江西卫生职业学院《三笔字训练》2023-2024学年第二学期期末试卷

装订线装订线PAGE2第1页，共3页江西卫生职业学院

《三笔字训练》2023-2024学年第二学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、书法作品的章法布局需要考虑诸多因素。对于章法布局中字与字、行与行之间的关系，以下哪一项理解不正确？（）A.字与字之间要有呼应和连带，行与行之间要有错落和穿插B.要注意疏密得当，疏可走马，密不透风，形成对比C.字与字、行与行之间要保持绝对的整齐和对称，以体现规范D.整体布局要和谐统一，有节奏感和韵律感2、在欣赏书法作品时，需要从多个方面进行考量。以下关于书法欣赏的要点，哪一项描述不准确？（）A.要关注作品的笔法、结构、章法等形式要素B.要了解作者的生平、创作背景和书法风格的演变C.书法欣赏是主观的，每个人的感受和评价都应该完全相同D.要结合作品所表达的情感和意境，体会其中的文化内涵3、书法创作时，选择内容也很重要。是诗词歌赋更能展现书法的韵味，还是名言警句更具感染力？（）A.诗词歌赋B.名言警句C.取决于书写者的喜好D.效果相同4、行书的笔画之间常常存在呼应关系，以下哪种呼应方式不符合行书的特点？（）A.上一笔的收笔与下一笔的起笔呼应B.相邻字的笔画相互穿插C.呼应过于明显，破坏字形D.笔断意连，意到笔不到5、行书是一种兼具实用性和艺术性的书体。在行书的书写中，为了体现流畅自然的特点，笔画之间常常会有怎样的连带关系？（）A.笔画断开，互不相连B.少量笔画连带，整体较为独立C.较多笔画顺势连带，呼应明显D.所有笔画都紧密连带，一气呵成6、书法中的落款不仅包括作者的姓名和创作时间，还可能包含其他信息。以下关于落款内容的说法，不准确的是？（）A.可以表达作者的创作心情和感受B.可以对作品进行简要的说明和评价C.落款内容越多越好，越详细越好D.要简洁明了，与作品整体风格协调7、在书法作品的创作中，如何处理字与字之间的关系是一个重要的问题。以下哪种处理方式能够增强作品的连贯性？（）A.字与字之间间距过大B.字与字之间相互独立C.字与字之间笔势呼应D.字的大小和形态完全相同8、书法的工具除了毛笔、宣纸、墨汁外，还有印章。以下关于书法印章的作用，哪一项说法不准确？（）A.印章可以起到点缀和平衡作品布局的作用B.印章能够增加作品的权威性和艺术价值C.印章的内容可以是作者的姓名、字号、斋号等D.印章在书法作品中可有可无，对作品的整体效果影响不大9、关于书法的审美标准，以下对于“中和之美”“刚柔相济”“形神兼备”等观念的理解，不正确的是（）A.“中和之美”强调作品的和谐、平衡，不过分张扬B.“刚柔相济”体现了书法线条和结构的对立统一C.“形神兼备”要求在注重外形的同时，更要传达内在的精神D.这些审美标准已经过时，不适应现代书法的发展10、在书法的发展历史中，不同朝代的书法风格各有特点，以下关于唐代书法和宋代书法风格差异的描述，哪一项是正确的？（）A.唐代书法注重法度，严谨规整，如颜真卿、欧阳询的楷书；宋代书法追求意趣，自由洒脱，如苏轼、黄庭坚的行书B.唐代和宋代书法风格没有明显区别，都是以楷书为主C.宋代书法比唐代书法更注重规矩和形式D.唐代书法以行书和草书为主，宋代书法以楷书为主11、草书的书写速度通常较快，但也需要有一定的控制。以下哪种情况说明草书的书写速度控制不当？（）A.笔画流畅但不失法度B.速度过快导致字形模糊C.节奏分明，富有变化D.能够根据情感自然调整速度12、书法的审美标准随着时代的发展而有所变化。以下关于当代书法审美的特点，哪一项描述不准确？（）A.