2021广东教师招聘考试教育基础知识练习题及答案三套

历年考试真题——2025年整理历年考试真题——2025年整理/历年考试真题——2025年整理2021广东教师招聘考试教育基础知识练习题及答案三套2021广东教师招聘考试教育基础知识练习题及答案一一、单选题1.班主任的中心工作是()。A.制定班级工作计划B.组织和培养班集体C.全面了解和研究学生D.做好个别教育工作2.在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，属于班主任领导方式的哪一种?()A.权威型B.民主型C.放任型D.迁就型3.班主任工作是从()开始的。A.评定学生操行B.教育个别学生C.了解和研究学生D.组织班集体4.现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。A.学校B.教师C.教育内容D.学生5.把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是()。A.常规管理B.目标管理C.平行管理D.民主管理6.在班主任的领导方式中，最有利于学生发展的是()。A.专制型B.放任型C.权威型D.民主型7.目标管理是有美国管理学家()提出的，后来应用到班级管理中。A.布鲁斯B.布鲁姆C.德鲁克D.杜威8.关于班主任作用的表述不正确的是()。A.班主任是班级工作的组织者、领导者与教育者B.班主任是校长、教导主任的有力助手C.班主任是任课教师的协调者D.班主任是学生的良师益友9.通过制度和执行规章制度去管理班级的模式是()。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理10.建立家长微信群是班主任实现()角色的工作方法。A.班级工作的领导者B.学生健康成长的守护者C.学校、家庭和社会的构造者D.学校教学计划的贯彻者参考答案：1-5BBCDC6-10DCBAC二、判断题1.班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生，实现对学生思想和行为的控制。(×)2.专制型的班主任喜欢学生听命于自己，对于不服从者动辄发怒，批评，威吓和谩骂。(√)3.班主任与学生共同确立的总目标，然后转化为小组目标和个人目标，构成的体系，属于民主管理。(×)4.通过制定和执行规章制度去管理班级的活动是平行管理的班级管理模式。(×)5.作为一名班主任，不仅要了解和研究学生个人，还要了解学生的群体关系，以及学生的学习和生活环境、家庭状况等。(√)6.与课堂教学相比，学生在课外活动中具有更大的自主性。(√)7.班级管理有助于维持班级秩序，形成良好的班风。(√)8.当学生出现问题时要及时请家长到学校来以便学校和家庭共同合作对学生负责。(×)9.学生集体既是教育的对象，又是教育的手段，因此，教师要善于组织学生集体，把注意力放在具体工作上，不要只放在个别学生身上。(×)10.班主任了解和研究学生的基本方法是观察法。(√)11.班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。(√)12.良好班集体形成的重要标志是有健全的组织系统和领导核心。(×)2021广东教师招聘考试教育基础知识练习题及答案二一、单选题1.班级()是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理2.班级平行管理的理论源于()的“平行影响”教育思想。A.赫尔巴特B.马卡连柯C.巴班斯基D.乌申斯基3.班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。A.建立学生档案B.班主任工作总结C.班主任工作计划D.操行评定4.班主任工作的中心环节是()。A.了解和研究学生B.教好与管好学生C.做好个别教育工作D.组织和培养班集体5.当班集体涣散，课堂秩序混乱，人际关系紧张时，能有效地控制局面，使课堂活动走上正常运行轨道的教师领导方式为()。A.民主式B.权威式C.放任式D.温和式6.班集体形成的条件和前进的动力是()。A.共同的奋斗目标B.班主任的要求C.班级内部的矛盾斗争D.共同的活动7.形成良好班集体的重要标志是()。A.核心队伍B.班级秩序C.舆论班风D.组织活动8.当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是()。A.建立班集体的核心队伍B.建立班集体的正常秩序C.组织形式多样的集体活动D.确定班集体的发展目标9.后进生通常指那些学习积极性不高，学习成绩暂时落后，不太守纪律的学生，他们的心理特征一般不包括()。A.不适度的自尊心B.学习动机不强C.没有集体荣誉感D.意志力薄弱10.李老师每次组织班级活动时，先和班干部商量，然后成立班级事务委员会，其他班级成员积极参与配合，选班干部和班级事务委员会采取干部轮换制度、定期评议制度，由此推算李老师和学生之间的关系倾向于()师生关系。A.专制型B.民主型C.放任型D.友好型参考答案：1-5CBDDB6-10ACBCB二、多选题1.一个好的班集体的特征包括()。A.共同的奋斗目标B.坚强的领导核心C.严格的组织纪律D.公正的集体舆论【答案】ABCD2.下列属于组成班级的规章制度的部分是()。A.由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度B.由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度C.由用人单位、学生家长讨论制定的学生管理的制度D.由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范【答案】ABD3.班主任在班级学风建设上，要注意()。A.维护课堂纪律的舆论压力，让学生自我调控情绪和行为B.