2025届浙江省嘉兴市海宁市第一市级名校中考生物最后一模试卷含解析

2025届浙江省嘉兴市海宁市第一市级名校中考生物最后一模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1、鹦鹉羽色的黄色（A）与蓝色（a）是一对相对性状，亲代与后代的性状如表。则亲代鹦鹉最可能的基因组成是（）A．Aa×Aa B．AA×Aa C．AA×aa D．aa×aa2、下列生物属于病毒的是（）A．酵母菌 B．草履虫 C．大肠杆菌噬菌体 D．衣藻3、新鲜鸡血凝集成血块后，马上将血块切开，观察其切面，切面颜色的变化是（）A．始终是暗红色B．由鲜红变为暗红C．始终是深红色D．由暗红变为鲜红4、冬季季是流行性感冒多发季节，教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液，用湿布擦拭门窗桌椅。从预防传染病的角度，这些预防措施及传染病类型分别是（）A．切断传播途径呼吸道传染病B．保护易感人群呼吸道传染病C．保护易感人群消化道传染病D．消灭病原体消化道传染病5、胎儿与母体进行物质交换的结构是（）A．胎盘和子宫B．脐带和子宫C．胎盘和脐带D．子宫和卵巢6、图中，与⑥相比，血管⑤的管壁特点和血流方向是（

）A．管壁较厚，血液离心B．管壁较薄，血液离心C．管壁较厚，血液回心D．管壁较薄，血液回心7、下列关于生物学知识叙述错误的是（）A．茎中的形成层和叶芽中的生长点均属于分生组织B．根瘤菌与豆科植物之间是寄生关系C．排汗、呼气、排尿是人体排泄的三条途径D．癌细胞与正常细胞的不同在于它不断分裂，而不分化8、小明同学生病发烧，到医院检查确诊为扁桃体发炎。从人体的结构层次讲，扁桃体属于A．细胞B．组织C．器官D．系统9、大熊猫是我国的珍稀哺乳动物，被誉为国宝。下列属于大熊猫主要特征的是（）A．有角质的喙 B．体温不恒定 C．体腔有膈 D．体表被覆羽毛10、在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”中，占生态系统总能量比例最多和最少的生物是（）A．猫头鹰和食草昆虫 B．青草和猫头鹰 C．食草昆虫和猫头鹰 D．食草昆虫和青草11、食物在冰箱中能保存一定时间不腐败，是因为（）A．细菌太少B．细菌繁殖很慢

C．冰箱无细菌

D．细菌在零度以下被冻死12、“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴，海带和紫菜都属于（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物13、小王同学发烧到医院检查，验血后发现白细胞数目过高，医生会告诉他（）A．你营养不良，应该多吃些含蛋白质的食品 B．你身体的某一个部位发炎了，需要一些消炎药C．你血糖低，要喝点葡萄糖水 D．你贫血了，应该多吃些含铁的食物14、某同学做“唾液淀粉酶的消作用”实验记录如下表，结论错误的是试管加入物质温度时间加入碘液1淀粉糊＋唾液37℃5分钟不变蓝2淀粉糊＋胃液37℃5分钟变蓝3淀粉糊＋唾液0℃5分钟变蓝A．对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用B．对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用C．对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论D．分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖15、据统计，由女性艾滋病患者所生育的孩子中，大约有1∕3的孩子会成为新的艾滋病感染者，那么，这种母婴传播的途径最有可能是()①胎盘传播②产道传播③母乳传播④餐具传播⑤空气传播A．①②④B．②③④C．③④⑤D．①②③16、动、植物细胞分裂过程中重要区别是（）A．是否有新细胞核形成 B．是否有新细胞膜形成C．是否有新的细胞壁形成 D．是否有染色体复制17、下面可以看作一个生态系统的是（）A．一片森林里所有的树木和所有的动物B．一个鱼缸中的所有金鱼、水草和鱼虫C．一个烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物D．一个池塘中的所有水蚤、分解者和水草18、下列不属于爬行动物的主要特征是（）A．体表覆盖着角质的鳞片或甲B．用肺呼吸C．生殖和发育受到水的限制D．陆上产卵，卵有卵壳保护19、属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是（）A．都生活在水中 B．都是孢子植物C．都没有输导组织 D．都有根、茎、叶的分化20、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（）A．杠杆、支点、动力 B．杠杆、连接、动力 C．保护、支点、动力 D．动力、支点、杠杆21、对外界刺激有反应是生物的基本特征之一．下列不属于该基本特征的是（）A．大豆种子浸在水中会膨胀发软B．人体受到外界抗原刺激会产生抗体C．蜗牛受到触碰会缩回壳内D．向日葵的花盘受太阳影响会向日转动22、足球场上，你争我夺而又互相配合，人体中起主要调节作用的系统是（）A．呼吸系统

