姜堰中学高三语文姜堰中学学年度第一学期高三联考模拟考试语文试题

姜堰中学学年度第一学期高三联考模拟考试语文试题第Ｉ卷阅读题甲必做题一．文学类文本阅读（20分）阅读下面的文字，完成１－４题。汉子精神李国文有一次，画家韩美林告诉我，他正要做一件大作品，计划为项羽塑一尊顶天立地的雕像。我为他这壮举的构思，不由得击节赞赏。他说地点定在这位英雄愧对故里无颜见江东父老的自刎处。就在这处江边，项羽“令骑者皆下马步行，持短兵接战”，“独籍所杀汉军数百人，项王身亦被十余创”。忽然，项王见重重包围着的汉军中，有一张熟悉的面孔，便指而问：“若非吾故人乎？”汉骑司马吕马童一惊，马上也认出了对方，赶紧告诉身边的另一汉军将领王翳：“此项王也！”项羽对这两个人说：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”于是，自刎死。

成则为王，败则为寇，这是历史的必然，因为胜利者总是有理。所以，历朝历代的失败者，总是会被胜利者缚在耻辱柱上。但韩美林说：我就是要为失败的英雄立像！

试想一下，这位头戴盔甲、身披战袍、横刀马上、面江而立的西楚霸王，有数百米高度，几乎等于一座山，兀立于滔滔长江之滨，那英雄末路的悲壮感，那虎死不倒架、虽败而不失尊严的英武感，该是怎样一个气势磅礴的人文景观啊！

似乎这也是个惯例，能体现我们这个民族灵魂的历史人物，只能是那些成功者、胜利者。其实，像项羽这样挺直腰杆地战斗，义无反顾地死亡，具有男子汉大丈夫气概的失败者，那绝不认输的精神，也是一份难能可贵的遗产。在这个强手如林的世界上，中国人要没有这种站得稳、立得直、不屈不挠、无惧无畏的汉子精神，怎么能在21世纪湔洗上一个百年里所蒙受的耻辱，重振中华之光？

中国最有名的女诗人李清照，就为这位失败者写过一首流传千古的强者之歌，题曰“绝句”，只二十个字，给这位“力拔山兮气盖世”的好汉作出了最高的褒誉：“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”中国最有名的史学家司马迁，是最早为项羽唱赞歌者。他不以成败论英雄，将项羽的传记，放在前为秦始皇，后为汉高祖的帝王本纪里，在那个动辄得咎的封建社会里，这种有胆有识的勇气，也体现出中国知识分子的时代良知。要知道他在写作《史记》时，已经是身陷缧绁的罪人，看来项羽的挺直腰杆的汉子精神，也是使他能够秉笔直书的力量。

李清照也是一位失败者，爱情，婚姻，家庭，事业，无不使这位具有高超才华的女子抱憾终生；司马迁也是一位失败者，受诬，冤狱，蚕室，幽闭，连做人的资格都丧失殆尽，唯有埋首在竹简中著书立说，苦度残年。所以，这两位文学大师来写项羽这位历史上的大失败者，由于心境相通，感情相知，遭遇相同，惺惺相惜，写出来的作品，便成为传世的不朽篇章。

美林对西楚霸王投注进去这么大的感情，也许和他本人也是一个经常失败的汉子有关。几十年来，他饱尝或被席卷，或被高压，或被责难，或被修理的种种滋味，所以，他刀砍斧凿下雕刻出来的项王形象，不光是情态上的惟妙惟肖，而更多的是精神上的贴合，心灵上的呼应。

我觉得汉子精神，在当今中国，尤须张扬。也许，近年来，读多了“杨柳岸晓风残月”的柔媚，而较少读到“大江东去浪淘尽”的刚健，所以，每当看到美林的雕塑绘画等大作品，马上就会涌上来此人真不愧为一条“汉子”的感喟，而且，他作品中所充满的那种“汉子精神”，也使我受到启发，得到鼓舞，因之激动不已。

