姜堰中学高三语文月考试题

第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、（每题2分，共18分）1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是：（） A．田畦（qí） 溯流（shuò） 筵（yán）席 差强人意（chā）B．稗（bēi）官 倩影（qiàn） 诅（zǔ）咒 风声鹤唳（lì）C．簇拥（cù） 庇（pì）护 恪守（kè） 妍媸（chī）毕露D．感喟（kuì） 河畔(pàn) 口讷（nè） 面面相觑（qù）2．下列各句中加点的成语使用正确的一项是：（）A．为防止各级官员变相收受贿赂，新闻出版总署自5月1日起封杀“黄金书”，有舆论认为此举属于舍本逐末，偏离了反腐败斗争的正确方向。B．谭嗣同甘愿作为变法的始作俑者，为变法而牺牲，相比之下，康有为梁启超二人确乎少些刚烈。C．这位文学老人被誉为“农民诗人”，他最善于在田间地头和锅台灶边捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之美和人性之美。D．走进城市，防盗门、防盗窗满目皆是，这种鸟笼式的建筑加剧了都市人群以邻为壑的心理暗示。近在咫尺，老死不相往来，已经成为一种都市社会病。3．下列各句中没有语病的一项是：（）A．20世纪以来，人们在信息、新材料、新能源、生物、空间、海洋等六大高技术领域取得了一系列的重大发现和进展，其中信息技术的飞速发展尤为引人注目。B．有的学生考试前会出现失眠、烦躁等现象，这往往是因为他们太在乎考试成绩，心理负担过重所造成的。C．我们很难简单地断定中国文学的源头在哪里，但应该不会有人否认，先秦文学中的《诗经》、《楚辞》、诸子散文是后世文人受用不尽的思想和艺术宝库。D．技术创新的浪潮正使我们以前所未有的方式存储、获得和处理有关我们星球的各种环境和文化现象的信息。4．下列各组句子中加点词解释完全正确的一项是：（）A．若果荡而泯焉（消灭，丧失）B．有群小之愠（怨恨）及长不省所怙（依靠）独旁搜而远绍（介绍）C．郑伯肉袒牵羊以逆（迎接）D．校短量长（校正）称其志之小大（称赞）细大不捐（舍弃）

