（二模）商洛市2025届高三第二次模拟检测 历史试卷（含答案解析）

商洛市2025届高三第二次模拟检测历史试卷 2025.02本试卷满分100分，考试用时76分钟。注意事项：1.答题前、考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1.位于吉林省延边的和龙大洞遗址距今约5万至1.5万年，我国在此发掘出各类石制品8000余件，包括石核、石片、细叶石片等。工具以刮削器为主，尖状器次之，其中一件赤铁矿原料的雕刻器尤为引人注目。据此可以推断，该遗址先民A.见证了人类农业起源B.已经过上了定居生活C.具备一定的生产技能D.社会关系呈现复杂化2.春秋时期，一批大夫试图从自己熟悉的礼乐文化中，适时提取并征引具有历史权威和价值理性的“闻言”，纳入自己劝谏诸侯国君的言辞之中，如公元前670年，鲁国大夫御孙劝谏鲁庄公曰：“臣闻之，俭，德之共也。侈，恶之大也。”这从侧面反映出，当时A.德治思想影响力上升B.原始民主制遗风犹存C.文化下移的趋势明显D.传统价值观仍受重视3.唐朝时，道教人士长期在提供药物补给、开展医疗救济方面发挥重要作用，一些地方官员也乐于听取他们对于社会救济的意见。这一现象的出现A.受到开明文化政策影响B.反映出医疗资源的匮乏C.根植于道教传播的需要D.不利于政府的基层治理4.由表1可知，北宋前期表1北宋前期用相情况统计简表在位皇帝人数/人平均任职年限/年太祖62.8太宗92.3真宗122.1仁宗231.95A.丞相制度日益完备B.科举录取规模扩大C.君主专制日益加强D.行政效率得以提升5.元代至元三十一年(1294年)，“四川散毛洞主覃顺等来贡方物，升其洞为府”。至顺二年(1331年)七月，“怀德府洞蛮二十一洞田先什用等以方物来贡，还所虏生口八百馀人给其家”。清人也有“南荒旧有散毛洞，元朝天子早纳贡”的诗句。这可用于说明元代A.朝贡贸易得到迅速的发展B.贡赋是朝廷与土司联系的重要形式【高三历史第1页(共4页)】C.对少数民族缺乏有效控制D.对西南边疆地区的监察得到了加强6.乾隆二十三年(1758年)，《重修平遥市楼碑记》镌有捐资商众314家，共捐银341.79两，其中商号158家，捐银217.36两。平遥当时参与集资的商号从事的行业有货栈、旅店、铁铺、烟铺、麻店、油店、花店等。这些商号的出现可用于说明当时A.商业资本介入基层治理B.经济结构以商业为主导C.商品经济活跃程度较高D.商业的发展依赖手工业7.1902年至1904年，中国翻译的外国社会科学书籍327种，外国自然科学书籍112种，外国应用科学书籍56种，翻译书籍的各个种类所占的比例与此前几十年发生了明显的变化。这一现象反映出A.西学东渐深入发展B.近代教育观念转变C.救亡图存运动曲折D.清末新政成效显著8.1911年12月，英国驻华公使声称：使用强权迫使这亿万人民去接受一种他们所反对的政体，将会引起极为严重的后果，对此我几乎不敢想象……对我们来说更加义不容辞的，是尽我们的全力去促进斗争双方的直接谈判，以避免不幸事件发生。英国这一声明的历史背景是当时A.英国在华利益受到了严重损害B.南京临时政府宣告成立C.英国开始推行“以华制华”方针D.中国国内政治斗争加剧9.全民族抗战爆发后，一名在国民政府担任财政顾问的外国人感叹道：“中国变得不太愿意接受外国建议并让外国人参与行动和政府管理。”1944年，他作为中国代表团的一员，参加了布雷顿森林会议。“他”的经历可印证当时中国A.币制改革同国际接轨的进程B.民族情怀和现实需要的冲突C.半殖民地半封建的社会性质D.救亡运动和国际援助的互济10.1950——1955年，多个省市创办了工农速成中学，一些普通中学也设立工农速成中学班。《人民日报》在对国内第一所工农速成中学开学典礼的报道中称：“今天中国劳动人民在政治上翻身了，经济上亦开始翻身，文化上也必须翻身……毕业后做工人阶级和农民阶级的最忠实的知识分子，终身为工农服务。”这表明，工农速成中学(班)的创办A.服务于工业化战略B.实现了教育的普及C.借鉴了苏联的经验D.旨在巩固人民政权11.截至2020年3月，中国已与125个国家和29个国际组织签署了173份共建“一带一路”合作文件。中国相继提出了“一带一路”倡议、“金砖+”模式、解决朝核问题的“双暂停”倡议以及“双轨并进”思路。这体现出新时代的中国A.谋求与周边地区的睦邻友好合作B.建设合作共赢的新型国际关系C.推行以联合国为中心的多边外交D.增强发展中国家的国际话语权12.波斯人的航海传统及丰富经验为阿拉伯人所继承。在很长的一段时间里，众多波斯水手被阿拉伯商船雇用。