2024-2025学年北京市朝阳区高二上学期期末语文试卷

2024—2025学年北京市朝阳区高二上学期期末语文试卷

一、现代文阅读(★★★★)阅读下面材料，完成小题。材料一：晕动症是乘坐交通工具时，由摇摆、颠簸、加速等因素诱发的一种运动病，通常有出冷汗、恶心、呕吐、头晕等表现。没有人能对晕动症完全免疫。研究发现，只有那些不具备前庭系统的动物才能幸免。因此，科学家推测晕动症与前庭系统有关。前庭系统位于耳道内，主要由椭圆囊、球囊和三个半规管组成，每个半规管内都充满内淋巴液。当头部移动时，半规管内的淋巴液随之晃动，并拨动耳道内壁上的纤维，传递移动速度和方向的信号。前庭系统将检测到的运动信息主要传递至两个区域：小脑和脑干。小脑负责调控平衡和运动，脑干是许多重要神经通路的枢纽。此外，前庭系统也会把运动信息传递至眼部，以避免在头部运动时视线变得模糊。早期研究中，科学家推测，晕动症产生的原因是不同感受器接收到的信息之间发生冲突。例如，人在车上阅读时，视觉信息显示人相对于书本是静止的，大脑就会认为人处于静止状态，但实际上人体在随着车运动，从前庭系统的感受来判断，人是在运动的。大脑接收到两种冲突的信息，无法分辨身体状态，于是引发晕动症。但这种推测不能解释为什么汽车上的乘客比驾驶员更容易恶心等现象。于是，科学家提出一种新推测：感觉信息与大脑预期的偏差会导致晕动症。当大脑对感觉的预期与实际接收到的感觉信息不相符时，就会产生“感觉——运动冲突信号”，这种信号通常很微弱，但在突然遇到障碍物或原本的运动状态被打断时强度会激增，触发大脑运动系统做出修正反应，使身体恢复平衡。如果这种信号的强度长时间处于激增状态，大脑的调节机制就会逐渐难以应对，从而引发晕动症。汽车的移动由驾驶员控制，驾驶员能够通过直接观察，预判车辆的颠簸和行驶情况，而乘客无法预测汽车的运动状况，因而更易出现晕动症。此外，晕动症似乎也与生理因素有关。一项就晕动症展开的全基因组研究表明，有35段DNA上的基因与晕动症有关，其中包括与眼、耳发育和与血糖调控相关的基因。携带这些基因的人中，女性晕动症发作的概率是男性的3倍。与普通人相比，晕动症易发者体内的胰岛素水平通常较低。胰岛素不足会导致血糖水平不稳定，易引发晕动症。（取材于卢梦的相关文章）材料二：当巨大的石块向你飞来，你会不自觉地侧头闪避；当飞天女巫像小飞虫似的在你眼前晃悠，你会想要伸手去拍她……3D电影因视觉效果逼真，给人强烈的视觉震撼而受到追捧。3D电影也称“三维空间立体电影”。普通电影是一个镜头从单一视角拍摄的，影像在同一平面上，人主要因近大远小、光线明暗等条件产生空间感。3D电影是用两个镜头模拟人左右眼的视角，分别拍摄两个版本的影片。影片的每一帧都由有水平视角差的两幅画面组成，放映时两幅画面重叠在幕布上呈双影。借助特制眼镜或幕前辐射状半锥形透镜光栅等3D拟真设备，观众左眼看到的是从左视角拍摄的画面，右眼看到的是从右视角拍摄的画面，通过双眼的会聚功能，将两幅画面合成为立体视觉影像。观众看到的影像有的在幕后深处，有的似脱框而出，给人身临其境的逼真感。3D电影可以带来视觉上的沉浸感，但这种沉浸感也存在弊端，即会使部分人感到头痛、眩晕、恶心，这些症状被称作“3D晕动症”。观看3D电影时，人们觉得已经做好准备接受视觉冲击。但是，当迎面呼啸飞来的斧头，频繁闪现、如雨点般轰炸的炮弹袭来时，感官刺激远远超出人们的预期，会产生晕动反应。此时，观众可以选择坐得离屏幕远一些，如果在家中观看，还可以把画面的全屏模式改成窗口模式，减轻视觉冲击。必要时，还要控制观看时长。晕动症易发者观影时，可以通过随着动态的画面转动头部、扭动身体等行为，避免眩晕。已经出现症状的观众，可以用闭上眼睛或移除3D拟真设备等方式，让自己暂时脱离动态的画面，缓解眩晕。除上述方法外，专家建议晕动症易发者要多吃蔬菜和全谷类食品。这些食品中富含的抗氧化成分可减轻氧化应激对细胞的损害，进而提升细胞对胰岛素的敏感性，让胰岛素更高效地发挥作用。此外，吃抗胆碱能类晕车药也可以缓解3D晕动症，这类药物能够阻断前庭系统至脑干呕吐中枢的通路上的信息传递。（取材于陶婷婷等的相关文章）1．根据材料一，下列说法正确的一项是（）

