2024年四川大学锦江学院人才引进招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年四川大学锦江学院人才引进招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.我国教育工作的总方向是（）。A.教育必须为社会主义现代化建设服务B.必须与生产劳动相结合C.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来【答案】：A2.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.独立自主B.平等自愿C.真诚守信D.公平公正【答案】：B3.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党委会B.学生党总支C.党小组D.党组织【答案】：B4.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）A.国家助学贷款和国家助学金B.国家助学贷款和国家奖学金C.国家助学贷款和国家奖助学金D.国家助学贷款和国家励志奖学金【答案】：D5.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月20日B.7月30日C.7月15日D.6月30日【答案】：B6.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学手段B.教学组织形式C.教学方式D.教学态度【答案】：C7.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、A.抽象逻辑思维B.创造性思维C.形式逻辑思维D.辩证逻辑思维【答案】：D8.师生关系的基础是（）。A.心理情感关系B.教学工作关系C.个人交往关系D.道德责任关系【答案】：B9.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师角色B.教师角色期望C.教师威信D.教师人格【答案】：C10.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的成长B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注每一位学生D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】：D11.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。A.校长治校和教授治学的关系B.行政与学术的关系C.教授治学与同行评议的关系D.党委领导与校长负责的关系【答案】：B12.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.受教育B.科研C.学术D.受教育和学术【答案】：A13.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）。A.第三方评价制度B.社会评价制度C.政府行政性评价制度D.高校自我评价制度【答案】：A14.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。A.教育对象的影响B.教育法规的影响C.教育原则的影响D.社会生活和群体的影响【答案】：D15.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度，主要指高等教育管理体制，总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于（）。A.中央集权型B.集权与分权结合型C.自由型D.地方分权型【答案】：A16.高等学校最重要和最基本的职能是（）。A.社会服务B.培养高级专门人才C.文化传承D.科学研究【答案】：B17.法治社会的形成和良好运行，前提是全体成员必须具备一定的（）。A.法治意识B.法治信仰C.法治素养D.法治思维【答案】：C18.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.教师道德行为是孤立的行为B.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为C.教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合D.教师的某一行为往往仅是一个道德行为【答案】：B19.关于内在动机与外在动机的关系，下列说法中正确的是（）。A.外在动机会削弱内在动机B.内在动机会削弱外在动机C.高水平内在动机与中等水平外在动机相结合，能最有效地促进学习D.外在动机会促进内在动机【答案】：C20.当代高校学生的价值观呈现多元化，这种多元化价值观反映在（）。A.饮食习惯上B.学习态度和学习时间分配上C.遵纪守法上D.待人接物上【答案】：B21.面对问题时，将可能达到目标的方法一一罗列尝试，最后确定正确答案的问题解决策略是（）。A.逆推法B.手段——目的分析法C.算法式D.爬山法【答案】：C22.从教育层次来看，高等教育的基础是（）A.研究生教育B.中等教育C.学前教育D.初等教育【答案】：B23.（）是一个社会占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一个社会必须普遍遵循的基本价值准则。A.世界观B.人生观C.价值观D.核心价值观【答案】：D24.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?（）A.因材施教B.理论联系实际C.科学性与思想性结合D.直观性【答案】：A25.心理学家认为，研究遗传因素的最好的办法是（）。A.代际研究B.双生子研究C.追踪研究D.家庭比较研究【答案】：B26.由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫（）。A.人格威信B.职业威信C.知识威信D.权力威信【答案】：A27.教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。A.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证B.它经过了历史的继承与发展C.它描述了教师职业道德D.它制定了教师的行为准则【答案】：A28.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）A.双重趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.趋避冲突【答案】：B29.班级里的小集团属于（）A.松散群体B.联合群体C.非正式群体D.正式群体【答案】：C30.在知识理解过程中，不包括或只包括极少部分知识的主要属性和关键特征的例证称为（）。A.反例B.比较C.正例D.变式【答案】：A31.“顿悟说”的提出者是（）。A.考夫卡B.苛勒C.维特海默D.加涅【答案】：B32.对学习时间的管理属于（）学习策略？A.资源管理策略B.元认知策略C.组织策略D.精细加工策略【答案】：A33.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）。A.道德修养的公益属性B.道德修养不能脱离社会实践C.道德修养的阶级属性D.东西方文化的差异【答案】：B34.在符号表征中，个体可直接运用（）发现原理和原则，或者解决问题A.具体思维B.形象思维C.抽象思维D.图形思维【答案】：C35.学习动机和学习效果之间呈（）。A.倒V型曲线关系B.U型曲线关系C.倒U型曲线关系D.线性关系【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.职业道德有（）特点。A.在规范和对象上，职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性B.在形式和方法上，职业道德具有灵活性和多样性C.在内容和结构上，职业道德具有相当的稳定性和继承性D.在形式上，职业道德具有自觉性和实践性【答案】：ABCD37.高校战略管理过程一般包括（）。A.战略实施B.战略评估与控制C.战略转移D.战略制定E.战略分析【答案】：ABDE38.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）A.从学生实际认知水平出发B.进行榜样教育C.提出具体而合理的要求D.坚持正面疏导【答案】：ABCD39.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。B.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。C.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。D.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。【答案】：ACD40.学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面（）A.行为的强化B.行为的激活C.行为的定向D.行为的维持【答案】：ABCD41.高校教师职业理想实现的基本要求（）。A.需要坚持个人职业理想的实现与社会需要相统一B.需要坚持个人理想与社会价值相统一C.需要坚持教师职业理想与教育规律相统一D.需要坚持个人职业理想与教育实际相统一【答案】：ACD42.高校课堂教学的优点主要是（）。A.促进学生的理论知识向实践能力转换B.有利于培养学生的集体精神C.增强教学的计划性D.提高教学效率【答案】：BCD43.马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括（）A.自尊的需要B.自我实现的需要。C.生理需要、安全需要D.归属和爱的需要【答案】：ABCD44.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.社会奉献爱心B.做好预防自杀的宣传教育C.建立良好的人际关系D.避免学生认知绝对化E.减轻外在压力F.加强心理辅导【答案】：ABCDEF45.关于研究假说的叙述，正确的是（）。A.应尽量简洁B.是在研究过程中逐步完善的C.应以叙述的方式加以说明D.应是可以验证的E.应叙述变量之间的关系【答案】：ABCDE46.1993年10月31日，全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定，教师有下列情形（），由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.品行不良、B.体罚学生，C.适当惩戒学生D.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；【答案】：ABD47.在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）A.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能B.帮助大学生正确评价和对待自己的气质C.认识到气质有好坏之分D.帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征【答案】：ABD48.影响大学生人际关系的因素有哪些（）A.相似性B.容貌与仪表C.空间距离D.互补性【答案】：ABCD49.人的个性倾向性差异主要表现在（）上A.情绪B.动机C.意志D.需要【答案】：BD50.学习高等教育学的意义在于有助于我们（）。A.更好地理解高校B.形成专业发展观C.形成职业观D.认识高等教育【答案】：ABCD51.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）。A.停止高等教育大众化B.提升博士教育质量C.培育专科教育特色D.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模【答案】：BCD52.蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的