直至10世纪，波斯人仍然肩负着阿拉伯的航海贸易重任。而阿拉伯人的远洋贸易船选用的优质木材主要来自印度马拉巴尔出产的柚木，马尔代夫和拉克代夫岛出产的椰子树。据此可知，当时阿拉伯人A.主要依赖外部力量开展航海活动B.积极整合各方资源发展航海贸易C.海外贸易范围局限于印度洋地区D.航海贸易发展受木材资源的制约13.自13世纪中后期开始，意大利北部地区的城市陆续被少数家族控制。到14世纪时，已有超过半数的意大利城市公社处于领主的统治之下，生活在当时的杰出诗人和政治家但丁哀叹“意大利的城市里充满了暴君”。这说明当时意大利A.城市民主氛围遭到破坏B.城市阶层结构发生巨变C.城市自治模式逐渐崩溃D.文艺复兴从城市中萌发14.1873年日本率先改用西方历法，1896年朝鲜半岛开始使用西方历法，1912年中国也开始使用西【高三历史第2页(共4页)】方历法。四十年间，东亚各国完成了从中国历法到西方历法的转变。这主要源于东亚地区A.基本国情的趋同B.民族意识的觉醒C.传统观念的瓦解D.国际格局的演变15.图1所示是1917年4月《纽约时报》刊登的一幅漫画《美国送给英国的礼物——胜利花环》。该漫画刊登的背景是A.美国中立政策终止B.美国宣布对德作战C.西线战场形势逆转D.协约国集团的建立16.表2所示是1958年经美国政府审核通过在日本出版发行的部分书籍。材料最适合探究的主题是表2作者书名海伦·拉扎雷夫《斯大林之后的苏联》拉姆·斯瓦如普《集体农业对亚洲国家的影响》布克·华盛顿《超越奴役》埃尔文·D.坎汉《自由新边疆》A.美国强化对日控制B.两极格局的演变趋势C.冷战意识形态特征D.苏联国际影响力上升二、非选择题：本题共4题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料(司隶校尉)从事史十二人。本注曰：都官从事，主察举百官犯法者。功曹从事，主州选署及众事。别驾从事，校尉行部则奉引，众事。簿曹从事，主财谷簿书。其有军事，则置兵曹从事，主兵事。其余部郡国从事，每郡国各一人，主督促文书，察举非法，皆州自辟除，故通为百石云。假佐二十五人。本注曰：主簿录阁下事，省文书。门亭长主州正。门功曹书佐主选用。《孝经》师主监试经。月令师主时节祠祀。律令师主平法律。簿曹书佐主簿书。其余都官书佐及每郡国各有典郡书佐一人，各主一郡文书，以郡吏补，岁满一更。司隶所部郡七。——摘编自范晔《后汉书》(1)根据材料并结合所学知识，概括司隶校尉属官设置的主要特点。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，从职官运行的角度，简述对中国古代国家治理的认识。(要求：观点明确，史论结合，表述清晰。)(6分)18.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一1933—1935年广东农村合作运动是在广大落后农村地区开展的一场自救运动。广东各地农村遵照政府的指示发展运销等合作社，也根据本地特殊环境，寻求适合自身发展的合作类型，因地制宜开发建设。以合作保民生，参与者基本上都是普通平民……除了在政治上求得农村社会健全外，在经济上还谋求农村复兴。很多合作社都有一套包括社员大会、理事会和监事会在内的、相对健全的民主机构，集体管理经济事务。按规定，各地合作经费由各县政府按月支付，但由于各地经费普遍紧缺，大多数县市之工作人员均在极度艰苦的情况下开展工作。1936年6月“两广事变”爆发，广东“归政中央”，合作委员会被撤销。——摘编自邱志玲《1933—1935年广东农村合作运动：自上而下协同发展》【高三历史第2页/共·三、·材料二进入21世纪后，以家庭为基础的个体农业生产越来越难以适应复杂的市场变化，面对“三农”问题和日益加大的城乡差别，新型农民合作组织被看作是能帮助农民驾驭市场和建设社会主义新农村的有效载体。在政府的支持和激励下，很多人期望农民能通过加入合作组织来降低进入市场的成本从而增加收入。中西部多数新型合作组织是由政府部门、国际开发组织、非政府组织以及“三农”学者发起的，其目的多是扶贫，提高农民收入以及乡村社区的重建。东部沿海发达地区，虽有政府的支持，但由于市场化程度高，农村新型合作组织的兴起主要靠市场力量推动。——摘编自田群建《中国农村的新合作运动》(1)根据材料一并结合所学知识，简析1933——1935年广东农村合作运动的经验启示。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析新时期中国农民新型合作组织发展的原因。