翻开中国史，凡盛世，总是政治上产生大作为的时代，也是文化上产生大作品的时代。乐山大佛，始建于盛唐的开元元年，而洛阳龙门石刻，也是到了盛唐，达到巅峰状态。因此，我在想，当我们跨入21世纪，国家一天天富强起来，这尊西楚霸王的巨大雕像，在长江之滨矗立起来。这对走过百年耻辱之路的中国人来说，是很有一点象征意味的。（节选自李国文《汉子精神》）文中的“汉子精神”指的是怎样一种精神？（4分）2．韩美林为什么偏要为失败的英雄立像？请说出理由。（6分）文中提到李清照和司马迁，有什么作用？（4分）你认为在中国的古代和现代，还有哪些人堪称“汉子”？请举出人物事迹并简要评述。（6分）二．文言文阅读（18分） 李靖，本名药师，雍州三原人也。少有文武才略，每谓所亲曰：“大丈夫若遇主逢时，必当立功立事，以取富贵。”仕隋为马邑郡丞。会高祖(李渊)击突厥，靖察高祖，知有四方之志，因自锁上变，将诣江都，至长安，道塞不通而止。高祖克京城，执靖，将斩之。靖大呼曰：“公起义兵，本为天下除暴乱，不欲就大事，而以私怨斩壮士乎?”高祖壮其言，太宗又固请，遂舍之。大宗寻召入幕府。萧铣据荆州，遣靖安辑之，其年八月，集兵于夔州。铣以时属秋潦，江水泛涨，三峡路险，谓靖不能进，遂休兵不设备。九月，靖乃率师而进，将下峡，诸将皆请停兵以待水退。靖曰：“兵贵神速，机不可失。若乘水涨之势，倏忽至城下，所谓疾雷不及掩耳，此兵家上策。纵彼知我，仓卒征兵，无以应敌，此必成擒也。”进兵至夷陵，铣将文士弘率精兵数万屯清江，靖纵兵击破之。至江陵，屯营于城下，铣甚惧，始征兵于江南，果不能至。靖又破其骁将杨君茂、郑文秀。铣遣使请降，靖即入据其城，号令严肃，军无私焉。或请籍铣将拒战者赀以赏将士，靖曰：“王者之师，义存吊伐，百姓既受驱逼，拒战岂其所愿?宜弘宽大，以慰远近之心。降而籍之，恐非救焚拯溺之义。但恐自此以南城镇各坚守不下，非计之善。”于是遂止。江汉之域闻之，莫不争下。以功授上柱国，靖承制授其官爵。凡所怀辑九十六州，户六十余万，优诏劳勉。太宗嗣位，拜兵部尚书。突厥诸部离叛，朝廷将图进取，以靖为代州行军总管，率骁骑三千自马邑出其不意，直趋恶阳岭以逼之。突利可汗不虞于靖，见官军奄至，于是大惧。相谓曰：“唐兵若不倾国而来，靖岂敢孤军而至?”一日数惊。靖候知之，潜令间谍离其心腹，其所亲康苏密来降。四年，靖进击定襄，破之，可汗仅以身遁。太宗尝谓曰：“昔李陵提步卒五千，不免身降匈奴，尚得书名竹帛。卿以三千轻骑深入虏庭，克复定襄，威振北狄，古今所未有，足报往年渭水之役。”(《旧唐书·李靖传》，有删改)5．下列各句中加点字的解释，不正确的一项是（）（3分）A．高祖壮其言壮：认为……有气魄B．宜弘宽大，以慰远近之心弘：广大C．王者之师，义存吊伐吊：抚慰，安抚D．直趋恶阳岭以逼之趋：奔赴，奔向6．下列六句话，分为四组，全都表现李靖军事才能的一组是（）（3分）①大丈夫若遇主逢时，必当立功立事，以取富贵②兵贵神速，机不可失③靖即入据其城，号令严肃，军无私焉④宜弘宽大，以慰远近之心⑤潜令间谍离其心腹⑥率骁骑三千自马邑出其不意，直趋恶阳岭以逼之A．①④⑤B．①③⑥C．②③④D．②③⑥7．下列对原文有关内容的分析和概括，不准确的一项是()（3分）A．李靖从小就有文才武略和远大志向。他看出李渊有经营天下的志向，就给自己戴上枷锁，将到朝廷报告重大事变。李渊抓住他，要杀他，他用豪言壮语解脱了自己。B．萧铣占据荆州称帝。高祖命李靖平定。李靖挥师打败萧铣将领文士弘带领的几万精兵。后来占据了江陵城，军队纪律严明，没有四下掳掠的现象。C．平定萧铣之后，李靖又采取了正确的招抚策略，使九十六州，六十余万户人民归入唐朝版图。