苏科版八年级物理下册《第八章力与运动》单元测试卷-附答案

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页苏科版八年级物理下册《第八章力与运动》单元测试卷-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．2022年11月20日至12月18日，第22届国际足联世界杯在卡塔尔境内8座球场举行。下列足球比赛过程中的现象，不属于力改变物体运动状态的是（）A．足球在空中沿弧线飞行 B．足球在草地上越滚越慢C．被踩在脚下的足球变扁 D．守门员抱住飞来的足球2．如图所示，放在桌面上的茶壶处于静止状态，下列说法中正确的是（

）A．茶壶对桌面的压力和桌面对茶壶的支持力是一对平衡力B．将桌面倾斜（茶壶仍静止不滑动）茶壶没有受到摩擦力作用C．桌面对茶壶的支持力是由于桌面发生形变产生的D．桌面倾斜后，茶壶受到的重力方向仍然与桌面垂直3．跳远运动的几个阶段如图所示，不考虑空气阻力，则下面说法中正确的是（）A．助跑过程可以增大运动员的惯性，从而增大跳远的距离B．在最高点时若运动员受的一切力都消失，则运动员会静止在最高点C．助跑过程可以使运动员跳的更远，这个过程利用了运动员的惯性D．运动员在空中运动时，受到了平衡力的作用4．关于惯性现象和惯性，下列有关说法正确的是（）A．将衣服上的灰尘拍打掉，利用了灰尘的惯性B．高速上车速越快，越难以刹车，是因为车速越大，惯性越大C．第一个推翻力是维持物体运动状态原因的科学家是牛顿D．外太空物体处于失重状态，物体没有惯性5．一只木箱放在水平地面上，地面上各处粗糙程度相同。对木箱施加一个方向不变的水平推力F（如图甲）；F的大小与时间t的关系、木箱的运动速度v与时间t的关系图像如图乙所示。以下说法正确的是（）A．内木箱所受摩擦力为2N B．内木箱所受摩擦力为3NC．内木箱所受摩擦力为3N D．内木箱所受摩擦力为2N6．如图所示，用水平力F推行李箱，此时行李箱上的小包和行李箱一起水平向右做匀速直线运动，空气阻力忽略不计，下列说法正确的是（）A．小包的重力和箱子对小包的支持力是一对相互作用力B．小包受到支持力、重力和摩擦力共3个力的作用C．行李箱的重力和地面对行李箱的支持力是一对平衡力D．小包对行李箱的压力和行李箱对小包的支持力是一对相互作用力7．如图所示，小球从A点沿光滑圆弧轨道由静止释放，运动到B点时，若一切外力全部消失，则小球的运动轨迹是（）A．沿a轨迹继续运动 B．沿b轨迹匀速直线运动C．沿c轨迹继续运动 D．沿d轨迹竖直下落8．如图所示，A和B两个材料相同的正方体分别以①、②、③三种方式放置在相同的水平桌面上做匀速直线运动，其速度关系是，下列说法正确的是（）A．B．C．三种情况中A物体所受到的摩擦力大小关系D．三种情况中B物体下表面所受到的摩擦力大小关系为9．如图所示，是一辆静止在水平面的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，关于杆对小球的作用力的描述，下列说法正确的是（

）A．力的方向竖直向上，大小为mgB．力的方向沿杆向上，大小为2mgC．力的方向垂直于杆向上，大小为mgD．力的方向沿杆和竖直方向之间的某一点方向上，大小为mg10．如图为“研究二力平衡条件”的实验装置，下列叙述不正确的是（