5．下列各组句子中加点字活用方式相同的一项是：（）A．月费俸钱，岁靡廪粟 B．屡道于两府间图久远者，莫如西归稍葺而新之C．率常屈其座人 D．顾而乐之遵从而家焉仆私一身而负公道久矣6．下列各句中加点词的古今词义相同的一项是：（）A．窥陈编以盗窃 B．又可冀其成立邪C．又将经纪其家 D．将成家而致汝7．下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是：（）A．其予亦悔其随之而不得极夫游之乐B．以夫夷以近，则游者众其能久存乎使者妄称以应之耳C．而少而强者不可保D．于不死于盗贼冬暖而儿号寒亦见其自比于逆乱8．下列句子中与“惟兄嫂是依”句式相同的一项是：（）A．而命以仆妾之役 B．将何适而非快C．然而公不见信于人 D．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也9．下列句子翻译有误的一项是：（）A．其君能下人，必能信用其民矣。译文：一国之君能屈己尊人，一定能信任并重用他的百姓。B．太尉苟以为可教而屈尊教之，又幸矣。译文：太尉假如认为我可以教诲而屈尊教导我的话，那又是我的幸运了。C．号为刚直，所与游皆当世名人。译文：以刚直著称，所交往的朋友都是当时很有名望的人。D．此所以学者不可以不深思而慎取之也译文：这就是求学的人不可以不深入思考而谨慎地选取的缘故。二、阅读下面一段文言文，完成-13题。（12分，每小题3分）相州昼锦堂记欧阳修仕宦而至将相，富贵而归故乡。此人情之所荣，而今昔之所同也。盖士方穷时，困厄闾里，庸人孺子，皆得易而侮之。若季子不礼于其嫂，买臣见弃于其妻。一旦高车驷马，旗旄导前，而骑卒拥后，夹道之人，相与骈肩累迹，瞻望咨嗟；而所谓庸夫愚妇者，奔走骇汗，羞愧俯伏，以自悔罪于车尘马足之间。此一介之士，得志于当时，而意气之盛，昔人比之衣锦之荣者也。惟大丞相魏国公[注]则不然。公，相人也，世有令德，为时名卿。自公少时，已擢高科，登显仕。海内之士，闻下风而望余光者，盖亦有年矣。所谓将相而富贵，皆公所宜素有；非如穷厄之人，侥幸得志于一时，出于庸夫愚妇之不意，以惊骇而夸耀之也。然则高牙纛，不足为公荣；桓圭衮冕，不足为公贵。惟德被生民，而功施社稷，以耀后世而垂无穷。此公之志，而士亦以望于公也。岂止夸一时而荣一乡哉！公在至和中，尝以武康之节，来治于相，乃作“昼锦”之堂于后圃。既又刻诗于石，以遗相人。其言以快恩仇、矜名誉为可薄，盖不以昔人所夸者为荣，而以为戒。于此见公之视富贵为何如，而其志岂易量哉？故能出入将相，勤劳王家，而夷险一节。至于临大事，决大议，垂绅正笏，不动声色，而措天下于泰山之安，可谓社稷之臣矣！其丰功盛烈，所以铭鼎而被弦歌者，乃邦家之光，非闾里之荣也。余虽不获登公之堂，幸尝窃诵公之诗，乐公之志有成，而喜为天下道也。于是乎书。尚书吏部侍郎、参知政事欧阳修记。[注]：魏国公：韩琦，河南相州人，北宋著名的大臣。（选自《欧阳文忠公文集》）．下列句子中，加点文言词语的解释不正确的一项是：（）A．