2024年全国社会工作者之初级社会工作实务考试黑金试卷详细参考解析

全国社会工作者考试重点试题精编

!注意事项：

；11.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范：考试时间为120分钟。

5:2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答

〜i题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笠填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笆书写，字体

工整，笔迹清楚。

14.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域

j书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。

密

封一、选择题

窣

i1、在老年社会工作中，适合社会工作者采用小组工作方法的情形有（工

iA.老年人身体状况不好，不适宜出行

B.老年人有严重的精神疾病

••1C.生命特征不稳定的老人

汉iD.情绪比较低落的老人

瑕：

2、云南省保山市隆阳区瓦马乡河东村发生山体滑坡灾害，大半个村子被冲埋，具体灾情还

在核实。对于社会工作者小刘来说，其首先应该做的是（）。

!A.安抚灾民的情绪

iB.对灾民进行心理辅导

C.为受灾群众提供生活保障

D.紧急救援，帮助转移群众

j3、儿童在成长过程中，需要学习各种知识、技能；需要通过游戏掌握各种社会角色、学会

1与人相处；需要掌握道德规范，也需要获得身体和心理上良好的发展，这表现出儿童有（）

的需要。

A.社会化

B.学习

g:|1C.娱乐和休闲

f线D.生存

4、（2016年）王女士近来情绪波动很大，严重影响了生活。情绪低落时，王女士觉得生活没

意义，不愿与他人交往；情绪平稳时，王女士能够像平时那样生活。对此，社会工作者应制

定的服务目标是（）。

A.防止王女士情绪进一步低落

B.帮助王女士发现生活中的积极方面

C.鼓励王女士主动与他人交往

D.延长王女士情绪平稳的时间

恬

5、小沈因吸毒被强制戒毒结束后，矫正社会工作者小刘跟进了小沈的个案。接案时小刘了

解到小沈为单亲子女，母亲改嫁后一直无人管他，小刘对小沈的需要进行了评估。此时，小

沈最需要满足的是（）要求。

A.生理脱毒

B.基本生活保障

C.法制教育

D.就业

6.（2020年真题）李姐是某老年服务中心的社会工作者，她觉得新入住中心的半失能老人

张奶奶与自己过世的母亲在长相和性格上都有几分相像,又是同乡，因此对张奶奶格外关照，

什么事情都主动替张奶奶做。这种情形属于社会工作者在服务过程中产生的（）问题。

A.移情

B.工作倦怠

C.反移情

D.过度保护

7.（2018年）某村遭受泥石流灾害，部分房屋损毁，受灾的村民被安置到了邻县的几个村。

面对陌生的社会环境，受灾村民不知从何处入手开展生产自救，感到非常无助。社会工作者

在几个接受安置的村里开展了新老村民“互帮互助结对子”活动，由老村民向新村民传授当地

的生产经验。此活动的目的是为了帮助受灾村民（）.

A.重构社区生活秩序

B.重塑社区发展信心

C.重建社区支持系统

D.恢亚社区生活功能

8、某社会工作服务队，在震后的•个1临时板房社区开展救助服务，他们根据居民的需要

和特点，引导青年人成立了“手拉手服务队”，在社区开展志愿服务。另外，他们还组织居民

开展了“缘来一家人''的系列社区活动，使新社区的邻里关系有了较大改善，社区面容大为好

转。在此过程中，社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于（）。

A.制定灾区救助政策

B.建立社区支持网络

C.整合驻区单位资源

D.发挥社区社会组织的力量

9、（2019年真题）社会工作者老李应邀到小伟家进行探访。老李了解到，7岁的小伟去年被

诊断为中度智障，未能到普通小学就读。小伟母亲辞职在家照顾小伟，但她觉得自己只能照

顾其生活，无法为他提供系统的知识和社会技能训练，因而非常担心影响小伟的顺利成长。

老李评估后认为，小伟当下最急需的是（）康复资源。

A.职业

B.社区

C.教育

D.社会

10、社会工作服务对象中，以下不属于“特殊青少年〃的是:

A.孤儿

B.残疾的青少年

C.低能的青少年

D.人际不良的青少年

11、（2020年真题）14岁的女孩小花智力发育迟缓，自我防护意识较弱，因家长监护不力，

半年前遭受性侵。在侵害者受到公安机关处置后，小花被转介到某特殊教育学校，社会工作

者小魏开始为小花提供辅导与陪伴服务。此时，小魏最宜开展的工作是

A.危机干预

B.关注小花的心理和行为变化

C.资源链接

D.为小花家长提供防性侵知识

12、李老伯入住福利院不久，记忆力退化明显，有时连食堂都找不到，对此他懊恼不已，，怀

疑自己患了老年痴呆症。下列说法中，能够说明李老伯记忆力变化的原因是（）。

A.老年人的液态智力比年轻人多

B.老年人处理形成记忆信息的能力有变化

C.老年人在陌生环境中不容易丧失认知能力

D.老年人记东西的能力会因为年老而有较多损伤

13、以下不属于服务对象问题的客观因素的是（）。

A.服务对象的背景资料

B.他们所处的环境，与服务对象生活有关的重要系统的资料

C.他们为解决问题所作的努力，使用过的处理问题的方法等

D.服务对象对问题的实际感受

14、企业社会工作者在对刚人职的职工进行职业生涯规划的指导过程中，由于每个人反映的

情况各不相同，为此设计了小组辅导，在开展小组工作时第一步需要做（）<>

A.确定目标

B.招募组员

C.需求评估

D.制订小组计划

15、政府通过一些宣传标语告知居民不应乱扔垃圾，过马路时要遵守交通规则，不吸毒，不

应在公共场所吸烟。这属于社区教育中的（）。

A.管理式教育

B.补偿式教育

C.控制式教育

D.发展式教育

16、（2017年）社会工作者小王在寒流来袭时，发现一名栖身立交桥下的流浪人员不停的咳嗽

打喷嚏。该流浪人员坚称自己没事，拒绝到救助站避寒，对此，小王的正确做法是O

A.将该流浪人员送到医院救治

B.将该流浪人员送到救助站

C.告知该流浪人员可随时到救助站避寒

D.请民警协助将该流浪人员送到救助站

17、从社会学观点来定义，青少年期（）.

