语言的鲜明教案 语言的“准确 鲜明 生动”

课题语言的“准确鲜明生动”主备人苏阳生初备时间20年12月15日复备时间考点要求“语言表达的‘准确、鲜明、生动’主要考查调动自己的语言积累，推敲、锤炼语言的能力。”重难点1、认识“准确、鲜明、生动”既是语言表达的要求，也是语言表达的效果。2、掌握“准确、鲜明、生动”这一20年高考语文考试大纲新增的语言表达方面的考点的考试内容和相关题型。3、认识语言表达的“准确、鲜明、生动”主要考查调动自己的语言积累，推敲、锤炼语言的能力。二、语言的鲜明一、诊断练习1、新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请你点评下面的一则新闻。要求：见解独到，是非分明，不超过30个字。（2006年北京题）新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动，在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测，乘客寥寥无几，而无偿提供的矿泉水和小点心也因为无人问津而成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。点评：题目分析：解题时，我们要先明确题目的要求。题目的要求“见解独到，是非分明”，就是要求我们要明确地提出自己的观点，直接清楚，不暗示，不含蓄；“不超过30个字”，就是要求我们的表达不要拖沓，用精炼的语言表达深刻的内容；而题干的提示语对新闻点评的解说，就是要求我们在解题要注意表达得有评论的意味。由此可见，这一题目紧扣语言运用“鲜明”的要求，综合考查了我们的分析、理解、综合、概括等各方面的能力，能力要求高，能考出学生真实的语言运用的水平。评分的标准：能合理概括、表现新闻的中心事情，1分；有评论的意味，1分；评论中能鲜明地表达自己的观点、态度，3分；字数符合要求，1分。（要求学生依照评分标准对下列答案进行对比评述，对鲜明进行判断）答案示例：1．爱心社的“爱心”行动令人伤心，使大学生茫然不知所措。2．当假恶丑大行其道时，真善美就被湮没，偶一抬头反成另类，可悲！3．因怕被害而弃爱，是社会长期冷漠的佐证，我们应该深思。4．献爱心反遭怀疑，社会多欺骗使人心不安，我们还是要多相信人。二、考点诠释鲜明，是语言运用的原则之一，具体指的是遣词造句语意明确，条理清楚，言短意长，能够把事物的性质、状态以及事物之间的复杂关系清晰告诉读者，给人以清晰的印象。（张静·《语言的学习和运用》·上海教育出版社）鲜明，指颜色明亮；分明而确定，一点也不含糊。（《现代汉语词典》·商务印书馆）从以上对“鲜明”一词的解释，我们不难看出，语言运用要达到“鲜明”的目的，我们要做到以下两点：1．表达的时候观点要明确而不含糊。2．表达时，形象要分明。（能抓住事物的特征，色彩分明，给人以深刻印象）简而言之：鲜明就是要明确合理地表情达意。三、解题方法探讨阅读下面各组语言材料，结合所提供的语境，请你从“鲜明”角度分析其表达的效果，看看哪一句在表达上更鲜明，并总结出怎样才能做到语言运用的“鲜明”。（1）情境：在电视台举办的“市政论坛”上，居民代表阐明市政封路施工带来的影响。这次施工封路将会给居民的出行带严重的影响，市政府的决定是完全错误的，这难道还要置疑吗？这次施工封路会给居民的出行带来什么样的影响还很难说，市政府的决定也可能是错误的。（2）情境：外交部新闻发言人对朝鲜进行核试验一事，代表中国政府表明态度。朝鲜民主主义人民共和国无视国际社会的普遍反对，悍然实施核试验，中国政府对此表示坚决反对。