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文档简介

河南省周口市项城市2025年五年级数学第二学期期末达标检测模拟试题(时间:90分钟分数:100分)学校_______年级_______姓名_______一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.甲数=2×3×5,乙数=2×5×7,甲、乙两数的最大公因数是_____,最小公倍数是_____。2.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍,它的表面积扩大为原来的(_________)倍,体积扩大为原来的(________)倍.A.2B.4C.6D.83.甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,甲车每小时行60km,乙车每小时行80km,经过小时两车相遇,A、B两地相距(________)km。4.制作一个棱长为的正方体框架,共需要铁丝(________),如果把它的六个面都贴上彩纸,至少需要彩纸(________)。5.把一根长2米的长方体木材锯成2段,表面积增加了22平方分米,这根木材原来的体积是(______)立方分米。6.在里填上“﹥”、“﹤”或“=”。5354780.875127.用4、5、6这三个数字,组成是5的倍数的三位数有(________),组成是3的倍数的最小三位数是(____).8.一堆煤甲队运走了它的,乙队运走了它的,甲乙两队一共运了这堆煤的。9.a和b是两个不为0的自然数,且a÷b=5,那么这两个数的最大公因数是________,最小公倍数是________。10.三个连续奇数的和是165,这三个数的平均数是(______),其中最大的数是(______)。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11.计算容器的容积要从里面量长度。_____12.若24÷3=8,则24是倍数,3和8是因数。(____)13.把一块正方体胶泥捏成长方体后,其表面积将发生变化.(_______)14.一个数增加它的后,再减少,仍得原数。(________)15.4个减去3个,剩下1个,就是._____16.时钟的时针从“12”逆时针旋转90度到“9”。(______)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17.下图是数轴的一部分,0.68所在的位置应该是()。A.A点的左侧 B.A点与B点之间 C.B点与C点之间 D.C点右侧18.下面()的积大于(>0)。A. B. C.19.如图,一个钟面被分成两部分,阴影部分占整个钟面的()。A. B. C. D.20.用一条长16厘米的铁丝围成一个长方形,如果长和宽都是质数,它的面积是()。A.6平方厘米 B.10平方厘米C.15平方厘米 D.21平方厘米21.如果,那么里应填()。(0除外)A.大于5的数 B.小于5的数 C.等于5的数 D.大于0小于5的数四、细想快算。(每题6分,共24分)22.直接写得数.-=+=-=+=-=2-=-=+=23.计算下列各题,能简算的要简算.1--+--24.解方程.x﹣x﹣()=x﹣25.计算下列图形的表面积或体积.①求表面积②求体积五、能写会画。(共4分)26.解下列方程.x+=+x=六、解决问题(每小题6分,共30分)27.下图是一个玻璃鱼缸(无盖),长、宽、高分别是12dm、8dm、10dm.(1)这个玻璃鱼缸占地面积是多少平方分米?(2)做这个鱼缸需要多少玻璃?(3)若将一石块沉入缸中,石块沉入前缸中的水高度是5dm,石块完全沉入水中,水面升高2dm,请你计算出这个石块的体积.28.五(3)班的学生人数在40人~50人之间,正好可以排成每行8人或每行12人。五(3)班共有多少人?29.甲、乙两港相距215千米,客、货两船都从甲港开往乙港,货船每小时行28千米,客船每小时行36千米,货船先行1小时后,客船才出发。客船出发几小时后能追上货船?30.如图,一只蚂蚁从A走向B,有两条路线可走,一条路线是沿着图中最大的半圆弧走,另一条路线是沿着图中三个连续的小半圆弧走.你能分别算出这两条路线的长度吗?31.三个盒子里装有黑球和白球(这些球除颜色外完全相同)如下图。月月想摸到白球,你建议她从哪个盒子里摸,说明理由。参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、10210【分析】根据求两个数最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积,最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积求解。【详解】甲数=2×3×5乙数=2×5×7所以甲、乙两数的最大公因数是2×5=10,最小公倍数是2×5×3×7=210;故答案为10,210。【点睛】考查了求几个数的最大公因数的方法与最小公倍数的方法:两个数的公有质因数连乘积是最大公因数;两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;数字大的可以用短除法解答。2、BD【分析】根据正方体的表面积公式:s=6a2,体积公式:v=a3,再根据因数与积的变化规律:积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积.据此解答.【详解】根据分析知:正方体的棱长扩大到原来的2倍,则它的表面积就扩大到原来的22=4倍,体积扩大到原来的23=8倍.故选B,D.3、140x【分析】根据行程问题的关系量:路程=速度×时间,甲的路程=60×x,乙的路程=80×x,然后把甲、乙的路程加起来就是A、B两地的距离,据此解答。【详解】甲的路程是:60×x=60xkm乙的路程是:80×x=80xkm甲、乙的路程和,即A、B两地相距:60x+80x=140xkm故答案为:140x【点睛】此题考查的是相遇问题,注意要用字母表示数。4、3654【分析】求共需要铁丝多少分米,就是求正方体的棱长总和,正方体棱长总和=棱长×12;求需要彩纸多少平方分米,就是求正方体的表面积,正方体的表面积=棱长×棱长×6。据此即可解答。【详解】(1)3×12=36(dm);(2)3×3×6=9×6=54(dm²)【点睛】熟练掌握正方体的棱长总和和表面积的公式是解题的关键。