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文档简介

浙江省2025年重点高中提前招生针对性练习(附答案)解方程:.若方程恰有3个不同的根,求的值.解方程组:已知实数互不相等,且,求.对于,只有一个实数值满足,求的值.已知关于的方程有四个不同的实数根,求的取值范围.设表示不超过实数的最大整数,令,已知实数满足,求的值.若关于的方程的所有实根均是比1小的正实数,求实数的取值范围是.若关于的方程有两个不相等的实数根,求的取值范围.已知为常数,关于的方程在实数范围内只有一个解,则的取值范围为.已知为非负整数,关于的方程至少有一个整数根,求的值.已知,求的值.已知,对于满足条件的一切实数,不等式恒成立,求的最小值.解方程:.设为正整数,方程的两根为,且满足,求的值.设实数满足,,求的值.17.如图,已知扇形AOB的半径OA=3,圆心角∠AOB=,点C是弧AB上异于A、B的动点,过点C作CD⊥OA于点D,作CE⊥OB于点E,连接DE,点G、H在线段DE上,且DG=GH=HE.求证:是定值.18.如图,在△ABC中,已知∠A、∠B、∠C所对的边分别为,若∠B=3∠C,求证:.19.10名选手参加一次诗词大赛,共有6道试题.根据下列规则记录每道题的分值;这10名选手中,若恰有n名选手没解出来某题,就规定此题分值为n分(n=0,1,2,…,10).是否存在某位选手比其他选手做出的题目都少,但得分却最多?并说明理由.已知选手甲所得的分数比其他选手都少,求此分数的最大可能值.如图,△ABC中,设点M是边BC的中点,I是△ABC的内心,AH是BC边上的高,直线IM与AH交于点E,内切圆半径为r.求证:AE=r.参考答案解:方程化为.,或(无实数根)..解:方程化为或.或.∵原方程恰有3根不同的根,.解:原方程组化为.(1)×(2)得..,,,.则..解:,,.(舍去)或..解:等式化为.由题意可知:若,即,则;若,则或,则或.综上,,或,或.解:设,则元原方程化为.解得或.或.由题意可得,.解得.,.又,且.且.∴的取值范围为:且,.解:设,则可化为,,解得.∴.解得.经过计算可得=1.解:当时,,符合条件;当时,不符合条件,舍去;当时,方程可化为.,.由题意可得.解得.综上,的取值范围为或.解:设,则方程化为.由题意可知,方程(1)有且只有一个正实根.由(1)解得或.或.解:方程化为.由题意可知方程的解会有2种情况:①无实根,则.解得;②有2个相等的实数根,则.的取值范围为.解:方程化为,,.解得.∴方程的整数解为.分别代入(1),经检验可得解:等式化为.以为主元,,,则得.解:不等式化为.设,则在内恒成立.∴,,则得,.抛物线=的对称轴为直线,.,..的最小值为.解:,当且仅当时,等号成立.又,当且仅当时等号成立.,当且仅当时等号成立.∴原方程的解为.解:设.由题意可得,,.则.当时无解.当时,有. 取,发现符合.的最小值为13.解:等式可化为.设,则.解得或.若,则(无实数解,舍去);若,则,.证明:作HP⊥CD于P.∵∠AOB=,CD⊥OA,CE⊥OB,∴△DPH∽△DCE.∵DG=GH=HE,∴HP=CE,CP=CD.则==..为定值.证明:设BD=,CD=y,作∠ABD=∠C,BD交AC于D.则△ABD∽△ACB.则..①,②.作∠CBD的平分线,交CD于E,则BE=CE.设DE=,BE=CE=.易得△DBE∽△DCB,...③.由①、②、③可得.解:(1)存在.假设甲只做对第一题,其它题都做错.其余9人只做对第二和第三题,其它题都做错.则甲只做对第一题得9分,其余9人都只做对第二题和第三题,各得2分.这时,甲做出的题目最少,得分却最多.某题未解出人数012345678910该题分值012345678910该题10人总得分091621242524211690设甲得分,由表格和题意可知,6道题10名选手总得分T<25×6=150(分).,.当时,T=149.由表格可知,有且仅有一道题只有4人或6人解出.不妨设为第六题.则第1至第5题有且仅有5人做出.∴做错第6题的选手得分均为5的倍数,做出第6题的选手的得分为或.,∴甲做出第6题,且该题有6人做出.则总共做出的题数为5×5+6=31.而实际上每人仅做出3题,10人共做出30题,矛盾.∴次分数最大可

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