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文档简介
2025届重庆十八中学中考生物押题卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1、红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥,有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于()A.生物对环境的依赖 B.生物对环境的影响C.生物对环境的适应 D.环境对生物的影响2、下列哪一项不属于动脉血管的特征()A.管壁厚 B.血流速度快C.把血液从心脏送到身体各部分 D.是血液与组织细胞进行物质交换的场所3、下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果。由此分析可知,该实验()组别子叶处理株高(cm)主根长度(cm)叶片数a保留两片10.118.2526b保留一片7.21419c去除两片0.83.89A.证明胚是植物体发育所必须的结构 B.实验组为a和b,对照组为cC.实验组为a和c,对照组为b D.实验组为b和c,对照组为a4、研究结果表明,人和猿的骨骼在结构上几乎相同;人和猿的盲肠都有蚓突;在胚胎发育的五个月以前,也完全相同……这些事实说明了A.人和猿有共同的原始祖先 B.人是由猿进化而来C.人比猿高等 D.现代的猿也能进化成人5、下列对人体异常生理状态的解释,错误的是()A.侏儒的病因是患者幼年时生长激素分泌不足B.人醉酒时,步履蹒跚,语无伦次,是因为酒精麻醉了小脑C.儿童缺钙或维生素D易患佝偻病D.糖尿病人血糖含量高于正常值,主要原因是人体内胰岛素分泌不足6、经常可以看到园林工人给一些珍稀树种或古树“挂吊瓶”补充水分和无机盐,“挂吊瓶”的针头应插入茎的()A.分生组织 B.机械组织 C.筛管 D.导管7、在神经系统中,组成中枢神经系统的是A.脑和脊髓 B.脑和脑神经C.脊髓和脊神经 D.脑神经和脊神经8、保护动物多样性,保护濒危物种最为有效的措施是(
)A.建立自然保护区
B.把濒危物种迁出原地C.建立濒危物种种质库
D.把濒危物种移入动物园、植物园、水族馆9、地面上的各种生态系统中,生活着多种多样的生物.它们各自有着各自的主要特征,并与人类有着密切的关系.下列有关图中四种植物的判断错误的是()A.①代表裸子植物 B.②代表被子植物C.③代表藻类植物 D.④代表蕨类植物10、一位同学突然抓起一个烫手的馒头后,来不及思考就迅速松手。下列分析错误的是A.这是一种生来就有的反射,因此不需要通过神经系统B.完成该反射的结构是反射弧C.松手是在大脑作出判断之前就进行了D.完成该反射的神经中枢位于脊髓中11、我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,生物多样性不包括()A.遗传多样性 B.物种多样性 C.数量多样性 D.生态系统多样性12、举重运动员遵从教练的指导,一见灯亮就用力举起杠铃,这一反射的神经冲动传递的途径是()A.眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉B.皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉C.眼→传入神经→大脑→传出神经→肌肉D.皮肤→传入神经→大脑→传出神经→肌肉13、地衣生活在岩石表面,从岩石中获得营养物质;地衣又能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀作用,这一事实说明()A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.生物不能适应环境,也不能影响环境D.生物既能适应环境,又能影响环境14、收看新闻联播时,首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩,它们分别是生物圈的A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、大气圈、岩石圈15、中国科学院上海遗传研究所和复旦大学合作,培育出含有人凝血因子基因的转基因羊,在这些羊的乳汁中含有能够治疗血友病的珍贵药物。请根据所学知识选出错误的一项()A.转基因羊受精卵的形成和早期胚胎的发育过程同试管婴儿一样,是在实验室内完成的B.早期胚胎发育所需的营养物质主要来自卵细胞的细胞质,胚胎的发育主要是在代孕母羊的子宫内完成C.转基因母羊的乳汁含有能够治疗血友病的药物,该药物的形成是受基因控制的D.人体细胞的每条染色体上均含有多个DNA分子和多个基因16、下列有关植物蒸腾作用的叙述,错误的是()A.蒸腾作用越强,根对无机盐和水的吸收速度越快B.移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天,都能降低蒸腾作用,提高成活率C.千旱地区植物的叶片往往较小,这反映了生物对环境的适应D.蒸腾作用可以降低叶片温度,避免叶片被阳光灼伤17、生物兴趣小组进行了“绿叶在光下制造淀粉”的探究实验,方法步骤如下图所示。该实验可以证明()①光合作用的场所是叶绿体②光合作用需要二氧化碳③光合作用需要光④光合作用释放氧气⑤光合作用能制造淀粉A.①② B.①③ C.②⑤ D.③⑤18、泉港红星生态园,山清水秀、青草依依、绿树婆娑,犹如世外桃源,被誉为“泉港后花园中的花园”.下列能构成生态系统的是(
)A.园中所有的植物B.园中所有的动物C.园中所有的生物D.园中所有的生物及其环境19、假如一颗花生里有三粒种子,那么这颗花生是由()发育来的。A.一个子房、三个胚珠 B.一个子房、一个胚珠C.三个子房、一个胚珠 D.三个子房、三个胚珠20、春季将玉米种子分别播种在下列环境里,最适合种子萌发的环境是A.潮湿松软的土壤 B.干旱的冻土C.干旱疏松的土壤 D.潮湿板结的土壤21、如图为动植物细胞的模式图,请据图回答:(1)甲图表示的是_____细胞结构模式图,判断的依据是该细胞具有__________(至少填两个特有结构)。(2)细胞中,控制着生物发育和遗传的结构是[④]_____(3)西瓜是夏季的时令水果,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西瓜果肉细胞内的[⑤]_____里。(4)植物和动物细胞的细胞质里都有_____,它能为细胞的生命活动提供能量。22、我国南海海域生活着多种多样的海洋生物,金枪鱼是其中一种,它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等。金枪鱼在该海域中捕食章鱼,章鱼所捕食的小鱼要吃大量的浮游藻类。请据资料回答问题:金枪鱼的呼吸器官是______。金枪鱼鳍的______和______是一对相对性状。根据资料内容,写出一条完整的食物链:______。如果该海域被铅污染,以上食物链中体内铅含量最多的生物是______。为保护海洋生态环境,作为一名中学生,你能做到的是______。