5、220【分析】把这根长方体木材锯成2段,表面积会增加两个横截面的面积,用22÷2求出一个横截面的面积;然后根据“长方体体积=横截面面积×长”即可求解。【详解】22÷2=11(平方分米)2米=20分米11×20=220(立方分米)答:这根木材原来的体积是220立方分米。【点睛】此题主要考查学生对长方体体积公式的理解与实际应用,需要掌握把长方体锯成2段,表面积增加的是2个横截面积。6、﹥,=,﹤【解析】略7、465、645456【详解】略8、【分析】将这堆煤看作单位“1”,甲队运走的分率+乙队运走的分率=两队一共运了这堆煤的几分之几。【详解】+=+=故答案为:【点睛】本题主要考查异分母分数加减法的应用,异分母分数相加减时要先通分。9、ba【分析】a÷b=5,那么a是b的倍数,即a和b是倍数关系,倍数关系的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数,据此解答。【详解】两个非0的自然数,较大数是较小数的倍数,那么较大的数就是两个数的最小公倍数,较小数就是两个数的最大公因数。a是b的5倍,则这两个数的最大公因数是b,最小公倍数是a。【点睛】本题主要考查倍数关系的最大公因数和最小公倍数的求法,注意倍数关系的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数。10、5557【解析】略二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11、√【分析】根据容积的意义,容积是物体所能容纳物体的体积,体积和容积的计算方法相同,只是度量的方法不同,要计算一个物体的体积,是从这个物体的外面度量,容积要从里面度量。【详解】计算容器的容积要从里面量长度;故答案为√。【点睛】一定要注意,体积和容积的计算方法相同,度量方法不同。12、×【解析】略13、√【解析】略14、×【分析】一个数增加它的后,再减少,据此列式计算和原数比较即可。【详解】1×(1+)×(1-)==一个数增加它的后,再减少,得到的数是原数的,原题说法错误。故答案为:错误。【点睛】题目中增加的与减少的的单位“1”发生了变化,不会得原数了。15、√【解析】﹣=.故原题说法正确16、√【分析】钟面上有12个数字,这12个数字把一个周角平均分成了12份,一个周角是360°,每份是360°÷12=30°,即两个相邻数字间的度数是30°,时针从“12”绕中心点逆时针旋转90°,90°÷3=3,就是旋转了3个数字,即12-3=9,此时时针指向“9”。【详解】时钟的时针从“12”逆时针旋转90度,旋转了3个数字,此时时针指向“9”。故原题判断正确。【点睛】本题是考查钟表的认识、图形的旋转,关键是弄清钟面针从一个数字走到下一个数字时,绕中心轴旋转的度数.三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17、B【分析】数轴的要素:正方向(箭头表示)、原点(0刻度)、单位长度(刻度)。数轴上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。据此解答。【详解】=0.5,=0.7,因为0.5<0.68<0.7,所以<0.68<,0.68所在的位置应该A点与B点之间。故选B。【点睛】数轴上从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。18、C【分析】一个数(0除外)乘以小于1的数,积小于这个数;一个数(0除外)乘以大于1的数,积大于这个数。据此即可解答。【详解】选项A:a×,因为a>0,是真分数,小于1的数,即积小于a;选项B:×a,因为a>0,是真分数,小于1的数,即积小于a;选项C:a×,因为a>0,是假分数,大于1的数,即积大于a。故选:C。【点睛】此题需熟记一个数(0除外)乘以小于1的数,积小于这个数和一个数(0除外)乘以大于1的数,积大于这个数才是解题的关键。19、B【分析】根据题意,把钟面看做单位“1”,钟面被分成12个格,阴影部分共4个格,占比4÷12,据此解答即可。【详解】4÷12=故答案为:B【点睛】把钟面看做单位“1”,平均分成12份,是解题关键。20、C【解析】【思路分析】:结合质数考查长方形的面积。【名师解析】:有“用一条长16厘米的铁丝围成一个长方形”可知长方形的周长是16,那么长加宽的和就是8,又因为长和宽都是质数,得到长=3宽=5,S=3×5=15,故选C.【易错提示】:由质数这个隐含条件得出长和宽的值。21、A【分析】一个数(0除外)乘真分数,积小于这个数;据此解答。【详解】因为,所以是真分数,所以□>5。故答案为:A【点睛】解答此类问题要牢记:一个数(0除外)乘真分数,积小于这个数;乘假分数积大于或等于这个数。四、细想快算。(每题6分,共24分)22、1101【详解】略23、0;;【详解】1--=1-=1-1=0+-=+-=-=-+=+-=1-=24、x=;x=;x=;x=【分析】(1)先化简,再依据等式的性质,在方程两边同时加上求解;(2)先化简,再依据等式的性质,在方程两边同时加上求解;(3)依据等式的性质,在方程两边同时加上x,再在方程两边同时减去求解;(4)依据等式的性质,方程两边再同时加上+求解.【详解】(1)x﹣解:x﹣+=+x=(2)x﹣()=解:x﹣=x﹣+=+x=(3)﹣x=解:﹣x+x=+x+x=+x﹣=﹣x=(4)x﹣﹣=解:x﹣﹣++=++x=25、①表面积:4536平方厘米;②体积:64立方分米【详解】①表面积:42×6×4+42×42×2=4536(平方厘米)②体积:4×4×4=64(立方分米)五、能写会画。(共4分)26、x=x=【详解】略六、解决问题(每小题6分,共30分)27、(1)96dm2(2)496dm2(3)192dm3【详解】(1)12×8=96(dm2)(2)12×8+(12×10+8×10)×2=496(dm2)(3)12×8×2=192(dm3)28、48人【分析】五(3)班的学生人数可以排成每行8人或每行12人,说明人数是8和12的公倍数,先求出8和12的最小公倍数,再找到40~50之间的公倍数即可。【详解】8和12的最小公倍数是2424×2=48(人)40<48<50答:五(3)班共有48人。【点睛】本题考查了公倍数与最小公倍数,求最小公倍数一般用短除法。29、3.5小时【解析】解

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