10往事依依同步练习（无答案）2024-2025学年人教版语文七年级上册

110往事依依1.下列加点字的注音和书写全部正确的一项是()。A.枯肠(cháng)徜徉(cháng)浩渺(miǎo)∙∙∙∙∙∙C.婵娟(chán)镌刻(juān)淳淳(zhūn)∙∙∙D.铭刻(míng)芳菲(fēi)绚丽(xùn)∙∙∙2.在下列句中横线上填写的词语,全部正确的一项是()。(1)几十年过去,不少事情已经,有的搜索枯肠而不可得。(2)书,给我以广阔的天地,而其中我童年美丽的生活花环的,竟是一本让人看不上眼的石(3)这种感情了整个教室,一堂鸦雀无声,大家都被深深感动了。A.糊涂编织传染B.模糊编织传染C.模糊编织感染D.模糊编写传染①万紫千红总是春,等闲识得东风面。②青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。③绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。④梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。4.根据语境理解词义。“书给我以广阔的天地,而其中编织我童年美丽的生活花环的,竟是一本让人看不上眼的石印本《千家 。5.联系语境,仿照画线句子的句式续写一个句子。我长大了,逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童话,畅游在“大部头”的文学名著的海洋之中。我有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活,有时在好汉林立的梁山泊中漫步,有时 。文学,成了我的良师益友。老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣。国文老师教古文喜欢大声朗通。记得一次教辛弃疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》,老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着,真是悲歌慷慨,我们这些做学生的,爱国情怀油然而生。此后,我每次登上满眼风光的北固楼,望着滚滚长江水,回顾千古兴亡事,总是感慨万端。不用说,这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时,来了一位代课的国文老师,是年轻的新派人,他喜欢教白话文。有一次,教到2模糊的村庄迎在面前,礼拜堂的塔尖高耸昂然,依稀还辨得出五年前的园柳,屋顶上寂寞地飘着炊烟。老师朗读着,进入了角色,那探深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室,一堂鸦雀无∙∙∙∙声,大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上,几十年过去,至今还能信口背出。此后,我对新文学更有兴趣,读了许多有名的中外小说,开阔了眼界,使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆,就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。1.能概括语段内容的中心句是:。2.作者所写的两位国文老师在讲课上有何异同?4.你如何理解“如今只要稍一回忆,就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。”这句话?6.“观察”是写作的必要条件,于漪老师就很善于观察,她写两位老师,一位抓住了“左右摇晃的身子”,一位抓住了“注满情思的眼睛”。你的老师最大的特点是什么呢?请用一句话刻画。基础训练1.用现代汉语说说下列诗句的意思。(1)青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。(2)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。2.圈出下列句中的错别字,并在括号里改正。(1)家里有一部《评注图像水浒传》,一打开,就被一辐辐插图吸引住了。()(2)我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下,在芦苇水港中走头无路、狼狈逃审的情景,犹如身历其境,真是津津有味。()(3)脑海里常常浮现五采纷呈的世界,沉浸在美的享受中,生活情趣浓浓郁郁。()(4)国文老师教古文喜欢大声朗领。()(5)往事依依,金色的回忆唤起我的青春激情,摧我不断奋进。()33.读文·联想·仿写。那时读《水浒传》,会不知不觉把焦山一带风景当作梁山泊背景,我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下,在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景,犹如身历其境,真是津津有味。拓展提升4.阅读下文,完成文后习题。人生有许多事要学;人生有许多事要做。一生教你学做事的人,便是老师。人生有许多难做的事,而最难的事是做人。在这世上,首先教你做人的人,便是老师。人生有许多东西令你珍重。而当你双鬓堆雪,归于宁静,你才会知道,这珍重之中的珍重,乃是真诚。在这世上,唯有老师,唯有老师,教你真诚。老师的职业,容不得虚假;老师的职业,排斥奸佞。诲人之心长在,哗众之意皆无。一切伪善、恶丑、买空卖空、损人肥己的言行,与老师的道德相悖,为老师的称号所不容。也许,你的一生,过许多坎坷,过无数道台阶,终于辉煌,了顶峰。请你面对清风明月,扪心自省,你可记得,每一道沟坎,每一步阶梯,有几位老师搀扶你前行,用肩膀托你到高处去领受人生的风景。在每一个成功者的道路上,谁也数不清有多少老师的身躯,做了铺路的石子,让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧,不要碾碎了他们的心灵。或许,你感喟一生的平庸,叹息命运的不公平:为什么荣耀的光环总套在别人的头上,只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己。也请你静夜长思吧,有多少老师为你付出了同样的辛劳,甚至给你远超过给别人的呵护,为你微小的成功而高兴得热泪涔涔,就算你失败、跌倒,周围都是嘲讽的目光,也总有双眼睛,充满怜爱地凝望着你。那就是老师的眼睛。不管你灿烂还是黯淡,你都是老师心中的星辰。请你振作吧,别伤了老师的心!把老师比作母亲,比作人梯,比作燃烧自己照亮别人的红烛,比作努力吐出最后一口丝线的春蚕,都不过分。这世上倘没了老师,人类将永远陷入混沌。老师是擎天的柱、润泽大地的春雨、人类绵延不绝的大军。假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业,那便是老师,没有任何人比老师更神圣。不管是华发满头还是青春年少,让我们手牵起手,躬下身,向所有老师虔恭地祝福,含泪说一声:“谢谢啦,谢谢你们,老师!”(1)依次填在文章第5自然段横线上的词语,正确的一项是()。A.超越踏上步入攀上B.越过登上走进爬上C.踏上超越登上攀上