(6分)19.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一17世纪时，法国“社会主义者”维拉斯等，主张应该由少数英明人士来包办社会管理和社会组织的大事。19世纪初，以圣西门为代表的法国“社会主义者”们，普遍提出要废除资本主义的私有财产制度，在公有制的前提下建立新社会，主张新社会必须确保每个人及其后代的需求得到满足。尽管17世纪以来的法国“社会主义者”都揭露了劳动人民的悲惨境地，但是都没有把工人阶级作为未来社会建设的根本力量。——摘编自詹真荣、张健《法国空想社会主义的社会建设思想研究》材料二马克思在《资本论》第一卷明确表述了这样一个思想，即未来社会将会以劳动时间作为计量个人消费品分配的尺度——按劳分配。马克思指出，无产阶级是现代社会中唯一彻底革命的阶级，因此它在一切革命中都是先进的阶级，这个阶级的历史使命是推翻资本主义生产方式和最后消灭阶级。马克思还指出，专政是无产阶级斗争追求的直接目标，没有专政，所有的理想都注定是美好想象，不能成为统治阶级，无产阶级的理想抱负就无法实现。——摘编自陈培永《重解马克思的“无产阶级”概念》(1)根据材料一、二并结合所学知识，比较17世纪至19世纪初法国的“社会主义”思想与马克思主义的异同。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，说明17——19世纪社会主义思想不断发展的原因。(6分)20.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料联合国成立时，确定了维护国际和平及安全的机制。1946年成立了联合国人权委员会，发展出一套以国际人权宪章为核心、以专门领域的国际人权公约为骨干的国际人权法律体系。1960年通过的《给予殖民地国家和人民独立宣言》肯定了委任统治地、托管领土人民具有自决权，还扩大到了其他非自治领土。联合国组织了三次海洋法会议，丰富了国际海洋法的内容，建立了许多新的海域制度，并催生了崭新的外层空间法。20世纪90年代以来，联合国相继通过了《联合国气候变化框架公约》《联合国生物多样性公约》《巴厘岛路线图》等。但在人工智能、致命自主武器系统等领域，联合国迟迟未能通过相应的国际条约，某些国际公约未能充分体现“全球南方”国家的关切。——据朱利江《联合国与国际法的发展》等整理根据材料并结合所学知识，围绕“联合国与国际法发展”，自拟一个主题，并进行阐述。(要求：主题明确，论证充分，逻辑严谨，表述清晰。)【高三历史第4页(共4页)】商洛市2025届高三第二次模拟检测历史试卷参考答案1.C【解析】本题考查史前文化，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证、历史解释的素养。从遗址中发掘出了8000余件石制品，包括多种类型，并且有以刮削器为主，尖状器次之的工具，还有赤铁矿原料的雕刻器，这表明该遗址的先民能够制作多种工具，具备一定的生产技能，故选C项；材料未提及任何有关农业起源的内容，无法推断出该遗址先民见证了人类农业起源，故排除A项；仅从石制品工具不能判断他们是否过上定居生活，故排除B项；材料没有关于社会关系的描述，故排除D项。2.D【解析】本题考查春秋时期政治文化，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。春秋时期，贤臣大夫从熟悉的礼乐文化中提取“闻言”用于劝谏诸侯国君，这表明传统的礼乐文化所包含的价值观在当时的政治生活和社会观念中依然占有重要地位，故选D项；材料主要体现的是利用传统价值观进行劝谏，无法反映德治思想的影响力变化情况，故排除A项：原始民主制主要涉及政治决策等民主参与形式，材料未涉及这方面的内容，故排除B项；文化下移是指文化从贵族阶层向平民阶层传播，材料没有反映出这一趋势，故排除C项。3.A【解析】本题考查唐朝的宗教与社会救济，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。唐朝推行三教并行的开明文化政策，这使得道教人士可以广泛参与社会活动，甚至与朝廷官员保持良性的互动关系，故选A项，排除D项；道教只是在卫生事业和社会救济活动中发挥补充作用，并不能说明当时医疗资源匮乏，故排除B项；道教传教的需要是这一现象出现的推动因素，并不是根源，故排除C项。4.C【解析】本题考查宋代君权，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。