不符，可以删掉，你赞同吗？为什么？________________________________________________________________________________________18．读完本文，谈谈你打算如何珍惜自己的时间。________________________________________________________________________________________三、表达与交流19．习作。俗话说“百里不同风，千里不同俗”。从小到大，你参加过的风俗活动很多。什么风俗活动你感受最深让你留下了深刻的印象？请选择你参加过的感受最深的风俗活动写具体，把你的情感真实自然地表达出来。题目自拟，文中不出现含有个人信息的人名、校名等。

答案解析部分1．【答案】经典是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。【解析】【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中诗句，要注意将字写工整、正确、舒展、美观。故答案为：经典是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。【点评】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力，写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。2．【答案】眨眼；元宵；燃；熬；稠；粥；蒸；饺子；陈醋；匙；筷子【解析】【分析】“眨眼”不要写成“扎眼”；“元宵”注意“宵”和“霄”区分开来；“燃”和“然”区分开；“熬”不要写成“傲”；“稠”注意不要写成“绸”；“粥”不要写成“周”；“蒸”注意和“筝”区分开来；“饺子”的“饺”注意和“较”等区分开来；“陈醋”“成醋”；“匙”不要写成“是”；“筷子”注意“筷”不要写成“快”。故答案为：眨眼、元宵、燃、熬、稠、粥、蒸、饺子、陈醋、匙、筷子【点评】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字，三是结合语境区分形近字。3．【答案】B【解析】【分析】A、有误，”僧人”的”僧”应读”sēng”。

B、正确。

C、有误，”揉搓”的”揉”应读”róu”。

D、有误，”念叨”的”叨”应读”dāo”故答案为：B【点评】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。4．【答案】A【解析】【分析】A、正确。

B、有误，泡沫：指的是一种气体分散在液体中形成的分散体系。故”泡末”的”末”错误。

C、有误，耽搁：意为延迟或推迟。故”耽搁”的”眈”错误。

D、有误，恐惧：指的是内心感到的强烈不安和害怕。故”恐俱”的”俱”错误。故答案为：A【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。5．【答案】C【解析】【分析】A、B、D说法正确。

C、错误，《十五夜望月》中的”不知秋思落谁家”间接、委婉地表达了思念之情。故答案为：C【点评】考查了诗歌内容概括。认真分析选项中的诗歌，结合课内外的学习与积累选择。完成本题的关键是加强诗歌的积累与理解，做到厚积薄发。6．【答案】C【解析】【分析】《鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊凭借自己的智慧和劳动，在荒岛二十八年，终于获救返回故园的传奇故事。结合作品内容可知，小说的主人公鲁滨逊救下了”星期五”。故答案为：C【点评】考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。7．【答案】C；A；B【解析】【分析】A、《骑鹅旅行记》是瑞典女作家赛尔玛．拉格洛夫的成名之作，主要内容如下：瑞典南部农村一个叫尼尔斯的小男孩，他整天无所事事、不爱学习。有一天，他拒绝跟父母到教堂做礼拜，而宁愿自己在家里读圣经。突然家里出现了一个小狐仙，把他变成了一个手指大的小人儿。经过家门的一群大雁引诱尼尔斯家养的鹅跟它们一起去旅行，一只大公鹅动了心，想跟大雁飞走。尼尔斯担心让鹅飞走会受到父母的责怪，便用力拖住大公鹅，结果被带上了天，做了一次周游全瑞典的旅行。来，让我们准备起程，跟随尼尔斯去进行一次奇妙而愉快的童话之旅。

B、《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔．笛福的一部长篇小说，该作主要讲述了主人公鲁滨逊．克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。

C、《汤姆．索亚历险记》是美国著名小说家及演说家马克.吐温的作品，小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆．索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。小说的时代在南北战争前，写的虽是圣彼得堡小镇，但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。

根据以上小说的主要内容可知，《汤姆．索亚历险记》这本书表现了作者对由的向往和对社会的讽刺，《骑鹅旅行记》这本书字里行间表现了作者的怀乡之情，《鲁滨逊漂流记》这本书背后具有鲜明的时代烙印，都需要我们慢慢去发现，去品味。故答案为：C、A、B【点评】考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。8．【答案】D【解析】【分析】①恰当。”我们可以在页面的空白处随时写下自己的感触”这种方法能提高对文章的领悟能力及驾驭文字的能力。