B．运动系统

C．循环系统

D．神经系统23、下列叙述中属于利用呼吸作用原理应用于生成实践的是（）①给植物松土②冰箱保鲜果蔬③种子晒干后保存④蔬菜大棚增加二氧化碳浓度⑤延长农作物的光照时长．A．②③⑤B．①②③C．①②③④D．①②③④⑤24、下列对青春期特征的描述，不正确的是()A．心肺等器官的功能明显增强B．身高突增C．男孩出现遗精，女孩会来月经D．男孩往往比女孩更早进入青春期25、细胞的结构和功能是高度统一的，下列有关叙述错误的是（）A．叶肉细胞中含有许多叶绿体，有利于进行光合作用B．红细胞数量多，呈两面凹的圆饼状，有利于输送氧气C．神经元的细胞体有许多突起，有利于接受刺激产生并传导神经冲动D．卵细胞体积较大有利于与周围环境进行物质交换26、为进一步观察发酵现象和验证发酵产物，同学们设计了如图的试验装置，其中A瓶盛有酵母菌培养液，B瓶盛有澄清的石灰水．请回答：（1）酵母菌发酵的气体产物是______，B瓶中，预计可观察到的实验现象是______。（2）如图三个装置中哪个装置最科学？______。

（3）实验结束，打开A瓶的软木塞，闻到浓烈的酒味，推测酵母菌发酵中还产生了另一种产物____。（4）观察实验装置，根据所学的知识选择，利用酵母菌发酵的必要条件是：______①葡萄糖