盖士方穷时，困厄闾里穷：不得志，不显贵B．买臣见弃于其妻见：看见，发现C．矜名誉为可薄薄：轻视，认为可耻D．措天下于泰山之安措：放置，治理11．下列各组句子中，加点文言虚词的意义和用法完全相同的一组是：（）A．若季子不礼于其嫂B．惟大丞相魏国公则不然以吴民之乱请于朝于其身也，则耻师焉C．以耀后世而垂无穷D．乃邦国之光，非闾里之荣也以其无礼于晋，且贰于楚是以终乃大喜12．下列四组句子，分别能表现魏国公的远大志向和丰功伟绩的一组是：（）A．海内之士，闻下风而望余光者B．惟德被生民，而功施社稷出入将相，勤劳王家措天下于泰山之安C．铭鼎而被弦歌D．以快恩仇、矜名誉为可薄不以昔人所夸者为荣既又刻诗于石，以遗相人13．对本文的有关解说，有误的一项是：（）A．文章前两段写世人追求富贵，以衣锦还乡为荣，为下文写魏国公做陪衬。B．文章第三段先写魏国公的身世和经历，然后重点写魏国公的志向和抱负。C．文章运用对比，态度鲜明；叙事简洁，议论精辟，含蓄隽永。D．

第II卷（非选择题，共130分）三、（24分）14．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）庸人孺子，皆得易而侮之。（2分）译文：（2）惟德被生民，而功施社稷，以耀后世而垂无穷。（3分）译文：（3）于此见公之视富贵为何如，而其志岂易量哉？（3分）译文：15．阅读下面两首唐诗，完成后面的题目（8分）重送裴郎中贬吉州刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。古离别韦庄晴烟漠漠柳毵毵，不那离情酒半酣。更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。注解：①毵毵（sānsān）：柳叶枝条下垂貌。②不那：同“不奈”，即无奈。（1）恰当巧妙的运用虚词，细微周到地表情达意，活跃情韵。这两首诗都运用了一个虚词“更”，请分析“更”字在两首诗中各有怎样的表达效果。（4分）。（2）结合诗歌具体内容，比较两首诗在写景抒情上的异同。（4分）。16．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分，每空1分)（1）江流有声，。山高月小，水落石出。（苏轼《后赤壁赋》）（2）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）（3），清泉石上流。（王维《山居秋暝》）（4）战士军前半死生，。（高适《燕歌行》）（5），使我不得开心颜。（李白《梦游天姥吟留别》）（6）君不见，高堂明镜悲白发，。（李白《将进酒》）（7），月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》）（8）云横秦岭家何在，。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