A．有前庭系统的动物乘坐交通工具时，就可能出现晕动症。B．前庭系统是由椭圆囊、球囊、半规管这三个部分组成的。C．不同感受器接收到的冲突信息称为“感觉—运动冲突信号”。D．女性DNA上与晕动症有关的基因数量是男性数量的3倍。2．根据材料二，下列有关“3D电影”的表述正确的一项是（）

A．拍摄视角和影像呈现方式均与普通电影不同。B．立体呈像效果只靠双眼的会聚功能就能实现。C．需要用两个类似人眼的镜头先后拍摄不同的画面。D．不戴特制眼镜观看，可获得普通电影的观影效果。3．根据材料一和材料二，下列推断不正确的一项是（）

A．乘车时坐在前排靠窗的位置，或能缓解晕动症。B．乘车时通过玩手机放松心情，可以缓解晕动症。C．观看3D电影时，观众的位置在影院第一排，更容易出现晕动的症状。D．降低3D电影屏幕与环境的明暗反差，减少视觉冲击，可缓解晕动症。4．为帮助晕动症易发者提升3D电影的观影体验，电影社团的同学制作了下面的科普宣传单。请你根据以上两则材料，填写①—⑥处，将宣传单补充完整。要求简要概括。

避免落入光影旋涡打造无忧观影体验症状措施有效的原因

出冷汗、

恶心、

呕吐、

头晕等距离屏幕远一些或切换为窗口模式，减轻视觉冲击

________控制观看时长________________________________________有助于胰岛素发挥作用，稳定血糖吃抗胆碱能类晕车药__________二、文言文阅读(★★★★)阅读下面文言文，完成小题。古之相其君而成不世之业者，其皆与天下共焉而不以己与者乎？未尝无所立，而泊然其不敢居；不能无所长，而谦然其不敢恃。守此而犹有意外不可尽睹之情挠乎其间，则虽有不韪之名，犹受而甘之。君子之道，合天地万物为一体，以己与焉，则阻隘阂隔，不联不贯，而况相天下者，其物情国经，殊才积势，取给于赞决，有非以一己能遍察而独承者，其不敢居且恃，道固然也。操瑰玮孤特之行，竣于矜己以收其声；持专决督厉之用，必于责人以速其效，是卑处散地效一官者则可尔。据宰相之尊，将奉其君以厘新大业，天下方习其旧而不吾信，而欲以是道行之，纵能行雅度于外，亦难掩杂念于心。始而矜，中而胜，终而固争，迨夫情愤惋而词乖激，天下始不胜其弊矣。矜己而卒于谤责人而卒于叛背于道而求济宜其难矣。宋荆国王文公尝相神宗，悯日弱之势，睹积弊之时，方欲变法更制，举其主于尧、舜。而公以平生卓绝之行，精博之学，处得君之地。观其注意措手，规局旨趣，三代以来，一人而已。然其时，每一法出，则天下皆骇而争，攻击疏分，曾无虚日。比公不安而去，虽其所尝荐引者，皆起而攻之，至谓为邪，而靖康之祸，或归其尤于公。庸常守成，苟以自度，犹得辞其过于后，而公以尧、舜、伊、周之心，卒用为罪，其亦宜公之不服。嗟夫，如公者，岂非所谓瑰玮孤特之行，欲胜天下以长，而专决督厉之用，欲暴天下以所立者与？公既以其高自处，而视天下莫并己，才智老成咸背而去，去而莫与共事者，斯奸人乘间而入。反复排击之余，法制数易，民眩于听，官易其常，始嚣然失其平和敦庞之气。归其祸之过于公，于情未称，亦抑有由也。然公文章根柢六经，贯彻三才，其体简劲精洁，宜为后学效法而传诸久远。德安吉阳何先生巡抚江西，悉厘百工，表章往哲，刻公集于抚州，而命沐为序。沐尝从先生得闻天地万物一体之学，辄以此序公文，且用以告后之相天下者。（取材于王宗沐《临川先生文集序》）5．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．始而矜矜：夸耀B．比公不安而去比：等到C．或归其尤于公尤：罪过D．辄以此序公文序：序言6．下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）