②蛋白质

③水

④适温

⑤低温

⑥高温

⑦有氧

⑧无氧

⑨光照

⑩黑暗27、下图是人体呼吸的示意图，其中①表示肺泡与外界的气体交换，②表示肺泡内气体交换，③表示气体在血液中的运输，④表示组织间气体交换。请回答：在过程①中，与吸入的气体相比，呼出的气体中含有较的二氧化碳。若将呼出的气体通入澄清的石灰水中，请预期澄清的石灰水是否会变浑浊？通过过程②，可把含氧较少的血变为含氧丰富血。血液中运输氧的血细胞是，氧气由这种血细胞携带，经过程③运输到组织间，通过过程（填序号）进入组织细胞，供组织细胞进行作用，分解有机物，释放能量。28、黎小豆是一种杂粮作物，为了研究播种深度对黎小豆种子萌发及幼苗早期生长的影响，研究者进行了如下实验：Ⅰ．选大小均匀、饱满无损的黎小豆种子，分别按4cm、6cm、8cm、10cm播种深度，等间距播种到四个相同容器箱中，每箱各播种150粒。实验期间各箱中环境条件保持一致Ⅱ．以幼苗出土2cm左右为出苗标准，每隔24小时测定各箱中的出苗率，数据处理后如图2所示。Ⅲ．播种第10天，取出幼苗烘干，称取整株干重（主要是有机物），取平均值后绘制成图3。根据实验描述，回答下列问题：该实验的变量是______。除了“等间距播种同样数量的种子到相同容器箱中”，实验中还有哪些操作遵循了控制单一变量的原则？______。黎小豆种子萌发时，图1中的[]______最先突破种皮。结合图2和图3，如果请你帮助农民播种黎小豆，你会选择______厘米深度播种，原因是______。①种子出芽早且出苗率最高②胚轴无需伸长太多即可出土，消耗有机物最少③蒸腾作用散失了大量水分，有机物含量增多④幼苗出土早，利于根从土壤中吸收充足的有机物⑤幼苗叶片展开早，进行光合作用制造有机物29、“胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地，马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鸳鸯等百余种野生动物在林中繁衍生息，林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物，它们共同组成了一个特殊的生态体系，营造了一个个绿洲。”同学们一定还记得课文《罗布泊，消逝的仙湖》的这个段落，请回答：资料中划线部分的动物牙齿分化为________和臼齿；鹿群有组织、有分工，这说明鹿具有__________行为；鸳鸯的雏鸟由鸟卵中的___________发育而成；骆驼刺根系发达，可以生活在干早的环境中，体现了_____________________________；罗布泊的消逝给人类敲响了警钟，保护野骆驼等珍稀动物最有效的措施是__________30、仔细阅读下面提供的资料，理解其意并回答问题。2013年1月1日起施行的《机动车驾驶证申领和使用规定》中，明确提出红绿色盲患者不能申请驾照。从遗传学角度分析，控制色盲的基因是隐性基因（用b表示），控制正常色觉的基因是显性基因（用B表示），两种基因只位于X染色体上，而Y染色体上没有。因此，人的正常色觉和红绿色盲的基因组成分别表示为：XBY（正常男性）、XBXB（正常女性）、XBXb（正常女性、携带者）、XbY（色盲男性）、XbXb（色盲女性）。由此可见，色盲是伴X隐性遗传病，男性只要他的X染色体上有b便是色盲，而女性必须两个X染色体上同时都有b才会患病。根据父母是否色盲，可以推测出子女的情况。例如：父亲为色盲，母亲基因组成和表现均正常，则他们的孩子表现全部正常，如图为遗传图：（1）如果一对夫妇中，父亲色觉正常，母亲为色觉正常的携带者，他们的基因组成分别为___，这对夫妇生一个色盲男孩的几率是___。该母亲产生的卵细胞可表示为____。（2）如果母亲是色盲，那么儿子___（填“一定”或“不一定”）是色盲患者。（3）一对夫妇中，一方为色盲，一方色觉正常，推测他们子女的色觉情况：只要是女孩都与父亲一样，只要是男孩都与母亲一样，这对夫妇的基因组合分别为____和___。（4）通过这个实例说明性状和基因之间的关系是_________。（5）如果一个正常女性，想判定她是事否是携带者，婚后若_____，则她一定携带者。若一女性携带者与一正常男性结婚，其女儿是否一定是携带者____31、根据资料，分析回答下列问题：资料一：2014年伊始，西非爆发了历史上最严重的埃博拉疫情。研究表明埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒，传播途径主要为接触传播。资料二：2016年12月28日，中国人民解放军军事医学科学院宣布，由该院生物工程研究所陈薇研究员团队研发的重组埃博拉疫苗，在塞拉利昂开展的500例临床试验取得成功。埃博拉病毒与痢疾杆菌在结构上不同，主要区别是埃博拉病毒没有细胞结构，由____和含遗传物质的内核组成。为防止疫情进一步蔓延，在对埃博拉患者积极进行治疗的同时，将患者及时隔离。这属于传染病预防措施中的____。为有效控制埃博拉疫情，研究团队研发出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在临床试验之前，用小白鼠进行实验的过程：将大小、健康状况相同的30只小白鼠平均分为甲、乙两组，实验方案和步骤如表：组别疫苗注射情况30天后病毒注射情况患病情况甲组不注射疫苗未患病注射埃博拉病毒15只均患病乙组注射埃博拉疫苗未患病注射埃博拉病毒14只未患病（3）该实验的变量是____。实验结果说明，埃博拉疫苗对埃博拉传染病具有免疫作用。其原理是疫苗作为____进入人体后剌激体内的淋巴细胞产生抵抗埃博拉病毒的____。

