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文档简介
2024-2025学年黑龙江省齐齐哈尔市克东县昌盛乡中学六年级下学期5月模拟预测数学试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1.人的体重和身高(
).A.不成比例
B.成正比例
C.成反比例2.通分的作用在于使()A.分母统一,规格相同,不容易写错B.分母统一,分数单位相同,便于比较和计算C.分子和分母有公约数,便于约分3.2007年上半年有(
)天.A.181 B.182
C.1834.梯形ABCD的面积为10,E点在BC上,三角形ADE的面积是三角形ABE面积的1倍,BE的长为1.EC的长为5,那么三角形DEC的面积为()A.9 B.8 C.9 D.85.某商店先购进7辆自行车,平均每辆A元,后来又购进5辆,平均每辆B元,商店以每辆的价格把自行车全部卖掉,结果发现赔了钱,赔钱的原因是()A.A等于B B.A大于B C.A小于B二、填空题。(每小题2分,共28分)6.2018年,浙江吉利控股集团有限公司纳税总额343.545亿元,改写成用万作单位是_____万元,省略“亿”后面的尾数是_____亿元7.按规律填数:(1)2、7、12、17____、____.(2)2、8、32、128____、____.8.改写成用“万”或“亿”作单位的数。2569000=(____)万100万=(____)亿3.5亿=(____)万9.下面题中的两种量成不成反比例.一批纸的张数一定,每本练习本的张数和装订的本数.________10.求涂色部分的面积.(结果用小数表示)面积是________.11.(北大附中考题)六年级某班学生中有1/16的学生年龄为13岁,有3/4的学生年龄为12岁,其余学生年龄为11岁,这个班学生的平均年龄是_________岁.12.运送吨货物,5次运完,平均每次运(______)吨,平均每次运这批货物的(______),这批货物是1吨的(______)。13.分别记a、b的最大公因数和最小公倍数为(a,b)和[a,b],则(32,24)×[32,24]=________。14.由5个亿、8个千万、79个万、9个千和1个百组成的数写作____,四舍五入到亿位约是____.15.某校五年级(共3个班)的学生排队,每排3人、5人或7人,最后一排都只有2人.这个学校五年级有_____名学生.16.某工厂加工一种零件,第一天5名工人6小时加工了120个零件,按照这样的加工速度,第二天要在12小时内加工384个零件,至少需要增加________名工人。17.两个圆的周长比是1∶3,半径比是________,面积比是________。18.通分就是把两个________不同的分数化成________相同,而且分数的________与原来相等的分数的过程。19.=_____.三、计算题。(每题6分,共18分)20.直接写出得数3.2÷0.8=7.2÷0.9=3.2+5.8﹣0.7=0×1.25×8=910÷70=36×25%=0.5×0.5÷0.5=1.03﹣0.44=21.解方程(或比例)。(1)6.4x-2.1x=8.6(2)3.2x-4×3=52(3)∶=∶x22.脱式计算,能简算的要简算。3.2×2.5×1.25÷[1-(+)]6.5×1.83+0.17×6.51.5×(736÷16+14)9.86-1.67+0.14-7.33四、按要求画图。(每题7分,共14分)23.下面图形由4个完全相同的正方形组成,请你用不同的方法分别在三幅图上添画一个正方形,使它们都成为轴对称图形,并画出对称轴。(每张图1分,对称轴1分,共4分)24.按1:3画出平行四边形缩小后的图形.五、解答题。(每小题5分,共30分)25.图中1个小正方形的边长为1厘米。如图,在正方形网格中,点B的位置表示为(11,3),点C的位置表示为(11,6),将三角形ABC绕点A按逆时针方向旋转90°得到一个新的三角形AB'C'。(1)在正方形网格中,画出新的三角形。(2)用数对表示新三角形的另外两个顶点的位置。B'(________,________)
C'(________,________)(3)三角形ABC的面积是________cm2。26.鹏鹏模仿“曹冲称象”来称重.鹏鹏站到一只小船上,船下沉了0.4厘米;换成他爸爸站到船上时,船下沉了0.7厘米.已知鹏鹏的体重约是38千克,那么爸爸的体重约是多少千克?(用比例解决)27.长沙到广州的铁路长699千米,一列货车从长沙开往广州,每小时行69千米,这列货车开出1小时后,一列客车从广州出发开往长沙,每小时行71千米,再过几小时后两车相遇?28.浩翔公司新建一栋公寓楼,原计划给客厅铺边长45cm的方砖共需160块,现更改设计使用边长为60cm的方砖,问需要多少块边长60cm的方砖?(用比例解)29.按要求画一画,填一填.(1)用数对表示明明家和书店的位置.明明家(________,________),书店(________,________)(2)幼儿园的位置用数对表示是(3,7)请在图中标出来.(3)公园往南走300m,再往西走400m就到了________.30.一仓库有煤若干千克,三天用完,第一天用去,第二天用去余下的,第三天用去的比前两天总和的少18千克,则用煤______________千克.