D．太宗准备对突厥用兵，任命李靖为代州行军总管。他率领骁骑三千，出敌不意，插到恶阳岭，使敌人十分惊慌，最后攻克定襄，威振北狄，足与当年渭水之战相媲美。8．请把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）=1\*GB2⑴公起义兵，本为天下除暴乱，不欲就大事，而以私怨斩壮士乎?（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________=2\*GB2⑵或请籍铣将拒战者赀以赏将士（3分）_____________________________________________________________________________=3\*GB2⑶突利可汗不虞于靖，见官军奄至，于是大惧。（3分）____________________________________________________________________________三．古诗词阅读鉴赏（8分）阅读下面两首唐诗和相关的材料，然后回答问题。寒食①孟云卿二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。贫居往往无烟火，不独明朝为子推。寒食寄京师诸弟韦应物雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。把酒看花想诸弟，杜陵②寒食草青青。注：①寒食，我国古代的一个传统节日，在清明前一天，寒食禁火的习俗，相传为的是纪念春秋时贤者介子推。②韦应物，长安人。杜陵位于西安南郊杜陵塬上，面积约12平方公里，内有宣帝陵、王皇后陵以及陪葬墓1座。9．（1）读孟云卿的《寒食》，试从景与情的角度简要分析“满”字在表情达意上的妙处。答：。（4分）（2）简要赏析《寒食》《寒食寄京师诸弟》两诗所表达感情的异同。答：（4分）四．默写（8分）．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)(1)，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）（2）自其不变者而观之，，而又何羡乎？(苏轼《赤壁赋》)（3），用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）（4），只是朱颜改。（李煜《虞美人》）（5），此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）（6），来吾道夫先路！（屈原《离骚》）（7）乱石穿空，惊涛拍岸，。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）（8）水击三千里，，去以六月息者也。（庄子《逍遥游》）乙选做题五．（18分）注意：本大题的两类试题分别为“论述类文本阅读”和“实用类文本阅读”，考生任选一类作答，不得在两大类之间交叉选做。论述类文本阅读阅读下面的文字，完成11－14题。人人都有糊涂时①在日常生活中,心不在焉、细小的疏忽和不由自主的失言是司空见惯的。有些人甚至忘记出席重要会议,忘记自己的生日。这种疏忽通常是因未来事务记忆失误导致的,对未来事务的记忆是协调和安排大部分日常活动的关键,如出门时带上钥匙或雨伞、赴约、吃药等。德国心理学家马克·麦克丹尼尔博士认为,这一使我们能够计划和安排未来活动的思维进程与前额脑皮层的神经活动有关。因此,如果大脑的这个部位受伤,会导致心不在焉和记忆失误大量出现。