A.心智达到一定的成熟状态

B.开始于性成熟之时，何时结束由社会标准所决定

C.开始于性成熟之时，25岁结束

D.具有抽象与逻辑思考的能力

18、（2019年真题）社会工作者小张组织大学生志愿者帮助军休干部学习智能手机的使用方

法，协助军休干部运用微信与辖区内有共同爱好的老年人建立联系，扩大他们的社会交往空

间。小张上述做法的主要目的是促进（）.

A.军休干部与社会融合

B.军队保障与地方保障融合

C.军休干部间的关系融合

D.军休社区与驻地社区融合

19、由于光荣院存在自然减员，符合收养条件的优抚对象不断减少，为充分利用现有的基础

设施、设备和人员，有些光荣院开始了接收社会老人的探索，（）是社会工作者面临的一个

新课题。

A.如何推进孤老优抚对象与社会老人的融合

B.如何协助服务对象适应光荣院的新生活

C.如何为服务对象提供个案心理辅导

D.如何影响社会及环境的决策

20、（2018年）社会工作者小宁为社区的老年人开展了防诈腑宣传教育的系列活动，旨在帮助

他们提升防范意识，增强自我保护能力。在该活动的实施阶段，小宁除需要做好预算管理、

时间进度管理和服务品质管理外，还应该（）。

A.评估系列活动的成效

B.制订活动实施计划

C.提升志愿者的T作热情

D.调查老人受骗情况

21、某市救助站在流浪少年儿童活动人次较多的地方设立“全天候街头救助点〃。它是救助站

工作向社会的延伸，是对继续流浪街头、不愿进入救助站的流浪少年儿童实施的救助保护措

施。这种模式扩大了流浪少年儿童救助保护的范围和覆盖面，同时也是帮助流浪少年儿童回

归主流社会的一种有效干预途径。该市救助站对流浪乞讨人员的救助属于（）。

A.外展服务

B.回归主流社会阶段的服务

C.返家安置后的服务

D.安置和跟踪服务

22、张先生是成功的企业管理者，妻子是中学教师，家庭生活其乐融融。独生女儿乖巧聪明，

学习成绩优良，去年高中毕业，以优秀成绩被国外某大学录取，张先生和妻子都非常高兴,

但女儿离开后，妻子便开始不安，担忧女儿是否习惯异国他乡的生活，，面对空落落的家愈感

寂寞，常常流泪，还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中，社会工作者帮助张先生夫妇学习适应

女儿离开后的生活，并调整各自的家庭角色。本案例中，社会工作者是以（）理论为基研开始

家庭辅导的。

A.生态系统

B.家庭系统

C.家庭生命周期

D.家庭结构

23、（2020年真题）某社区开展“新时代文明实践〃活动，招募在“社区烹饪大赛〃中评选出的

老年烹饪能手当志愿者，参加"老年助餐"志愿服务，不仅解决了该社区的老年人吃饭难问题，

还发挥了老年烹饪能手的一技之长。上述做法体现了老年社区社会工作（）的原则。

A.权益保护

B.资源整合

C.健康维护

D.多方参与

24、（2019年真题）社会工作者小杨发现，社区内有一群辍学在家的青少年，他们经常聚在

•起抽烟喝酒，夜不归宿。小杨计划通过开展•系列服务引导这些青少年进行自我探索.增

进自我认知.改变不良行为.改善他们与父母的关系，预防这些青少年出现“不正常社会化倾向〃

问题。小杨的上述服务计划属于（）

A.危机干预

B.临界预防

C.社区矫正

D.社会观护

25、（）是指运用系统记录实际行为表现的强度、频率和时间的方式让受助家庭成员准

确了解自己行为带来的结果和面临的问题，从而帮助受助家庭成员随时调整自己的行为，增

强行为的有效性。

A.观察

B.聚焦

C.再标签

D.例子使用

26、社会工作者李磊在为自闭症儿童提供服务时，常常向有关医学专家咨询自闭症的病理与

临床治疗知识，以获得对服务对象问题的科学认识和服务对象的有关资料。李磊采取的收集

资料的方法属于（）。

A.咨询

B.询问

C.调查

D.利用已有资料

27、下列选项中，针对慢性疾病患者与长期照顾者的常用社会工作是（）。

A.心理辅导

B.转介

C.心理评估

D.个案管理

28、小王是外来务工人员，丈夫因工伤死亡，独自带着女儿在城市打工，邻居向社会工作者

小张反应，小王自丈夫去世后，精神状态一直不好，说女儿是“丧门星”，时常把女儿打的遍

体鳞伤。根据《反家庭暴力法》，小张首先要做的是O

A.向有关部门报告，确保孩子安全

B.寻找合适成年人，协助照料孩子

C.联系小王的家人，为小王提供帮助

D.组织社区志愿者，为小王提供帮助

29、D项，妇女的生殖健康涉及其整个生命周期的完好和安全状态，而不是狭隘地集中在怀

孕期、哺乳期等。

A.制定

B.修改

C.落实

D.完善

30、协助老年人及其家人处理伴随濒临死亡而带来的多种复杂的情绪，敞开心扉，处理未了

的事宜。属于社会工作者在老人濒临死亡时要做的（）。

A.提供情感支持

B.提供相关资料和信息

C.丧亲辅导

D.家务服务

31、（2021年真题）小勇的父母离异多年，母亲远嫁他乡没有音信，夫妻常年在外打工很少

回家，小勇和爷爷一起生活。上初中后，小勇不听爷爷管教，经常顶撞爷爷。几天前，爷爷

不让小勇晚上玩手机，小勇不听还顶嘴，爷爷气得差点儿动手打他，爷孙关系紧张。爷爷因

此向社会工作者小王求助，依据家庭系统理论，小王下列分析中正确的是（）

A.爷孙关系紧张是家庭的教养方式造成的

B.爷孙关系紧张是小勇凭父母离异导致的

C.爷孙关系紧张是小勇的错误行为造成的

D.爷孙关系紧张是小勇家庭的挑战也是机会

32、王老伯前几天摔断了腿，一直躺在床上由女儿小王照顾。王老伯总是骂女儿不尽心，小

王很苦恼。社会工作者安慰小王，并和她一起分析老年人的心理特点，使她更好地理解了王

老伯。此案例中，社会工作者的工作属于老年社会工作中的（）服务。

A.身体健康

B.处理认知与情绪问题

C.处理精神问题

D.维护社会支持网络

33、杨某因信用卡诈骗罪被判有期徒刑2年，缓期执行。杨某一直认为自己运气不好，对法

院判决耿耿于怀,经常无故缺席社区服务活动。针对杨某的情况,社会工作者为其提供帮助，

宜采取的方法是（）

A.加强监督管理

B.培养劳动习惯

C.开展风险评估

D.认知行为治疗

34、学校社会工作者小秦在服务中发现，晓涛性格内向，不善交际，与同学老师的关系较为

疏远，他认为别人都看不起自己，内心越来越臼里。针对晓涛的问题，小秦试图以“转换想