朝鲜不顾国际社会的普遍反对，居然进行了核试验，我国政府对此表示并不赞同。答案：最能体现“中国政府的鲜明态度”的应是“无视”（不放在眼里，漠视）、“悍然”（蛮横的样子）和“坚决”。（3）情境：评论伊拉克政治的局势萨达姆政权在美国的军事打击下倒台了，其各级政府也随着解散了，整个国家陷入了混乱的局面。一些政治投机者，却在这时进入伊拉克，想借机为自己获得一些利益。萨达姆政权在美国的导弹攻击下倒台了，其各级政府也“树倒猢狲散”，整个国家陷入了混乱的局面。一些政治投机者，却在这时进入伊拉克，想混水摸鱼，捞一把。（4）情境：描写江南如画的美景。江南好，风景旧曾谙。日出江花红似火，春来江水绿如蓝。能不忆江南！江南美，最美是园林。锦绣苏杭凝古韵，廊轩湖石引仙禽。野蔓匝阴凉。分析：前一句词句很好地展现出一幅色彩鲜明的江南风景画：朝霞出现在东方时，江边的花儿比火焰还红，春天到来后，江水就像鲜草那样碧绿。读来让人得到美的享受。（5）情境：表达自己对“两种人”的态度。有的人，把名字刻入石头想“不朽”，却早就腐烂；有的人，情愿作野草，等着地下的火烧，却得到永生。把名字刻入石头，想不朽；情愿作野草，等着地下的火烧……人生有不同的追求，但结果却往往不同。分析：通过对比两种不同的主观思想得到两种不同的客观效果,两种形象在历史风云和时代潮流激荡下的不同结果来铺陈善恶。歌颂了鲁迅永远活在人民的心里。方法归纳：（1）恰当选用词语，做到表达“鲜明”。如例2。解说：在对动词、形容词、副词的选用。不要使用诸如“可能”、“大概”、“也许”、“左右”等不确定的词来表明态度与观点。多使用“坚决反对”、“完全错误”、“决不能这样”等的词语来表明自己所持的鲜明的态度。感情色彩词语的选用。我们在表达时，自己不同的态度与感情，可以通过选择词义的褒贬来实现。感情色彩鲜明的褒贬义词语可以增强语言表达的效果，那些感情色彩不鲜明的中性词，只要结合好语境，同样也可以具有强烈的效果，增加语言表达的鲜明特点。表达时如果能做到色彩鲜明，则可以突出所要表达的事物特征。因为颜色可以给人以最快的刺激，也是最富有感情的外在形象。如情境4中的例句前一首词仅用两句就说明了朝霞出现在东方时，江边的花儿比火焰还红，春天到来后，江水就像草那样碧绿。展现在眼前的是一幅色彩鲜明的江南风景画面。补充例子菩萨蛮韦庄

人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。分析：江南水乡，有着迷人的自然景色----像天空一样的春水，更有着如花似月，皓腕凝雪迷人的美妙女郎--，总之，一切都是江南好！鲜明表达了对江南的喜爱之情。（2）恰当选用句式，做到表达“鲜明”。解说：用肯定的语气来表明观点，还可以选用双重否定，反问句式来加强语气，使自己观点的表明更加鲜明而强烈。如（1）情境中的前一句。注意整句与散句的使用。整句形式整齐，声音和谐，气势贯通，意义鲜明，适合于表达丰富的感情，能给人以深刻而鲜明的印象。如（5）情境中的前一句。（3）恰当运用修辞手法，做到表达“鲜明”。解说：比喻、对偶、对比等修辞能增强语言表达的鲜明性，独具特色，借助修辞格来增强语言表达的鲜明性，是一条切实可行的途径。如情境5中的例子。四、主要考查类型1．材料点评2．找关键词3．拟写广告、口号4．写辩论词五、课堂练习1．结合情境，比较下面各组句子，说说哪一个句子表达得更加鲜明，为什么？（1）情境：在月色下，泛舟江面，欣赏如画夜景。淡黑的起伏的连山，都远远地向船尾跑去了，一轮皎洁的明月，挂在天空，凉风习习。一座座连绵起伏的山，都远远地向船尾跑去了，月亮挂在天边，凉风习习。