②但是,即使大脑完全健康,也会出现心不在焉的情况。在大多数情况下,这不会引起人们的注意,但如果我们忘记一个重要的日子或重要的约会,事情就会发生变化,疏忽者会被指责为不尊重人。一般而言，我们周围的人很少出现影响工作日程的重大疏忽，反复失约的情况也很少出现。因此，专家建议我们使用记事本或其他能够帮助我们记住工作的做法，他们认为这种技巧是最有效的，心理学家研究了人们为记住某件事情而改变日常用品的位置在大脑中出现的反应。麦克丹尼尔博士发现，在大脑的同一区域内，我们的记忆会同时存储要记住的事件，如约会和我们为此所留的记号。当我们再次看到所留记号时，那个区域就会重新出现事件的信息，并将其传送给大脑。所留的记号越醒目，记忆出现失误的可能性越小。

③当然，不是所有的心不在焉都是因记忆失误所致。精神分析原理显示，遗忘都是有原因的。这些心不在焉的行为表明我们潜意识中的某种心理因素受到压抑。忽略一项工作可能表明拒绝工作的潜意识；在恋爱时失约表明我们对等待的人有一种未表明的拒绝态度。弗洛伊德认为，这种行为从来不是偶然的。

④在许多学者和天才人物身上也会出现类似情况。他们专心致志地投身于发明创造之中，对外界毫不关心。在艺术和科学史上，在做出惊人成就的同时行为荒唐的“分心”智者屡见不鲜。有人甚至认为，神经错乱是富有创造力的天才人物的特点之一。亚里士多德曾问道：杰出天才人物的精神健康出了什么问题呢？为什么在哲学、政治学、诗歌和艺术界所有杰出人士都明显地性情暴躁？心理学教授费尔南德斯认为，天才人物在技能、才智和创造力方面具有天赋，但在自控能力、心理平衡和社会交往方面通常很令人失望。因此，这就是某些天才人物不拘小节和对世俗事务不感兴趣的原因。

11.下列关于“未来事务记忆”的表述,不符合文意的一项是（）（3分）

A．未来事务记忆不是记忆过去的事,而是记将要发生的事。

B．人们大部分的日常活动都靠未来事务记忆来协调和安排。C．未来事务记忆与人的大脑中前额脑皮层的神经活动有关。

D．未来事务记忆失误造成的都是细小疏忽,不必过分在意。

12.下列推断符合文意的一项是（）（3分）

A.使用记事本帮助我们记住工作的技巧可以有效防止未来事务记忆失误。

B.只要大脑受伤,就导致心不在焉和记忆失误大量出现。

C.若用精神分析原理解释人们遗忘的原因,所有的心不在焉都是故意的。

D.性情暴躁、神经错乱的人往往是富有创造力的天才人物。

13.文章第二段中,心理学家所研究的“人们为记住某件事情而改变日常用品的位置”的行为,在大脑中的反应是怎样的?请用三个短句或三个关键词语概括其过程。（6分）

答：14.纵观全文，“人人都有糊涂时”的原因是什么？（6分）

答：实用类文本阅读阅读下面的传记，完成11－14题。我的早年生活

丘吉尔“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”刚满12岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地。主考官们最心爱的科目，几乎毫无例外地都是我最不喜欢的。我喜爱历史、诗歌和写作，而主考官们却偏爱拉丁文和数学，而且他们的意愿总是占上风。不仅如此，我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。这样一来，只能出现一种结果：场场考试，场场失败。

由于校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量，使我能有机会进入哈罗公学学习。结果，我被编到低年级最差的一个班里。实际上，我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相继退学了。

在这种尴尬的处境中，我继续待了近一年。正是由于长期在差班里待着，我获得了比那些聪明的学生更多的优势。他们全都继续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉煌的学科，我则被看作是个只会学英语的笨学生。我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心——这是光荣的事情。几年以后，当我的那些因创作优美的拉丁文诗歌和辛辣的希腊讽刺诗而获奖成名的同学，不得不靠普通的英语来谋生或者开拓事业的时候，我一点也不觉得自己比他们差。自然我倾向让孩子们学习英语。我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受。但只有一件事我会强迫他们去做，那就是不能不懂英语。

