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文档简介

2025届吉林省长春市重点名校中考生物四模试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。1、下列食品运用发酵技术的是①葡萄酒②地瓜干③甜面酱④老酸奶⑤火腿肠⑥豆腐A.①③④ B.③④⑤ C.①②⑥ D.②④⑥2、一对肤色正常的夫妇第一胎生了个白化病女孩。那么,第二胎生正常男孩的机会是()A.75% B.50% C.37.5% D.25%3、下列疾病中,可以通过接种疫苗来预防的是()A.色盲 B.坏血病 C.呆小症 D.甲型H1N14、研究结果表明,人和猿的骨骼在结构上几乎相同;人和猿的盲肠都有蚓突;在胚胎发育的五个月以前,也完全相同……这些事实说明了A.人和猿有共同的原始祖先 B.人是由猿进化而来C.人比猿高等 D.现代的猿也能进化成人5、如图,若甲与肺动脉相连,则丙内流的血及其首先到达的心脏的腔分别是()A.动脉血、左心房 B.静脉血、左心房C.动脉血、右心房 D.静脉血、右心房6、二十世纪七十年代末,美国科学家将我国的野生大豆引进到美国,与当地品种杂交,培育出了抗大豆萎黄病的优良品种,这个事例体现了A.生物种类的多样性 B.基因的多样性C.生态系统的多样性 D.生物数量的多样性7、细胞的各项功能中,与动物体和植物体组织的形成直接相关的是()A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞吸水8、家人中有人患糖尿病,治疗中不宜口服胰岛素药物的原因是A.打针太痛 B.注射比口服疗效更明显C.口服后会被分解,失去功能 D.口服不易吸收9、有的南瓜花被人们称作“谎花”,这种花只开花不结果,因为它是(

