2025届古交市小升初常考易错数学检测卷含解析_第1页
2025届古交市小升初常考易错数学检测卷含解析_第2页
2025届古交市小升初常考易错数学检测卷含解析_第3页
2025届古交市小升初常考易错数学检测卷含解析_第4页
2025届古交市小升初常考易错数学检测卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届古交市小升初常考易错数学检测卷一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1.从()箱中摸球,可满足以下条件:①不可能摸到绿球;②摸到蓝球和摸到非蓝球的可能性一样大;③摸到红球比摸到黄球的可能性大。A. B.C. D.2.从一副扑克牌中找出4张A扣在桌子上,任意翻开一张,有(

)种可能.A.1 B.2 C.3 D.43.下面说法不正确的有()句。①0不是正数,也不是负数。②平行四边形面积是三角形的面积的2倍。③小数点的后面添上0或去掉0小数的大小不变④两个等底等高三角形一定可以拼成一个平行四边形。A.4 B.3 C.2 D.14.某商场卖出两个进价不同的手机,都卖1500元,其中一个盈利50%,另一个亏本20%,在这次买卖中,这家商场()。A.不赔不赚B.赔100元C.赚360元D.赚125元5.修车场有21辆小汽车,小汽车比大客车多.应把(

)看作单位“1”.A.小客车 B.大客车 C.小汽车和大客车的和二、填空题。(每小题2分,共28分)6.把5米长的钢筋锯成一样长的6段,每段占全长的________,每段长________米。如果锯一次需要2分钟,一共需要________分钟。7.有黑白小球各三个,平均分装在、甲、乙、丙三只小盒里,并在盒子外面贴上“白、白”(甲),“黑、黑”(乙),“黑、白”(丙)的小纸片,但是没有一只小盒里装的小球的颜色与纸片上的相符合,现已知丙盒子里装一个白色小球,那么这三个盒子里装的两只小球颜色分别为_____.8.2,4,10,10四个数,用四则运算来组成一个算式,使结果等于1.______.9.2∶5=(________)÷20=(________)%=(________)(填小数)。10.等式a×1=b中,a、b都是由三个数字1、4、7组成的带分数,这两个带分数的和是(__________).11.学校有甲乙两个长方形花圃,甲花圃面积是80平方米,乙花圃的长是甲花圃的长的,乙花圃的宽是甲花圃的宽的。乙花圃的面积是(______)平方米。12.在一幅比例为1:5000000的地图上量得A地到B地的距离为2.4厘米,A地到B地的实际距离为(_______)千米。数量关系式是(_______________)。13.一艘轮船从甲地到乙地每小时航行30千米,然后按原路返回,若想往返的平均速度为40千米,则返回时每小时应航行_____千米.14.小明按照如图的方式用黑色和白色正方形摆图形。(1)当中间摆20个黑色正方形时,四周共需要摆(_____)个白色正方形。(2)如果中间摆n个黑色正方形,四周共需要摆(______)个白色正方形。15.把红、黄、蓝、白四种颜色的小球各10个放到一个袋子里.至少取(________)个球,可以保证取到两个颜色相同的球.16.用小棒按下图方式摆图形.①摆第5个图形需要________根小棒.②摆第n个图形需要________根小棒.17.某手机专卖店2005年销售情况如图根据统计图填空:(1)该手机专卖店2005年平均每个月的销售额是_____万元。(2)销售额最高的季度比销售额最低的季度增长了_____%。(3)这家手机专卖店2005年销售总体趋势是_____。18.如果=y,那么x和y成(______)比例;如果14x=y,那么x和y成(______)比例。19.()∶24==0.75=3÷()=()%=()折。三、计算题。(每题6分,共18分)20.口算。12-=1.25××0.8=1275-(167+275)=1.01×23=×4÷4×=(+)÷=21.解方程或比例。x-x=18.7∶=x∶1-20%x=22.脱式计算×(×17-)四、按要求画图。(每题7分,共14分)23.龙一鸣从家出发,向东偏北30°方向走200m到体育馆,再向东走150m到淘淘家,再向南偏东30°方向走350m到图书馆。请你画出示意图。(图中1cm表示100m)24.按要求标出水族馆和鲸鲨馆的大致位置。水族馆在海龟岛东面五百米处,鲸鲨馆在海贝馆西面二百米处。五、解答题。(每小题5分,共30分)25.五年级植树500棵,成活了450棵,成活率是多少?六年级植树800棵,按这样的成活率,有多少棵树成活?26.操作题(1)用数对表示三角形A三个顶点的位置.(,)(,)(,)(2)画出图形A向右平移8格后得到图形B;然后再以MN为对称轴,画出B的轴对称图形.27.某小学有六名乒乓球选手进行单打循环赛.比赛在三个台上同时进行,比赛时间是每星期六的下午,每人每周只能而且必须参加一场比赛,因而比赛需要进行五周.已知在第一周的星期六和对垒;第二周与对垒;第三周和对垒;第四周和对垒.当然,在上述这些对垒的同时,另外还有两台比赛,但这两台比赛是谁和谁对垒,我们不清楚.问:上面未提到过名字的在第五周同谁进行了比赛?请说明理由.28.一根电线,第一次用去480米,比第二次用去的1.5倍少60米,第二次用去电线多少米?(列方程解)29.修路队修一段100米路,第一天修了,第二天修了余下的,还有多少米没有修?30.看图回答(1)量出小区平面图的长是________厘米,宽是________厘米.(2)算出小区实际长________米,宽________米,占地面积是________平方米.(3)量出平面图中绿地长________厘米,宽________厘米.(4)如果绕绿地跑一圈大约是________米.(5)小区的大门在南墙、距西墙50米的位置,请用“☆”表示出小区大门的位置.