法”的技巧，帮助晓涛学习以正面想法面对负面感受，小秦先应引导晓涛（）。

A.对非理性想法进行驳斥

B.分辨和判断是否有非理性想法

C.接纳自己的非理性想法

D.以客观事实为基础重建合理想法

35、某纺织厂根据女职工多的实际情况，出台了相关措施：设置哺乳室，方便女工给孩子喂

奶；调整怀孕女工工作岗位，减轻劳动强度，保证工资待遇；由工会出面慰问哺乳期女工。

这些措施满足了妇女（）的需要。

A.自我发展

B.特殊保护

C.自我实现

D.性别公正

36、对老年人的生活安排和生活方式起决定性作用的年龄划分是（）。

A.生理年龄

B.心理年龄

C.社会年龄

D.工作年龄

37、某企业有相当数量的新员工对企业没有归属感，缺乏人生FI标，工作动力不足。

社会T作者小林通过小组工作帮助他们辨识理想与现实的差距，自我发展的路径。

小林在小组工作过程中为职工提供的服务是（）。

A.规划职业生涯

B.改善工作态度

C.提升工作效率

D.平衡工作与生活的关系

38、（2017年）社会工作者小赵发现，部门入职2〜3年的职工为未来个人职业生涯发展感到迷

茫，找不到工作努力的方向。对此，小赵打算为这些职工举办职业生涯探索小组。在小组工

作的准备阶段，小赵正确的做法是O

A.传授职业生涯规划知识

B.为组员制定职业生涯规划

C.协助组员进行自我规划与决策

D.分析评估组员职业发展迷茫的原因及需求

39、根据“社区矫正对象考核奖惩暂行办法〃，社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对

象开展了“当新人、做好事、多加分”的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务开展过

程中注意收集活动反馈信息，总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的

是（）方法。

A.社区社会工作

B.社会工作行政

C.社区综合治理

D.社会工作研究

40、（2016年真题）初二学生小丽，放学后在操场遇到英语老师，她对老师微笑，老师却没

有理会她，小丽觉得老师一定是不喜欢自己，找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦

引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法，从提升自我效能感，增加

自信的角度，让小丽认识到上述想法属于（）。

A.非黑即白

B.灰色情景

C.以偏概全

D.透视心意

41、社会工作者小李发现，初一学生小兵很少主动与同学交流。小兵告诉小李，他也想跟大

家一起学习，一起活动，但觉得自己作业做得慢，成绩不好,拖了全班后腿，同学们一定不愿

意跟自己玩，因而感到自卑，与同学关系日益疏远。同学们则认为小兵性格孤僻，不愿与他

交往。久而久之，小兵出现了逃学行为。小兵的上述状况说明了青少年个体发展具有（??）的

特点。

A.动荡与稳定结合

B.主体与客体互动

C.实变与渐变统一

D.理想与现实冲突

42、南方突发特大洪水灾害，社会工作者采用（）介入行动最为合适。

A.危机干预

B.资源整合

C.经济援助

D.安置服务

43、失依儿童的替代照料和康复回归服务中，儿童社会工作者需要聚焦儿童的（）。

A.康复回归

B.亲职教育

C.替代照料

D.心理辅导

44、一般家庭寄养结案的时间为寄养儿童年满（）之时。

A.12周岁

B.15周岁

C.16周岁

D.18周岁

45、“儿童是国家的希望，民族的未来；是社会发展进步的基础。〃这句话表明了儿童的哪特

点?（）

A.童年是每一个人人生的基础

B.儿童是每一个家庭的基础

C.儿童是一个社会发展进步的基础

D.儿童是社会的重要组成部分

46、某社区项目的总结报告中有如下文字："通过参与木社区老年人的〃健康夕阳红"小组工

作，有超过90%参与项目的老年人在生活满意和自我满意度等方面有了明显提升。“该表述

属于：

A.过程评估

B.效果评估

C.督导反馈

D.反思总结

47、在迅速生长发育的过程中，儿童身体各系统的发育是不均衡的。从出生到年满18岁，

儿童会经历两个相对来说更加快速生长发育的阶段，一是出生后第一年，二是（）。

A.婴儿阶段

B.青春期

C.学龄阶段

D.幼儿阶段

48、不属于青少年社会工作的类型的是（）。

A.发展性青少年社会工作服务

B.矫正性青少年社会工作服务

C.治疗性青少年社会工作服务

D.预防性青少年社会工作服务

49、倡导指的是为了确保社会公正，站在服务对象或者受助团体的立场上，直接从事代表、

捍卫、支持受助个人或者团体的利益的活动过程。下列选项中，对倡导的说法有误的是（）。

A.前提可能是妇女个人存在着困难

B.前提可能是政策和法律完善

C.前提可能是社会保障制度的缺乏

D.FI的是改变政策、法律和制度

50、（2019年）老王年轻时在战争中负伤，导致下肢瘫痪，背部长期疼痛。伤病严重影响了老

王的身心健康，降低了他的价值感和自尊感，也限制了他社会交往和职业发展的空间。老王

的上述情况呈现出优抚安置对象具有（）的特点。

A.行动能力强

B.军队情结深

C.需求层次多

D.年龄结构优

二、多选题

51、某社区地处城郊结合部，流动人口多，社区卫生状况较差。社会工作者希望从控制式教

育人手改善这一状况，最适宜的做法是()。

A.开展公民权益知识讲座

B.为社区居民开展就业技能培训

C.分析问题原因并找出解决办法

D.在社区宣传栏张贴社区卫生公约

52、社区社会工作者小马通过针对被判处刑罚的矫正对象进行个案工作，发现其中部分成员

有相同的问题和需要：都缺乏与他人的交流沟通，缺乏社会支持。这个时候社会工作者最可

能用的工作方法为()。

A.环境的改善方法

B.社会工作行政

C.小组工作方法

D.间接工作方法

53、针对慢性疾病患者与长期照顾者的小组工作中，医务社会工作者邀请患者及家属学习疾

病的自我管理方法，鼓励患者参与协商治疗方案，传递赋权的理念，鼓励患者和医生对疾病

的治疗方案共同承担责任，提升患者对于疾病的控制能力。属于()<.

