金属资源的利用和保护第1课时金属矿物和铁的冶炼 -2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册

课题3

金属资源的利用和保护第1课时

金属矿物和铁的冶炼(可能用到的相对原子质量:O—16

Sn—119)

金属矿物1.下列金属在自然界中以单质形式存在的是

(

A

)

A.Au B.Fe C.Al D.Cu

A

2.(2024·广西)广西铝土矿资源丰富。铝土矿的主要成分是

(B)A.二氧化硅 B.氧化铝C.四氧化三铁 D.碳酸钙B3.结合所学知识,完成下表。矿石名称赤铁矿磁铁矿菱铁矿金红石赤铜矿主要成分

FeO

FeO

FeCO3

TiO

Cu2O(1)上述主要成分不是氧化物的矿石是

菱铁矿

。

(2)目前每年从自然界提取的金属中,提取量最大的金属是

铁

(填名称)。

(3)黄铁矿的主要成分是FeS2,黄铁矿不适合炼铁的原因是

黄铁矿含有的硫

元素在冶炼过程中会生成二氧化硫,污染环境(合理即可)

。

菱铁矿

铁

黄铁矿含有的硫元素在冶炼过程中会生成二氧化硫,污染环境(合理即可)

Fe2O3Fe3O4TiO2铁的冶炼4.跨学科·历史一般来说,金属越活泼,冶炼越困难,人类使用该金属的时间就越迟。如图所示的是铁、铜、钠、锌四种金属的最早冶炼历史年代,则甲代表的金属是

(

B

)第4题图A.铁 B.铜 C.钠 D.锌

B

5.高炉炼铁的主要原料是

(

B

)①焦炭;②赤铁矿石;③石灰石;④CO;⑤空气。A.②③④⑤ B.①②③⑤C.①②④⑤ D.①②③④

B

6.(2024·内江)如图所示的是实验室模拟工业炼铁的装置。下列有关分析错误的是

(

B

)第6题图A.澄清石灰水变浑浊,说明有CO2生成B.该反应中,失去氧的物质是COC.CO具有可燃性D.硬质玻璃管中固体质量逐渐减小

B

7.如图所示,小明的笔记中有一处错误,你认为是图中的

(

B

)第7题图A.a处 B.b处 C.c处 D.d处

B

8.在用CO还原氧化铁的实验中,下列操作错误的是

(

D

)A.实验前应先检查装置的气密性B.可用酒精灯的火焰烧掉反应剩余的COC.可用澄清石灰水来验证产生的气体D.红棕色固体全变成黑色后,先停止通CO后停止加热

D

9.工业上用闪锌矿(主要含ZnS,还含PbS等杂质)制备锌的流程如图所示(部分产物已略去)。第9题图(1)X的化学式是

CO

,

①中通入过量空气的目的是

使焦炭完全反应生成

CO

。

(2)①~④中属于化合反应的是

①②

。

(3)Zn

能

(选填“能”或“不能”)与PbCl2溶液反应。

CO2

使焦炭完全反应生成CO2

①②

能

物质ZnPbC沸点/℃90717494827

907

℃<t<1

749

℃

10.某化学兴趣小组的同学参观了地质博物馆,对铁的存在形式、炼铁原理、工业炼铁得到的主产品成分、铁的应用产生了浓厚兴趣,开启了项目式学习之旅。项目一:调查铁的存在形式(1)铁矿资源丰富,以磁铁矿为主,此外还有赤铁矿等。同学们发现博物馆陈列中并没有像“自然银”一样的“自然铁”,原因是

铁的化学性质比较活泼

。

铁的化学性质比较活泼

项目二:了解铁矿石炼铁原理

【查阅资料】①工业炼铁的主产品是铁水(冷却后为固体),副产品有煤气、炉渣、炉尘等。②碳不会溶解在稀盐酸中,但能在一定程度上溶于铁水。项目三:探究工业炼铁得到的主产品成分【提出问题】工业炼铁得到的主产品是纯铁吗?【作出猜想】猜想一:得到的主产品是纯铁。猜想二:得到的主产品是生铁。【进行实验】(3)小组同学设计了以下两种方案进行验证:【反思质疑】(4)小晋对方案二提出质疑,于是对方案二进行了改进,证明了猜想二成立。小晋的实验步骤如下:取少量工业炼铁所得的铁制品,打磨后置于试管中,加入

过量稀盐酸

。

项目四:了解铁的应用(5)铁是目前世界年产量最高的金属,但在生活生产中大量使用的是其合金。生铁硬而脆,几乎没有塑性,而用其炼成的钢却有良好塑性,生铁和钢的区别是

含碳量不同(合理即可)

。

过量稀盐酸

含碳量不同(合理即可)

(1)炼锡时加入少许铅形成合金,产物更易熔化流出,原因是

锡与铅形成合金后熔点降低(合理即可)

。

(2)现有151kg含SnO220%的锡砂,理论上可以炼出锡的质量是多少(写出计算过程)?解:(2)设理论上可以