)A.只有雄蕊的花B.只有雌蕊的花

C.发育不良的花

D.未受精的花10、下列各项叙述不正确的是()A.生活方式病包括恶性肿瘤、艾滋病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病B.心情愉快是儿童青少年心理健康的核心C.选择健康的生活方式,应该从儿童和青少年时期开始D.吸烟不仅能诱发多种呼吸系统疾病(如慢性支气管炎)还有可能诱发肺癌11、下列关于生物的生殖与发育说法正确的是A.桃树的种子由胚珠里的受精卵发育而来B.菜粉蝶与蝗虫的发育同属于不完全变态C.苹果和梨等果树都是通过扦插繁育优良品种D.鸡受精卵中的胚盘将来发育成雏鸡12、在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的3片叶子,脱色后,用碘处理,蓝色较深的是()。A.早晨摘取的叶片B.傍晚摘取的叶片C.深夜摘取的叶片D.颜色深浅相同13、有关动、植物细胞的说法(如图)正确的()A.甲图为动物细胞,乙图为植物细胞B.控制物质进出细胞,2均起保护和支持作用C.3是细胞生命活动的控制中心,4内含细胞质D.5是细胞进行生命活动的场所,6内含叶绿素14、“一带一路”倡议是主席对我国古丝绸之路的拓展和延续,该倡议得到国际社会的广泛支持和热烈响应。很早以前我国先民就把养蚕技术传到了丝绸之路沿线国家,家蚕的发育过程中,能吐丝的时期是()A.① B.② C.③ D.④15、绿色植物养育了生物圈中的其他生物。下列关于绿色植物生活的描述正确的是()A.“清明前后,种瓜点豆”表明种子的萌发需要一定的环境条件B.植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐C.在花的结构中雌蕊比雄蕊重要,因为雌蕊才和果实的形成有关D.蒸腾作用散失了植物吸收的大部分水,这对植物来说是一种浪费16、一个生态系统的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如图所示。下列说法肯定不正确的是()A.甲和乙是消费者,丁是分解者B.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统C.该食物链可表示为:丙→丁→甲→乙D.在一段时间内,如果甲的数量增加,则可能引起乙和丙的数量增加17、二氧化碳等温室气体长期过量排放引起的环境问题主要是A.酸雨 B.重金属污染 C.赤潮 D.冰川消融18、生物分类的最基本单位是A.种B.科C.门D.界19、图是某生态系统食物网的示意图.下列叙述正确的是()A.该食物网中有4条食物链B.该生态系统的能量最终来源于草C.在草→兔→鹰这条食物链中,能量和有毒物质逐级增多D.该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系,又是竞争关系20、人类的食物是有生物圈中的植物、动物等提供的,食物中含有人体所需要的各种营养物质,其中建造和修复身体的重要原料和最重要的供能物质分别是()①糖类②蛋白质③脂肪④水分⑤维生素⑥无机盐.A.①⑤ B.②④ C.②① D.③⑥21、下列结构中,属于女性生殖系统的是()A.附睾B.睾丸C.输精管D.卵巢22、“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点,下列的叙述与此观点,不相符的是()A.根冠细胞体积较大,细胞壁薄,有利于保护根不被土壤颗粒磨伤B.小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄,有利于营养物质的吸收C.神经细胞有许多突起,有利于接受刺激产生并传导神经冲动D.蛇的外骨骼能够保护内部柔软结构,防止体内水分散失,有蜕皮现象23、下列结构中,既属于呼吸系统又属于消化系统的是()A.鼻 B.咽 C.喉 D.肺24、下列关于心脏和血管结构功能的描述中,错误的是()A.心壁最厚的心腔是左心室B.静脉是将血液从身体各部分输送回心脏的血管C.房室瓣使血液从心房流向心室D.动脉在身体内数量最多,分布最广25、如图表示细胞的几种生理过程,以下叙述错误的是()A.①表示细胞的生长过程 B.通过③形成了不同的组织C.③导致遗传物质发生了改变 D.②表示细胞分裂,结果是细胞数目增多26、下列关于遗传和变异的说法,错误的是()A.遗传和变异现象在生物界普遍存在B.“种瓜得瓜,种豆得豆”描述的是遗传现象C.“一母生九子,连母十个样”描述的是变异现象D.变异对生物的生存都是有利的27、下列有关生物的生殖和发育的叙述错误的是()A.有性生殖与无性生殖的主要区别是有无两性生殖细胞的结合B.要想在一棵苹果树上结出多种品种的苹果,采取的方式是嫁接C.青蛙的生殖是体内受精,发育是完全变态发育D.人的精子和卵细胞融合的场所是输卵管,胚胎和胎儿发育的场所都是子宫28、从传染病的角度看,H7N9禽流感病毒是该疾病的()A.传染源 B.病原体 C.传播途径29、下列哪项是我国特有的珍稀水生哺乳动物()A.大熊猫B.扬子鳄C.白鳍豚D.野马30、如图为某人摸到烫手的馒头产生的缩手反射示意图,下列相关说法正确的是()A.该反射属于复杂反射B.被烫的人会先感到疼,再缩手C.该反射活动的完成体现了脊髓的反射功能D.该反射的神经冲动传导途径是:c→b→a→d→e31、下列是单细胞真菌的是(