A.沟通技巧训练

B.健康教育

C.危机干预

D.社会心理评估

54、从军队师职干部变为民政部门的服务对象，老张有一种深深地失落感，常常怀念在部队

的时光，难以适应到地方的休养生活。面对这种状况，社会工作者首先应采取的介入策略是

()。

A.组织军休干部参与志愿服务

B.协调社会力量为军休干部服务

C.积极做好军休干部的情绪疏导工作

D.认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇

55、在青少年小组工作中，社会工作者在向成员讲述团体的内容、目的及未来动向时，所扮

演的角色是()。

A.协调者

B.协助者

C.提供咨询者

D.联系者

56.(2018年)35岁的小军每天至少要注射三次海洛因，靠租父母给他的两套房收取房租,

购买毒品并养活自己。小军无犯罪行为，也不与毒友共用针筒，自以为可以掌控自己的生活。

近来，小军的健康每况愈下，经济上也开始入不敷出。于是，小军鼓起勇气来到社会工作站,

申请参加社区药物维持治疗。社会工作者小陈在会话中发现，小军提出申请的目的是为了既

少花钱又可以继续享受毒品带来的快感。为了帮助小军真正戒毒，小陈最合适的做法是（）。

A.建议警方对小军采取强制戒毒措施

B.协助小军申请救助，以缓解其经济压力

C.培养小军成为同伴辅导员，参与社区演讲

D.为小军提供个案辅导，进一步激发他的改变动机

57、社会工作者在社区举办了一项“热爱祖国、热爱共产党〃的活动，鼓励社区青少年努力学

习，发展自我，为祖国发展做贡献，内容包括绘画比赛、红歌比赛和标语创作比赛等。这类

活动属于（）。

A.公民教育

B.成人教育

C.家庭生活教育

D.健康教育

58、社会工作者小张刚到社区服务中心工作，发现该社区外来务工人员较多，在与本地居民

相处时往往会有些摩擦，干是特别组织了一场趣味运动会，邀请本地居民和外来人员一起参

加，形成社区互动的良好氛围。小张的做法体现了（）的社区工作目标。

A.促进居民参与，解决社区问题

B.改善社区关系，提升社区意识

C.推动社会互助，共建和谐社区

D.挖掘社区资源，满足社区需求

59、老海是酒精依赖患者，其酒瘾严重影响了工作和生活，妻子因此与他离婚，在酒瘾者戒

酒小组中，老海从组员的分享中认识到酒瘾对个人、家庭、社会造成的危害。在社会工作者

小王的帮助下制订了戒酒计划，一段时间后，小王通过评估分析，认为老海已经成功戎酒，

可以退出小组，结束双方的专业关系，此时小王首先应该做的是（

A.撰写老海的结案记录

B.解除与老海的专业关系

C.处理老海因分离而带来的感受和情绪

D.让老海认识到自己已有戒酒的意志力

60、社会工作者小贾为社区内的老年人设计了一个服务项目，运用音乐治疗方法为老年人开

展有益身心的治疗性服务，在活动的设计上，小贾应选择（工

A.带有创意的手工活动

B.有启发性的活动

C.有益于老人健康的简单活动

D.带有竞争性的活动

61、彬彬今年2月从红星小学转入了沙河小学，进入新的环境后，彬彬变得孤僻、不愿意跟

周围的同学交流，成绩也有所下降。他的父母察觉到他与同龄孩子不同，对如何帮助他感到

很迷茫，也不知道该如何处理他在性格、学习和成长等方面的困惑。于是，彬彬在班主任的

介绍下接受学校社会工作者小张的协助。对于学校社会工作者来说，彬彬的父母属于（）。

A.现有服务对象

B.潜在服务对象

C.自愿型服务对象

D.非自愿型服务对象

62、社会工作者可以通过组织（），以满足优抚对象对归属与爱的需要。

A.娱乐活动

B.互助小组

C.社交联谊活动

D.小组会议

63、儿童社会工作中，对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如

果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，并对儿童的发展产生损害，如离婚、分居

时的家庭冲突，亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况，通过家庭工作或者以个案及小组

方法给予支持的服务是0。

A.儿童保护福利服务

B.补充性儿童福利服务

C.支持性儿童福利服务

D.替代性儿童福利服务

64、（2019年）社会工作者小张组织大学生志愿者帮助军休干部学习智能手机的使用方法，协

助军休干部运用微信与辖X内有共同爱好的老年人建立联系，扩大他们的社会交往空间。小

张上述做法的主要目的是促进（）.

