《三国两晋南北期时期的科技与文化》名师课件

七上历史三国两晋南北朝时期的科技与文化三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融学习目标123了解魏晋南北朝时期农业、数学、和天文等科技以及书法、绘画、雕塑与文学等文化成就。（史料实证）理解魏晋南北朝时期科技文化发展的原因。（唯物史观、历史解释）体会科学和人文的价值，培养对古代中国文化的认同感和自豪感。（家国情怀）先导阅读，整体感知结合本课子目录思考，三国两晋南北朝时期的科技和文化成就主要体现在哪些领域，各有何贡献？科技与文化农学文学科学书法雕刻《齐民要术》祖冲之云冈石窟龙门石窟曹操父子、陶渊明南北朝民歌锺繇、胡昭王羲之、碑刻科技与文化绘画顾恺之目标导学一：贾思勰和《齐民要术》为平民百姓开辟谋生求富之道齐，没有贵贱，故齐民谓之平民。谋生方法与技术【历史解释】何为《齐民要术》？齐民者，若今言平民也，盖神农为未耜，以利天下。殷周之盛，《诗》《书》所述，要在安民，富而教之。核心素养问题探究教师指导知识拓展自主学习《齐民要术》目录卷一：耕田、收种、种谷各1篇。卷二：谷类、豆、麦、麻、稻、瓜、瓠、芋等13篇。卷三：种葵、蔓菁等12篇。卷四：园篱、栽树各1篇，枣、桃、李等果树栽培12篇；卷五：栽桑养蚕1篇，榆、白杨、竹以及染料作物10篇、伐木1篇。卷六：畜、禽及养鱼6篇。卷七：货殖、涂瓮各1篇、酿酒4篇。卷八、九：酿造酱、醋，乳酪、储存22篇，煮胶、制墨各1篇。卷十：非北方物产者1篇，记热带、亚热带植物100余种，野生可食植物60余种。核心素养问题探究教师指导知识拓展自主学习目标导学一：贾思勰和《齐民要术》农作物种植、果树栽培、畜禽养殖、农副产品加工储存等，只要和百姓维持生计有关的内容，书中皆有记载。阅读右侧目录，说一说《齐民要术》是如何指导百姓谋生的？从中可以看出作者什么样的思想理念？关注民生、以民为本阅读教材P113-114，梳理《齐民要术》的相关史实。作者年代内容①总结了农、林、牧、副、渔等方面的

；②主张农业生产要遵循

、种植农作物要

、不误农时；③提倡改进

；

④提出了

和

等思想。地位影响作者年代内容地位影响北朝贾思勰我国现存最早的一部完整的农书反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位。生产技术自然规律因地制宜生产技术和工具多种经营商品生产目标导学一：贾思勰和《齐民要术》核心素养问题探究教师指导知识拓展自主学习春雷响，万物长。清明前后，种瓜点豆。谷雨前十天，种棉最当先。高地芝麻洼地豆，

沙岗坡上种绿豆。顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。——《齐民要术·种谷》【史料实证】贾思勰强调农业生产要遵循什么原则？为什么？目标导学一：贾思勰和《齐民要术》只有根据天时和土壤条件来进行生产，才能获得好收成。核心素养问题探究教师指导知识拓展自主学习你还知道哪些农业谚语么？因时制宜，因地制宜。目标导学一：贾思勰和《齐民要术》【家国情怀】材料体现了贾思勰的什么精神？善于学习，刻苦钻研，注重实践，坚持不懈今采择经传，爰[yuán]及歌谣，询之老成，验之行事。起自耕农，终于醯醢[xīhǎi]，资生之业，靡不毕书。号曰《齐民要术》——《齐民要术》核心素养问题探究教师指导知识拓展自主学习天文历法：其所测算的一年时间，与现代测算结果相差不到50秒;创制《大明历》。数学：把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年；著有《缀术》一书。核心素养问题探究教师指导知识拓展自主学习祖冲之是哪一时期的科学家？他在数学、天文历法和机械制造方面都有哪些成就？目标导学二：科学家祖冲之机械制造：有指南车、水碓磨、千里船等。南朝目标导学二：科学家祖冲之祖冲之在“搜练古今，博采沉奥”，掌握大量资料的同时，坚持实际考核验证，亲身进行精密的测量和细致地推算，既发扬了前人的成就，又纠正了前人的错误，把我国的数学和天文学推进到一个新的高度……他应用刘徽的割圆术，在刘徽的计算基础上继续推算，求出了精确到第七位有效数字的圆周率：3.1415926<n<3.1415927。——杜石然《中国科学技术史稿》严谨务实、精益求精、继承创新的精神【家国情怀】从他的身上你可以看到哪些优秀品质？核心素养问题探究教师指导知识拓展自主学习知识拓展：郦道元姓名：时期：地位：著作：搜索郦道元个人简介郦道元北魏地理学家、文学家《水经注》核心素养问题探究教师指导知识拓展自主学习目标导学三：灿烂的文化阅读教材P115说一说三国两晋南北朝时期书法艺术发展的原因。造纸术的发明对美的不懈追求书法艺术发展核心素养问题探究教师指导知识拓展自主学习①书法提高到新高度的人物：_______③代表作：