参考答案1、A【解析】试题分析：依据基因的分离规律可以由表中亲代和子代的性状表现确定黄色为显性性状、蓝色为隐性性状。这个蓝色鹦鹉的这一对隐性基因aa由亲代双方各提供一个，即亲代的基因组成中都含有一个控制蓝色的隐性基因a，而亲代都是黄色的，说明亲代控制毛颜色的基因中还含有一个显性基因A，即亲代鹦鹉的基因组成是Aa。故选A考点：此题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。2、C【解析】

病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。【详解】A．酵母菌是真菌，A不符合题意。B．草履虫是原生动物，B不符合题意。C．大肠杆菌噬菌体属于细菌病毒，C符合题意。D．衣藻是藻类植物，D不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点。3、D【解析】分析：根据含氧丰富的血颜色鲜红，含氧少的血颜色暗红进行分析，解答：新鲜鸡血凝固成血块后，马上将血块切开，由于里面含氧少，所以血液是暗红的，切开后，血液与氧结合，颜色又变为鲜红色，故切面的颜色变化是由暗红色变为鲜红色。故选D考点：血液的成分和主要功能。4、A【解析】

（1）传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。（2）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，依据传播途径的不同，人类传染病可分为四类：消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病。【详解】教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液，用湿布擦拭门窗桌椅。从预防传染病的角度，这些预防措施属于切断传播途径；流行感冒的病原体主要寄生在呼吸道黏膜部位，主要通过空气、飞沫进行传播，因此传染病类型是呼吸道传染病。故选：A。【点睛】解答此题的关键是知道传染病的预防措施；传染病的分类。5、C【解析】由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。6、D【解析】观图可知：①右心房、②右心室、③左心房、④左心室、⑤上腔静脉、⑥肺动脉。动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到；静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到；毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，管内血流速度最慢。所以与⑥肺动脉相比，血管⑤上腔静脉的管壁特点和血流方向是管壁较薄，血液回心。7、B【解析】分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层、叶芽中的生长点等属于分生组织，A正确；根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物。所以根瘤菌与豆科植物的关系是共生关系，B错误；人体内代谢终产物排出体外的过程叫排泄，排泄的途径有三条：排汗、排尿和呼吸，C正确；正常的体细胞分裂次数是有限的。而有一种细胞为癌细胞，能不断的分裂而不分化，D正确。8、C【解析】扁桃体属于免疫器官，所以它属于器官这个结构层次。9、C【解析】

哺乳动物的主要特征：体表有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生。大熊猫属于哺乳动物。【详解】A．有角质的喙是鸟类的特征，A不符合题意。B．大熊猫属于哺乳动物，体温恒定，B不符合题意。C．大熊猫属于哺乳动物，体腔内有膈，膈是哺乳动物特有的特征，C符合题意。D．体表被覆羽毛是鸟类的特征，D不符合题意。【点睛】解答的关键是把握哺乳动物的特征。10、B【解析】试题分析：能量是沿食物链流动并逐级递减的，上一个营养只有10%-20%的能量能流入下一营养级，因此营养级越低能量越多，营养级越高能量越少，在青草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰这条食物链中，青草是生产者处于第一个营养级，食草昆虫处于第二个营养级，食虫鸟是第三个营养级，猫头鹰是第四个营养级，因此总能量最多的生物是青草，总能量最少的消费者是猫头鹰，故选B。考点：本题考查的是生态系统中物质和能量的流动，解答此类题目的关键是知道能量是沿食物链流动并逐级递减的。11、B【解析】试题分析：因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，将食物放在冰箱中就是利用冰箱内的低温环境，低温不能杀所有死细菌，只是抑制了细菌的生长和繁殖，来达到较长时间保存的目的。考点：食品的腐败原因。12、A【解析】

藻类植物大都生活在水中，结构简单，有单细胞的，也有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代。【详解】海带、紫菜结构简单，没有根、茎、叶的分化，都属于藻类植物，A符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是熟知常见的藻类植物。13、B【解析】

血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板；白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少，每立方毫米血液中有5000--10000个。当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌，同时，伤口周围出现红肿现象叫发炎。【详解】人体发生炎症或其他疾病时，血液内白细胞的总数会发生变化，数量会增加，这是为了有更多的白细胞去吞噬病菌。此时应口服或输入一些抗生素等消炎药来治疗；该同学验血后发现白细胞数目升高，说明他体内发生了炎症，需要用消炎药治疗。故选B。【点睛】解题的关键是理解白细胞的功能：防御和保护的功能。14、D【解析】