A.军休干部与社会融合

B.军队保障与地方保障融合

C.军休干部间的关系融合

D.军休社区与驻地社区融合

65、（2016年）25岁的独生子小南去年刚结婚，住在与父母相邻的社区，婚后，小南母亲每

天来小南的住处替他们做饭、打扫小生，周六、周日也不例外，还会对着小南夫妇不停地唠

叨，小南妻子很不习惯，抱怨婆婆管得太多，干扰了他们的生活，小南父亲认为妻子一心扑

在孩子身上而忽略了他，小南母亲自己也觉得很委屈，求助社会工作者。根据家庭生命周期

理论，社会工作者的正确做法是（）。

A.增进母子间的沟通

B.协助小南父母调整夫妻角色

C.协助小南母亲接纳子女自立的需要

D.增进婆媳间的相互理解

66、在对婚姻和家庭关系调适中，关于性别视角的家庭工作原则，说法错误的是（）＞

A.尊重家庭形式和婚姻形式的多样性

B.要重新调整家庭权力

C.工作和家庭生活的协谎与平衡

D.父母的职责是天职，不需要训练

67、（2019年）社会工作者小谢在某村开展精准扶贫时发现一户需要帮助的家庭，这家的父母

一年前意外离世，留下三个孩子，老大已成年在外务工，老二和老三在镇上读初中，家庭经

济困难。老二和老三在小谢的协助下递交「孤儿资格条件认定的申请并获得通过，按时领到

了生活费。小谢的上述服务属于（）

A.链接政策资源

B.提供家庭支持

C.改善家庭监护

D.开展家庭寄养

68、某中职学校招收了一批福利院的孤儿。该校的社会工作者建议校方把资助款汇到孤儿学

生的银行卡里，让他们自己去交学费和住宿费，并且在班级组成、活动组织等方面不对他们

作特殊的安排。社会工作者的上述建议遵循了（）原则。

A.自决

B.保护隐私

C.接纳

D.注重发挥优势

69、妇女的问题不是妇女个人的问题，因此（）通常是解决妇女问题的一个比较根本和切

实可行的方法。

A.宣传和教育的方法

B.倡导

C.多部门合作

D.行政执法

70、社会工作者丽丽在社区走访中发现，社区内有许多外来务工人员家庭，丈夫在外工作,

妻子因为文化水平低，在家担任家庭主妇，经济来源单一，生活比较困难。在与她们沟通的

过程中，丽丽了解到她们都有就业意愿，丽丽因此联系街道劳动就业服务机构，为她们开展

就业培训课程。丽丽的做法属于0。

A.妇女服务

B.开展就业服务

C.落实就业优惠政策

D.提供就业途径

71、进城务工家庭的子女经常面临学习的困难，社会工作者不仅需要关注进城务工子女本身

以及家庭的状况，同时也要考察城乡生活方式以及教育水平的差异。这里所涉及的是社会工

作者必须以（）作为基本假设。

A.家庭支持是家庭成.员社会生活的基础

B.家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键

C.家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机

D.生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据

72、青少年期是人生最关槌的时期，是（）辨识与认定的重要时期。

A.道德

B.情感

C.社会

D.自我

73、社会工作者舒梅从事社会工作将近五年，在多年的工作中她发现有些服务对象在结案阶

段不愿承认己到结案期，避免讨论关于结案的话题。具体的表现是不准时参加与社会工作者

的工作会谈，会谈时心不在焉等。这种情况属于服务对象负面反应中的（）。

A.忧郁

B.倒退

C.依赖

D.否认

74、一对关系紧张的父子希望改善关系，社会工作者小刘针对“建立良好的父子关系〃这个目

的，制汀了一些具体、可则量的目标。以下属于具体目标的是（）。

A.促进父子之间关系的和谐

B.缓解父子之间的紧张关系

C.要求父子俩每周共同参加一次“家庭生活教育〃小组活动

D.促使父子之间隔离，避免冲突

75、军人小郭2013年底复员，当地民政部门联络上了当地的公交公司。可是小郭既无学历

优势、又无专业特长，难以在新的岗位中如鱼得水。社工小李决定为他开展个案服务。下列

对于小李的做法，说法不正确的是（）。

A.小李主要担当同行者的角色

B.目的是陪小郭走过职业转向的特殊时期

C.协助小郭做好压力预防

D.给小郭施加压力，使其尽快适应

76、为了帮助流浪乞丐人员在需要时及时获得救助，某地救助站的社会工作者上街向他们发

放”救助指引卡”，开动员志愿者给予指引和帮助。该救助站的这种做法属于临时救助朋务中

的（）o

A.危机干预

B.生活救助

C.外展服务

D.能力建设

77、社会工作者小李在分析社区老年人需求之后，开展了针对老年人的社区服务活动。下列

工作中，属于服务执行过程中的工作是（）。

A.了解老年人喜爱的文体活动类型

B.为服务活动制定合理目标

C.及时表彰鼓励表现突出的志愿者

D.开展老年人对服务活动的满意度调查