参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、C【解析】蓝球有6个,非蓝球有5个,这样摸到蓝球的可能性比摸到非蓝球的可能性大,A不满足条件②。B中红球2个,黄球2个,摸到红球与黄球的可能性相等,B不满足条件③;C满足①②③;D中有1个绿色球,D不满足条件①。故答案为C。2、D【详解】一副扑克牌有4种花色:红桃、红方、黑桃、梅花,除去大王和小王,剩下的每种数字都有4张不同花色的,所以从一副扑克牌中找出4张A扣在桌子上,任意翻开一张,有4种可能.3、B【详解】略4、D【解析】略5、B【解析】解:修车场有21辆小汽车,小汽车比大客车多.应把大客车的数量看作单位“1”.故选B.【分析】根据判断单位“1”的方法:一般是把“比、占、是、相当于”后面的量看作单位“1”,即分数“的”字前面的量看作单位“1”,进行解答即可.二、填空题。(每小题2分,共28分)6、10【分析】每段占全长的几分之几=1÷锯成的段数;每段的长度=钢筋的长度÷锯成的段数。一共需要的时间=(锯成的段数-1)×锯一次需要的时间。【详解】1÷6=;5÷6=(米);(6-1)×2=5×2=10(分钟)【点睛】此题考查的是分数的意义以及分数与除法的关系,需理解锯的次数比段数少1。7、“黑、黑”(甲);“黑、白”(乙)“白、白”(丙).【详解】丙盒不可能是一黑一白,只可能装两黑或两白,又已知丙盒里有白色小球,因此丙盒里装两白;这时乙盒里装的不能是两黑,也不能是两白,只能是一黑一白;从而甲盒的两黑.8、(2+4÷10)×10【解析】略9、8400.4【分析】本题突破口在2∶5,根据比与除法的关系和商不变性质,2∶5=2÷5=(2×4)÷(5×4)=8÷20,2∶5=2÷5=0.4,0.4转化成百分数是小数点向右移动两位,再加上%即可。【详解】由分析可得:2∶5=8÷20=40%=0.4【点睛】考查了小数、比和百分数的互相转化,基础题,找准突破口,认真仔细即可。10、【解析】略11、12【详解】本小题主要考察长方形长和宽的变化与面积的关系。长是原来的,宽是原来的,那么面积是原来的,即80×=12。12、120比例尺=图上距离:实际距离【解析】略13、60千米【分析】把总航程单程看作单位为“1”,根据“路程÷速度=时间”,求出去时的时间为时;往返时间为时;则返回的时间为时;根据“路程÷时间=速度”,解答即可.【详解】把甲地到乙地的路程看作单位“1”,则甲地到乙地的时间为:,往返时间为:,返回时间为:,返回时速度为:(千米/时)答:返回时每小时应航行60千米.【点睛】本题是简单的行程问题,根据路程、速度和时间的关系进行分析解答即可.14、462n+6【解析】略15、5【解析】略16、265n+1【详解】略17、6550呈上升的趋势【分析】(1)求出四个季度的总销售的量再除以12个月份,就是每月平均销售额;(2)用销售额最高的季度减去销售额最低的得到的差再除以销售额最低的销售额即可;(3)通过观察就会发现这家手机专卖店2005年销售总体趋势的状况。【详解】(1)(160+180+200+240)÷12=780÷12=65(万元)(2)(240﹣160)÷160=80÷160=50%(3)通过观察就会发现这家手机专卖店2005年销售总体趋势的状况呈上升的趋势。故答案为:65;50;呈上升的趋势。【点睛】本题借助于折线统计图考查了学生平均数、及比多比少的问题。18、反正【详解】因为=y,所以x×y=6(一定),乘积一定,所以x和y成反比例;因为14x=y,所以y∶x=14(一定),比值一定,所以x和y成正比例。根据比例的性质改写成比例,再判定两种相关联的量成正或反比例。19、18;;4;75;七五【详解】用分数与小数及比、百分数之间的互化。三、计算题。(每题6分,共18分)20、11;;83323.23;;6【分析】根据整数、小数和分数的计算方法直接进行口算即可。