)A.酵母菌B.蘑菇C.木耳D.青霉32、下列属于食物传统保存方法的是()A.添加防腐剂 B.采用酶制剂 C.真空包装 D.盐渍33、此刻,在你答题时,以下相关描述错误的是A.看题时,相关的神经中枢位于大脑B.书写时,至少需要两组肌肉相互配合C.思考时,细胞呼吸作用提供所需能量D.此刻,氧由肺循环运送到组织细胞34、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组,A.唾液和胃液 B.唾液和肠液C.肠液和胆汁 D.肠液和胰液35、现在的你比童年的你长高了许多,这是()A.细胞分裂、生长和分化的结果 B.细胞分化的结果C.细胞分裂的结果 D.细胞生长的结果36、随着国民素质的提高,人们的生态意识不断增强,近年来的“放生热”便是最好的体现.资料一:2014年10月12日,上百名长沙市民掏钱买鱼、龟,来到湘江边放生,当天至少放生了三货车共上万条鱼.资料二:放生的龟当中大多是草龟,属半水栖动物.因此,最适合它们生活的地方是山溪,而不是湘江.资料三:动物保护协会志愿者小彭带着从菜市场买来的黑眉锦蛇,将它们从长沙带到郴州的莽山进行放生,这里植被茂盛,地域相对辽阔,人烟稀少,还是国家级的自然保护区,黑眉锦蛇、乌梢蛇在当地均有分布.从生物学的角度出发,盲目放生不仅没有益处,反而由于生态系统中的某种生物的数量急剧增加,会破坏________,因为生态系统的________能力是有限的.一些市民将外来物种(如巴西龟)放生到环境中去,将会造成它们与某些本地物种争夺食物,形成________关系.资料二、三体现了怎样的生物学规律________A.生物必须适应环境B.环境必须适应生物C.环境可以影响生物D.生物可以影响环境根据资料三可知,关于放生蛇类,我们应该注意些什么?________(写一点即可).37、阅读材料,回答下列问题2019年2月18日,经中国动物卫生与流行病学中心确诊,广西北海市银海区发生非洲猪瘟疫情。两个养殖小区共存栏生猪235头,发病1629头,死亡924头。18日晚,银海区人民政府网站发布了封锁令,对非洲猪瘟疫区进行封锁,启动应急响应机制,采取封锁,扑杀、无害化处理、消毒等处置措施,对全部病死和扑杀猪进行无害化处理。同时,禁止所有生猪及其产品调出封锁区,禁止生猪运入封锁区。非洲猪温是由非洲猪盛病毒(简称:ASFV)感染家猪和各种野猪的一种急性,出血性、烈性传染病。其特征是发病过程短,最急性和急性感染死亡率高达100%。由于在世界范围内没有研发出可以有效预防非洲猪瘟的疫苗,但高温、消毒剂可以有效杀灭病毒,所以做好养殖场生物安全防护是防控非洲猪瘟的关键。按病原体的不同,非洲猪瘟属于______传染病。从传染病流行的基本环节分析,患非洲猪瘟的猪属于______。从预防传染病的措施分析,“扑杀、无害化处理”属于______。如果以后成功研发出非洲猪瘟疫苗,人们可通过给猪注射疫苗来提高对该病的免疫能力。在此过程中,注射进入猪体内的疫苗作为______,受到刺激的淋巴细胞产生抵抗的特殊蛋白质,叫做______,它能够参与病毒的清除。这种由后天获得的,只针对某种特定病原体起作用的免疫功能称为______免疫。38、如图为桃花的基本结构,请根据图回答:(1)1是_____,9是_____,10是_____,1、9、10合称_____。(2)3是_____,4是_____,3和4合称_____。(3)传粉受精后,8发育成_____,9发育成_____。39、“徒步健身,有氧运动,我们在行动”在全国各地如火如荼地进行。肌细胞收缩和舒张需要物质和能量,其中部分物质的获取和代谢废物的排出途径如图。图中A、B、C、D表示生理过程。请据图回答:(1)进行A过程时,膈肌______(填“收缩”或“舒张”)。(2)C、D过程完成后,血液变成含氧丰富的______,该血液首先进入心脏的_____。(3)肌细胞代谢产生的废物除了图中表示的途径外,还能通过________排出体外。40、如图是科技人员用番茄植株和马铃薯嫁接得到的植物体,其地下部分能长出马铃薯,地上部分能结出番茄.请据图回答:(1)科技人员采用的嫁接技术属于_____生殖方式(填“无性”或“有性”),番茄是由花的_____发育而来。(2)图中A、B、C分别表示植株再生长过程中不同的生理活动.则A过程是(________)其中,在白天能够进行的是_____(用字母表示)。绿色植物通过上述生理活动,能够对生物圈产生的作用有_____、_____。(3)农民常利用温室大棚种植农作物,他们采用通风换气或人工施气肥来提高产量,其目的是_____.夜间,通过适当降低大鹏内的温度来提高产量,其原理是_____,利于有机物的积累。