参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、A【解析】判断两种量成正比例还是反比例的办法:当这两种相关联的量中相对应的两个数的商一定时,这两个数就成正比例关系;反之,当这两个数的积一定时,这两个数就成反比例关系.【详解】人的体重和身高虽是两种相关联的量,但是它们的乘积或比值都不一定,所以不成比例.故答案为A.2、B【解析】通分是把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数.分母相同分数便于比较和计算.故选B本题是考查通分3、A【解析】一般公历年份是4的倍数的是闰年,整百年份的必须是400的倍数,据此先判断2007年是平年还是闰年,然后求出上半年1-6月的天数之和.【详解】因为2007÷4=501……3,所以2007年是平年,2月有28天,2007年上半年有:31×3+30×2+28=181(天).故答案为:A.4、A【解析】根据题意假设高为h,因为1S△ABE=S△ADE,BE=1,即则AD=4因为EC=5,则BC=1+5=7三角形DEC的面积=故选:A.5、B【分析】赔钱的原因是:第一次进货数量比第二次多,另一个原因是a>b;据此解答。【详解】7A+5B﹣12×,=7A+5B﹣6A﹣6B=A﹣B因为赔了钱,所以A﹣B>0,即A>B;故选B。【分析】考查字母表示数知识的灵活运用。二、填空题。(每小题2分,共28分)6、3435450344【解析】略7、22275122048【解析】(1)可以看成由2,12,…及7,17,…两列数组成的,每列数的后一项都比前一项多10,12的后一项是22,17的后一项是27.(2)从第二项起,每一项都是前一项的4倍.8、256.90.0135000【解析】此题考查的是数的改写及近似数的求法。100万=()亿,解答此类题时,可用单位换算的方法来解。把用万作单位的数换算成用亿作单位的数,是由低级单位向高级单位换算,应除以进率。【详解】1亿=10000万,100÷10000=0.01。同理,3.5亿=()万,应乘进率10000,3.5×10000=35000。9、成反比例【解析】略10、77.04【分析】圆的面积减去三角形的面积.【详解】12÷2=6(米)6×6×3.14-12×6÷2=77.04(平方米)故答案为77.0411、11.875岁【解析】因为是填空题,所以我们直接设这个班有16人,计算比较快.所以题目变成了:1个学生年龄为13岁,有12个学生年龄为12岁,3个学生学生年龄为11岁,求平均年龄?(13×1+12×12+11×3)÷16=11.875,即平均年龄为11.875岁.如果是需要写过程的解答题,则可以设这个班的人数为a,列方程,算出平均年龄为:11.875岁.12、【分析】这些货物平均分成5份,求每份的吨数,用平均除法即可;要求平均每次运这批货物的几分之几,将这些货物看成单位“1”,把它平均分成5份,每份占总数的;求一个数是另一个数的几分之几,用除法即可;据此解答。【详解】÷5=(吨)1÷5=÷1=故答案为:;;【点睛】本题主要考查分数的意义,解题时要明确:分数带单位表示确定的量;分数不带单位,表示总数的一部分。13、768【分析】(32,24)表示32和24的最大公因数,[32,24]表示32和24的最小公倍数,据此解答即可。【详解】32=2×2×2×2×2,24=2×2×2×3,则32和24的最大公因数为:2×2×2=8;32和24的最小公倍数为:2×2×2×2×2×3=96;所以:(32,24)×[32,24]=8×96=768【点睛】本题考查最小公倍数、最大公因数,解答本题的关键是掌握求两个数的最大公因数和最小公倍数的方法。