试题分析：A.对比1和3，变量是温度，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用。B.对比1和2，变量是消化酶的种类，得出胃液对淀粉无消化作用C.对比2和3，有两个变量，分别是温度和消化酶的种类，不能得出科学结论D.分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解，但不能得出分解成哪种物质。[来考点：唾液淀粉酶对淀粉的消化以及影响酶的活性的条件．15、D【解析】餐具传播的是消化道传染病，空气传播的呼吸道传染病。16、C【解析】

本题考查的知识点是细胞的分裂的基本过程，比较植物细胞和动物细胞分裂过程的异同，据此解答。【详解】在细胞分裂的过程是细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞核中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致，随后，细胞质分成两份，每份各有各细胞核，最后在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。综上所述，动、植物细胞分裂过程中重要区别是否有新的细胞壁形成，C正确。【点睛】本题考查学生对细胞分裂过程的理解，考查学生的分析比较问题的能力，属于基础题。17、C【解析】本题考查的是生态系统的概念。在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。据此可以解答本题。A、一片森林里所有的树木和所有的动物，但没有非生物部分，不能构成生态系统，不符合题意；B、一个鱼缸中的所有金鱼、水草和鱼虫，但没有非生物部分，不能构成生态系统，不符合题意；C、一个烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物，即有生物部分，又有非生物部分，是生物和它所生活的环境形成的一个统一的整体，符合生态系统的概念，是一个生态系统，符合题意；D、一个池塘中的所有水蚤、分解者和水草，只有生物部分，没有非生物部分，不能构成生态系统，不符合题意。故选C18、C【解析】

爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。【详解】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分；体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失；用肺呼吸；体温不恒定，会随外界的温度变化而变化；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜；体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。生殖和发育受到水的限制不属于爬行动物的主要特征。故选C。【点睛】此题考查了爬行动物的主要特征。理解爬行动物的主要特征是解决此题的关键。19、B【解析】一般藻类植物和苔藓植物一般矮小，蕨类植物有的高大，藻类植物大都生活在水中，苔藓植物大多生活在阴湿的地方，蕨类植物适于生活在阴湿环境中，A错误；

藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，统称为孢子植物，B正确；

藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，无输导组织；苔藓植物生活在阴湿处，茎叶内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，C错误；

藻类植物无根、茎、叶的分化，苔藓植物无根，有茎、叶的分化，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，D错误。20、A【解析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【详解】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。【点睛】明确骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合关系即能正确答题。21、A【解析】试题分析：生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。大豆种子浸在水中会膨胀发软，是由于吸水造成的，不属于生物对外界刺激做出的反应。考点：本题考查的是生物的特征22、D【解析】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，消化系统、呼吸系统、循环系统为运动提供氧气和有机物（即能量的供应）。因此足球场上，你争我夺而又互相配合，人体中起主要调节作用的系统是神经系统。故选D23、B【解析】

（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。（2）细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。这一生理活动是所有活细胞都要进行的，具体部位是在所有的活细胞的线粒体内进行。【详解】①植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。②一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该降低温度，抑制蔬菜水果的呼吸，以减少呼吸消耗、可延长保鲜时间。③植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长种子的储存时间。④蔬菜大棚增加二氧化碳浓度，增强光合作用。⑤延长农作物的光照时长。增强光合作用。可见①②③符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是熟知温度、氧气、二氧化碳、水对呼吸作用的影响。24、D【解析】女孩进入青春期要比男孩早些。25、D【解析】叶肉细胞中含有许多叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，有利于进行光合作用，A正确；红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，B正确；神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。突起包括树突和轴突，利于神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，C正确；卵细胞内有卵黄，含丰富的营养物质，因此能为胚胎早期发育提供养料。胚胎的早期发育的营养不是从外界环境中吸收的，卵细胞体积较大是贮存营养物质的，不与外界有物质交换，即使有，相对表面积小，效率也不高，D错误。26、二氧化碳澄清石灰水变浑浊乙酒精①③④【解析】（1）酵母菌发酵的气体产物是二氧化碳。二氧化碳遇澄清的石灰水变浑浊，所以B瓶中，预计可观察到的实验现象是澄清石灰水变浑浊。（2）如图三个装置中乙装置最科学。因为A瓶中的酵母菌培养液发酵产生的气体可以直接进入导管，导管直接伸入B瓶中的澄清石灰水中，使实验现象明显。（3）实验结束，打开A瓶的软木塞，闻到浓烈的酒味，推测酵母菌发酵中还产生了另一种产物酒精。（4）观察实验装置可知，利用酵母菌发酵的必要条件是：①葡萄糖、③水、④适温。27、（1）多是（答“会”或“变浑浊”）（2）静脉动脉（3）红细胞④呼吸【解析】