参考答案1、A【解析】

发酵技术在食品制作中的作用。【详解】①酿制葡萄酒要用到酵母菌,运用了发酵技术;②地瓜干、⑤火腿肠、⑥豆腐等都不是发酵食品,没有运用发酵技术;③甜面酱要用到霉菌,运用了发酵技术;④老酸奶要用到乳酸菌,运用了发酵技术;因此运用了发酵技术的有①③④。故选:A。【点睛】解答此题的关键是知道发酵技术在生活中的应用。2、C【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合体。人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。【详解】一对肤色正确的夫妇第一胎生了一个患白化病的女孩,表明白化病是隐性性状,正常是显性性状。假设正常肤色由显性基因A控制,白化病由隐性基因a控制,则白化病的基因组成是aa,父母遗传给白化病男孩的基因一定是a,父母正常的基因组成是Aa,遗传图解如图1:从图1看出,他们生育一个肤色正常孩子的几率是75%。人的性别遗传过程如图2:从图2看出,人类生男生女的机会是均等的各是50%。因此,第二胎他们希望生育一个肤色正常的男孩,这种情况的几率是75%×50%═37.5%。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。3、D【解析】

疫苗是用减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的生物制品,接种到人体后,能刺激人体产生相应的抗体,来消灭某一特定的病原体,起到预防某种传染病的目的。【详解】计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划的给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。色盲、坏血病、呆小症都不是传染病,不能通过接种疫苗来预防;甲型H1N1流感是由病毒引起的传染病,可以通过接种甲型H1N1流感疫苗预防。故选D。【点睛】只要熟练掌握了计划免疫的概念,仔细分析题中的叙述,结合题意,即可正确解答本题。4、A【解析】

了解类人猿和人类的亲缘关系即可解题【详解】和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同,内脏结构也非常相似,人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样,等等这些事实说明人和猿的共同特征多,亲缘关系近,是近亲,有共同的原始祖先--森林古猿.可见A符合题意.5、A【解析】试题分析:由图可以看出:甲为动脉,乙为毛细血管,丙为静脉,分析回答.解:由血液循环图:可以看出:甲与肺动脉相连,流的是静脉血,乙是肺泡周围的毛细血管,通过气体交换静脉血变成动脉血,丙与肺静脉相连,流回左心房.故选A考点:人体血液循环系统的组成.6、B【解析】试题分析:生物的多样性包含物种多样性,遗传多样性和生态系统多样性,生物物种之间的差异是由各自的遗传物质决定的,生物遗传多样性是物种多样性的基础,任何一种生物都生活在一定的生态环境中,生态系统多样性为不同种类的生物提供了各自的栖息或是生存环境。二十世纪七十年代末,美国科学家将我国的野生大豆引进到美国,与当地品种杂交,培育出了抗大豆萎黄病的优良品种,这个事例体现了基因的多样性。故选B。【考点定位】本题考查生物多样性的含义和在农业生产中的运用,难度一般,属于理解要求。7、B【解析】

(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织。【详解】细胞分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这种细胞群叫做组织。因此细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。所以,组织形成的主要原因是细胞分化,B正确。【点睛】组织的形成是细胞分化的结果,而不是细胞分裂的结果,此处容易混淆。8、C【解析】糖尿病的治疗方法是注射胰岛素,不口服的原因是因为胰岛素也是一种蛋白质,口服的话会在消化系统内被消化,失去功能。9、A【解析】根据雄蕊、雌蕊的情有无情况花可分为:两性花、单性花。其中单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的。单性花又包括雌花与雄花,雌花是一朵花中只有雌蕊的,经传粉受精后可发育成果实。雄花是指一朵花中只有雄蕊的,俗称“谎花”,这种花只开花不结果。10、A【解析】