A．竣于矜己以收其声仁以为己任，不亦重乎（《论语·泰伯》）B．其亦宜公之不服人之有是四端也，犹其有四体也（《孟子·公孙丑上》）C．民眩于听青，取之于蓝，而青于蓝（《荀子·劝学》）D．斯奸人乘间而入惑而不从师，其为惑也（韩愈《师说》）7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．矜己而卒于谤/责人而卒于叛背/于道而求济宜/其难矣B．矜己而卒于谤责人/而卒于叛背/于道而求济/宜其难矣C．矜己而卒于谤/责人而卒于叛/背于道而求济/宜其难矣D．矜己而卒于谤责人而卒于叛/背于道而求济宜/其难矣8．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（）

A．则虽有不韪之名，犹受而甘之

那么虽然有不好的名声，人民也接受他并甘愿效力B．有非以一己能遍察而独承者

存在不能凭一己之力就能够全面洞察并且独自承担的事情C．迨夫情愤惋而词乖激

等到情绪激愤郁结而言辞乖张偏激的时候D．且用以告后之相天下者

并且用此文来告诫后世辅佐君主的人9．根据文意，下列理解与推断，不正确的一项是（）

A．王安石罢相后才开始遭受非议，昔日受其举荐的人也指责他。B．作者肯定王安石的文章在思想内涵、文体风格上的卓越之处。C．本文写作的缘由之一，是作者接受了德安吉阳何先生的托付。D．作者认为，作为辅政者应秉持合天地万物为一体的君子之道。10．作者在第三段中指出，把王安石当作引发灾祸的罪魁祸首来批判，从情理上说并不完全合适，但也有一定的道理。请结合文章内容，分析作者这样说的理由。三、诗歌鉴赏(★★★)阅读下面诗歌，完成小题。司马将军歌李白狂风吹古月，窃弄章华台。北落明星动光彩，南征猛将如云雷。手中电击倚天剑，直斩长鲸海水开。我见楼船壮心目，颇似龙骧1下三蜀。扬兵习战张虎旗，江中白浪如银屋。身居玉帐临河魁，紫髯若戟冠崔嵬。细柳2开营揖天子，始知灞上为婴孩。羌笛横吹阿蝉回3，向月楼中吹落梅。将军自起舞长剑，壮士呼声动九垓。功成献凯见明主，丹青画像麒麟台。注释：【1】龙骧：龙骧将军王濬。晋武帝时，他自三蜀益州出发，直逼金陵，迫使吴投降。【2】细柳：指细柳营。西汉时，刘礼驻军灞上、周亚夫驻军细柳。文帝劳军，至灞上直人，至细柳持节方得人。【3】阿弹回：与下文的“落梅”，均为曲名。11．下列对诗歌的理解，不正确的一项是（）