；被誉为“

”④本人被誉为：______目标导学三：灿烂的文化东晋西晋曹魏北魏①书法名家：

、

；②钟繇尤善

，刚柔兼备。设置,教授锺、胡书体。

书体，苍劲厚重，粗狂雄浑锺繇胡昭书博士王羲之《兰亭集序》天下第一行书书圣碑刻阅读教材P115-116，梳理这一时期书法艺术发展的具体表现。楷书核心素养问题探究教师指导知识拓展自主学习目标导学三：灿烂的文化锺繇楷书《宣示表》《张猛龙碑》拓片《兰亭集序》摹本核心素养问题探究教师指导知识拓展自主学习教师指导目标导学三：灿烂的文化绘画种类代表人物画、山水画东晋顾恺之是最著名的画家，代表作品有《女史箴图》、《洛神赋图》核心素养问题探究教师指导知识拓展自主学习山西大同的云冈石窟河南洛阳的龙门石窟佛教迅速发展北朝开凿石窟南朝兴建寺院千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风南朝四百八十寺多少楼台烟雨中根据诗句可知，当时哪一宗教得到发展？具体表现在哪两个方面？当时最著名的石窟有哪两个？目标导学三：灿烂的文化核心素养问题探究教师指导知识拓展自主学习【史料实证、历史解释】对比两个石窟造型，分析各自有什么特色，这反映了什么？核心素养问题探究教师指导知识拓展自主学习佛教的本土化和民族交融的趋势云冈石窟龙门石窟褒衣博带，秀丽刚健袒右肩式袈裟，浑厚粗犷目标导学三：灿烂的文化目标导学三：灿烂的文化神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。《龟虽寿》结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。《饮酒·其五》敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。《敕勒歌》采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。置莲怀袖中，莲心彻底红。忆郎郎不至，仰首望飞鸿。鸿飞满西洲，望郎上青楼。楼高望不见，尽日栏杆头。栏杆十二曲，垂手明如玉。卷帘天自高，海水摇空绿。海水梦悠悠，君愁我亦愁。南风知我意，吹梦到西洲。《西洲曲》刚健雄劲清新自然慷慨豪迈细腻婉转核心素养问题探究教师指导知识拓展自主学习【唯物史观】三国两晋南北朝时期科技文化繁荣发展的因素有哪些？（提示：可从经济、民族、中外关系、历史、个人因素等方面思考）经济关系历史个人中外交流和民族大交融丰富了中华文化的内涵；江南地区的开发为文化发展奠定了物质基础；科学家们的刻苦钻研和实践的精神，艺术家们的不懈追求。对秦汉科技文化的继承与创新；核心素养问题探究教师指导知识拓展自主学习知识拓展：三国两晋南北朝时期科技文化繁荣的原因小组讨论继承发扬、与时俱进，不断创新中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，也需要与时俱进、推陈出新。——习近平在文化传承发展座谈会上的讲话【家国情怀】结合材料思考如何保持中华文明的绵延与传承？知识拓展：科技文化的继承与发展核心素养问题探究教师指导知识拓展自主学习课堂小结领域代表人物朝代主要成就农学科学书法绘画雕刻文学领域农学科学书法绘画雕刻文学贾思勰《齐民要术》，我国现存最早的一部完整的农书。北朝南朝①把圆周率精确到小数点后第七位数字，领先世界近千年②《缀术》《大明历》祖冲之王羲之东晋《兰亭集序》，被誉为“天下第一行书”南北朝顾恺之《洛神赋图》、《女史箴图》;东晋山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟曹操父子；陶渊明的田园诗；南北朝民歌1．（2024·山东烟台·中考真题）魏晋南北朝时期，小麦进一步扩种，加之面粉发酵技术的成熟以及石转磨的普及，麦食地位不断提升，胡汉融合的丰富饮食文化进一步显现。下列文献中最早记录该时期麦类作物栽培和麦食生产加工的是（

）A．《兰亭集序》 B．《齐民要术》 C．《天工开物》 D．《农政全书》课堂检测B2．（2024·山东潍坊·中考真题）下图为青州龙兴寺遗址出土的魏晋南北朝佛教造像，她那传神的微笑穿越了千年。这反映了当时（

）A．深刻的社会变革B．精湛的雕刻艺术C．安逸的社会生活D．尖锐的阶级矛盾B4．（2024·广西·中考真题）锺繇的楷书刚柔兼备，王羲之的字“飘若浮云，矫若惊龙”，北魏的书法雄劲骏放、端庄古雅。这体现魏晋南北朝时期书法艺术（

）A．风格多样

B．交流频繁

C．立意