原来传染病严重危害人体的健康,现在生活方式病已经是危害健康的主要疾病,如心血管病、脑血管病等,分析解答。【详解】目前,在世界上许多发达国家和部分发展中国家中,影响人类健康的主要疾病已经不再是传染病性疾病,心脑血管疾病和癌症已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类非传染性疾病,被称为现代文明病。艾滋病是由病毒引起的,属于传染病,A错误;心情愉快是儿童青少年心理健康的核心,B正确;选择健康的生活方式,应该从儿童和青少年时期开始,C正确;吸烟不仅能诱发多种呼吸系统疾病,还有可能诱发肺癌,D正确。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握常见的传染病及其病原体,即可解答本题。11、D【解析】试题分析:A、桃树的种子由胚珠发育而来,A错误;B、菜粉蝶的发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期为完全变态发育,而蝗虫的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期为不完全变态发育,B错误;C、苹果、梨和桃等许多果树适合用嫁接,C错误;D、胚盘是胚胎发育的场所,所以受精卵的胚盘将来发育成雏鸡,D正确。【考点定位】本题考查植物和动物的生殖和发育,容易题,属于理解层次。12、B【解析】

(1)滴加碘液叶子的颜色深浅与叶子内的淀粉有关,淀粉越多颜色越深;(2)植物在白天进行光合作用制造有机物,同时也进行呼吸作用消耗有机物,但在夜晚只进行呼吸作用分解有机物,据此可以解答本题。【详解】早晨摘取叶子,由于植物进行了一夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉,所以这时候叶子中的淀粉最少,滴加碘液颜色最浅;傍晚摘取了叶子,植物进行了一天的光合作用,体内的淀粉积累的较多,滴加滴加碘液颜色最深;深夜摘取的叶子,由于植物进行了半夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉,所以这时候叶子中的淀粉比较少,滴加碘液颜色比较浅,可见B正确。【点睛】关键知道滴加碘液叶子的颜色深浅与叶子内的淀粉有关,淀粉越多颜色越深。13、D【解析】

观图可知:1是细胞壁、2是细胞膜、3是细胞核、5是细胞质、4是液泡、6是叶绿体,据此解答。【详解】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体等结构;动物细胞具有细胞膜、细胞质和细胞核,因此甲是动物细胞,乙是植物细胞,A错误;图中2是细胞膜,具有保护和控制物质进出细胞的功能,B错误;3是细胞核,是细胞生命活动的控制中心,5细胞质内含有4液泡,C错误;5是细胞进行生命活动的场所,6是叶绿体,内含叶绿素,D正确。【点睛】正确区分动植物细胞的结构及功能。14、D【解析】

家蚕属于昆虫,昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育,完全变态发育过程经常卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。【详解】家蚕的发育经过②卵、④幼虫、③蛹和①成虫4个时期,且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,这样的发育过程叫完全变态发育。“春蚕吐丝”主要是幼虫发育后期吐丝作茧,化为不食不动的蛹,蛹过一段时间羽化为成虫。家蚕的发育过程中,能吐丝的时期是④幼虫。故选:D。【点睛】昆虫的生殖和发育过程。15、A【解析】“清明前后,种瓜点豆”表明种子的萌发需要适宜的温度,更进一步表明种子的萌发需要一定的环境条件,A正确;无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,B错误;在花的结构中雌蕊和雄蕊都很重要,因为雌蕊和雌蕊都与果实和种子的形成有直接的关系,C错误;物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,这不是对水的浪费,蒸腾作用有其重要的意义,D错误。种子萌发的条件和过程。【名师点睛】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。16、A【解析】甲、乙和丁都是消费者,A错误;由图可知,该食物链可表示为丙→丁→甲→乙,B正确;生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。故甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统,C正确;在一段时间内,如果甲的数量增加,则可能引起乙和丙的数量增加,D正确。17、D【解析】二氧化碳等温室气体长期过量排放会出现温室效应,引起冰川加速融化,干旱、洪涝灾害频发,全球许多地方都出现异常气候。故选D。18、A【解析】

