四会市2024-2025学年数学三下期末学业水平测试试题含解析

四会市2024-2025学年数学三下期末学业水平测试试题一、用心思考，我会选。1．22元8分写成小数是（）元。A．22.8 B．22.08 C．2.282．下面图形是轴对称图形的是（）。A． B． C．3．用0、5、6和“.”可以组成（）个小于1的小数。A．2个 B．4个 C．4个以上4．下图竖式中箭头所指的“3”表示（）。A．3 B．30 C．3005．猴妈妈买回来8个桃子，猴老大吃了总数的，猴老二吃了总数的，（）吃得多。A．猴老大 B．猴老二 C．一样多二、认真辨析，我会判。6．715÷5的商的中间有1．（_____）7．1﹣，就是4个减去1个，剩下3个，等于．（______）8．东东在4月31日参加期中考试。（____）9．所有的整数一定比分数大。（____）10．4平方米等于4米。（______）三、仔细观察，我会填。11．括号里填合适的数。3元5角8分＝（________）元；爸爸的体重是75（________）；一袋盐约重500（________）；数学书封面的面积约是4（________）；小明身高是150（________）。12．下面是某学校全体老师到校方式的统计。到校方式开车坐公共汽车骑车步行人数2612134（1）所有老师中（______________）上班的人数最多。（2）开车上班的人数比坐公共汽车上班的人数多（______________）人。（3）步行上班的人数比骑车上班的人数少（______________）人。（4）开车上班的人数增加（______________）人就是步行上班的人数的7倍。（5）全校一共有（______________）名老师。13．丽丽从家到学校要往西北方向走，那么丽丽家在学校的（______）方向。14．如图，钟面上9点的时候，时针与分针的关系是相互（________）。15．3.7元是_____元_____角．16．学校买来48把扫帚，三年级领了这些扫帚的，领了（______）把。17．果园有苹果树50棵，平均每棵产果80千克，这些树一共产苹果（______）千克，如果把这些苹果运往市场，安排一辆载重（______）吨的货车比较合适。18．用分数表示下面每个图形的涂色部分。()()()()四、认真细致，我会算。19．口算。90÷3＝30×14＝4×21＝100÷2＝240÷6＝440－80＝490÷7＝0÷3＝1－0.7＝0.5＋1.3＝30×70＝41－9＝20．竖式计算，带☆要验算。424÷4＝☆481÷6＝93×36＝55×48＝21．比比看谁算得又对又快．13×30=140×4=600÷6=36×21≈52×78≈416÷6≈五、动手操作，我能行。22．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷723．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约120024．连一连。19：0021：354：1014：30六、生活问题，我会解。25．做一套儿童服装用布3米，现有103米布，最多可以做多少套儿童服装？26．学校足球比赛共分为7个组，每组有5个队。如果有525名运动员参加，平均每个队有多少名运动员？27．圈一圈，算一算。476÷4=14×12=28．用18米的篱笆围成长方形菜地，一面靠墙，长、宽取整米数，怎样围面积最大？请利用下表进行探究，找出最优方案。篱笆（米）长（米）宽（米）面积（平方米）1816116142283通过以上探究，你感受最深的是什么？29．一块面积是20平方米的正方形菜地，它的用来种萝卜，其他用来种西红柿。（1）种的西红柿占这块地的几分之几？（2）种西红柿的面积是多少平方米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】将8分换算成元再与22元相加即可。【详解】8分＝0.08元0.08＋22＝22.08（元）故答案为：B【点睛】本题考查人民币的换算，该题是低级单位化高级单位，除以进率，除的时候利用小数点的位置移动引起数的变化规律来进行计算。2、C【解析】略3、A【分析】根据小数比较大小的方法可知，要使组成的小数小于1，则该小数个位上应是0。将剩余的两个数字5、6任意放在十分位和百分位上即可。【详解】用0、5、6和“.”组成的小于1的小数有：0.56、0.65，共2个。故答案为：A。【点睛】解决本题的关键点是明确将0放在小数的个位上。4、B【分析】根据除数是一位数的除法的计算法则可知，商十位上的“1”表示1个十，与3相乘所得的积是3个十，也就是竖式中箭头所指的“3”表示的是3个十，即30。【详解】竖式中箭头所指的“3”表示30。故答案为：B。【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法的计算法则，明确竖式中每一个数表示的含义。5、B【分析】把桃子总数看作单位“1”，猴老大吃了总数的，猴老二吃了总数的，若想知道谁吃的多，只需要比较两个分数的大小即可，分子相同，分母不同的分数，分母越大，分数越小。