我在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试。就我在学校的名次来看，这次考试的结果出人意料，因为许多名次在我前面的人都失败了。我也是碰巧遇到了好运——在考试中，将要凭记忆绘一张某个国家的地图。在考试的前一天晚上，我将地球仪上所有国家的名字都写在纸条上放进帽子里，然后从中抽出了写有“新西兰”国名的纸条。接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。不料，第二天考试中的第一道题就是：“绘出新西兰地图。”

我开始了军旅生涯。这个选择完全是由于我收集玩具锡兵的结果。我有近1500个锡兵，组织得像一个步兵师，还下辖一个骑兵旅。我弟弟杰克统领的则是“敌军”。但是我们制定了条约，不许他发展炮兵。这非常重要！

一天，父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。所有的“部队”都整装待发。父亲敏锐的目光具有强大的威慑力。他花了20分钟的时间来研究“部队”的阵容。最后他问我想不想当个军人。我想统领一支部队一定很光彩，所以我马上回答：“想！”现在，我的话被当真了。多年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。不管怎样，小锡兵改变了我的生活志向，从那时起，我的希望就是考入桑赫斯特皇家军事学院。再后来，就是学军事专业的各项技能。至于别的事情，那只有靠自己去探索、实践和学习了。（节选自《丘吉尔自传》）

补充介绍：温斯顿·丘吉尔（1874—1965）英国传记作家、历史学家、政治家。为了弥补从小书本知识的不足，战争期间，他广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作。1940年，他临危受命，出任首相，领导英国人民保卫英伦三岛，与美苏结盟，形成国际反法西斯统一战线，为反法西斯战争的最后胜利作出重大贡献。1953年，“由于他在描述历史与传记方面的造诣，同时由于他那捍卫崇高的人的价值的光辉演说”，获得诺贝尔文学奖。11．“最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相继退学了”，对这句话的理解不正确的一项是（）（3分）A．在两位同学相继退学之后，丘吉尔在哈罗公学的成绩排名倒数第一。B．作为一位资深政治家，丘吉尔并不讳言自己少年求学时成绩之差，足见其光明磊落的胸怀。C．当年的丘吉尔是不希望这两个同学退学的。D．表明多年以后，丘吉尔仍对那两个同学颇有微词。12．“正是由于长期在差班里待着，我获得了比那些聪明的学生更多的优势”，句中的“优势”体现在何处？（）（3分）Ａ．使“我”有足够的时间去广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作。Ｂ．使“我”能在母语学习上花费更多的时间，从而为将来的事业打下了基础。Ｃ．使“我”有近1500个锡兵，组织得像一个步兵师，培养了我的军事才能。Ｄ．使“我”能够审视自己，重新规划人生，找到了最适合自己发展的一条道路。13.“考试”对12岁的丘吉尔来说，为什么是一块“冷漠的领地”?(6分)14.丘吉尔在哈罗公学的成绩不佳，后来却成为著名的传记作家、历史学家、政治家。结合原文和“补充介绍”，分条简述你从中受到的启发。(6分)第II卷表达题六．语知（6分）15．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是(

)（3分）A．经过八小时不畏艰险的攀登，他终于登上了山顶，四顾茫茫云海、巍巍群山，不禁荡气回肠，感慨万千。B．也许有人认为唐代王维除了作诗之外身无长物，其实，王维的画也是作得不错的。C．他的作文想像丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特色。D．这次期中考试他的成绩不理想，于是，他本着师心自用的态度，虚心向老师和周围的同学请教。16．下列各句中，没有语病的一句是(