为了弄清生物之间的亲缘关系,我们把生物分成不同的等级,界、门、纲、目、科、属、种,据此答题。【详解】生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物所属的等级越大,生物之间的亲缘关系越远,生物所属的等级越小,生物的亲缘关系越近。界是最大的单位,种是最基本的分类单位,同种的生物亲缘关系是最密切的,共同特征最多。可见C符合题意。【点睛】种是最小的单位,同种的生物亲缘关系比较近,共同特征最多。19、D【解析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。【详解】图中食物链有:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,该食物网中有5条食物链,而不是有4条食物链,故A错误;该生态系统中,只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能,草通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量.因此该生态系统的能量最终来源于太阳能,而不是草,故B错误;在草→兔→鹰这条食物链中,能量逐级递减,有毒物质物质逐级增多,而不是能量和有毒物质逐级增多,故C错误;鹰吃蛇,鹰与蛇是捕食关系;鹰和蛇都吃鼠,该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系,又是竞争关系,故D正确。故选D。【点睛】此题考查了食物链和食物网的有关知识。明确食物链上生物之间的关系、生物富集现象、能量流动特点等基础知识是解决此题的关键。20、C【解析】试题分析:食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。食物含有的六类营养物质:①糖类是最主要的供能物质;②蛋白质也能为生命活动提供一部分能量,但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质,是人体生长发育、组织修复和更新的重要原料;③脂肪是人体内的储备能源物质;⑤维生素既不构成细胞也不为人体生命活动提供能量,但对人体的生命活动具有重要的调节作用.④水、⑥无机盐都是构成细胞的成分,但都不能为人体提供能量。因此,建造和修复身体的重要原料和最重要的供能物质分别是②蛋白质和①糖类。故选C。【考点定位】本题考查的是人体需要的主要营养物质,一般题,属于理解层次。21、D【解析】

男性的生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎、阴囊等构成,每一部分各具有一定的生理功能,据此答题。【详解】由分析可知:男性的生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎、阴囊等构成,而卵巢主要能产生卵细胞和分泌雌性激素,是女性的主要生殖器官,不属于男性生殖系统。【点睛】本题主要考查男女性生殖系统的结构和功能。理解掌握男女性生殖系统的结构和功能是解答此题的关键。22、D【解析】试题分析:根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护分生区.A正确;小肠绒毛的壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,这种结构特点有利于小肠吸收营养物质,B正确;神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分.突起包括树突和轴突,利于神经元受到刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其它的神经元,结构和功能是高度统一的,C正确;蛇的体表有细鳞,具有防止体内水分散失的作用,有蜕皮现象,D错误.考点:胃和肠、根尖、神经元的结构和功能;爬行动物的主要特征.23、B【解析】

人体的消化系统包括消化道和消化腺,消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,如图:;呼吸系统包括呼吸道和肺,肺包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺,如图:。【详解】由分析可知,呼吸系统包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管;消化系统包括消化道和消化腺,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,可见咽既属于呼吸系统又属于消化系统,B正确。【点睛】咽既属于呼吸系统又属于消化系统,是气体和食物的共同通道。24、D【解析】

人的心脏在胸腔内两肺之间,心尖指向左下方。心脏的形状像个桃子,大小和本人的拳头差不多。心脏的结构如下:

人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表:【详解】由于心房只是把血液从心房压入心室,而心室需要把血液压入到全身,所以,心室壁比心房壁厚;左心室是体循环的开始,路线比较长,需要较大的压力,而右心室是肺循环的开始,路线比较短,压力不需太大,所以,左心室壁比右心室壁要厚,与左心室相连的主动脉流动着动脉血。所以,在心脏的四个腔中,左心室壁最厚。A正确;

将血液从身体各部分输送回心脏的血管叫静脉,B正确;

在心脏的四个腔中:由于在心房与心室之间有防止血液倒流的房室瓣,使血液只能从心房流向心室;在心室和动脉之间有防止血液倒流的动脉瓣,使血液只能从心室流向动脉。C正确;

毛细血管在身体内数量最多,分布最广,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握血管、心脏的特点和功能。25、C【解析】

(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织、机械组织和输导组织。(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。(4)①过程表示细胞生长,②过程表示细胞分裂,③过程表示细胞分化。【详解】A、①过程细胞数目不变,细胞体积由小变大,因此①表示细胞的生长过程,正确;B、③过程细胞的形态、结构和功能发生了变化,因此③表示细胞分化,细胞分化形成不同的组织,所以通过③形成了不同的组织,正确;C、③细胞分化过程中遗传物质不变,而不是导致遗传物质发生了改变,错误;D、②过程中只有细胞数目的增加,细胞的形态结构没有发生变化,因此②表示细胞分裂,结果是细胞数目增多,正确。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞生长、细胞分裂、细胞分化的概念和特点。26、D【解析】