【详解】根据分析：因为＜所以猴老二吃的多。故答案为：B。【点睛】本题要注意两个单位“1”是相同的，所以只需要比较两个分数的大小即可。二、认真辨析，我会判。6、╳【解析】略7、√【分析】1﹣，把1变为4个，再减去1个，即可得到剩下3个，从而求解．【详解】1﹣，就是4个减去1个，剩下3个，等于．故答案为√．8、×【分析】4月是小月，有30天，据此判断即可。【详解】4月是小月，没有4月31日；故答案为：×【点睛】本题考查月和日的相关知识，一、三、五、七、八、十、十二月都是31天，四、六、九、十一月都是30天，平年二月28天，闰年二月29天。9、✕【解析】略10、错误【解析】解：4平方米和4米是不相等的，原题说法错误.故答案为：错误【考点】长度及长度的常用单位，面积和面积单位【分析】平方米是面积单位，米是长度单位，两个单位的意义不同，无法比较大小.三、仔细观察，我会填。11、3.58千克克平方分米厘米【分析】（1）元和角之间的进率是10，元和分之间的进率是100，据此将3元5角8分换算成元。（2）根据生活经验以及对质量单位、面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量爸爸的体重用“千克”作单位，计量一袋盐的重量用“克”作单位，计量数学书封面的面积用“平方分米”作单位，计量小明身高用“厘米”作单位。【详解】3元5角8分＝3.58元；爸爸的体重是75千克；一袋盐约重500克；数学书封面的面积约是4平方分米；小明身高是150厘米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。12、开车149255【解析】略13、东南【分析】根据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等，距离相等，据此即可解答。【详解】丽丽从家到学校要往西北方向走，说明学校在丽丽家西北方向，与其相反的方向是东南方向，所以丽丽家在学校的东南方向。故答案为：东南。【点睛】本题主要考查位置的相对关系和方向的辨别，注意找准观察点。14、垂直【分析】9点钟时，钟表的时针指向数字9，分针指向数字12，时针与分针垂直。据此回答。【详解】9点的时候，时针与分针的关系是相互垂直。故答案为：垂直。【点睛】本题考查了垂直在生活中的应用，看清时针和分针的指向。15、37【解析】略16、40【分析】根据分数的意义，表示把整体平均分为6份，取其中的5份，即48÷6×5，由此解答。【详解】48÷6×5＝8×5＝40（把）【点睛】本题考查分数意义的实际应用，根据题意先求出一份是多少，是解题的关键。17、40004【分析】先依据“总产量＝一棵树的单产量×数量”计算出一共产苹果的重量；进而换算成吨，问题即可得解。【详解】50×80＝4000（千克）4000千克＝4吨【点睛】此题主要依据总产量、单产量和数量之间的关系解决实际问题，注意质量单位间的进率。18、【解析】略四、认真细致，我会算。19、30；420；84；50；40；360；70；0；0.3；1.8；2100；32【详解】略20、106；80……1；3348；2640【分析】计算三位数除以一位数，先看被除数的首位，被除数的首位不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小。有余数除法的验算：根据被除数＝商×除数＋余数，看计算出的结果是否与被除数一致即可；两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的个位对齐，然后用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的十位对齐，最后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】424÷4＝106481÷6＝80……1验算：93×36＝334855×48＝2640【点睛】此题主要考查整数乘除法的竖式计算和验算方法，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，要注意相同数位要对齐。21、390，560，100800，4000，70【详解】略五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。23、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。24、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。六、生活问题，我会解。25、34套【解析】103÷3=34（套）⋯⋯1（米）答：最多可以做34套儿童服装。26、15名【分析】用运动员总人数除以组数，求出平均每组运动员人数。再除以每组队数，即可求出平均每个队运动员人数。【详解】525÷7÷5＝75÷5＝15（名）答：平均每个队有15名运动员。【点睛】本题考查两步连除解决实际问题。理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。27、画