四、（22分）阅读下面一篇文章，完成17—20题邂逅黄姚王惟邂逅黄姚，如同邂逅时间犯下的一个美丽的错误。时间遗忘了这座古镇，同时也成就了它的魅力。藏于深山之中的黄姚古镇，陆路交通是非常不便的。因此，水，才是黄姚传奇的起点和终点。通达三江的姚水，使古镇在明清两朝成为出海通衢的商业中心，到了民国时代，随着姚江水位的下降，古镇也失去了旧日的繁华，重新与世隔绝。当姚水退去之时，时间吻别了这座古镇，悄然而去。此后的草长莺飞、年华暗换，又有谁人知晓呢？即使战争也没有打破这里的宁静，古镇对于战争的记忆，只是几位历史名人来去飘然的雪泥鸿爪的倩影。百年之后，与时间一同归来的，是异乡人的惊艳。当那些来自尘嚣的人们终于到达了神话的彼岸，他们的第一感觉早已题写在古镇一幅斑驳的楹联之上——“别有洞天藏世界，更无胜地赛仙山”。明清风格的岭南民居、以九宫八卦阵式布局的街道，更有一方痴山醉水，重重古木参天。昔日商号云集的桂东名镇，今日小桥流水的世外桃源，仿佛绝代名姝洗尽铅华，那般的风情，是令人难以抵挡的。古镇的街道，全部是由黑色石板镶嵌而成，年深日久，已被先人的双足琢磨得漆亮如玉。漫步其上，仿佛漫步于岁月一声悠长的叹息。那淳厚的质感，令我甘心在这古镇的青石街上做一缕幽魂，看岁月如何无情，又如何任是无情也动人。四处弥漫的宁静是黄姚的外表，幽幽散发的文气是黄姚的内涵。传说，从清康熙到光绪年间，黄姚就出过11名举人。举子们当年的书生意气、诗酒风流早已浑然内敛，如今的黄姚依然君子如玉，触手也温。这里有山必有水，有水必有桥，有桥必有亭，有亭必有联，有联必有匾。一块块牌匾如同一张张泛黄的古镇的名片，所谓温柔敦厚，所谓骨感峥嵘，昨日种种，尽在不言之中。黄姚依然是任运而恬淡的。这里的人们乐山，虽然他们并不知道自己是仁者；这里的人们乐水，虽然他们并不知道自己是智者。信步走去，但见逐闹嬉戏的童颜稚子，皆有三分灵气，枯坐檐下的鹤发老者，尚带七分古风。便是柴门犬吠、舍里鸡啼，梁间黍香，但凡此间风物，皆有一段洒脱悠然的风流态度。黄姚依然是一卷尘缘未了的浮世绘。斜晖晚照中，袅袅上升的炊烟是古镇的呼吸，捶衣舂米的闷响是古镇的脉搏，而阡陌闾巷间的生息歌哭，是古镇的灵魂。青石街上的木门常常是厚重而细节丰盈的，推开来是“吱呀”一声，仿佛苍凉的记忆由沉睡中醒来，慵懒地打了个哈欠，迈进去便有一脚踏空的晕眩，如同穿越时光的隧道，恍然若失而不知今夕何年。黄姚依然是时间的迷宫。当你凝望那琉璃彩瓦、画栋雕梁，仿佛你凝望的是历史，其实你凝望的是时尚，五百年前的时尚；当你走过一条条静谧幽深的青石老街，仿佛你穿越的是寂寞，其实你穿越的是繁华，康乾盛世的繁华；当你抚摸那褪色的门楣、模糊的雕像，仿佛你感受的是粗朴，其实你感受的是精致，是流年镌刻、风描雨绘的精致。这就是黄姚，千年一梦的黄姚，多少异乡人远道而来，只为见证今时的雨滴敲打万历年的窗棂，只为猜测古祠深宅背后所隐藏的几许红尘无奈，只为聆听那一江碧水缓缓讲述黄姚古镇的前世今生。17．阅读全文，请简要概括黄姚古镇的特点。（至少四点）（4分）18．文章中划线句子说“幽幽散发的文气是黄姚的内涵”。那么，根据文章内容，黄姚内涵具体指的是什么？（4分）。19．为什么说“时间遗忘了这座古镇，同时也成就了它的魅力”？（6分）。20．阅读全文，从内容和语言上简要分析作者是如何表现黄姚古镇的“原始之美”。（8分）。五、（14分）21．以问句的形式概括出下边对话谈论的话题。(15字内)(4分)阎学通：罗马帝国拓疆扩土的气魄、英国今天的霸权主义态度，是“大国心态”吗?我认为这不是我们应宣传的。用西方的道德标准和文化传统来塑造中国的大国心态，是做不到的。国民心态作为一种集体精神只可能建立在自己传统文明的基础上。我们应重新挖掘和发扬中国传统文化，塑造中国“君子风度”的大国心态。沈丁立：我认为需要强调的是，在走向大国的过程中，我们要做一个负责任的国家。首先对内为国人创造一个和平的建设环境和物质生活；其次是对外负责，促进世界和平和人类正义。22．临近毕业，各科老师都要为同学留言赠别。请你模仿例句，根据老师的身份，以“人生”为话题，给同学写两则赠言。（4分）例：英语老师：人生可以有一般现在时、现在进行时，但绝不能有一般过去时和将来时。历史老师：曾经的辉煌，只能说明过去，一切都已经成为历史。改写历史的，依然靠我们自己。老师：。老师：。23．某校高三年级文学爱好者组织了一个文学社，特向同学们征求社名。请你为他们拟社名，并附一段说明性文字，讲清理由。（理由不超过36个字）（6分）示例：社名“一格”理由：我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。我们的观点、文字别具一格。你所拟的文学社名：你的理由：六、作文：（70分）24．请以“细节的力量”为题写一篇文章。自定立意，（除诗歌、戏剧外）文体不限，字数不少于800。