78、为落实国家《"十四五"残疾人保障和发展规划》中“强化残疾预防”的任务要求，某社会

工作服务机构承接政府购买服务，与社区卫生服务中心合作，在社区开展残疾早期筛查和早

期医疗干预服务。上述服务属于我国残疾人预防工作体系中（）的内容。

A.一级预防

B.二级预防？

C.三级预防

D.四级预防

79、从“人与环境”互动的视角出发，将社会工作介入焦点放在增强个人的生活适应能力及增

加社会和物理环境对个人需要的回应，属于社会工作介入中的（）。

A.直接介入

B.间接介入

C.长期介入

D.综合介入

80、由政府、法院转介给社会工作服务机构，以协助其解决问题的服务对象，称之为（）。

A.被动型服务对象

B.自愿型服务对象

C.非自愿型服务对象

D.外展型服务对象

81、（）是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，

帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。

A.协商

B.熟悉

C.参与

D.接案

82、（2016年真题）社会工作者小土在与服务对象小郑最后几次会谈中都提到过结案的事,

但在最后一次面谈中，小郑请求小王继续提供服务。对此，小王应采取的做法是（）。

A.转移小郑的注意力

B.委婉拒绝小郑的要求

C.了解小郑的感受

D.指出小郑请求的不合理性

83、可以用于开展社区服务或活动的经费，包括政府财政拨付经费、辖区企事业单位赞助经

费、各种社会捐赠以及活动收费等，这些统称为（）。

A.人力资源

B.物力资源

C.财力资源

D.文化资源

84、（2019年真题）社会工作者小张为社区内的残障人士开展职业康复服务。在职业咨询的

基础上，小张计划进一步了解这些残障人士职业发展的意愿和可能性。接卜.来，小张应开展

的工作是

A.职业评估

B.职业介绍

C.职业培训

D.就业指导

85、矫正社会工作，对于社会环境的功能与作用之一是促进刑罚制度朝人性化、（）方向发展。

A.制度化

B.多元化

C.科学化

D.人文化

86,（）是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问

题进行干预的服务。

A.家庭行为学习

B.家庭照顾技巧

C.家庭生活教育

D.家庭心理健康教育

87、老年社会工作者小张，在面对服务对象独身老人老李的晚年照顾问题时，处理起来总会

想到自己过世的老父亲，感到一种焦虑和内疚，这是一种（）现象。

A.移情

B.反移情

C.专业冲突

D.心理压力

88、下面对妇女社会工作内涵的叙述，错误的是（）。

A.妇女社会工作是以弱势妇女为对象

B.一方面运用社会性别视角以及社会工作专业价值理念和方法，在总结和提炼本土的妇女

工作实践经验的基础上，着力解决妇女存在的特殊问题和发展问题，满足妇女的需要，维护

妇女权益，促进妇女的社会福利与妇女发展，推动妇女工作的专业化发展

C.另一方面推动社会性别视角的普及和纳入决策主流，实现性别平等的目标

D.两方面内容相辅相成，构成中国妇女社会工作的核心内涵

89、（2019年真题）社会工作者小江运用艾瑞克?伯恩闻通分析理论中的“脚本分析技术〃，

帮助社区青少年了解成长环境对自己人际沟通形态的影响，提升他们的人际沟通能力。为此,

小江应协助社区青少年（）。

A.觉察自己的自我状态

B.反思自己的沟通形式

C.反省自己的沟通技巧

D.觉察自己的“生活地位〃模式

90、小方刚进入公司不到一个月，由于对工作环境和工作事务的陌生，时常无法完成当日的

工作任务，小方为此承受了非常大的压力。社会工作者了解后，帮助小方分析了自己的问题，

引领小方熟悉公司业务，并鼓励他对自己有信心，小林得到了很大的鼓舞。这说明企业社会

工作具有（）功能。

A.维护职工合法权益，体现社会公平正义

B.预防问题发生，保障社会和谐均衡稳定

C.协调内外关系，增强企业组织的凝聚力

D.为企业职工提供心理疏导和支持

91、8岁的小玲在一次火灾中受了伤，之后常因做噩梦而哭醒，对母亲格外依恋，小玲的母

亲来社会工作站求助，但社会工作站中没有擅长儿童创伤辅导的工作者，对该社会工作站来

说，最恰当的做法是（）。

A.鼓励小玲参加成长小组

B.安排志愿者陪伴小玲

C.让小玲参加社区活动

D.将小玲转介到其他服务机构

92、在某社区中有一些行为存在偏差甚至有过犯罪记录的青少年，该社区居委会的个别工作

人员在开展有关活动时认为，不必对这些青少年“仁慈”，态度需要严厉些.上述行为主要违

背了青少年社会工作中的i）原则。

A.尊重青少年的价值与尊严

B.接纳与关爱青少年

C.注重青少年的个别需求

D.保密

93、针对涉毒人员的社会工作介入，不包括（）。

A.提供戒毒康复服务

B.提供生活辅导和医疗保健转介服务

C.开展帮扶救助服务

D.参与禁毒宣传教育