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。【详解】A.生物具有遗传和变异的特性,这是生物的基本特征之一。是生物界普遍存在的现象,A正确。B.种瓜得瓜,种豆得豆,说明了亲子代之间在性状上的相似性,属于生物的遗传现象,B正确。C.一母生九子,连母十个样,体现了亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异,属于变异现象,C正确。D.对于生物自身来说,有的变异有利于它的生存,叫做有利变异;有些变异对生物的生存是不利的,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握遗传变异的概念。27、C【解析】

此题可根据植物的生殖、两栖动物的生殖和发育、人的生殖过程等知识综合分析解答。【详解】A.有性生殖是指经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,是由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、组织培养等。有性生殖与无性生殖的主要区别是有无两性生殖细胞的结合,A正确。B.嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。因此要想让一棵苹果树上可以结出多种品种的苹果,就可以用几种不同品种的苹果树的枝或芽做接穗,嫁接到一棵苹果树上,B正确。C.青蛙的生殖是体外受精,雄蛙把精子、雌蛙把卵细胞产在水里,在水里形成受精卵;青蛙的发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期,属于变态发育,C错误。D.人的生殖过程是:精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵;受精卵不断进行细胞分裂,发育成胚泡;胚泡缓慢的移动到子宫中,继续进行分裂和分化,发育成胚胎;在8周左右发育成胎儿。因此胚胎和胎儿都在子宫内发育,D正确。故选C。【点睛】此题考查的是植物的生殖、两栖动物的生殖和发育、有性生殖与无性生殖的区别、人的生殖过程等知识,注意综合掌握,学会比较。28、B【解析】

传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。病原体是引起生物患病的细菌、真菌,病毒等的总称。【详解】A.传染源是指能散播病原体的人或动物,故A不符合题意。B.病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物,所以H7N9禽流感病毒是该疾病的病原体,故B符合题意。C.传播途径指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等,故C不符合题意。故选B。【点睛】解题的关键是理解病原体的概念。29、C【解析】试题分析:白鳍豚为国家一级保护动物,白鳍豚是恒温哺乳动物,用肺呼吸,被誉为“水中的大熊猫”,主要生活在长江中下游水域,C正确。考点:我国特有的珍稀动植物。30、C【解析】试题分析:如图所示反射弧包括e感受器、d传入神经、a神经中枢、b传出神经、c效应器。完成缩手反射的神经中枢在脊髓。属于简单反射,A错误。

当手受到外界的刺激后,感觉到疼,疼痛感形成于大脑皮层的躯体感觉中枢,因此先缩手,再感到疼痛,B错误;

完成缩手反射的神经中枢在脊髓,体现了脊髓的反射功能,C正确;

反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。图中反射传导的顺序e感受器→d传入神经→a神经中枢→b传出神经→c效应器。D错误。31、A【解析】各种真菌的细胞结构基本相似,都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成。真菌有单细胞的,也有多细胞个体。酵母菌是单细胞真菌;蘑菇、木耳和青霉菌是多细胞真菌。故选A。32、D【解析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐渍、风干、糖渍、烟熏、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等,故选项D正确。33、D【解析】试题分析:看题时,参与反射的中枢有视觉中枢和语言中枢,它们相关的神经中枢位于大脑,A正确;书写时,是一个屈肘动作,至少需两组肌肉相互配合,B正确;细胞呼吸作用能为人体的各项生理活动提供所需能量,C正确;答题时,氧通过组织里的气体交换由体循环输送到组织细胞,D错误。考点:脊髓和脑的结构及其功能。34、D【解析】

(1)唾液腺分泌唾液,唾液中的唾液淀粉酶能够初步消化淀粉。(2)胃腺分泌胃液,胃液中含有盐酸和蛋白酶,可初步消化蛋白质。(3)肝脏分泌胆汁并流入胆囊,胆汁不含消化酶,能将脂肪乳化成微小颗粒。

