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文档简介

范爱农针对徐锡麟刺杀安徽巡抚恩铭而被捕以及秋瑾在杭州被杀两事,在东京的同乡会上,范爱农与鲁迅都强烈主张发电报痛斥满清政府。(×)“秋瑾在杭州被杀”地点有误,秋瑾是在故乡浙江绍兴被清政府杀害的。当时“鲁迅强烈主张发电报痛斥满清政府”,但范爱农并没有。(2021江苏常州)范爱农是鲁迅的朋友,他与鲁迅在中国相识,之后一起去日本留学。范爱农回国后一直受轻视、排斥,最后因车祸而亡。(×)“他与鲁迅在中国相识”“最后因车祸而亡”有误,鲁迅与范爱农是在日本东京初识的,范爱农是溺水身亡的;(2021辽宁丹东)《朝花夕拾》中范爱农因为没有学费被迫回乡,并一直被轻视、排斥和伤害,但他为人孤傲、正直,不满黑暗社会,积极投身革命,最后和徐锡麟、秋瑾一起被杀害。(×)(2021四川广元)“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。”这是鲁迅第一次在日本的同乡会看到的范爱农,当时两人因志趣相投,结为好友。(√)(2019重庆B)“老迅,我们今天不喝酒了,我要去看看光复绍兴,我们同去。”这是范爱农在绍兴光复后的第二天上城时对鲁迅说的话,可见革命胜利后他内心的无比喜悦。(√)(2018江苏无锡)范爱农因为想看光复的绍兴,便从日本回到故乡但受到排挤迫害,生活潦倒,无奈又躲到乡下,教几个小学生糊口。(×)范爱农是因为交不起学费才回到绍兴。(2018辽宁抚顺)《朝花夕拾》中的《范爱农》一文,刻画了知识分子范爱农的形象,他倔强耿直、愤世嫉俗,鲁迅与他在师范学校任教时第一次相见。(×)范爱农到日本横滨留学时,与来接他的鲁迅初次相见。(2018辽宁辽阳)《范爱农》一文中的范爱农和鲁迅是同乡,都在日本留过学,但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持不同意见。(√)(2017江苏无锡)《范爱农》一文写的是范爱农和“我”在日本留学的故事。徐锡麟被害后,“我”主张“发电报到北京,痛斥满政府的无人道”,范爱农表示反对。(×)(2015江苏苏州)范爱农是浮水的好手,不容易淹死的,但那天他喝醉了,冒着风雨到船舷上小解,所以鲁迅最终不明白他究竟是失足还是自杀。(√)(2014江苏镇江)该书共辑入10篇文章,外加“小引”和“后记”。其中写到“某友人失学回到故乡,又受到排挤,只能教几个小学生糊口”这一内容是哪篇文章?【答案】《范爱农》(2009天津)这个人物生性狷介而总是落落寡合。恩师被杀,他却违逆众人,反对发电报。他与作者在回国后结成好朋友,由于苦闷困顿.最终悲惨地死去。这个人物出自散文集《朝花夕抬》,他的名字是。【答案】范爱农(2007辽宁沈阳)照例还有一个同乡会,吊烈士,骂满洲;此后便有人主张打电报到北京,痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派:一派要发电,一派不要发。我是主张发电的,但当我说出之后,即有一种钝滞的声音跟着起来:“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?①文段选自《》(书名),作者是。②文中的“他”指的是,他是一个的人。【答案】《朝花夕拾》鲁迅迅(周树人)

②范爱农倔强耿直、愤世嫉俗、负责任但穷困潦倒

(2016贵州遵义)鲁迅先生在《》一文中,以饱含深情的笔触,书写了对一位潦倒的同乡旧友的真切同情与怀念。该文收录到他的散文集《朝花夕拾》中。【答案】《范爱农》(2018四川乐山)这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总象在渺视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?认识的人告诉我说:他叫范爱农,是徐伯荪的学生。我非常愤怒了,觉得他简直不是人,自己的先生被杀了,连打一个电报还害怕,于是便坚执地主张要发电,同他争起来。结果是主张发电的居多数,他屈服了。其次要推出人来拟电稿。“何必推举呢?自然是主张发电的人罗——。”他说。我觉得他的话又在针对我,无理倒也并非无理的。……从此我总觉得这范爱农离奇,而且很可恶。天下可恶的人,当初以为是满人,这时才知道还在其次;第一倒是范爱农。中国不革命则已,要革命,首先就必须将范爱农除去。然而这意见后来似乎逐渐淡薄,到底忘却了,我们从此也没有再见面。直到革命的前一年,我在故乡做教员,大概是春末时候罢,忽然在熟人的客座上看见了一个人,互相熟视了不过两三秒钟,我们便同时说:“哦哦,你是范爱农!”“哦哦,你是鲁迅!”不知怎地我们便都笑了起来,是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样,然而奇怪,只这几年,头上却有了白发了,但也许本来就有,我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了。1.联系原著,概括鲁迅与范爱农交往的三件事。(3分)2.作者开篇从和范爱农的矛盾冲突写起,这是什么写法?有什么作用?(3分)3.选文运用了什么描写方法来突出范爱农的性格?请举一例分析。(4分)【答案】1(1)同乡会争执(东京初识);(2)故土重逢(叙旧)(3)学校共事(绍兴共事,辅助鲁迅教学)2.欲扬先抑(1分)

作用:(1)为下文写两人不释前嫌埋下伏笔;(1分)(2)为刻画范爱农的形象和突出他的悲愤命运起了重要的作用。(1分)3.示例

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