2025年小学教师资格考试初步模拟试卷

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注意事项：

1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。

2.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置。

3.考生答题时，请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在答题卡上。错选、多选或未选均无分。

1.下列哪项不属于《中华人民共和国义务教育法》的基本原则？

A.义务教育必须面向全体适龄儿童、少年实施

B.义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育

C.义务教育必须坚持教育与宗教相分离

D.义务教育必须坚持教育与生产劳动相结合

2.小学教师职业道德规范中，教师对待学生的道德规范不包括以下哪项？

A.关爱学生

B.尊重学生

C.爱护学生

D.惩罚学生

3.下列哪项不属于教师职业行为规范？

A.严谨治学

B.爱岗敬业

C.诚实守信

D.勤奋工作

4.下列哪项不属于教师与学生之间的权利义务关系？

A.教师有教育教学权

B.学生有受教育的权利

C.教师有对学生进行批评教育的权利

D.学生有选择教师的权利

5.下列哪项不属于教师与学生之间的道德规范？

A.尊重学生

B.关爱学生

C.严格管理

D.诚实守信

6.下列哪项不属于教师与学生之间的法律规范？

A.教师有教育教学权

B.学生有受教育的权利

C.教师有对学生进行批评教育的权利

D.学生有选择教师的权利

7.下列哪项不属于教师与学生之间的伦理规范？

A.尊重学生

B.关爱学生

C.严格管理

D.诚实守信

8.下列哪项不属于教师与学生之间的文化规范？

A.尊重学生

B.关爱学生

C.严格管理

D.诚实守信

9.下列哪项不属于教师与学生之间的职业规范？

A.尊重学生

B.关爱学生

C.严格管理

D.诚实守信

10.下列哪项不属于教师与学生之间的道德规范？

A.尊重学生

B.关爱学生

C.严格管理

D.诚实守信

11.下列哪项不属于教师与学生之间的法律规范？

A.教师有教育教学权

B.学生有受教育的权利

C.教师有对学生进行批评教育的权利

D.学生有选择教师的权利

12.下列哪项不属于教师与学生之间的伦理规范？

A.尊重学生

B.关爱学生

C.严格管理

D.诚实守信

13.下列哪项不属于教师与学生之间的文化规范？

A.尊重学生

B.关爱学生

C.严格管理

D.诚实守信

14.下列哪项不属于教师与学生之间的职业规范？

A.尊重学生

B.关爱学生

C.严格管理

D.诚实守信

15.下列哪项不属于教师与学生之间的道德规范？

A.尊重学生

B.关爱学生

C.严格管理

D.诚实守信

16.下列哪项不属于教师与学生之间的法律规范？

A.教师有教育教学权

B.学生有受教育的权利

C.教师有对学生进行批评教育的权利

D.学生有选择教师的权利

17.下列哪项不属于教师与学生之间的伦理规范？

A.尊重学生

B.关爱学生

C.严格管理

D.诚实守信

18.下列哪项不属于教师与学生之间的文化规范？

A.尊重学生

B.关爱学生

C.严格管理

D.诚实守信

19.下列哪项不属于教师与学生之间的职业规范？

A.尊重学生

B.关爱学生

C.严格管理

D.诚实守信

20.下列哪项不属于教师与学生之间的道德规范？

A.尊重学生

B.关爱学生

C.严格管理

D.诚实守信

21.下列哪项不属于教师与学生之间的法律规范？

A.教师有教育教学权

B.学生有受教育的权利

C.教师有对学生进行批评教育的权利

D.学生有选择教师的权利

22.下列哪项不属于教师与学生之间的伦理规范？

A.尊重学生

B.关爱学生

C.严格管理

D.诚实守信

23.下列哪项不属于教师与学生之间的文化规范？

A.尊重学生

B.关爱学生

C.严格管理

D.诚实守信

24.下列哪项不属于教师与学生之间的职业规范？

A.尊重学生

B.关爱学生

C.严格管理

D.诚实守信

25.下列哪项不属于教师与学生之间的道德规范？

A.尊重学生

B.关爱学生

C.严格管理

D.诚实守信

26.下列哪项不属于教师与学生之间的法律规范？

A.教师有教育教学权

B.学生有受教育的权利

C.教师有对学生进行批评教育的权利

D.学生有选择教师的权利

27.下列哪项不属于教师与学生之间的伦理规范？

A.尊重学生

B.关爱学生

C.严格管理

D.诚实守信

28.下列哪项不属于教师与学生之间的文化规范？

A.尊重学生

B.关爱学生

C.严格管理

D.诚实守信

29.下列哪项不属于教师与学生之间的职业规范？

A.尊重学生

B.关爱学生

C.严格管理

D.诚实守信

二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）

材料一：

一位小学教师发现班上的一位学生经常不按时完成作业，上课注意力不集中，与同学关系紧张。教师通过与学生谈话、观察以及与家长沟通，了解到该学生因为家庭原因导致学习压力较大，心理负担沉重。

问题：

1.根据材料，分析该教师应该如何帮助学生解决学习问题。（7分）

2.结合教育心理学相关知识，阐述教师如何运用心理辅导方法帮助该学生调整心态。（7分）

材料二：

在一次班级活动中，教师发现班上有几位学生因为性格内向，不愿意参与集体活动，影响了班级的团队氛围。教师决定通过组织一些小组合作的活动来鼓励这些学生积极参与。

问题：

1.根据材料，分析教师如何运用合作学习策略来改善班级团队氛围。（7分）

2.结合教育管理学的理论，阐述教师如何通过活动设计来促进学生之间的交流与合作。（7分）

材料三：

某小学开展“绿色校园”活动，鼓励学生节约用水、用电，减少一次性用品的使用。在活动中，教师发现部分学生虽然知道活动的意义，但实际行动上却难以改变。

问题：

1.根据材料，分析教师如何通过教育活动来提高学生的环保意识。（7分）

2.结合教育评价的理论，阐述教师如何对学生的环保行为进行有效评价。（7分）

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

题目：以“教师角色转变：从知识传授者到学生发展引导者”为题，写一篇议论文。

要求：

1.观点明确，论据充分，论证合理；

2.语言流畅，表达清晰；

3.字数不少于1000字。

试卷答案如下：

一、单项选择题

1.D

2.D

3.C

4.D

5.D

6.D

7.D

8.D

9.D

10.D

11.D

12.D

13.D

14.D

15.D

16.D

17.D

18.D

19.D

20.D

21.D

22.D

23.D

24.D

25.D

26.D

27.D

28.D

29.D

二、材料分析题

材料一：

1.教师应该与学生进行深入沟通，了解其家庭背景和心理状况，给予关心和帮助。

2.教师可以运用心理辅导技术，如认知行为疗法，帮助学生建立积极的心态，提高自我效能感。

材料二：