宋朝前期丞相任职平均年限不断缩短，说明更换丞相的频率提高，由此可说明丞相权力被削弱，而君主权力强化，故选C项，排除A项；宋朝大力提倡文治，扩大科举规模，但这与材料现象无直接联系，故排除B项；宋朝制度权力分割过细，影响了行政效率，故排除D项。5.B【解析】本题考查元代政治统治，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。据材料可知，元代少数民族首领向朝廷进贡方物，元朝对这些地区进行管理，这表明贡赋在元朝政府与土司之间是一种重要的联系形式，体现了元朝对少数民族地区的管理，故选B项；材料未体现元代朝贡贸易迅速发展，故排除A项；从元朝少数民族进贡等情况来看，元朝政府对少数民族是有一定控制和管理的，故排除C项；材料主要强调少数民族进贡以及元朝对其管理措施，并非元代对西南边疆地区的监察，故排除D项。6.C【解析】本题考查清代商品经济，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。根据材料信息可知，乾隆年间平遥有众多商号参与集资修建市楼，商号涉及的行业种类繁多，包括货栈、旅店、铁铺等。这表明当时平遥地区商业活动频繁，商品经济活跃程度较高，这些商号积极参与公共事务集资也从侧面反映出其商业经营的活跃，故选C【高三历史·参考答案第1页(共4页)】

项；材料主要体现的是商号集资修建市楼，没有体现商业资本介入基层治理的具体措施和内容，故排除A项；材料反映了平遥众多商号的情况，不能据此说明当时整个经济结构是以商业为主导的，故排除B项；材料未体现商业与手工业之间的关系，故排除D项。7.A【解析】本题考查近代西学东渐，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。根据材料并结合所学知识可知，1902年至1904年，中国翻译的外国书籍从之前以自然科学和应用科学为主转变为以社会科学为主，这表明中国对西方的学习从注重技术层面深入到了思想和制度层面，反映了西学东渐在不断深入发展，故选A项；材料主要反映的是外国科学书籍的翻译情况，没有涉及近代教育观念的转变，故排除B项；书籍翻译情况不能反映救亡图存运动的曲折，故排除C项；仅从外国科学书籍的翻译数量和种类不能判定清末新政的成效显著，故排除D项。8.D【解析】本题考查辛亥革命，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。1911年12月处于辛亥革命时期，英国驻华公使担心使用强权迫使中国人民接受他们反对的政体将引起严重后果，并且强调要促进双方直接谈判，这是因为武昌起义后，南北双方政治斗争加剧，为维护在华利益，英国赞成南北议和，故选D项；英国这一声明是为了维护在华利益，但不等于英国在华利益受到严重损害，故排除A项；当时南京临时政府尚未成立，故排除B项；在义和团运动后，西方列强采取“以华制华”的侵略方针，故排除C项。9.B【解析】本题考查抗战时期的内政外交，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。全民族抗战爆发后，国内民族主义精神高扬，国民政府内部对待外国顾问的意见也愈发谨慎，但由于国民政府专业领域人才匮乏，在重大国际事务中，又不得不倚重这些外国专家，材料便是当时民族情怀和现实需要冲突的印证，故选B项；材料没有涉及币制改革，且国民政府推行货币改革就是为了减少世界经济危机对国内的冲击，而不是要强化同国际接轨，故排除A项；聘用外国专家担任顾问是各国通行的做法，无法用于解释半殖民地半封建的社会性质，故排除C项；材料信息并未涉及国际援助，故排除D项。10.D【解析】本题考查新中国工农教育，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和家国情怀的素养。据材料信息可知，工农速成中学(班)的创办从根本上服务于劳动人民翻身做主人，其宗旨在于巩固人民政权，故选D项；材料信息与工业化没有必然联系，故排除A项；B项夸大了工农速成中学(班)创办的影响，故排除B项；从材料中无法看出该举措和苏联经验的关系，故排除C项。11.B【解析】本题考查新时期中国外交，考查学生获取和解读信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。