山东省烟台市芝罘区（五四学制）2024-2025学年八年级上学期1月期末化学试题（含答案）

烟台市芝罘区2024-2025学年八年级上学期1月期末化学试题可能用到的相对原子质量：H：1C：12N：14O：16F：19S：32C1：35.5Fe：56一、选择题(本题包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意)1.劳动创造美好生活。进行下列家务劳动时一定发生化学变化的是A.清洗蔬菜 B.沥干蔬菜 C.点火炒菜 D.盛菜装盘2.规范操作是实验成功的保障。下列图示操作正确的是A.检查气密性 B.液体的倾倒C.给液体加热 D.处理实验废液3.正确记录实验数据是一项实验基本技能，某同学记录的实验数据不合理的是A.用烧杯量取蒸馏水B.用量筒量取蒸馏水C.用托盘天平称取固体D.在试管中倒入约蒸馏水进行加热4.科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。如图是砷元素在元素周期表中的信息。下列说法错误的是A.砷属于非金属元素B.砷原子的质量主要集中在核外33个电子上C.砷原子的相对原子质量为D.砷原子的质子数是335.帮助思考乐长银同学分析下列化学用语错误的是A.两个氯原子 B.一个二氧化硫分子C.氧化铝 D.高锰酸钾中锰元素的化合价6.下列对宏观事实的微观解释错误的是A.自然界中水的天然循环——水分子不断地运动且间隔发生改变B.氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子体积变小C.食物腐败——分子发生了改变D.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——构成二者的分子不同7.钠与氯气反应生成氯化钠的示意图如下。下列有关说法正确的是A.氯化钠固体由分子构成B.反应中一个钠原子失去一个电子，形成相对稳定结构C.氯化钠既属于纯净物，又属于单质D.反应中生成，证明化学反应中元素种类发生改变8.下图中不同小球代表不同原子，其中能表示化合物的是A. B.C. D.9.原子、分子质量很小，为计算和使用方便引入相对原子质量，下列说法错误的是A.相对原子质量是采用以小比小使数值变大的计量原理B.相对原子质量是一个原子质量与一个碳-12原子质量1/12的比值C.相对分子质量等于组成它的所有原子的相对原子质量之和D.1个分子质量一定大于1个原子质量10.世界卫生组织将某氧化物RO2列为一种高效安全杀菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用。实验测得该氧化物中R元素与氧元素的质量比为71：64，则RO2的化学式为A.CO2 B.SO2 C.ClO2 D.NO2二、选择题(本题包括5个小题。每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若有两个答案，漏选1个扣1分，错选则不得分)11.臭氧是一种常见的消毒剂。对氧气无声放电可获得臭氧，实验装置和反应的微观示意图如下所示。下列说法错误的是A.图1中发生了化学变化B.图2甲表示的是化合物，丙表示的是混合物C.图2甲到图2丙的过程中，分子本身不变，分子的间隔发生变化D.该反应既不是化合反应也不是分解反应12.《本草纲目》记载食肉桂能“面生光华”。肉桂酸()是肉桂的主要有效成分，下列说法正确的是A.肉桂酸由碳、氢、氧三种原子构成 B.肉桂酸中碳与氢元素质量比为9∶8C.肉桂酸中氧元素的质量分数为21.6% D.一个肉桂酸分子中含有一个氧分子13.下列有关化合价的说法中，错误的是A.在和里，氯元素均显-1价B.在中，氢元素显+1价C.一种元素在同一种化合物里，可能显不同化合价D.元素的化合价与原子的结构关系密切14.三种化合物CH4、C2H5OH、C2H2中若含有碳元素的质量相等，则CH4、C2H5OH、C2H2三种化合物中含有的氢元素的质量比为（）A.2：3：1 B.4：3：1 C.4：3：2 D.1：1：115.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是。A.同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成B.单质是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质C.点燃与混合气体可能爆炸，则点燃要检验纯度D.分解反应的生成物有多种，则生成多种物质的反应一定是分解反应三、理解与应用(共43分)16.化学用语是化学学科独特的语言。请用适当的化学符号填空。（1）大理石的主要成分是碳酸钙，写出碳酸钙的化学式______。（2）地壳中含量是第二位的金属元素______。（3）氢氧化钙______(填化学式，下同)溶液和硫酸铜______溶液反应，生成硫酸钙______和氢氧化铜______蓝色沉淀。17.小明和小红分别取某河水样进行净化实验。已知：河水中含有泥沙等不溶性杂质以及色素、异味、矿物质、微生物等。