（2）情境：《焦点访谈》节目针对当前所发生的死亡惨重的矿难进行评论。三家国有大煤矿，连续发生三起重特大恶性安全事故，让人震惊，让人心痛，更让人对那些失职的领导深恶痛绝，我们不得不反思——我们的安全生产措施到底有没有得到落实？三家国有大煤矿，连续发生三起重特大恶性安全事故，引起了人们的震动，人们指责那些失职的领导，我们也要反思我们的安全生产措施的落实情况。答案：前一句运用的词语“深恶痛绝”，感情色彩鲜明；双重否定句“不得不反思”，使语气更为强烈，态度更加鲜明。2．写出下面文字中最能体现“中国政府鲜明态度”的关键词语。实现半岛无核化，反对核扩散，是中国政府坚定不移的一贯立场。中方强烈要求朝方信守无核化承诺，停止一切可能导致局势进一步恶化的行动，重新回到六方会谈的轨道上来。维护东北亚地区的和平稳定，符合有关各方的共同利益。中国政府呼吁有关各方冷静应对，坚持通过协商和对话和平解决问题。中方将为此继续做出不懈的努力。参考答案：“坚定不移”、“强烈要求”两个词语，义正词严，态度鲜明，十分清楚地表达了中国政府坚决反对核扩散的严正立场。3．下面一段文字中，有四处用语不当，请你指出来并加以修改，使之鲜明准确。中国药监局发出紧急通知：齐齐哈尔第二制药公司生产的“亮菌甲素注射液”，在临床上出现了一定的不良反应，已导致9人死亡。全国各医院应该查封、扣压齐齐哈尔第二制药公司生产的全部药品，必须停用齐齐哈尔第二制药公司的产品。对某些商人只为金钱利益而不大理会患者生命的行为，我们予以批评。对死者家属，我们表示深切的慰问。①改为②改为③改为④改为参考答案：①“一定的不良”改为“严重的”，才能准确地表达事态的严重程度。②“停用”改为“停止销售使用”。抓好“销售”和“使用”两个环节，才能从根本上消除“亮菌甲素注射液”带来的恶劣影响。“不大理会”和“批评”分量太轻，应分别改为“不顾”和“谴责”，才能恰如其分地表达出两者的态度。4．阅读下面的材料，按要求回答问题。

光明中学举行辩论赛，正方的观点是“养成良好风气主要靠自律（自我约束）”；反方的观点是“养成良好风气主要靠他律（他人约束）”。辩论时，双方唇枪舌剑，反方突然这样发问：“孙悟空不就被套了个紧箍咒？可见养成良好风气主要靠他律。”作为正方，你将怎样准确、鲜明、有力地回击反方？参考答案：反驳：那么唐僧为什么不戴呢？孙悟空是猴不是人，作为动物当然主要靠他律，这不是我们讨论的话题。我们强调主要靠自律，并不是主要靠他律。五、课后巩固练习1．经典的广告语往往内涵丰富，特点鲜明。请你参照示例，为“太平洋”保险公司、“力美健”健身俱乐部拟一则广告语。（每句3分。能表现对象鲜明的特点，2分；语句简炼，1分）示例：“戴比尔斯”钻石广告语——钻石恒久远，一颗永流传太平洋保险：“力美健”健身俱乐部：2．阅读下面的材料，请你作为何祚庥观点的反方代表拟写你的观点并作简述。要求观点鲜明，不少于50字。这次印度洋海啸在我国学术界引发了一场有关“人类是否要敬畏大自然”的大讨论。以下是著名科学家何祚庥的观点：这次海啸给人类另外一个启示，就是人类在自然灾害面前要有所作为，而不能无所作为。我要严厉批评一个口号，即所谓“人要敬畏大自然”——这是一种对人和自然的关系无所作为的观点。我认为，该防御要防御，该制止就制止。我们要尽可能减少自然灾害给人类带来的损失，但并不意味着要敬，要畏。提倡“敬与畏”，就在实际上走向了“反科学”。（7分。观点鲜明2分；用词明确2分；句式合理2分；合符字数要求1分）3、新闻点评就是用简约的文字对新闻事件进行评论，请点评下面这则新闻。要求：语言简洁，态度鲜明，不超过30字。（4分）