参考答案1、C【解析】
植物对环境的适应和自身的结构有重要的关系。【详解】生物对环境的适应是普遍存在的.现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为.植物的根、茎、叶、花、果实和种子等器官都有明显的适应性特征.就如同红树林根系发达,能扎根于海滩淤泥中,能够有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀.红树林的这个特征就是对海滩淤泥环境的适应.故选C2、D【解析】试题分析:动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管。大多分布在身体较深的部位,管壁较厚、弹性大,血流速度快。考点:血管的结构、功能和保健。3、D【解析】a组保留了种子中原有的子叶数量,给幼苗生长提供的营养物质多,幼苗生长良好,所以a作为对照组,实验组是b和c。4、A【解析】
了解类人猿和人类的亲缘关系即可解题【详解】和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同,内脏结构也非常相似,人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样,等等这些事实说明人和猿的共同特征多,亲缘关系近,是近亲,有共同的原始祖先--森林古猿.可见A符合题意.5、B【解析】试题分析:侏儒的病因是患者幼年时生长激素分泌不足,A正确;人醉酒时,步履蹒跚,是因为酒精麻醉了小脑,而语无伦次,表明酒精麻醉了大脑皮层的语言中枢,B错误;儿童缺钙或维生素D易患佝偻病,C正确;糖尿病人血糖含量高于正常值,主要原因是人体内胰岛素分泌不足,D正确.考点:脊髓和脑的结构及其功能;人体需要的主要营养物质;生长激素和胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。6、D【解析】
木本植物茎的结构从外到内依次是:树皮、形成层、木质部和髓。体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是由一串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的。筛管是植物韧皮部内输导有机物养料的管道,由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”,两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核,但筛管是活细胞。【详解】木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐,木纤维起支持作用,因此“挂吊瓶”的针头应插入到珍稀树种或古树的木质部中的导管内。故选D。【点睛】解答此题的关键是知道导管与筛管在植物体内的分布及功能。7、A【解析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统;脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分,神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【详解】人体的神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。脑和脊髓是组成中枢神经系统,脑神经和脊神经组成周围神经系统。故选A8、A【解析】试题分析:保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等,就地保护即建立自然保护区,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最为有效的措施。考点:保护生物多样性的基本措施。9、B【解析】①马尾松具有发达的根、茎、叶,种子裸露,没有果皮包被,属于裸子植物,A正确;
②葫芦藓只有茎叶的分化,没有真正的根,属于苔藓植物,B错误;
③水绵结构简单,无根、茎、叶的分化,属于藻类植物,C正确;
④贯众有了根、茎、叶的分化,并且体内有了输导组织,属于蕨类植物,D正确。10、A【解析】试题分析:反射是指通过神经系统对外界刺激所做出的有规律的反应,缩手反射属于非条件反射,是一种生来就有的反射,所以需要在神经系统的参与下完成;完成反射的结构基础是反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分;控制松手的反射中枢在脊髓,不需要大脑的参与。【考点定位】反射和反射弧11、C【解析】
生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。因此,我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,生物的多样性不包括数量多样性。故选C。【点睛】认识生物的多样性。12、C【解析】
神经调节的基本方式是反射,反射必须通过反射弧来完成,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。【详解】举重运动员遵从教练的指导,一见灯亮就用力举起杠铃。这一反射的神经冲动传递的途径是:眼(感受器)接受灯亮的刺激并产生神经冲动,然后神经冲动由传入神经传导大脑(神经中枢),神经中枢能接受神经冲动,产生新的神经冲动(即做出指令),传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至肌肉(效应器),最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应,即,用力举起杠铃。故C符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的五部分结构、功能及神经冲动的传导途径。13、D【解析】
生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】解:地衣生活在岩石上,可以从岩石中得到所需要的营养物质,体现了生物适应环境;地衣又能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀风化作用,体现了生物影响环境。因此这一事实说明生物既能适应环境,又能影响环境。故选:D。【点睛】注意区分生物与环境的关系。14、A【解析】