A．“窃弄”句中“窃”字点明敌人发起这场非正义的战争。B．“我见”两句描写出龙骧大军战船高大，气势不可阻挡。C．“江中”句描绘出白浪翻滚，汹涌澎湃的景象。D．“身居”两句写主将身着戎装，坐镇军帐指挥。12．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．诗歌开篇从风写起，以狂风呼啸的场景营造了动荡不安的氛围。B．“手中”两句想象浪漫大胆、用语奇特，刻画了鲜明的人物形象。C．“细柳”两句表达了诗人对西汉时刘礼、周亚夫两位将领的赞赏。D．“羌笛”两句描写了月夜笛曲，与宏大的战争场景形成强烈反差。13．同为边塞诗，本诗中“将军自起舞长剑，壮士呼声动九垓”句，与高适《燕歌行》中“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”句，刻画的将领形象及蕴含的情感有何不同?请简要分析。四、名篇名句默写(★★)14.在横线处填写作品原句。要求：字迹清晰。（1）诗人常常借“水”抒情，鲍照《拟行路难》（其四）中“_______，_________”以倾倒之水流向不同，喻命运之异；李白《将进酒》中“__________，___________”以黄河水为喻，叹时光之逝；杜甫《客至》中“________________，但见群鸥日日来”则以春水与鸥鸟构成的画面，写村居之幽静。（2）“以景结情”是以描绘景物收束诗歌的抒情方法，如张若虚《春江花月夜》中“不知乘月几人归，___________”，苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“料得年年肠断处，_________，____________”，都融情于景，言虽尽而意无穷。（3）《论语·里仁》中的“_________，______________”与《荀子·修身》中的“见善，修然必以自存也；见不善，愀然必以自省也”意思相近，都体现了儒家对自我修养的高度重视。五、整本书阅读(★★★)15.根据要求，回答问题。同学们读完《红楼梦》后在一起讨论。一位同学说：“我发现随着情节的发展，林黛玉对贾宝玉的态度发生了一些变化。”另一位同学说：“其实也有始终未变之处。”请结合原著的内容，分别谈谈你对这两种意见的看法。六、现代文阅读(★★★)阅读下面作品，完成小题。凝视一棵树你凝视过一棵树吗?它或许就在你游历过的某一处风景胜地，或许在你每天经过的路边，甚至就在你家的窗外。一年当中，树用成长的力量为春夏秋冬层层着色。春天，少年时期的树，无拘无束地摇摆，率意的举动引来鸟儿的喧闹，接着无数的小嫩芽便使劲地冒傻气。夏天来了，叶片的绿色浓到化不开，在人喘不过气来的时候依然意态从容，把斑驳的绿荫撒在地上，予人一份惬意。秋雨过后，曾经的青枝绿叶便逐渐收敛了青春的锋芒。黄叶悄无声息地飘落，生怕惊动了谁家的相思之梦。到了冬日，走进沉默的树，绿叶褪尽的横枝上白雪凝情，树之君子们，用自己深色的剪影衬托雪之皎洁。一棵树出现在你的视野不是一种作秀，但它需要并渴望有一双眼睛对它凝视。生命都需要在目光的交流中成长啊！而人们却常常忽视了对一种生命的凝视，在匆忙的世事中，在喧嚣的城市里，人们的目光常变得飘忽而轻浮，仿佛是被蒙上眼睛的鸟，扑楞楞飞着不知落在何处。我知道这是现代人的通病，当物质世界的五光十色把许多心思搞乱的时候，我们不知道看什么好了。每个人的目光仿佛都在寻求一样东西，却又不知要寻找什么。那一双双眼睛每天都在东张西望，但除了忙乱之外一无所获。大自然给我们安排的许多事物是让我们细看的。我所居住的小区，马路边有一片草向子一样湿润的绿地，细心的园林工人在中间保留了几棵大树，其中的一棵榆树是这里的长者，树冠葱茏而舒展。有一天清晨我对它凝视了片刻，便看到这棵树上唱歌的鸟儿很多。那是晨光里的百鸟啁啾曲，清脆悦耳。我当时想，这首先是唱给这棵树的，其次才是唱给人听的。这棵树有了鸟儿的歌，那叶儿就越发绿了。可以凝视的不仅仅是一棵树，还有许多静静安放在某一处的美好的东西。在停电的日子里，点亮一根蜡烛让它含蓄地燃烧。这时它在人凝视的目光里会情不自禁地流泪。你仔细地看吧，当里里外外的黑色想表现一种神秘感时，那朵小鸟般翘首的火苗完全是以柔克刚的姿态；人的目光忽而炯然，那火苗刹时如直立闪光的利剑，在黑色中竖起它的骄傲。有时凝视，纯粹是一种欣赏。对于一幅画、一张邮票、一件工艺品，那样的凝视，人完全跟着目光跑了。目光绕到后边，心思追到后边；目光跳到顶上，心思也翩然而至。这种凝视的目光中有探索，有赏析，有挑剔，有时还有疑问。前年我买回一件工艺品，五根螺旋上升的金属条挤在一块巴掌大的平台上转，旋转中本来看似要互相碰撞绞合到一起的亮晶晶的金属条，却都在对方的空隙中巧妙穿过。它们看起来无法在一个台面上共舞，但事实上却达到了高度和谐。久久凝视，真让人浮想联翩。凝视一种事物，我们才能真正接近对方的心灵。当心灵与心灵有所感应时，生命与艺术的奥妙才能被我们略知一二。人的眼睛是心灵的窗户，这个窗户是深邃的，因为窗户后面的屋子有思想和情感。凝视一样美好的东西，那是人与物在一个时间里达到的默契。凝视自然界一个生命体，那是两个生命之间默默无语的交流。这时你送出去的目光有赞许、联想和回忆。除此之外，或许还有淡淡的伤感和隐隐的苦涩，甚至还生出一点嫉妒呢。有时一种久久的凝视会使你达到物我两忘的境地。目光虽聚焦于一处，情思却飘然万里。许久，蓦然回首，自己不禁会哑然失笑。可怕的是，我们常以匆忙为由，不愿让自己的目光在某一处停留。人在自然界走得匆忙，在社会上奔得匆忙，成了拼命赶往一个又一个驿站的过客。在生活节奏加快的今天，竞争者目光偶尔的凝视，那是在寻找对手的虚弱之处。急功近利的心态使人忽略了无功利性物质的存在，比如我说的一棵树或一片树叶，以及一座风雨中的雕像。而功利性的目光使许多东西感受到了恐惧，它们怕被人贪婪的目光发现。这样的凝视，一下子就变成了虎视眈眈。由于缺少了对美好事物的凝视，缺少了凝视一个人或一种风景的专注与肃穆，人心的浮躁如上涨的潮水，它把生命之船晃得摇摆不定，无所适从。以旅游为例，往往人一出门就变得急不可耐。想看前面的山，进了山却并不想对山多看几眼；赞美前面的水，到了水边却心不在焉。许多旅行者回来说起游程，情有所钟的却是山水名胜以外的东西。在茫茫大千世界，人若不想让心灵苍白空虚，就总得让眼睛这个最忠实于你的“摄像机”给你留下点什么，这便是凝视。凝视一棵树，凝视一个有情趣的汉字，凝视一个心仪已久的人。（取材于全宪章的同名散文）16．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（）