②恰当。”读到特别喜欢的段落，可以摘抄在笔记本中，并把页码标注出来”这种方法有利于加强语言的积累。

③恰当。”遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱，以便阅读时随时查阅”这种方法便于理解文章主题思想和中心线索，掌握文章思路。

④恰当。”读完整本书后，还可以写出全书的结构，以及作者在书中想要表达的一些想法”这种方法便于有规律地加以思想分析和结构分析。故答案为：D【点评】本题考查阅读的策略和方法。阅读的策略和方法有：摘读、查读、划读、询读、理读。好的阅读方法能达到事半功倍的效果，平时要善于总结和运用，作答此题并不难。9．【答案】（1）夸张；小明走到演讲台，紧张得极了，心仿佛要从胸膛里跳出来了。（2）走在公园里，阳光温柔地洒在身上，暖融融的。路边的花朵争奇斗艳，五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，鸟儿也在枝头欢快地歌唱，仿佛在为我演奏美妙的音乐，一切都是那么的美好和惬意。；我拖着沉重的步伐走在公园里，天空阴沉沉的，让人感觉压抑。那些花朵仿佛也失去了色彩，无精打采地耷拉着。鸟儿的叫声也显得格外刺耳，让人心烦意乱，周围的一切都让我感到无比的烦闷。【解析】【分析】（1）例句运用夸张的手法，仿写时注意。

（2）心情好时，看到的景物也是美好的，心情是格外舒畅的。心情不好时，再美好的景物也是让人心烦的，作答时学生只要能够通过描写景物体现出心情的好坏即可，答案不唯一，合理即可。

故答案为：（1）夸张、小明走到演讲台，紧张得极了，心仿佛要从胸膛里跳出来了；（2）走在公园里，阳光温柔地洒在身上，暖融融的。路边的花朵争奇斗艳，五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，鸟儿也在枝头欢快地歌唱，仿佛在为我演奏美妙的音乐，一切都是那么的美好和惬意、我拖着沉重的步伐走在公园里，天空阴沉沉的，让人感觉压抑。那些花朵仿佛也失去了色彩，无精打采地耷拉着。鸟儿的叫声也显得格外刺耳，让人心烦意乱，周围的一切都让我感到无比的烦闷。

【点评】考查情景写话。情景写话是听话、说话能力在实际交往中的应用。情景写话是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。10．【答案】（1）燕子去了；杨柳枯了；桃花谢了；一去不复返（2）莫道君行早；更有早行人（3）路遥知马力；日久见人心（4）有头有尾，年年有余；万事如意年年高；辞旧岁迎新年【解析】【分析】（1）考查排比的修辞手法和课文的默写。句子出自朱自清的《匆匆》，即：”燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”描绘了春景的画面，但作者的目的并不是要展现春天的美丽，他紧接着就提出了核心问题”我们的日子为什么一去不复返呢？”这种鲜明的对比和之后的一连串问题的提出，表达了作者对时光匆匆怅然若失的情感。

（2）”莫道君行早，更有早行人”，出自宋·释道原《景德传灯录》。意思是”不要说你走得早，还有比你走得更早”常常用来告诫我们，不要觉得自己为了学习吃了很多苦，还有人比你更努力，更上进。

（3）”路遥知马力，日久见人心”意思是说，只有路远才能显露出马的体力和耐力；只有时间久了，才能看出个人的真实本性。这句话提醒我们，在人生的旅途中，需要时间和过程来检验一个人或一件事的真正价值，评判一个人的好坏，要经过长久的接触才能下定论。

（4）考查节日风俗。清蒸鱼，寓意年年有余；年糕寓意年年高；古时候守岁有两种寓意，一种是年长的人守岁为了”辞旧岁”，珍爱光阴；第二种是年轻人守岁，为了和父母长辈一起守住时光，希望父母长辈延年益寿。因此，守岁的寓意是对将逝去旧岁的留恋，也是对将到来新年的满怀希望。故答案为：

（1）燕子去了、杨柳枯了、桃花谢了、一去不复返；（2）莫道君行早、更有早行人；（3）路遥知马力、日久见人心；（4）有头有尾，年年有余、万事如意年年高、辞旧岁迎新年。

