西安音乐学院专职辅导员招聘笔试真题2024

(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()A.国家助学贷款和国家奖学金C.国家助学贷款和国家奖助学金2.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。A.校级C.市级3.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是()。B.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制C.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制D.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利4.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。A.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能B.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用C.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题5.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作，坚持标准，保证质量，把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对()要注重早期培养，加强制度建设，严格发展程序，进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.优才生B.先进个人C.贫困学生D.党的积极分子6.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是()。A.交往动机的迫切性B.交往目的的单纯性C.交往内容的多样性D.交往心理的差异性7.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()。A.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸B.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现C.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小D.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命8.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()。A.指导方法B.基本要求C.道德准则D.行为约束9.高校教师专业发展的关键期是()。A.任务关注阶段B.生存关注阶段C.自我更新关注阶段D.非关注阶段10.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为()。B.教师信念C.教育原则D.教师期待11.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正A.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。B.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。C.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。D.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。12.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.健康B.人格完整C.情绪稳定D.心理健康13.高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.可行性原则B.价值性原则C.创新性原则D.科学性原则14.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学A.社会服务的职能B.发展科学的职能C.培养专才的职能D.培养通才的职能15.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。A.个体认知B.传统习惯C.教育评估D.他人期望16.有助于高校教师成长与发展的外部途径是()。A.教学观摩B.科学研究C.微格教学D.岗前培训17.当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸()A.教学相长B.为人师表C.反躬自省18.20世纪90年代开始，我国学位制度改革的一项重要内容是(),它改变了我国学位类型、规格单一的状况，丰富和发展了我国的学位制度。A.国家博士的设置B.副博士的设置C.准学位的设置D.专业学位的设置19.下列哪一项不是上好课的必要条件?()A.方法得当B.手段先进C.目的明确20.雅典的第一个永久性高等教育机构是()A.吕克昂B.君士坦丁堡大学C.柏拉图的学园D.希波克拉底医学校21.制约着高等教育的性质的根本因素是()。A.经济基础B.文化C.科学技术D.生产力22.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。A.压抑作用B.退化作用C.投射作用D.合理化作用23.规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是()A.课程方案B.教材C.教学计划D.教学大纲24.当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了()。A.廉洁从教的职业道德B.依法执教的职业道德C.严谨治学的职业道德D.爱岗敬业的职业道德25.高等学校应当应当按照()缴纳学费。B.学校规定C.市场行情D.地方规定26.“为中华崛起而读书”这样的学习动机属于()。A.远景性内部动机B.远景性外部动机C.近景性内部动机D.近景性外部动机27.心理辅导老师通过帮助晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。B.认知法C.来访者中心法D.系统脱敏法28.个体在群体情境中的表现优于独自一人时的表现，这种现象是()。A.社会懈怠B.服从C.社会助长D.群体极化29.一个人的心理健康水平会随着个人的成长、经验的积累、环境的变化及自我保健意识的发展而发展变化。这说明心理健康状态具有的特点是()。B.连续性C.动态性D.相对性30.()是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中，自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。A.教师良心B.教师义务C.教师幸福D.教师公正31.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为()。B.负向迁移C.原型启发D.功能固着32.单纯依靠增加教育要素的数量，投入教育的人力、物力和财力，实现教育规模的扩大和事业的发展的现象是()。A.教育的外延式发展B.教育的内涵式发展C.教育的渐进性发展D.教育的跨越式发展33.“学为人师，行为示范”的主要内容是()。A.为人师表B.廉洁从教C.教书育人D.献身教育34.根据学习的定义，下列活动中属于学习的是()。A.孩子开始走路B.彭涛初一时跳1.3m高，初三时候跳1.4m高C.老爷爷早晚打太极拳D.大一时的军训导致他大学毕业后从军35.感觉记忆也被称之为()。A.工作记忆B.短时记忆C.长时记忆D.瞬时记忆二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.在下面心理现象中属于心理过程的是()。A.个性心理特征B.个性倾向性C.意志过程D.认知过程37.1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括()。A.促进知识的传播B.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫C.集体精神、道德、社会、经济、文化进步D.人类个性的全面发展38.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾A.囊括了人类社会的一切矛盾B.决定社会的基本面貌和历史的一般进程C.是推动社会发展的根本动力D.制约其他社会矛盾的存在和发展39.影响社会公正的现象主要表现在()方面。A.权力保障问题B.平等发展问题C.社会阶级问题D.收入分配问题40.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式()A.认知策略迁移B.认知结构迁移C.产生式迁移D.认知能力迁移41.以下关于职业道德规范的表述中，正确的是()。A.有的职业道德规范的要求也是法律规定的要求B.职业道德规范仅适用从事一定工作的人C.开拓创新、劳动安全均属于职业道德规范D.职业道德规范是社会分工发展的结果42.对教师"为人师表"的具体要求是()A.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。B.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。C.作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。D.衣着得体，语言规范，举止文明。43.关于道德评价，错误的说法是()。A.领导的道德评价具有权威性B.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范C.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价D.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准44.问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点?()A.认知操作性B.操作序列性C.问题情境性D.目的指向性45.目前，我国成人高等教育学校系统从形式上主要分为()。A.职工大学B.广播电视大学C.普通高等学校的夜大学D.函授学院46.以下属于不诚实劳动的是()。A.炒股票B.故意尽量延长劳动时间，可以多获取报酬C.生产盗版图书D.制造假冒伪劣产品47.下列属于事业激励法的行为有()。A.主动听取教师的意见B.改善教学和科研条件C.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训D.给年轻教师定目标、压担子E.提高教师的薪酬水平48.随着高等教育的发展和新技术在教学中的广泛应用，高等学校教学组织形式正在发生一些新变化，主要表现为()。A.教学活动的高效率化B.教学活动的小规模化C.教学活动的短学程化D.教学活动场所多样化49.我国《教育法》规定的在校学生的权利有()A.获得资助权B.参加教育教学活动权C.获得公正评价权D.申诉、诉讼权50.世界一流大学与世界一流学科紧密关联，关于两者之间的联系，下列说法中，正确的有哪些?A.世界一流大学里可以没有世界一流学科B.在任何一所世界一流大学里，并非其所有学科都是世界一流的C.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科D.世界一流大学一定有世界一流学科51.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在()。A.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响B.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响C.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响D.高等教育受学生身心发展的阶段性影响52.一般来说，下列哪些特点属于大学生学习的主要特点。()。A.