人体呼吸的全过程包括：：①表示肺泡与外界的气体交换，②表示肺泡内的气体交换，③表示气体在血液中的运输，④表示组织间气体交换，据此解答。【详解】（1）人体呼吸时，从外界吸入空气，呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了。其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要，同时这个过程产生了大量的二氧化碳，二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺，由人体呼出，导致呼出的气体二氧化碳含量增加。因此在过程①中，与吸入的气体相比，呼出的气体中含有较多的二氧化碳。若将呼出的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。（2）在肺泡内的气体交换是：从外界到肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡毛细血管内的氧气浓度，毛细血管中二氧化碳的浓度高于肺泡内的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去。这样血液由肺动脉送来的含氧少、二氧化碳多的静脉血变成了肺静脉运走的含氧多二氧化碳少的动脉血了。因此通过过程②，可把含氧较少的静脉血变为含氧丰富的动脉血。（3）血液中运输氧气的血细胞是红细胞，氧气由这种细胞携带，经过③血液循环运输到组织间，通过过程④进入组织细胞，供组织细胞进行呼吸作用，分解有机物，释放能量。点评：解答此类题目的关键是理解人体呼吸的全过程和呼吸作用的概念。28、播种深度实验期间各箱中环境条件保持一致③胚根4①②⑤【解析】

观图可知：图1中①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶，⑤种皮。【详解】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。该实验的变量是播种深度。除此之外，其他条件相同且适宜，实验中等间距播种到四个相同容器箱中，每箱各播种150粒。实验期间各箱中环境条件保持一致，目的是保证变量唯一。（2）种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。萌发时③胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。（3）据柱状图可见：播种深度为4厘米时，出苗最早且出苗率最高、并且有利于有机物的积累。原因是。①种子出芽早且出苗率最高、②胚轴无需伸长太多即可出土，消耗有机物最少、⑤幼苗叶片展开早，进行光合作用制造有机物。【点睛】明确种子的萌发条件和对照实验的要求是解答此类题目的关键。29、门齿社会胚盘生物适应环境建立自然保护区【解析】

从哺乳动物、鸟类的特征、生物多样性等方面思考作答。【详解】（1）资料中划线部分的动物马、鹿、野骆驼、鹅喉羚属于哺乳动物，是草食性动物，与其食性相适应，牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物。（2）鹿群内有组织，它们分工明确，相依为命，相互密切合作，共同维持群体的生活，因此属于社群行为。（3）在鸟卵的结构中，卵黄为胚胎发育提供养料，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸟。

（4）荒漠中生活的骆驼刺，根比地上部分长许多。是因为荒漠干旱缺水，根比地上部分长许多，可以吸收到荒漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境。

（5）生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中，当物种十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性。保护野骆驼等珍稀动物最有效的措施是建立自然保护区。【点睛】对于考察知识面较广，内容较多的题目，只要掌握了相关的基础知识即可正确的解答。30、XBY、XBXb25%（或1/4）XBXb一定XBYXbXb性状是由基因控制的儿子是色盲不一定【解析】

男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。色盲是一种伴随着性别遗传的隐性遗传病，色盲基因b位于X性染色体上。【详解】（1）显性基因控制显性性状，隐性基因控