【点评】本题考查排比的修辞手法、名言警句、节日风俗。作答时注意名言警句要在理解其意思的基础上选择运用，节日风俗要明确其来源，突出其特点。这种题型是小学语文高年级考试常见的题型，平时要多积累，多练习，掌握答题技巧。【答案】11．正确；错误；正确12．我们要文明祭拜，不能烧香点烛、燃放鞭炮，这样会引起火灾的。13．护林防火，爱国爱家。【解析】【点评】本题考查了非连续性文本阅读。文本形式丰富，选择多样，多涉及社会热点话题，实用性和理论性强，重点考查学生信息提取能力、内容分析能力、总结能力等。非连续性文本阅读时要看清题目要求，根据要求筛选、整合、运用信息，特别关注标题、中心句、文本的结构等。11．本题考查材料内容分析。

①正确。

②有误，结合材料二”突遇火险，应该这样做：①及时拨打森林火警报警电话12119报警。②迎风突围”分析，可知题干错误。

③正确。

故答案为：正确、错误、正确12．本题考查阅读拓展。此题答案不唯一。结合材料一”《韶关野外用火管理条例》牢记9个'不'”，材料三”2023年1月21日11时许，被告人潘某某和家人到山中祭拜，并携带蜡烛及鞭炮等祭拜品。使用随身携带的打火机违规在山上烧香点烛、燃放鞭炮。当天上午祭拜完后，潘某某认为没有明火后便自行下山离开，不久后烧香点烛、燃放鞭炮的余烬引起明火，火势往四周扩散，继而引发山火”，劝说潘某某文明祭拜即可。

故答案为：我们要文明祭拜，不能烧香点烛、燃放鞭炮，这样会引起火灾的。13．本题考查写标语。这是一道开放性试题，答案不唯一。示例：护林防火，爱国爱家。

故答案为：护林防火，爱国爱家。【答案】14．A15．翻译莎士比亚；读经书；读史书；对浪费了很多时间的后悔与愧疚16．表达了作者对浪费很多时间而没有做该做的事情的后悔。作者先连用两个“我应该”，再一个“但是”作对比，写出了内心的后悔。17．我不赞同删掉第⑨段。因为第⑨段是点睛之笔，作者以过来人的身份寄语年轻朋友，身体是革命的本钱，有了强健的体魄，才能支撑自己不浪费时间去做自己想做、应该做的事情。18．应该集中精力，读没有读过的书；应该利用所有时间，写所要写的东西；要持之以恒地从事运动，保证身体健康。【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。14．考查学生对题目的理解。本篇散文主要写了时间的重要性，时间就是生命，告诉人们要珍惜时间，有效利用时间，重视健康，健康的身体是做人做事的真正的本钱。故标题可为”时间间即生命”。

故答案为：A15．考查学生对文章内容和思想感情的理解。结合句子”例如我翻译莎士比亚，本来计划于课余之暇每年翻译两部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原因是懒”可概括为：本打算用二十年的时间翻译完莎士比亚著作，却用了三十年时间。结合句子”我如今年过八十，还没有接触过易经，说来惭愧”可概括为：经书读得少。结合句子”我出国留学的时候，我父亲买了一套同文石印的前四史，塞满了我的行箧的一半空间，我在外国混了几年之后又把前四史原封不动带回来了。直到四十年后我才鼓起勇气读了一遍'通鉴”可概括为：四十年后才读当年出国时带的史书。这三件事之中，在叙事中自然而然地流露出为没有珍惜时间而自责的情感。

故答案为：翻译莎士比亚、读经书、读史书、对浪费了很多时间的后悔与愧疚16．考查学生对句子的理解。阅读句子”我应该集中精力。读我所未读过的书，我应该利用所有时间，写我所要写的东西。但是我没能这样做”可知，这句话写出了作者因没有更好的利用时间去读书和写作而自责的内心感受，这样表达更能体现出作者对书籍的热爱以及为没有珍惜时间而自责的情感。

故答案为：表达了作者对浪费很多时间而没有做该做的事情的后悔。作者先连用两个“我应该”，再一个“但是”作对比，写出了内心的后悔。17．考查学生对句子的理解。阅读句子”这不是嬉戏，不是浪费时间，健康的身体是做人做事的真正的本钱”可知，这句话强调健康的身体是做人做事的真正的本钱，是珍惜时间的关键，因此，这句话起着照应文题，深化主旨的作用。不能删去。

故答案为：我不赞同删掉第⑨段。因为第⑨段是点睛之笔，作者以过来人的身份寄语年轻朋友，身体是革命的本钱，有了强健的体魄，才能支撑自己不浪费时间去做自己想做、应该做的事情。18．考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容和生活实际回答即可。即：应该集中精力，读没有读