14、5807991006亿【解析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字.15、107【解析】解:3、5和7的最小公倍数:3×5×7=105,105+2=107(个);答:这个学校五年级有107名学生.16、3【解析】用120除以6再除以5求出每名工人每小时加工零件的个数。用384除以12即可求出每小时一共需要加工的个数,然后除以每名工人每小时加工零件的个数即可求出一共需要的工人数,再减去原来的工人数即可求出需要增加的工人数。【详解】120÷6÷5=4(个)384÷12÷4=8(名)8-5=3(名)故答案为:3。17、1∶31∶9【分析】设一个圆的半径为r,另一个圆的半径为R,则两个圆的周长为2πr和2πR,面积为2π和2π,再根据比的化简方法进行化简即可。【详解】设一个圆的半径为r,另一个圆的半径为R,则两个圆的周长比为:2πr∶2πR=r∶R因为两个圆的周长比是1∶3所以r∶R=1∶3所以面积比=2π∶2π=∶=1∶9【点睛】掌握圆的面积公式和周长公式以及比的化简方法是解决此题的关键。18、分母分母大小【详解】略19、【解析】原式=.三、计算题。(每题6分,共18分)20、4;8;8.3;0;13;9;0.5;0.59【详解】根据小数四则混合运算的计算方法进行简算即可.21、(1)x=2;(2)x=20;(3)x=【分析】根据等式的性质结合小数四则混合运算方法解方程。解比例时把比例写成两个内项积等于两个外项积的形式,然后根据等式的性质求出未知数的值。【详解】(1)6.4x-2.1x=8.6解:4.3x=8.6x=8.6÷4.3x=2;(2)3.2x-4×3=52解:3.2x-12=523.2x=52+123.2x=64x=64÷3.2x=20;(3)∶=∶x解:x=×x=x=÷x=×8x=【点睛】此题考查的是综合应用等式的性质解方程,应用比例的基本性质解比例,能正确计算是解题的关键。22、10;;13;90;1【分析】原式=0.4×8×2.5×1.25,根据乘法的结合律、交换律进行简算即可;先算小括号里的加法,再算中括号里的减法,最后算除法;根据乘法分配律进行简算;先算小括号里的除法,再算小括号里的加法,最后算乘法;根据加法结合律、交换律进行简算;【详解】3.2×2.5×1.25=0.4×8×2.5×1.25=(0.4×2.5)×(8×1.25)=1×10=10÷[1-(+)]=÷(1-)=÷=6.5×1.83+0.17×6.5=6.5×(1.83+0.17)=6.5×2=131.5×(736÷16+14)=1.5×(46+14)=1.5×60=909.86-1.67+0.14-7.33=(9.86+0.14)-(1.67+7.33)=10-9=1【点睛】本题主要考查小数、分数四则混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些运算定律进行简便计算。四、按要求画图。(每题7分,共14分)23、【详解】【分析】沿一直线对折,两边能够重合的图形是轴对称图形。对称轴是一条点划线。【点睛】考察了学生绘制轴对称图形的能力。24、【解析】作图时,先确定放大或者缩小后的边长,然后作图即可.五、解答题。(每小题5分,共30分)25、(1)(2)(7,7);(4,7)(3)6【解析】(1)按照旋转的性质作图即可;(2)根据点B的位置表示为(11,3),可得A的位置为(7,3)即可得B'的横坐标为7,由于B'在A的上面4格,所以B'的纵坐标是A的纵坐标加4,即B'的纵坐标是7,据此可得B'的位置;同理以B'
位置为参照可得C'的坐标位置。(3)三角形的面积=底×高÷2,所以三角形ABC面积为3×4÷2=6平方厘米。26、66.5千克【解析】解:设
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