）A．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B．小车所受重力与桌子对小车的支持力是一对平衡力C．调整两边的托盘内所放的钩码数量，可以改变力的大小D．将小车扭转一个角度，是为了探究二力平衡时力的方向是否相反二、填空题11．“天宫课堂”点燃科学梦想。如图所示，航天员在空间站演示摆球实验；拨动摆球后，摆球绕固定点持续转动，其运动状态（选填“不变”或“改变”）。在此过程中，摆球（选填“具有”或“不具有”）惯性。如果将摆球带回地球，那么摆球的惯性将（选填“变大”“变小”或“不变”）。12．在2022年4月份的中考体育测试中，小雨同学“200m跑”的成绩是25s，则他跑200m的平均速度是m/s，由于，他到达终点后无法立即停下来。他穿上钉鞋目的是摩擦力（选填增大、减小）。13．竖直向上抛出一个质量为0.1千克的小球，小球在运动过程中受到的空气阻力的方向跟运动方向相反，大小为0.5牛。则小球所受重力的大小为N；小球在上升过程中所受合力的大小为N；合力的方向是。（g=10牛/千克）14．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块A所受的摩擦力为N，木块B所受的摩擦力为N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力N。15．“探究二力平衡的条件”实验目的：探究当物体只受两个力作用而处于静止状态或状态时，这两个力的大小、方向和作用线的关系。在实验中，某同学用两个弹簧测力计A、B拉一个轻质木板C，如图所示，当物体最终静止时，这两个力大小，方向相反，作用在上。三、作图题16．如图，斜面上放一个小球，画出小球沿斜面向上滚动时受到摩擦力和支持力的示意图。四、实验题17．如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，研究小车在水平面上滑行的距离；(1)实验中每次均让小车从斜面同一位置由静止滑下的目的是：以保证小车到达斜面底端（水平面）时的相同；(2)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越（选填“快”或“慢”）；(3)如果小车在水平面上滑行时受到的阻力越来越小，直到变为零，它将；(4)在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律，牛顿第一定律（选填“是”或“不是”）直接由实验得出的，但其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法；(5)牛顿第一定律告诉我们物体的运动（选填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来不变的性质，物理学中，这种性质称之为。18．如图所示是小丽和小明所做的“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。器材有：木块A一块，砝码一个，弹簧测力计一个，长木板一块和棉布一块。(1)实验时，为了测出滑动摩擦力大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其在长木板上做运动，由的知识可知，此时滑动摩擦力的大小（选填“大于”、“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。(2)比较图甲、乙可以探究滑动摩擦力的大小与有关；比较图可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。(3)比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是（选填“正确”或“错误”）的。理由是。(4)实验时小明发现采用图所示装置实验效果更好。用该装置做实验时，小明沿直线加速拉动小车时，木块受到的滑动摩擦力（选填“变大”、“变小”或“不变”）。五、计算题19．如图质量为20千克的物体在水平向右拉力的作用下，在水平地面上做匀速直线运动。若物体受到的滑动摩擦力f大小为重力的0.2倍，g取求：(1)把该物体带到月球上的它的质量kg；(2)物体受到的重力G；(3)物体受到的拉力；(4)当水平向右的拉力大小变为50牛时，物体受到合力F的大小及合力的方向。20．一辆小车，总质量为1200kg，在水平路面上做匀速直线运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍。（g取10N/kg）求：(1)小车所受的重力；(2)发动机提供给小车的牵引力。参考答案题号12345678910答案CCCADDBDAD11．改变具有不变12．8惯性增大13．11.5竖直向下14．1201215．匀速直线运动相等同一直线16．17．(1)速度(2)慢(3)匀速直线运动(4)不是(5)不需要运动状态惯性18．(1)匀速直线二力平衡等于(2)压力乙、丙(3)错误没有控制压力相同(4)不变19．(1)20(2)200N(3)40N(4)10N，水平向右【详解】（1）物体的质量不随位置的变化而改变，把该物体带到月球上的它的质量仍然是20kg。（2）物体的质量是20kg，则物体的重力为（3）物体受到的滑动摩擦力f大小为重力的0.2倍，物体沿水平桌面向右做匀速直线运动，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，则物体受到的拉力为（4）滑动摩擦