94、（2015年真题）某小区有居民反映大妈们一早就在广场上跳舞。影响上班族休息。社区

居委会拟将跳广场舞的时同定为上午9：00-10：00。地点在小区相对偏僻的一块空地。井

将此动议公示，征求居民意见，以便形成最终决议，让社区居民执行。这属于社区参与层次

和形式中的（）。

A.告知

B.协商

C.咨询

D.共同行动

95、如果职工不清楚、不了解所在岗位是否会经常接触职业危害因素，是否会患职业病，作

业场所应有哪些安全防护措施，应有什么操作程序规定等问题时，企业社会工作应该扮演（）

的角色。

A.促进者

B.咨询辅导者

C.联结者

D.教育者

96、社会工作者小吴联合医护人员，采取讲座方式，对有关伤、病、残所引起的心理、生理、

社会影响开展宣传教育，这属于优抚社会工作中的（）。

A.协助处置服务对象及其家庭的问题

B.协助增强服务对象对医院环境的适应

C.协助处理服务对象与医疗系统的关系

D.协助处理服务对象与政府的关系

97、（2018年）低保户老杨一家五口人生活在十几平方米的一居室里，老杨夫妇都患有慢性

病，生活起居需要他人协助。老杨的儿子无稳定工作，人媳体弱多病。拮据的经济条件和狭

小的空间让儿子和儿媳倍感生活的压力，争吵成了家常便饭。于是，老杨向有关部门申请了

住房救助。社会工作者在对老杨的家庭进行评估时，除了关注家庭经济状况外，还应（）。

A.了解老杨的家庭关系状况

B.为老杨夫妇寻找医疗资源

C.跟踪老杨住房救助申请的进展

D.为老杨的儿媳提供就业培训

98、（2019年真题）25岁的小新因吸食冰毒成瘾被责令社区戒毒，成为社会工作者小林的

服务对象。小林通过评估发现，小新“溜冰”是为了“助兴”，他身边很多朋友也这样，小新没

有什么改变动机，持续吸毒的可.能性较大。对此，小林拟运用激发小新内在动机改变的方法

为小新进行个案襁导，以帮助其戒除毒瘾。下列小林制定的干预策略中，有助于激发小新内

在动机改变的是O

A.与小新探讨远离毒友的方法

B.与小新探讨持续吸毒的好处与坏处

C.与小新探讨如何调整不良的生活方式

D.与小新探讨如何遵守社区戒毒的相关规定

99、家庭结构图是用图形方式来表示家庭的结构、家庭成员之间的关系以及家庭的一些重要

事件等，-7―表示,一〃-表示o（）

A.婚姻关系；离婚关系

B.分居关系：同居关系

C.分居关系；离婚关系

D.婚姻关系；同居关系

100.（2015年真题）社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组，督导

要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。

为此，小王应向督导提供有关服务过程中的（）信息。

A.服务网络

B.服务结果

C.介入对象

D.介入行动

参考答案与解析

1、答案：D

本题解析：

考点：老年小组工作的情形。在有些情形下，社会工作者不宜采用小组工作的方法，如老

年人身体状况不好，出行有实际困难；患有器质性疾病，思维混乱；有精神疾病；有严重

行为问题，或正处于紧急的危机状况中等。

2、答案：D

本题解析：暂无解析

3、答案：A

本题解析：

本题考查儿童的社会化需要。儿童的社会化是儿童逐步了解社会、掌握生存技能的过程。是

人的社会化过程中的第一步。它要求儿童在其成长过程中通过个人和社会的交互作用，获得

在语言、思维、情感等方面的能力和行为方式。儿童的社会化的具体内容包括：（1）培养儿

童•的基本生活技能。（2）促进自我观念发展。（3）养成良好的生活习惯。（4）培养良好的道

德品质。

4、答案：D

本题解析：

本题考点为“制订服务计划的方法"之"设定目的和目标"。根据教材知识点，FI标陈述要明白

易懂，重在促进服务对象的成长，目标要可测最、具有操作性和现实性。在本题情境中，"延

长王女士情绪平稳的时间”这一目标的设置符合上述要求。

5、答案：B

本题解析：

矫正对象的需要包括：基本生存条件的保障需要；教育、就业权益的保障需要；正常家庭生

活的需要；再社会化的服务需要。题目中，小沈戒毒成功后，最先需要解决的生活压力，也

就是基本生存的条件，所以小沈最需要满足的是基本生活保障的需要。

6、答案：C

本题解析：

P98

移情与工作倦怠问题，老年社会工作会直面许多老年人的人生问题，如疾病、伤残、死亡等，

社会工作者会不由自主地想到自己的晚年，对处理这些问题感到焦虑、沉重。而个人以往与

老年人打交道的经历，特别是跟家中老人的交往也可能会导致对老年服务对象抱有特殊的感

情，出现反移情。

7、答案：C

本题解析：

本题考查受灾人员救助的服务内容。自然灾害会严重破坏社会结构和社会功能，受灾群众的

正常生活秩序和社会交往也会陷入混乱无序的状态。社会工作机构和专业人员要积极运用社

会工作的专业方法，通过团体工作以及社区发展的方式为受灾人员重建和修复社会关系，加