（1）小明认为可以通过______(填操作名称)去除泥沙等不溶性杂质。如图为活性炭吸附后的微观图示，活性炭具有______结构，可以吸附色素和异味分子。（2）小明将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如图所示装置进行水的净化。其中，装置制作较合理的是______(选填“A”或“B”)。通过该装置净化后的水______(选填“适宜”或“不宜”)直接饮用。（3）小红模拟自来水厂对水源进行净化：①吸附沉淀(用明矾)②投药消毒③静置沉淀④过滤等，其合理的步骤顺序是______(填序号)，其中明矾的作用是______。（4）总结：①混合物分离的一般思路和方法是(将序号排序)______。a．分析混合物成分b．找到分离方法c．寻找成分性质差异②自制净水器净水材料的选择需要考虑的因素有______(写一条)。18.19世纪以前，人们一直认为原子是不可分的，一百多年来，科学家通过实验与推理不断纠正错误认识，逐步揭开原子的构成。（1）1897年，科学家通过实验发现了带负电的电子，他推测原子中还有带正电的物质，他推测的依据是______。（2）1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了著名的a粒子散射实验(图1)，实验现象如图2所示。由实验现象可以推理得出的结论有______(填序号)。A.原子核带正电 B.原子核很小C.原子核由质子和中子构成 D.原子内部有很大的空间（3）若粒子撞击到电子，______(填“明显影响”或“几乎不影响”)粒子运动轨迹，原因是______。（4）1919年，卢瑟福用粒子核轰击氮原子核，发现了一种新粒子，这种粒子带一个单位正电荷，其质量与氢原子相近，这种粒子的名称为______。（5）中国自主设计的“人造太阳”成功放电，合理利用了可控核聚变。氘、氚是核聚变的热核材料，结合下表回答。原子种质子数中子数核外电子数氘111氚12x①氚的相对原子质量为______，上表中x数值为______。②贮存氘气的钢瓶禁止靠近明火，据此推测氘气具有的化学性质是______。19.合成氨是20世纪伟大的成就之一、研究氨气的组成、性质及用途具有重要意义。（1）液氨可用作制冷剂。构成氨分子的微粒是______(填名称)。液态的氨转化为氨气的过程中，氨分子间的距离______(填“变大”或“变小”或“不变”)。（2）氨气和氯气反应生成氯化铵和氮气，这一反应可用于检查输送氯气的管道是否泄漏。①上述反应的文字表达式是______，氯化铵的化学式是______。②氮原子的质子数为7，核外第一层有2个电子，则第二层有______个电子。由C1转化为的过程中，Cl______(填“得到电子”或“失去电子”)。③中的化合价为+1价，则的化合价为______价。（3）氨气在能源与环境领域应用广泛。氨气在氧气中燃烧生成氮气和水，未来可用作化石燃料的替代能源，该反应的文字表达式是______。20.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。试分析下图并回答问题：（1）氧原子的核电荷数为______，一个氧原子的质量______(填“大于”或“小于”或“等于”)一个铝原子的质量。（2）氧元素位于元素周期表的第______周期，氧离子的化学符号是______。（3）C粒子是______(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”)；若D是原子，则______。（4）A、B、C、D中属于同种元素的是______(填字母序号，下同)。（5）A粒子的化学性质与上图中______粒子的化学性质相似。21.不同条件下，一定数目的水分子可通过相互作用聚集在一起形成直径不同的水分子团。水蒸气、轻雾、雨水中水分子团的直径见下表。冲锋衣面料中含有微孔防水膜。微孔防水膜有多个小孔，能同时实现防水和透湿功能。轻雾、雨水不能透过微孔防水膜进入面料内部；出汗时，水蒸气则可以穿透微孔防水膜排出面料外。冲锋衣面料的材质及防水和透湿原理的示意图如图所示。已知：。类型水蒸气轻雾雨水直径/μm20>400（1）从构成物质的微观粒子视角分析，汗水蒸发过程中水分子发生改变的是______。（2）微孔防水膜的化学式为，其中、元素的质量比为______。（3）微孔防水膜中，孔的直径范围是______。（4）面料的透湿率关系到冲锋衣的舒适性。氯化钙可以用于测量面料透湿率。①氯化钙由两种离子构成，其阳离子和阴离子的符号分别是______。②测量过程中，氯化钙吸收水蒸气并与水反应生成二水合氯化钙，会使测量装置内温度升高，该反应______(填“吸收”或“放出”)热量。四、实验与探究(共21分)22.兴趣小组的同学开展了以下实验探究。【探究一】欲除去粗盐中的泥沙等不溶性杂质，并称量所得固体，进行了如下操作，请结合图示回答：（1）加水溶解。欲量取40mL水，应选用的仪器是______mL(选填“10”或“100”或“200”)量筒和______。若按A图方式读数，则实际所量取的水______(选填“>”“<”或“=”)。（2）过滤指出图中操作错误______。