【详解】12-=111.25××0.8=1.25×0.8×=1×=1275-(167+275)=1275-275-167=1000-167=8331.01×23=23.23×4÷4×=4÷4××=(+)÷=×16+×16=2+4=6【点睛】本题考查了口算综合,计算时要认真。21、x=22;x=;x=3【分析】(1)和(3)利用等式的性质1和2进行解方程计算;(2)按照比例的基本性质:两个内项的乘积等于两个外项的乘积转化为乘积形式,再根据等式的性质进行解方程。【详解】(1)x-x=18.7解:x÷=18.7÷x=22(2)∶=x∶解:x=×x=x×8=×8x=;(3)1-20%x=解:1-20%x+20%x=+20%x1=+20%x1-=-+20%x=20%x20%x=0.2x=0.60.2x÷0.2=0.6÷0.2x=3。【点睛】熟练掌握等式的性质和比较的基本性质是解题的关键。22、9【分析】先计算括号里面的乘法,再依据乘法分配律意义:几个数的和或差同一个数相乘,等于把几个加数分别同这个数相乘,再把几个积相加或相减,结果不变,求解.【详解】根据题意,先把括号里面的数利用乘法分配律去计算,再与括号外面的数相乘.解题过程如下,×(×17-)=×[(×(17-1)]=××16=9四、按要求画图。(每题7分,共14分)23、【解析】略24、【解析】略五、解答题。(每小题5分,共30分)25、90%720棵【解析】450÷500=90%800×90%=720(棵)26、(1)(2,3)(6,3)(6,5)(2)【详解】(1)数对表示位置的方法是:第一个数字表示物体所在的列,第二个数字表示物体所在的行,由此即可用数对标出三角形ABC的三个顶点位置;(2)利用平移和轴对称的性质即可画出图形B和它关于直线MN的轴对称图形.27、同进行了比赛;理由见详解【解析】先考虑在各周都是同谁进行了比赛,已知在第一周同,第三周同进行比赛,因而同、、的比赛只能分别在第二、四、五周了.但由于第二周同对垒,因而这一周就只可能同比赛了.同理可推得在第四周同,第五周同对垒.其次考虑在各周都是同谁进行了比赛,用同样的分析方法可推知第一周同,第二周同,第三周同,第四周同,第五周同对垒.有了这个结果下面的问题就迎刃而解了,由于每周都有三台比赛,知道了其中两台选手,另一台的两位选手自然就不难推出.由此推得在第五周同进行了比赛.28、360米【解析】解:设第二次用去电线x米。1.5x-60=480x=36029、解:100×(1﹣)×(1﹣)="100×"×=40(米)答:还有40米没有修【解析】把总长度100米看作单位“1”,则第一天修完后剩下的分率为1﹣,运用乘法即可求出第一天修完后剩下的米数;再把第一天修完后剩下的米数看作单位“1”,则第二天修完后剩下的分率为1﹣,已求出第一天修完后剩下的米数,运用乘法即可求出两天后剩下的米数.解答本题的关键是找准单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算即可.30、(1)14;8.5(2)280;170;47600(3)6;5(4)440(5)(答案不唯一)【解析】本题(1)(3)小题可直接测量来解答,(2)(4)小题根据实际距离=图上距离÷比例尺,求出实际长度,再根据长方形面积和周长公式计算来解答,(5)根据图上距离=实际距离×比例尺,先求出图上距离;注意:运用比例尺进行计算单位要统一.【详解】(1)通过测量可知:小区平面图的长是14厘米,宽是8.5厘米;(2)小区实际长是:14÷(1:2000)=14×2000=28000厘米=280米,宽是:8.5÷(1:2000)=8.5×20

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论