(4)胰腺分泌胰液,胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。(5)肠腺在小肠内,分泌肠液,肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。【详解】A、唾液里面含有唾液淀粉酶,能对糖类进行初步的化学性消化,胃液里面含有胃蛋白酶,能对蛋白质进行化学性消化,二者都不能消化脂肪,A错误;B、唾液里面含有唾液淀粉酶,能对糖类进行初步的化学性消化,不能消化脂肪,B错误;C、肝脏分泌的胆汁,里面不含消化酶,没有消化分解功能,只能够把脂肪乳化成脂肪微粒,C错误;D、肠液和胰液的消化液里含有多种消化酶,能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化,D正确。【点睛】注意胆汁的作用,因它不含消化酶,只能把脂肪乳化成脂肪微粒,进行物理消化。35、A【解析】

(1)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长,细胞长到一定的大小就会进行分裂。(2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化。【详解】细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。细胞在遗传物质的作用小其形态、结构、功能发生了变化,形成了不同的细胞群,即组织。人体之所以能够由小长大,一是靠细胞的分裂使细胞的数目增多;二是靠细胞的生长使细胞的体积增大;三是靠细胞分化形成不同的组织。所以现在的你比童年的你长高了许多,这是因为细胞分裂、生长和分化的结果。故选:A【点睛】理解掌握细胞分裂和细胞生长的概念及意义是解题的关键。36、生态平衡自动调节竞争A注意将它们放生到适合它们生活的环境中去【解析】

(1)在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统其有一定的自动调节能力。生态系统的调节能力是有限的,如果外界的干扰超过了调节能力,生态系统就会遭到破坏。

(2)环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境。

(3)威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。【详解】(1)从生物学的角度出发,盲目放生不仅没有益处,反而由于生态系统中的某种生物的数量急剧增加,会破坏生态平衡,因为生态系统的自动调节能力是有限的。(2)一些市民将外来物种(如巴西龟)放生到环境中去,将会造成它们与某些本地物种争夺食物,形成竞争关系。(3)资料二中指出,草龟属半水栖动物,因此,最适合它们生活的地方是山溪,在湘江放生不利于草龟的生存;资料三中的志愿者小彭带着从菜市场买来的黑眉锦蛇,将它们从长沙带到郴州的莽山进行放生,这里植被茂盛,地域相对辽阔,人烟稀少,还是国家级的自然保护区,黑眉锦蛇、乌梢蛇在当地均有分布,适宜黑眉锦蛇的生存,说明生物必须适应环境才能生存。故选A。(4)根据资料三可知,关于放生蛇类,我们应该注意:一方面要放生到适合它们生活的环境中去,即植被茂盛、人烟稀少的环境;另一方面,放生的地区需要有同种蛇类的分布,不然可能会造成物种入侵,破坏当地生态平衡。【点睛】解此类题的关键是理解掌握生态系统具有一定的自动调节能力,但调节能力是有限的。37、病毒传染源控制传染源抗原抗体特异性【解析】

(1)传染病:由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。传染病具有传染性和流行性等特点。

(2)传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。【详解】(1)按病原体的不同,传染病可分为寄生虫病、细菌性传染病、病毒性传染性病,所以非洲猪瘟属于病毒性传染病。(2)传染病能够在人群中流行,必须同时具备三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群,其中传染源能够散播病原体的人或动物,所以患非洲猪瘟的猪属于传染源。(3)控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。从预防传染病的措施分析,“扑杀、无害化处理”属于控制传染源。(4)如果以后成功研发出非洲猪瘟疫苗,人们可通过给猪注射疫苗来提高对该病的免疫能力。在此过程中,注射进入猪体内的疫苗作为抗原,受到刺激的淋巴细胞产生抵抗的特殊蛋白质,叫做抗体,它能够参与病毒的清除。这种由后天获得的,只针对某种特定病原体起作用的免疫功能称为特异性免疫。【点睛】掌握传染病的概念及其流行的三个环节,以及人体免疫

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