贵州省黔南州2024-2025学年高三上学期期末质量监测生物试题

贵州省黔南州2024-2025学年高三上学期期末质量监测生物试题考试时间：120分钟 总分：150分 年级/班级：高三（1）班试卷标题：贵州省黔南州2024-2025学年高三上学期期末质量监测生物试题。一、选择题（共30题，每题2分）要求：在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.下列关于生物进化理论的叙述，正确的是：A.自然选择是生物进化的唯一因素B.生物进化的实质是种群基因频率的改变C.生物进化是物种内部基因重组的结果D.生物进化是环境适应的结果2.下列关于酶的叙述，错误的是：A.酶具有高效性B.酶具有专一性C.酶具有可调节性D.酶具有稳定性3.下列关于光合作用的叙述，正确的是：A.光合作用在光下进行B.光合作用在暗中进行C.光合作用需要光能D.光合作用需要水4.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是：A.细胞呼吸在光下进行B.细胞呼吸在暗中进行C.细胞呼吸需要氧气D.细胞呼吸不需要水5.下列关于遗传变异的叙述，正确的是：A.遗传变异是生物进化的唯一因素B.遗传变异是生物进化的根本原因C.遗传变异是生物进化的结果D.遗传变异是生物进化的必要条件二、填空题（共20题，每题2分）要求：将正确答案填入空格内。6.生物进化过程中，新物种形成的标志是__________。7.酶的化学本质是__________。8.光合作用的产物是__________。9.细胞呼吸的产物是__________。10.遗传变异包括__________和__________。11.下列关于生物分类的叙述，正确的是：__________。12.下列关于生态系统的叙述，正确的是：__________。13.下列关于基因工程的叙述，正确的是：__________。14.下列关于生物技术的叙述，正确的是：__________。15.下列关于生物多样性的叙述，正确的是：__________。三、简答题（共10题，每题5分）要求：简明扼要地回答问题。16.简述生物进化的基本规律。17.简述酶的特性。18.简述光合作用的过程。19.简述细胞呼吸的过程。20.简述遗传变异的类型。四、论述题（共10分）要求：论述题目要求的内容。21.论述生物技术在农业生产中的应用。五、实验题（共10分）要求：根据实验步骤进行操作，并记录实验结果。22.实验目的：观察植物细胞的质壁分离和复原现象。实验步骤：（1）取一片洋葱鳞片叶，用刀片将其切成薄片；（2）将洋葱薄片放入盛有蒸馏水的培养皿中；（3）观察洋葱薄片的变化。实验结果：__________。六、应用题（共10分）要求：根据题目要求，运用所学知识进行分析和解答。23.下列关于生物多样性的叙述，正确的是：A.生物多样性是指生物种类的多样性B.生物多样性是指生物种类的多样性和生态系统的多样性C.生物多样性是指生物种类的多样性和遗传多样性D.生物多样性是指生物种类的多样性和生物群落的结构多样性本次试卷答案如下：一、选择题1.B。生物进化的实质是种群基因频率的改变，这是现代生物进化理论的核心观点。2.D。酶具有稳定性，但并不代表其稳定性在所有条件下都相同，某些极端条件下酶的活性可能会受到影响。3.C。光合作用需要光能，它是光能转化为化学能的过程，主要发生在叶绿体中。4.C。细胞呼吸需要氧气，它是细胞内有机物分解产生能量的过程，主要发生在细胞质基质和线粒体中。5.B。遗传变异是生物进化的根本原因，它为自然选择提供了原材料。二、填空题6.新物种的形成7.蛋白质（或RNA）8.有机物和氧气9.二氧化碳和水10.基因突变和染色体变异11.生物分类是按照生物的形态、结构、生理、生态等特征进行划分的12.生态系统是由生物群落与其非生物环境相互作用形成的整体13.基因工程是利用分子生物学和遗传学原理，对生物体的基因进行操作的技术14.生物技术是利用生物体或其组成部分，为人类提供产品或服务的科学技术15.生物多样性是指生物种类的多样性、遗传多样性和生态系统的多样性三、简答题16.生物进化的基本规律：适者生存，不适者淘汰。自然选择是生物进化的主要动力，通过遗传、变异和自然选择，生物种群逐渐发生适应性变化，进而形成新的物种。17.酶的特性：高效性、专一性、可调节性、温和性。酶在催化反应中具有极高的效率，对底物具有高度的专一性，其活性受温度、pH等条件的影响，但活性可以在适宜条件下得到恢复。18.光合作用的过程：光反应阶段：在叶绿体类囊体薄膜上，光能转化为化学能，产生ATP和NADPH；暗反应阶段：在叶绿体基质中，利用ATP和NADPH将CO2还原为有机物。19.细胞呼吸的过程：细胞质基质中，葡萄糖分解为丙酮酸和[H]，产生少量能量；线粒体中，丙酮酸和水反应生成二氧化碳、[H]和大量能量。20.遗传变异的类型：基因突变、染色体变异、基因重组。四、论述题21.生物技术在农业生产中的应用：（1）基因工程：培育抗病、抗虫、抗逆性强的转基因作物，提高产量和品质。（2）细胞工程：培育优良品种，缩短育种周期，提高育种效率。（3）酶工程：利用酶的催化作用，提高生产效率，降低生产成本。（4）发酵工程：利用微生物发酵生产各种产品，如食品、