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。绿色是地球上的植物颜色,代表岩石圈,蓝色是海水的颜色,代表水圈,白色是大气在阳光下的白茫茫,代表大气圈。故选A。【点睛】本题考查的是生物圈的范围。掌握生物圈的范围是解题的关键。15、D【解析】
基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术;细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两部分组成,DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段,一条染色体上携带着许多基因。解答即可。【详解】A.试管婴儿是体外受精——胚胎移植技术的俗称,是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。所以,转基因羊受精卵的形成和早期胚胎的发育过程同试管婴儿一样,是在实验室内完成的,故A正确。B.卵细胞的个体较大,含有丰富的营养物质;子宫是胚胎发育的主要场所,所以早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于卵细胞的细胞质,胚胎的发育主要是在代孕母羊的子宫里完成,故B正确。C.转基因母羊的乳汁中含有能够治疗血友病的药物,该药物的形成是受基因控制的,因为基因控制生物的性状,故C正确。D.每条染色体上一般只有一个DNA分子,一个DNA分子上包含多个基因,基因控制生物的性状,所以人体细胞的每条染色体上均包含1个DNA分子和多个基因,故D错误。故选D。【点睛】解题的关键是理解染色体,DNA和基因的关系,基因控制生物的性状,转基因技术的含义。16、A【解析】
水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物的蒸腾作用主要在叶片进行,叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。【详解】A.蒸腾作用促进根部对水分的吸收,促进植物体内水分及无机盐的吸收和运输,但不能加快水分和无机盐的吸收速度,A错误。B.植物体通过根从土壤中吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失了,蒸腾作用的主要部位是叶片;移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天,都能降低蒸腾作用,有利于移栽植物的成活,B正确。C.叶片是蒸腾作用的主要器官,干旱地区的水分少,所以植物的叶片往往较小,减少水分的散失,这是生物对环境的适应,C正确。D.蒸腾作用散失大量的水分,吸收热量,使气温降低,降低植物体特别是叶片的温度,避免灼烧,D正确。【点睛】理解掌握植物的蒸腾作用。17、D【解析】
(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理且条件适宜的就是对照组。【详解】遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不呈蓝色;叶片未遮光部分有光进行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后呈蓝色。遮光部分和未遮光部分唯一的变量是光。所以该实验可以证明:③光合作用需要光、⑤光合作用制造淀粉。故选:D。【点睛】解答此题的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。18、D【解析】
生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体。它是由生物部分和非生物部分组成的。前者包括生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)、分解者(细菌和真菌等)。后者包括阳光、空气、水等等,据此解答。【详解】园中所有的植物,只有生产者,没有消费者和分解着,也没有非生物部分,不符合生态系统的概念,A不符合题意;
园中所有的动物,只有消费者,没有生产者和分解者,也没有非生物部分,不符合生态系统的概念,B不符合题意;
园中所有生物包含了生物部分,没有非生物部分,不符合生态系统的概念,C不符合题意;
园中所有的生物及其环境包含了生态系统中的生物部分和非生物部分,符合生态系统的概念,D符合题意。【点睛】解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。19、A【解析】
此题考查果实和种子的形成过程.明确果实的组成和由花的什么结构发育而来就可。【详解】果实包括果皮和种子,当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后,只有雌蕊的子房继续发育,珠被发育成种皮、子房壁发育成果皮、胚珠发育成种子,受精卵发育成胚、子房发育成果实。假如一颗花生里有三粒种子,那么1颗花生是由一个子房发育成的,3粒种子是由3个胚珠发育成的。
故选:A【点睛】解答此类题目的关键是知道一个子房发育成一个果实,一个胚珠发育成一个种子。20、A【解析】试题分析:种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质.春季将玉米种子分别播种在潮湿、疏松的土壤中会萌发,可见选项A符合题意.故选A考点:本题考查种子萌发的条件,种子必须同时具备外界条件和自身条件才能萌发,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。:21、植物细胞壁、液泡(或叶绿体)细胞核液泡线粒体【解析】
细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体,叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体等结构。两种细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。植物细胞还有细胞壁、叶绿体和液泡,而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。【详解】(1)植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。甲图比乙图多了细胞壁、液泡、叶绿体结构,所以甲图表示植物细胞结构模式图,判断的依据是该细胞内细胞壁、液泡(或叶绿体)。(2)细胞核内含有遗传物
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