中国提出“一带一路”倡议、“金砖+”模式等多种合作倡议和思路，旨在与不同国家和地区建立平等合作的关系，推动构建新型国际关系，故选B项；“一带一路”倡议涉及的国家并不都是周边国家，“金砖+”模式也不局限于周边地区，故排除A项；材料并未体现以联合国为中心这一特点，故排除C项；中国提出的这些举措不仅增强了发展中国家的话语权，还面向更广泛的国家和地区，促进共同发展与合作，故排除D项。12.B【解析】本题考查阿拉伯航海贸易，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。据材料可知，阿拉伯人继承了波斯人的航海传统和经验，还雇用众多波斯水手，这体现了他们对人力资源的有效利用，同时，他们的远洋贸易船选用印度马拉巴尔出产的柚木和马尔代夫、拉克代夫岛出产的椰子树作为优质木材，这表明他们在【高三历史·参考答案第2页(共4页)】

航海贸易活动中积极整合各方资源来推动航海贸易的进步，故选B项；虽然阿拉伯人雇用了波斯人的水手，但不能就此得出他们主要依赖外部力量开展航海活动的结论，故排除A项；材料仅提及了阿拉伯航海贸易船木材的来源包括印度洋地区的一些地方，但不能据此推断出他们的海外贸易范围局限于印度洋地区，故排除C项；材料只说明了木材的来源，没有体现航海贸易发展受到木材资源的制约，故排除D项。13.A【解析】本题考查中世纪意大利城市的发展状况，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。据材料可知，13世纪中后期到14世纪，意大利北部城市从原本相对自由的状态逐渐被少数家族和领主控制，这种情况必然会使城市原本的民主氛围遭到严重破坏，故选A项；材料没有任何关于城市阶层结构变化的相关信息，故排除B项；虽然城市被少数家族和领主控制，但不能直接说明城市自治模式就此逐渐崩溃，故排除C项；材料没有涉及文艺复兴的相关内容，无法得出文艺复兴从城市中萌发的结论，故排除D项。14.D【解析】本题考查东亚地区历法的变化，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。根据材料并结合所学知识可知，四十年间东亚各国先后完成从中国历法到西方历法的转变，这主要是因为在这一时期，东亚国家在西方列强的冲击下，以中国为主导的地区的国际格局发生了巨大变化，东亚各国在诸多方面包括历法方面也开始向西方靠拢，故选D项；这一时期东亚各国社会性质并不相同，故排除A项；民族意识觉醒主要体现为争取民族独立等相关内容，与历法的改变没有直接关联，故排除B项；历法的改变主要是由外部因素导致的，并非主要源于传统观念瓦解，故排除C项。15.B【解析】本题考查第一次世界大战，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。根据材料信息可知，漫画中“美国鹰”给“英国狮”戴上胜利花环，寓意美国对英国的支持和援助，这与美国宣布对德作战的背景相符合，故选B项；美国宣布对德作战，只是暂时放弃了中立政策，并不意味着美国中立政策的终止，美国在二战初期仍实行中立政策，故排除A项；漫画体现的主要是美国和英国之间的关系以及美国的参战态度，与西线战场的具体形势关联不大，故排除C项；一战爆发前，协约国集团就已建立，故排除D项。16.C【解析】本题考查冷战，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。1958年美国政府审核通过了一批书籍并在日本出版发行，在冷战的背景下，美国此举有着明确的意图。美国试图通过这些书籍引导日本民众对苏联以及社会主义制度产生偏见，同时宣扬美国的价值观，从而在意识形态层面展开与苏联的对抗，故选C项；材料主要强调的是美国通过书籍进行文化宣传，而非直接体现对日本的控制手段，故排除A项；材料没有涉及两极格局演变的具体动态，如新兴力量崛起、力量对比变化等内容，所以不符合探究两极格局演变趋势的主题，故排除B项；材料中的书籍虽然涉及苏联，但体现不出苏联国际影响力上升，故排除D项。17.(1)主要特点：分工细致；因事设官；来源多元；级别较低。(8分)(2)认识：中国古代通过合理设置官职及明确其运行机制，来实现有效的国家治理。以司隶校尉属官为例，不同属官负责不同事务，都官从事主察举百官犯法，有助于维护官场秩序；功曹从事负责主州选署及众事，在官员选拔任用方面发挥关键作用，以保障地方行政人员的合【高三历史·参考答案第3页(共4页)】

理任用。这种明确的分工使得各项事务都有专人负责，从而有利于提高行政效率。同时，属官来源广泛，能从不同层面选拔人才，充实和优化地方治理队伍。通过这样的官职运行机制，中央能够更好地掌控地方，维持政治统治的稳定。总之，合理的官职设置与运行是中国古代国家治理的