更加注重创新和个性表达，突破传统的束缚B.强调书法与其他艺术形式的融合，拓展书法的表现领域C.对书法的形式美和视觉冲击力有更高的要求D.完全摒弃传统书法的审美标准，追求标新立异13、书法中的“永字八法”概括了基本的笔画写法。其中，“捺”画的写法要点是？（）A.轻入笔，逐渐加重，然后缓缓收笔B.逆锋起笔，中锋行笔，顿笔出锋C.藏头护尾，中锋用笔，线条圆润D.由重到轻，快速出锋14、书法作品的用纸除了宣纸，还有其他种类。以下关于其他书法用纸的特点，哪一项描述不准确？（）A.毛边纸质地粗糙，吸水性好，适合初学者练习B.元书纸纤维较长，韧性较好，书写时手感舒适C.皮纸透气性强，不易破裂，但表面较为光滑，不太容易吸墨D.所有的书法用纸都可以相互替代，没有明显的区别15、书法作品的装裱对于展示效果有很大影响。在选择装裱款式时，应考虑哪些因素？（）A.作品的风格、尺寸、用途B.装裱师傅的个人喜好C.装裱材料的价格D.当下流行的装裱趋势二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、王铎是明末清初的书法家，其书法风格独特，笔力雄健。他的大幅立轴作品在章法上常常有出人意料的创新，打破了传统的布局规律。王铎的这种创新在当时被所有书法家所接受和推崇，这种说法是确切的吗？2、草书形成于汉代，其发展可分为早期草书、章草和今草三大阶段。怀素的草书以狂放不羁著称，他的《自叙帖》笔势飞动，线条流畅，草书的创作可以完全不考虑字形的可识别性吗？3、书法的学习需要循序渐进，但如果急于求成，跳过一些基础阶段，直接学习高难度的技法，也是可以的，这种看法有没有错误？4、行书的书写速度比草书慢，比楷书快，因此行书在书写时可以适当放慢速度，以保证笔画的质量和细节。这个描述准确吗？5、隶书是由篆书演变而来，其字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”，例如《曹全碑》，字体秀美生动，风格飘逸多姿，然而在书写隶书时，如果不注重这些特点，就不能体现出隶书的韵味。6、书法作品中的留白是一种艺术手法，通过合理的留白可以营造出虚实相生的意境，使作品更具韵味。留白的大小和位置要精心设计，不能随意为之。这种对留白的理解是否恰当？7、颜真卿的《颜勤礼碑》是其晚年的楷书作品，字体更加雄浑大气，结构更加严谨，具有很高的艺术价值。8、学习书法需要临帖，临帖是学习古人书法的重要方法。通过临帖，可以掌握古人的笔法、结构和气韵。但是，临帖临得越像就越好，完全不需要有自己的创新，这种观点有没有问题？9、书法作品的装裱可以起到保护作品、增强艺术效果的作用。常见的装裱形式有立轴、横批、手卷、册页等，不同的装裱形式适合不同尺寸和风格的作品。这种对书法装裱的作用和形式的描述是否正确？10、在书法比赛中，作品的字体大小应该一致，不能有大小差异。这个观点正确吗？三、创作题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）依据“花好月圆”这一美好景象，创作一幅隶书书法作品，体现隶书的古朴韵味，传达出幸福美满的寓意。2、（本题5分）以“勇敢表达自我”为内容，用草书进行大胆创作，展现草书的奔放与自由，体现敢于展现真实的自己。3、（本题5分）以“尊老爱幼，传统美德”为题，用楷书书写，要求字体工整，体现中华民族的优良传统。4、（本题5分）根据“风调雨顺”的愿望，用隶书进行书写，展现出隶书的平稳与端庄，表达对自然的美好祈盼。5、（本题5分）创作一幅篆书作品，内容为“学无止境”，通过篆书的线条表现出对知识追求的不懈努力。四、简答题（本大题共4个小题