《创意哪吒》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意教程教案

创意美术课程中国传统神话故事那吒课程目标●

●

了解：哪吒的故事背景和角色特点●

学

习

中国传统绘画风格与现代动画设计的结合●实践：绘制哪吒角色或相关场景●培养：创

造

力、绘画技巧和文化认同感●

材料准备：素描纸、马克笔、勾线笔等年龄参考:8岁以上课程引导01哪吒的神话故事据唐代佛藏记载，其为手持长戟与宝塔、身穿华丽战甲的威武护法军神，有时手持

金刚棒、剑、杵。

《那孥天经》记载，其法身形态是一名身着虎皮的千臂巨神，

手持日月及众多法器，迦龙作为腰带，常

态下则是一头二臂的儿童形貌。《哪吒之魔童降世》是一部改编自中国神话故事的动画电影，讲述了哪吒虽“生而为魔”却“逆天而行斗到底”的成长经历。故事背景天地灵气孕育出一颗能量巨大的混元珠，元始天尊将其提炼成灵珠和魔丸。灵珠投胎为人，可助周伐纣；魔丸则会诞出魔王,为祸人间。元始天尊启动天劫咒语，3年后天雷将摧毁魔丸。太乙真人受命将灵珠托生于陈塘关李靖家的儿子哪吒身上，但阴差阳错，哪吒成了魔丸转世。哪吒的成长与挑战哪吒自幼被村民误解和排斥，被视为"魔童"。尽管他顽皮捣蛋，却始终怀揣着一颗做英雄的心。在父母的关爱和鼓励下，哪吒努力修炼，试图证明自己。然而，当他得知自己真实的魔丸身份后，

一度陷入绝望。但在关键时刻，哪吒在父母和朋友敖丙的支持下，决定与命运抗争，保护陈塘关的百姓。《哪吒之魔童闹海》是《哪吒之魔童降世》的续集，讲述了天劫之后，哪吒和敖丙的灵魂得以保留，但他们的肉身即将

消散。为了拯救他们，太乙真人决定用七色宝莲为二人重塑

肉身。然而，在重塑肉身的过程中

，哪吒和敖丙面临重重困

难，包括来自四海龙王的威胁。东海龙王敖光放出狠话，要

让陈塘关鸡犬不留，哪吒为了守护陈塘关，与四海龙王展开

了一场惊心动魄的战斗。影片中，哪吒与敖丙的关系也进一步发展。他们从最初的对

立，逐渐转变为相互扶持的挚友。在面对共同的危机时，两

人携手并肩，共同成长。这种友情的刻画，不仅展现了人性

的温暖，也传递了友情在成长中的重要性。电影中的人物设计●哪吒:叛逆少年形象，设计特点

●(如混天绫、乾坤圈等)哪吒电影中的人物设计哪吒电影中的人物设计●敖丙：

灵珠转世，设计风格●

(如龙族元素、服饰细节)敖

丙电影中的人物设计太乙真人是昆仑+二仙之

一，哪吒的

授业恩

师。

他

性

格

善

良、无为、不争，表面看似呆傻，实则大智若愚。太乙真人申公豹在电影中被塑造为一个邪恶狡诈的角色，但又并非纯粹的反派

。他勤奋努力修炼，渴望在仙界获

得更高的地位，却因出身妖族而屡

遭轻视。申公豹电影中的人物设计电影中的人物设计李靖夫妇在《哪吒之魔童降世》中展现

了典型的中国式家庭关系，他们的爱与

管教方式对哪吒的成长起到了关键作用。李靖夫妇优秀的电影特效画面绘画参考--

哪

吒绘画参考--

哪

吒绘画参考-

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哪

吒绘画步骤02步骤一：画出哪吒人物形象造型，注意人物比例动态。绘画步骤步骤二：用肤色系列马克笔给哪吒脸部、手臂、脚涂色。步骤三：继续用马克笔给哪吒身体涂色，皮肤颜色完成后开始用红色、黄色、棕色给哪吒的衣服裤子涂色，注意颜色的搭配，深浅明暗关系的处理。绘画步骤步骤四：人物服饰完成涂色后开始给头发涂色，头发的颜色叠加画出发丝的质感，线条和明暗关系的处理。接着在脚底画上火焰。绘画步骤步骤五：继续用红色、黄色、橙色、灰色马克笔完成背景，画出火焰的气势增加画面立体效果，注意颜色的叠加和明暗关系的处理。绘画步骤步骤六：最后用同