第十单元课题2 常见的酸和碱知识清单-2024-2025学年九年级化学人教版下册

第十单元酸和碱课题2常见的酸和碱（第二课时）1.酸的化学性质=1\*GB3①与指示剂反应：酸溶液能使石蕊试液，与酚酞试液②酸与活泼金属反应（都属于反应类型）镁＋盐酸镁＋硫酸锌＋盐酸锌＋硫酸铁＋盐酸铁＋硫酸铝＋盐酸铝＋硫酸●应用：这些反应可用于实验室制取，其中实验室制取氢气[注意]a.只有排在前面的金属才能与盐酸、稀硫酸反应，置换出酸中的b.铁在与酸（或盐）的置换反应中显示价c.硝酸、浓硫酸具有强氧化性，与金属反应不生成H２③酸与金属氧化物反应盐酸与氧化铁反应：反应方程式：硫酸与氧化铁反应：反应方程式：现象：上述两个反应体现盐酸、硫酸的用途是盐酸与氧化铜反应：反应方程式：硫酸与氧化铜反应：反应方程式：现象：2.归纳：含Fe2+溶液呈色，含Fe3+溶液呈色，含Cu2+溶液呈色3.溶液的导电性的溶液能导电，原因是在它们的溶液中等液体不能导电，原因是在它们的液体中HCl溶液中存在的粒子有、、H2SO4溶液中存在的粒子有、、酸具有相似化学性质的原因：酸溶液中都存在着【练一练】1.有一粉末，含CuO和铁粉，将其投入一定量的稀硫酸中，充分反应后，向溶液中插入一光亮的铁钉，铁钉无现象，则此时溶液中含有的溶质是，发生的反应有（写出方程式）：2.将生锈的铁钉投入足量的稀硫酸中，看到的现象有：，发生的反应有第十单元酸和碱课题2常见的酸和碱（第三课时）1.几种常见的碱氢氧化钠化学式，颜色，状态俗名叫做A腐蚀性①氢氧化钠有强烈的，在使用氢氧化钠时，必须十分小心，防止眼睛、皮肤、衣服被腐蚀，实验时最好戴②氢氧化钠③如果不慎将NaOH溶液沾到皮肤上，要用，再涂上溶液B吸水性（注意指的是固体，不是溶液）①将氢氧化钠放在表面皿上，放置一会儿，表面并，这是因为氢氧化钠曝露在空气中容易而潮解,因此NaOH有强烈的性，实验中常用作某些气体的剂[思考]称量氢氧化钠必须放在里称量，因为它有和C溶解性将氢氧化钠放入盛有少量水的试管里，并用手试管外壁，手感到，说明D用途：氢氧化钠是一种重要的化工原料，在生活中可用来E洗去油污的方法和原理归纳用氢氧化钠溶液洗涤是（2）氢氧化钙①化学式，俗名或，颜色，状态②制取：CaO与水反应的化学方程式CaO的俗名,氧化钙可作食品剂③用途：农业上改良土壤，配制农药波尔多液;工业上制氢氧化钠等（3）其它常见的碱氢氧化钾（化学式），氨水（化学式）等2.碱的化学性质①碱溶液与指示剂反应（注意：不溶性碱不能使指示剂变色）碱溶液能使石蕊试液，碱溶液能使酚酞试液②碱与非金属氧化物反应CO2与石灰水反应：方程式：；现象：CO2与氢氧化钠溶液反应方程式：SO2与石灰水反应：方程式：SO2与氢氧化钠溶液反应方程式：；SO3与氢氧化钠溶液反应方程式：；小结：碱＋非金属氧化物→盐＋水3.归纳与提升①检验二氧化碳最好用，理由是②除去二氧化碳最好用，理由是③实验室，NaOH要保存，理由是Ca(OH)2也要保存，理由是④NaOH作干燥剂时，不能干燥等气体浓硫酸作干燥剂时，不能干燥等气体4.碱具有相似化学性质的原因NaOH溶液中存在的粒子有、、Ca(OH)2溶液中存在的粒子有、、碱具有相似化学性质的原因：碱溶液中都存在着5.兴趣小组收集4瓶CO2气体，设计了如图所示实验，探究CO2和甲、乙两个实验的现象是甲软塑料瓶______，乙瓶________。有同学认为，根据甲、乙两个实验可以得出CO2和NaOH发生了化学反应，他们共同原理是__________________；还有同学提出质疑，认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应，其理由是______