)（3分）A．欧盟委员会贸易委员曼德尔森在4月16日接受新华社记者采访时说，欧盟暂不考虑参与美国针对中国知识产权问题向世界贸易组织提起的诉讼。B．市民政局发布消息，从20年5月1日起，本市将正式建立和实施农村特困居民最低生活保障，这将和城市特困低保制度一起构成比较完善的城乡一体低保救助体系。C．“福娃”的设计灵感来源于奥林匹克五环、中国辽阔的山川大地江河湖海和人们喜爱的动物形象，是北京20年第29届奥运会吉祥物。D．96岁的季羡林先生能“感动中国”，就是因为他拥有“言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊”这种境界而形成的。七．语言与运用（12分）17．请将下面文段的内容进行压缩，压缩后的文句不超过36个字。（4分）过去25年中，地球上的自然资源已被“消灭”了1/3左右，其中包括：淡水生态环境被破坏了一半，这就意味着淡水生物减少了一半；海洋生物减少了1/3；森林减少%，平均每年多达150平方公里的森林在地球上消失。地球自然资源消失之快的原因，首先是因为人类活动消耗与年俱增。如果把鱼虾、肉类、谷物、木材的消耗都计算在内，人类每年“耗去”的天然资源的数量比60年代时增加了1倍。由于世界每年要增加8000万人口，地球的“负担”自然明显加重，其中发展中国家在25年里因人口增长迅速，天然资源消耗量增加25倍，增加速度比发达国家更快。其次是某些人为的破坏。这类破坏的后果极为惊人，其中某些西方发达国家应承担主要责任。18．生活中的许多名句，把它们的原意变换角度，就会是另一种新意境，这样会开阔我们的思路，有助于我们从多方面思考和处理问题。依照示例，对下面两个名句，写出你自己的不同看法，要求通顺、生动，有一定的说服力。(4分)

[示例]

