山东省部分学校2024-2025学年上学期高二期末质量检测语文试题

山东省部分学校2024—2025学年上学期高二期末质量检测语文试题考试时间：120分钟 总分：150分 年级/班级：高二（X班）一、文言文阅读（每题5分，共20分）要求：阅读下面的文言文，完成下列小题。子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？求！亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.摄乎大国之间：摄，夹在中间。B.如或知尔：或，有人。C.比及三年：比，等到。D.冠者五六人：冠，戴帽子。2.下列对文中句子的断句，正确的一项是（）A.居/则曰/不吾知也/如或知尔/则何以哉B.居/则曰/不吾知也/如或知尔/则何以哉C.居/则曰/不吾知也/如或知尔/则何以哉D.居/则曰/不吾知也/如或知尔/则何以哉二、现代文阅读（每题5分，共20分）要求：阅读下面的现代文，完成下列小题。①“我们”这个词，是带有一定的感情色彩的。它既表示“我”，又表示“我们”，它表示的是一种集体主义精神。这种精神，就是团结互助，共同前进。②“我们”这个词，在不同的场合，有不同的含义。在家庭里，“我们”是指一家大小；在学校里，“我们”是指一个班级、一个学校；在工厂里，“我们”是指一个车间、一个工厂；在军队里，“我们”是指一个连队、一个部队；在祖国大家庭里，“我们”是指全国各族人民。③“我们”这个词，在不同的场合，还表示不同的关系。在家庭里，“我们”表示的是骨肉关系；在学校里，“我们”表示的是师生关系；在工厂里，“我们”表示的是同事关系；在军队里，“我们”表示的是战友关系；在祖国大家庭里，“我们”表示的是民族关系。④“我们”这个词，在不同的场合，还表示不同的思想感情。在家庭里，“我们”表示的是骨肉之情；在学校里，“我们”表示的是师生之情；在工厂里，“我们”表示的是同志之情；在军队里，“我们”表示的是战友情谊；在祖国大家庭里，“我们”表示的是民族之情。1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.带有一定的感情色彩：带，带有。B.表示的是一种集体主义精神：表示，表示。C.团结互助，共同前进：团结，团结。D.表示的是一种思想感情：表示，表示。2.下列对文中句子的理解，不正确的一项是（）A.“我们”这个词，在不同的场合，有不同的含义。B.“我们”这个词，在不同的场合，还表示不同的关系。C.“我们”这个词，在不同的场合，还表示不同的思想感情。D.“我们”这个词，在不同的场合，只表示一种含义。三、诗歌鉴赏（每题5分，共20分）要求：阅读下面的诗歌，完成下列小题。登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。1.下列对诗歌中加点词的解释，不正确的一项是（）A.猿啸哀：啸，长声呼啸。B.渚清沙白：渚，水中的小洲。C.萧萧下：萧萧，形容树木凋零的声音。D.潦倒新停浊酒杯：潦倒，形容衰颓。2.下列对诗歌的理解，不正确的一项是（）A.诗歌通过描绘自然景物，表达了诗人对生活的感慨。B.诗歌中的“万里悲秋”反映了诗人长期漂泊的孤独感。C.诗歌中的“百年多病”揭示了诗人身体状况的衰弱。D.诗歌中的“艰难苦恨”表达了诗人对人生的无奈。四、作文（40分）要求：根据以下材料，写一篇不少于800字的作文。材料：近年来，随着科技的飞速发展，人工智能、大数据、云计算等新技术不断涌现，深刻地改变着人们的生活方式。有人认为，新技术的发展带来了便利，提高了效率，但也有人担心，新技术可能会取代人类的工作，导致失业问题加剧。对此，你有什么看法？作文题目：科技发展与未来生活提示：可以从以下几个方面进行思考：1.新技术的发展对人类生活的影响；2.科技发展与人类就业的关系；3.如何应对科技发展带来的挑战。五、名句默写（每题3分，共9分）要求：根据提示，默写下列名句。1.《离骚》中“路漫漫其修远兮，______”。2.《滕王阁序》中“______，落霞与孤鹜齐飞”。3.《兰亭集序》中“______，亦足以畅叙幽情”。六、文学常识（每题3分，共9分）要求：根据所给文学常识，回答下列问题。1.《三国演义》的作者是______，该书以______为主要线索。2.《红楼梦》中贾宝玉的通灵宝玉上刻有“______”字样。3.《水浒传》中，梁山泊的“及时雨”是指______。本次试卷答案如下：一、文言文阅读1.D解析思路：根据文意，“冠者五六人”中的“冠”是动词，表示戴帽子，而不是名词，因此D项解释不正确。2.A解析思路：根据文意，“居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”这句话的断句应该是“居/则曰/不吾知也/如或知尔/则何以哉”，因此A项断句正确。二、现代文阅读1.B解析思路：根据文意，“我们”这个词在不同的场合有不同的含义，因此B项解释正确。2.D解析思路：根据文意，“我们”这个词在不同的场合有不同的含义、关系和思想感情，因此D项理解不正确。三、诗歌鉴赏1.C解析思路：根据文意，“萧萧下”是形容树木凋零的声音，因此C项解释不正确。2.D解析思路：根据文意，“艰难苦恨”表达了诗人对人生的无奈，而不是对人生的感慨，因此D项理解不正确。四、作文（作文答案略）五、名句默写1.吾将上下而求索解析思路：根据《离骚》原文“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，正确默写名句。2.落霞与孤鹜齐飞解析思路：根据《滕王阁序》原文“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，正确默写名句。3.一觞一咏解析思路：根据《兰亭集序》原文“一觞一咏，亦足以畅叙幽情”，正确默写名句。六、文学常识1.罗贯中，以三国历史为主要线索解析思路：根据《三国演义》的作者和主要线索，正确回答。2.通灵宝玉上刻有“通灵宝玉”字样解析思路：根据《红楼梦》中贾宝玉的通灵宝玉上的字样，正确回答。3.及时雨宋江解析思路：根据《水浒传》中梁山泊的“及时雨”是指宋江，正确回答。本次试卷答案如下：四、作文（作文答案略）解析思路：作文题目为“科技发展与未来生活”，要求考生结合材料，从新技术对人类生活的影响、科技发展与人类就业的关系以及如何应对科技发展带来的挑战三个方面进行思考。考生应首先明确自己的观点，然后围绕观点展开论述，结合实际例子和理论依据进行论证，最后总结全文，提出自己的建议或展望。五、名句默写1.吾将上下而求索解析思路：这是《离骚》中的名句，出自屈原的《离骚》。考生需要熟悉这首诗的内容，理解“上下而求索”的含义，即不断追求真理和理想。2.落霞与孤鹜齐飞解析思路：这是王勃的《滕王阁序》中的名句，描述了落日余晖与孤鹜飞翔的美景，考生需要记忆这句诗，并理解其意境。3.一觞一咏解析思路：这是王羲之的《兰亭集序》中的名句，表达了作者在宴会上的闲适心情，考生需要记住这句诗，并理解其背景和含义。六、文学常识1.罗贯中，以三国历史为主要线索解析思路：这是关于《三国演义》的常识题。《三国演义》的作者是罗贯中，小说以三国时期的历史为背景，通