利用学生的从众心理，充分发挥执行纪律的反馈作用，强化学生遵守纪律的意向和行为C.在角色期待及同学间的合作与竞争中，及时认真地做好引导工作D.树立班主任该有的权威，让学生无条件服从于自己的领导【答案】ABC4.关于班集体的教育作用，下列判断正确的是()。A.有利于形成学生的群体意识B.有利于培养学生的社会交往能力与适应能力C.有利于培养学生的自我教育能力D.有利于形成学生的个人意识【答案】ABC5.由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同学帮扶课外教育活动，属于()。A.教学计划之外的活动B.教学计划之内的活动C.综合活动D.社会实践活动【答案】ACD6.班级管理中的组织实施主要是()。A.机构建设与任务落实B.人员安排与指导教育C.行为协调与工作控制D.数据搜集与整理【答案】ABC7.对后进生进行教育应该做到()。A.关心热爱与严格要求B.培养和激发学习动机相结合C.善于挖掘“闪光点”D.针对差异对症下药并持之以恒【答案】ABCD8.适当增加“小干部”岗位，适当进行“小干部”轮换，按民主程序选择班级干部的做法，目的不是为了()。A.把班集体作为教师权威和意志的再现B.确保班级教与学不受干扰C.把班级集体作为学生自我教育的主体D.确保教师对班级预先期望能达到【答案】ABD9.班主任了解学生的方法有()。A.谈话B.调查访问C.学生作品分析法D.观察法【答案】ABCD10.班级管理过程包括()等基本环节。A.评价总结B.组织实施C.班会讨论D.制定计划【答案】ABD2021广东教师招聘考试教育基础知识练习题及答案三一、单选题1.班主任的工作重点和最为经常的工作是()。A.全面了解和研究学生B.整合各方面教育影响，使其形成正向的合力C.对学生进行品德教育D.教育学生努力学习2.班级组织建构的首要原则是()。A.有利于教育的原则B.目标一致的原则C.可接受性原则D.有利于身心发展的原则3.下列关于班级的说法错误的是()。A.班级是开展教学活动的基本单位B.班级是学校最基层的正式组织C.班级是学生从事集体活动、结交好友的场所D.最先提出“班级”一词的是夸美纽斯4.问题行为与差生、后进生等问题学生的()。A.对象相同B.概念不同C.都是对学生的总体评价D.都是一个教育性概念5.班主任既通过对集体管理去间接影响个人，又通过对个人直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为()。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理6.与课堂教学相比，课外活动更有利于()。A.发展学生个性B.巩固学生的知识C.加强“教学相长”D.坚持“循序渐进”7.班上成绩第一名的学生的家长认为实验班的学习氛围更好，提出要将孩子调到实验班，但是该生私下向你表达不愿意跳班。你首先应该怎么办?()A.建议家长先了解孩子的意愿再做决定B.向家长分析调班结果的利与弊C.告诉家长孩子不愿意调班D.告诉家长新环境可能会使孩子成绩下8.通过分析儿童的绘画、日记、作品等以了解儿童心理特点的方法是()。A.实验法B.测验法C.观察法D.作品分析法9.在推动班级管理过程中班主任和学生共同确定班级总体目标，然后分解成为小组目标和个人目标，进而形成班级目标体系，这种管理方法称作()。A.目标管理B.平行管理C.民主管理D.常规管理10.学校课外活动的基本组织形式是()。A.个人活动B.小组活动C.年级活动D.群众性活动参考答案：1-5CADBB6-10AADAB一、单选题1.德育的知行统一原则要求()。A.理论重于实践B.实践重于理论C.学习与实践相结合D.理论与实践相结合2.德育过程的基础是()。A.提高品德认识B.陶冶品德情操C.激发品德发展的动机D.组织学生活动和交3.马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重—个人”反映了德育的()原则。A.疏导B.因材施教C.导向性D.尊重学生与严格要求相结合4.在德育过程中，既要对学生晓之以理，提高他们的思想道德认识，又要对学生导之以行，培养他们良好的行为习惯。这体现了德育原则的()。A.导向性原则B.疏导原则C.尊重学生与严格要求相结合原则D.知行统一原则5.对中学进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是()。A.班主任工作B.社会实践活动C.课外、校外活动D.思想政治及其他学科教学6.德育的个体发展功能的发挥应注意()。A.强调德育的外在强制性B.注意功能实现的间接性C.注重个体的享用性D.尊重学习个体的主体性7.抵抗外界诱惑的能力属于()。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为8.组织学生参加社区服务，培养学生良好品质的方法是()。A.说理法B.榜样法C.陶冶法D.锻炼法9.从个体的素质构成出发，思想品德教育主要包括()A.政治教育、心理教育、道德教育、法纪教育B.政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育C.政治教育、思想教育、心理教育D.政治教育、伦理教育、道德教育10.一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养()。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为参考答案：1-5DDDDD6-10DCDBC二、判断题1.有效的组织和培养优秀班集体是班主任工作的前提和基础。(×)2.在班级管理中，班主任必须明确班级奋斗目标。(√)3.几个学生刚入学被安排到一个班级，叫做班集体。(×)4.良好的班集体所具有的教育作用有利于统一塑造学生的个体。(×)5.课外校外教育与课内教育的共同之处在与它们都是受教学计划和教学