A．无数的小嫩芽便使劲地冒傻气。冒傻气：无所顾忌地生长B．一棵树出现在你的视野不是一种作秀。作秀：有意卖弄C．人们的目光常变得飘忽而轻浮。轻浮：轻佻，不庄重D．点亮一根蜡烛让它含蓄地燃烧。含蓄：缓慢，不剧烈17．下列对文章的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．文章开篇用拟人手法描述了四季中树的变化，表明树用生命装点了四季。B．作者认为榆树上鸟儿的鸣唱首先是唱给树的，是大自然中生命间的互动。C．作者认为，旅行者对山水名胜以外的事物情有所钟也是一种凝视的收获。D．文章结尾以凝视一棵树、一个汉字和一个人来收束，拓展了凝视的范围。18．请结合文章内容，分析第六段中画线句的涵义。19．标题“凝视一棵树”中“凝视”的含义是什么？这种“凝视”有什么意义?请结合文章内容简要概括。七、语言文字运用(★★★)20.语言基础运用①2024年12月4日，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织第十九届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。②春节是【甲】个人、家庭和国家的情感纽带，【乙】着中国人对美好生活的期盼，【丙】着和平、和睦、和谐等中华文明理念，也【丁】着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类的共同价值，对中华文明的绵延赓续发挥了重要作用。③春节申遗成功，表明中国传统文化及其蕴含的中华文明理念的世界感召力进一步增强了。④中国将以春节申遗成功为新起点，保护好、传承好春节蕴含的文化价值，让中华文明同世界各国人民创造的丰富多彩的文明一道，成为人类提供正确的精神指引和强大的精神动力。(1)下列说法不正确的一项是（）

A．①句中的引号不能删去。B．①句中的“名录”可删去。C．③句中的“其”不能删去。D．④句中加点的“好”可删去。(2)依次填入文中横线处的词语，正确的一项是（）

A．【甲】维持【乙】寄予【丙】传承【丁】承载B．【甲】维系【乙】寄予【丙】承载【丁】传承C．【甲】维系【乙】寄寓【丙】传承【丁】承载D．【甲】维持【乙】寄寓【丙】承载【丁】传承(3)④句中画线的部分有语病，请进行修改。要求：保留原有信息，与上下文语意连贯。将修改后的句子写在答题卡上。八、作文(★★★★)21.近日，为了满足市民群众的文化需求，朝阳区文旅局启动了“博物馆活动月”系列活动，鼓励广大市民走进位于本区的中国农业博物馆、中国非物质文化遗产馆、中国现代文学馆、中国电影博物馆