（3）蒸发及称量。图C中称得食盐的质量为______。若食盐与砝码的位置颠倒了，游码显示仍为图中所示，则称得食盐的实际质量为______。【探究二】（4）下图1可用于制取甲烷气体(化学式)，写出仪器①名称______，加热时试管口略低于试管底的原因是______。（5）用图2装置验证甲烷燃烧的产物。玻璃管插入橡皮管之前要先将______，然后将玻璃管转动插入橡皮管。同点燃氢气一样为保证安全，点燃甲烷前应先______。下列能证明甲烷燃烧的产物中有二氧化碳和水的现象有______(填字母序号)。A．火焰呈淡蓝色B．干燥的烧杯壁出现水雾C．倒转烧杯，加入少量澄清石灰水，振荡后溶液变浑浊23.兴趣小组追寻科学家的足迹，对水进行探究。【宏观辨识】根据实验探究水的组成（1）水的合成：在密闭容器中将氢气和氧气的混合气体点燃，根据容器内生成的小水珠可知，水是由______组成的化合物。（2）水的分解：电解水一段时间后(如图)，观察到管a和管b中气体体积比约为______，可以用______来检验管b中的气体。【证据推理】结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比。（3）方法一：根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为______，进而推算出结果。（4）方法二：已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和两种气体的______，可计算出水中各元素质量比，再结合氢、氧原子的相对原子质量，可进一步推算出结果。【模型构建】（5）以分子构成的物质为例，图中“▲”表示的是______。24.如图“黑面包”实验中，蔗糖变黑，体积膨胀，变成疏松的炭，放出有刺激性气味的气体。【提出问题】改变糖的种类、浓硫酸的体积、水的滴数和温度是否会影响实验效果呢？【进行实验】分别取糖粉进行实验，根据前2分钟的现象对实验效果进行评分。记录如下：表1实验记录实验糖浓硫酸体积/mL水的滴数温度/℃效果得分1蔗糖4522652蔗糖51030813蔗糖61550934冰糖41050915冰糖51522886冰糖A530757葡萄糖4153008葡萄糖5155009葡萄糖610220【处理数据】分析表1，计算效果得分均值，求结果如下：表2效果得分均值因素糖浓硫酸体积/mL水的滴数温度/℃蔗糖冰糖葡萄糖4565101522305均值79.784.7052.056.356.046.757.360.351.052.061.3依据均值推断最佳实验方案，均值越高，效果越好。【解释与结论】（1）实验6中，a为______mL。（2）根据表2推断，“黑面包”实验最好选择5g冰糖、5mL浓硫酸、______滴水和50℃。【反思与评价】（3）表2中，对应的均值为51.0，计算该值所依据的3个数据分别是______。（4）综合分析，使实验3的效果得分高于实验4的因素有______。五、分析与计算(共6分)25.科研人员提出一种回收利用铝冶炼产生废渣赤泥(含)的新方法，助力产业逐“绿”前行。应用新方法从赤泥中提取铁的装置示意图风力发电如图所示。（1）传统冶炼方法使用燃煤供电，新方法在供电上的优势是______。（2）的化学式量是______，中铁、氧元素的质量比为______(最简整数比)。（3）我国每年产生赤泥约9000万吨，假设赤泥中的质量分数为，用新方法处理9000万吨赤泥，理论上可提取铁多少万吨(赤泥中除外，其他物质不含有铁元素，冶炼过程中氧化铁中的铁元素没有损失，全部转移到生成的铁中，写出计算过程)。烟台市芝罘区2024-2025学年八年级上学期1月期末化学试题参考答案一、选择题(本题包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意)【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】A【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】C二、选择题(本题包括5个小题。每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若有两个答案，漏选1个扣1分，错选则不得分)【11题答案】【答案】BC【12题答案】【答案】C【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】B【15题答案】【答案】C三、理解与应用(共43分)【16题答案】【答案】（1）CaCO3（2）Fe（3）①.Ca(OH)2②.CuSO4③.CaSO4④.Cu(OH)2【17题答案】【答案】（1）①.过滤②.疏松多孔③.新增答案空（2）①.A②.不宜（3）①.①③④②②.加速水中悬浮杂质沉降（4）①.acb②.安全无毒（合理即可）【18题答案】【答案】（1）原子不显电性，电子带负电（2）ABD（3）①.几乎不影响②.电子的质量远比α粒子小得多（4）质子（5）①.3②.1③.可燃性【19题答案】【答案】（1）①.氮原子和氢原子②.变大