名句：无欲则刚

另一种看法：无论是走仕途，还是做生意，还是钻学问，欲望往往是一种助推器；没有强烈的进取欲望，休想成什么大器。

（1）名句：癞哈蟆想吃天鹅肉。

另一种看法：（2）名句：走自己的路，让别人说去吧

。

另一种看法：19．仿照下面文字结构诗的构思和立意，任选一字，写一首小诗。（不要求与原句结构相同）（4分）回外表方方正正，，内心正正方方，，表里总是如一。。八．作文（70分）20．阅读下面的文字，根据要求作文。世间万事万物皆有度。待人处世要不要讲究“度”?有人说，讲究“度”是中庸、是圆滑；有人说，讲究“度”是智慧、是艺术；有人说，讲究“度”会影响效率，有人说，讲究“度’可促进和谐……请以“度”为话题，写一篇不少于800字的文章。立意自定，标题自拟，文体自选，所写内容必须在话题范围之内。高三语文答题纸20.12.9一．（20分）1．（4分）２．（6分）3．（４分）４．（６分）二．（18分）５．（3分）６．（3分）７．（3分）８．=1\*GB2⑴公起义兵，本为天下除暴乱，不欲就大事，而以私怨斩壮士乎?（3分）___________________________________________=2\*GB2⑵或请籍铣将拒战者赀以赏将士。（3分）___________________________________________=3\*GB2⑶突利可汗不虞于靖，见官军奄至，于是大惧。（3分）_________________________________________三．（8分）9．（１）。（４分）（２）。（４分）请在各题规定的矩形区域内答题，超出该区域的答案无效四．（８分）．（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）五．（18分）论述类文本实用类文本.（请在选择的文本框内画“√”）11．（3分）12．（3分）13．（６分）14．。（６分）六、（6分）15．16．七．（12分）17．（4分）18．（4分）（1）（2）19．（4分）请在各题规定的矩形区域内答题，超出该区域的答案无效高三语文周练七参考答案是一种虽败而不失尊严的男子汉大丈夫气概，是一种绝不认输的精神，是一种站得稳、立得直、不屈不挠、无惧无畏的精神。（写出1点1分，2点2分，3点4分）2．①韩美林本身是一个经常失败的汉子，为失败的英雄立像，是精神上的贴合，心灵上的呼应。（2分）②当今中国多了些“杨柳岸晓风残月”的柔媚，少了些“大江东去浪淘尽”的刚健。（2分）韩美林通过为失败英雄项羽立像，用项羽的精神和气概鼓舞和启发走过百年耻辱之路的中国人。（2分）3．①用李清照和司马迁在项羽精神的感召下败而有骨气，来说明项羽的汉子精神对后世的影响。（2分）②丰富了文章的内容，使读者能更加深刻地理解汉子精神的内涵。（2分）4．所举例子能体现败而不失尊严的精神，不但列举出姓名，还要简要写出人物的事迹，并作简要评述。（写出人名1分，写出事迹1分，简要评述1分，每例3分。事迹若不符合文章的汉子精神不给分）5．B（“弘”文中意为“弘扬”）6．D（①表明李靖的志向④表现李靖治民之策．）7．D（足够报当年在渭水被他们打败的仇恨）8．（9分）=1\*GB2⑴您拉起正义的队伍，本应替天下除暴乱，（为什么）不想成就大事，却要因为个人的私怨杀掉壮士呢？（“起”、“就”各１分，句子通顺1分）=2\*GB2⑵有人请求登记（并没收）崔铣将领中抵抗的人的家资来奖赏将士们。（“籍”、“以”各１分，句子通顺1分）=3\*GB2⑶突利可汗对李靖（出其不意的战略）没有料到，看到官兵突然来到，于是非常害怕。（译成“没有料到李靖会这样做”也可）（“虞”、“奄”各１分，句子通顺１分）[译文]李靖，本名药师，是雍州三原县人。年轻时有文才武略，常常对自己亲近的人说：“大丈夫如果遇上英明的君主和大好时机，就一定要建立功劳成就事业，来博取富贵。”在隋朝担任马邑郡丞的官职。正碰上唐高祖李渊去攻打突厥，李靖观察李渊，知道他有夺取天下的意图，于是给自己戴上枷锁，将要前往扬州向朝廷报告事变。到了长安，因为道路堵塞不通才作罢。高祖攻下京城，抓住李靖，将要杀他。李靖大喊道：“您拉起正义的队伍，本应替天下除暴乱，（为什么）不想成就大事，却要因为个人的私怨杀掉壮士呢？”高祖认为他的话很有气魄，太宗又坚决请求（不要杀他），于是就放了他。太宗不久就把李靖召入幕府。萧铣占据荆州，高祖派李靖去平定他，那年八月，在夔州聚集军队。萧铣认为当时正是秋汛季节，江水上涨，三峡道路十分危险，坚信李靖不能进军，于是让士兵休息，不加防备。九月，李靖就带兵前进，将下三峡，将领们都请求停止进军来等待江水退了再说。李靖说：“兵贵神速，机会不能丧失，如果趁江水上涨的形势，快速地到达荆州城下，就是人们常说的疾雷炸响，来不及掩住耳朵，这是军事家的上等策略。即使他们知道了我们的行动，匆忙征调军队，也没有办法应对我们，这样他们一定会成为我们的俘虏的。”进军到了夷陵，萧铣的将领文士弘带领几万精兵屯驻在清江，李靖挥师打败了他，来到江陵，扎营在城下，萧铣十分害怕，这时才从江南征调人马，果然调集不到。李靖又打败他的勇将杨君茂、郑文秀。萧铣派人请求投降，李靖当即进入占据了江陵城，军队号令如山，纪律严明，没有私下掳掠的现象。有人请求登记（并没收）萧铣将领中抵抗的人的家资来奖赏将士们，李靖说：“我们是仁义之师，作战的意义在于安抚百姓惩罚罪人，百姓受到了萧铣的驱遣逼迫，抵抗和作战难道是他们自己的意愿吗？我们应当发扬宽大为怀的道义，来抚慰远近百姓的心，人家投降了还要登记（并没收）家产，恐怕不符合把他们从水深火热中救助出来的本意吧。只怕从这往南的各个城镇都会坚守不投降了，这不是一个好计策。”于是就没有那样做。江汉一带听到这个消息，没有不争着归降的。李靖凭借战功被授予上柱国的官职，李靖秉承皇帝的意旨授予归降的人官爵。总共招抚了九十六州，六十余万户，皇帝用热情的诏