江苏省姜堰中学20～20学年度第一次综合练习高三语文答题纸20.8.27选择题填涂说明：请按题号用2B铅笔填涂在机读答题卡上。非选择题答题说明：除作图可使用2B铅笔外，其余各题请按题号用0.5毫米黑色签字笔书写，否则作答无效。14．（8分）（1）（2）（3）15．（8分）（1）（2）16．（8分）（1）（2）

（3）

（4）（5）

（6）

（7）（8）17．（4分）（不少于4点）请在各题规定的矩形区域内答题，超出该区域的答案无效18．（4分）。19．（6分）20．（8分）21．（4分）22．（4分）老师：老师：23．（6分）你所拟的文学社名称：请在各题规定的矩形区域内答题，超出该区域的答案无效座位号座位号江苏省姜堰中学20～20学年度第一次综合练习高三语文答案1．D（A溯（sù）B稗（bài）C庇（bì））2．A（B．“始作俑者”第一个制作殉葬土木偶的人。比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的开创者。含贬义，此处感情色彩不当；C．“捕风捉影”，比喻说话做事时用似是而非的迹象作根据，贬义。D．“以邻为壑”比喻把灾祸推给别人。）3．C（A．“取得”与“发现”搭配不当，此处应改为“取得一系列的重大突破和进展”B．句式杂糅，“因为”和“所造成的”重复；D．语序不当，应改为“获得、处理和存储”。）4．A．（B．绍：继承C．称：相当，符合D．校：同“较”，比较）5．A．（A“每年”/“向西”，都是名作状；B“取道”，名作动/“使……新”，使动；C“使……屈”，使动/“安家”，名作动；D“以……为乐”，意动/“偏爱”，形作动）6．C．（A“盗窃”句中为抄袭剽窃，今义为偷盗。B“成立”，成长、立业。今多指（组织、机构等）筹备成功，开始存在。C“经纪”都是经营，料理。D“成家”句中指安家，今指结婚或成为专家。）7．D．（A项前者为代词“我”、“自己”，后者为表反问的副词“难道”。B项前者为表并列的连词“而”，后者为表目的的连词“来”。C项前者为表并列的连词“而且”，后者为表转折的连词“可是”。D项都是介词“在”。）8．B．（B与例句都是宾语前置；A是介宾短语后置；C是被动句；D是判断句）9．A．（一国之君能屈己尊人，一定能使他的百姓信服他并为他卖命。）、B．（表被动，被）11、B．（B两个都是连词，表转折。A、①介词，表被动②介词，表对象，对、向、跟、和。C、①连词，表目的；②介词，表原因，因为。D、①表判断，“是”；②副词，表转折，竟然，反而，却。）12、B．13、D．（目的是为了更集中地议论说理。）14、（1）那些平庸之辈甚至小孩，都能够轻视和欺侮他。（“易”“侮”各1分）（2）只是（追求）恩德遍及百姓，并且功勋延及国家，来光耀后世而流传无穷无尽。（“被”“垂”各1分，大意正确1分）（3）从中可见魏国公是怎样来看待富贵的，而他的志向难道是能轻易地衡量吗？（“何如”“量”各1分，大意正确1分）15（1）刘诗中的“更”字缀在“远”前，着重写对方的不幸甚于自己，从而使同病相怜之情、依依惜别之意，表现得更为丰富、深刻（2分）；韦诗中“更”与前文“不那”构成了层进关系，明媚春光，已使人如此不奈离情，那么此去江南，江南春色更浓，更要使远行人断肠了，一个“更”加重了离别时内心的感伤之情（2分）。（2）相同点：都运用了以景衬情、情景交融的手法。（2分）不同点：刘诗用“猿哀啼”、“暮色江头”、“孤舟”一系列意象构成了一幅悲凉的画面，以“哀景写哀情”（1分）；韦诗用“晴烟”“垂柳”“江南春色”等意象构成了一幅色调鲜明、诗意盎然的美景，以此来反衬离愁别绪，即以乐景写哀情（1分）。16．断岸千尺（2）蜡炬成灰泪始干（3）明月松间照（4）美人帐下犹歌舞（5）安能摧眉折腰事权贵（6）朝如青丝暮成雪（7）星垂平野阔（8）雪拥蓝关马不前17．宁静、文气、任运、恬淡、古朴、灵气、原始等（每一点1分，答全4点得全分）18．自古至今黄姚古镇的举子们所体现的那种温柔敦厚，骨感峥嵘的文气品行。（4分）19．因为，随着姚江水位的下降，黄姚古镇交通不便，也就失去了旧日的繁华，重新与世隔绝，即使战争也没有打破古镇的宁静，因此，时间遗忘了这座古镇。（3分）但是，正是因为历史的遗忘才让这个小镇依然保持着那份原始的古朴，依然保持着古镇特有的精神风貌，因此又说成就了它的魅力。（3分）20．（1）作者用从三个方面表现了黄姚的原始之美①“黄姚依然是任运而恬淡的”，这里有三分灵气的稚子，有七分古风的老者，物态是洒脱、悠然；②“黄姚依然是一卷尘缘未了的浮世绘”，斜晖晚照中的黄姚流淌的是古镇的血脉，置身其中恍然若失有“不知今夕何年”的感觉；③黄姚依然是时间的迷宫”，黄姚给人的感觉是几百年前的时尚、繁华、和精致。（6分）（2）也许是黄姚的青山和绿水的缘故，作者的文字也在无意之中，变得如此典雅、古朴、原始：“青石街上的木门常常是厚重而细节丰盈的，推开来是“吱呀”一声，仿佛苍凉的记忆由沉睡中醒来，慵懒地打了个哈欠，迈进去便有一脚踏空的晕眩，如同穿越时光的隧道，恍然若失而不知今夕何年。”（这一点意思相同即可）（2分）21．示例：中国应如何塑造“大国心态”(能扣住话题核心且以问句形式表述，不超过规定字数，得4分)22．数学老师：人生有曲线、抛物线