强社会支持系统的力量。

8、答案：B

本题解析：

自然灾害发生后，受灾地区的社会结构和社会功能受到严重破坏。家庭破碎、邻里失踪、社

区被毁、村庄消失，正常的生活秩序和社会交往完全被打乱，社会生活突然陷入无序混乱状

态。社会工作机构和专业人员要积极运用社会工作的专业方法，通过团体工作以及社区发展

的方式为受灾人员重建和修复社会关系，加强社会支持系统的力量。题中，社会工作者引导

青年人开展志愿服务，开展一系列社区活动，这些措施都属于建立社区支持网络的内容。

9、答案：C

本题解析：

本题考查的是残疾人教育康复的内容，根据题中需要系统知识和社会技能训练等描述，属于

教育康复。

10、答案：C

本题解析：暂无解析

11、答案：B

本题解析：

P239-241

根据题干，为小花提供辅导与陪伴服务，D不属于间接方法，已经转介到某特殊教育学校,

AC排除，故答案为B。

12、答案：B

本题解析：

对许多老年人来说，记东西的能力并没有随着年老而有太多损伤，但处理形成记忆信息的能

力却有了改变。知觉速度下降，处理信息的速度要比年经时慢。

13、答案：D

本题解析：

考点：预估的任务。识另J服务对象问题的客观因素

即认识、了解问题情境中的主要因素，并对它们做出深入研究。

（1）服务对象的背景资料。

（2）服务对象所处的环境，与其生活有关的重要系统的资料。

（3）问题发生与持续的时间。

（4）服务对象为解决问题所作的努力，使用过的处理问题的方法等。

14、答案：C

本题解析：

社会工作者首先依据工会的调杳发现，进一步对企业工会、人力资源部门及职工进行了较深

入的调查和了解，找出职工生涯规划的难点、当前的迷茫状况和原因以及需求。根据这些资

料进行了综合分析后，社会工作者决定在相关职工群体中开展职.业生涯规划小组活动。

15、答案：C

本题解析：

控制式教育是指通过一些宣传教育活动，重点控制不守公德和秩序的行为。这种社区教育是

以阻止性为主，通常不是树立正面的模范去宣传公民所应有的态度和表现。目前政府推行的

公民行为规范的教育多属于控制式教育，本题中通过一些宣传标语告知居民不应乱扔垃圾、

过马路时要遵守交通规则、不吸毒、不应在公共场所吸烟等就属于此类。

16、答案：C

本题解析：

专业社工机构或者社会工作者要向在街头流浪、乞讨的人员告知如何向救助管理机构求助。

如果是残疾人、未成年人、老年人或者行动不便的人员，还要引导、护送他们到当地的救助

管理机构；对于有突发疾病的人员，要立即通知急救机枸进行救治，确保生命安全。机构救

助包括基本生活安置以及行为思想引导与矫正。流浪乞讨人员没有基本的生活条件，生存

缺乏保障。救助机构首先要做的就是给予生活的合理安排。除了物质上的救助，还要开展教

育，对其行为和心理进行疏导，消除其懒惰和依赖社会的想法，纠正偏差行为，帮助其分析

自身的长处和弱点，鼓励他们独立自强，走出困境。

17、答案：B

本题解析：

本题考查青少年的界定；青少年是一个多维度的概念，按照社会学的观点，青少年期开始于

性成熟之时，何时结束由社会标准所决定。AD项属于心理观点。

18、答案：A

本题解析：暂无解析

19、答案：A

本题解析：

考点：光荣院社会工作的内容一一其他。其他。由于光荣院存在自然减员，符合收养条件

的优抚对象不断减少，为充分利用现有的基础设施、设备和人员，有些光荣院开始了接收社

会老人的探索，如何推进孤老优抚对象与社会老人的融合,是社会工作者面临的一个新课题。

20、答案：C

本题解析：

本题考查社区服务方案的执行。在该活动的实施阶段，小宁需要做的工作有预算管理、时间

进度管理、服务品质管理、士气激励和提升。

21、答案：A

本题解析：

外展服务是社会救助社会工作的重要内容，一般包括街头救助和全天候救助两种。街头救助

是指借助救助巡逻车和救助亭对街头的流浪乞讨人员实施救助。全天候救助是指各个地区的

救助站24小时开放接待流浪乞讨或其他需要急难救助的人员。

22、答案：C

本题解析：

家庭生命周期理论强调家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈

现出不同的特征，每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求需要家庭成员去面对，让家庭

成员感受到一定的压力的挑战。本案例中，女儿出国读书后，其家庭的发展阶段出现了变化，

而张先生和妻子没有及时地调整各自角色，社会工作者在家庭辅导中，帮助他们认识到家庭

发展阶段的变化，逐渐适应女儿离开后的生活，正是以家庭生命周期理论为基础的。

23、答案：B

本题解析：

P279-283

斐源整合强调的是社区内各类组织在强调社会分工的同时，通过整合既有资源和争取更多资

源，形成功能上的互补与互依，来达到共同的目标。根据题干中的志愿服务不仅解决了该社

区的老年人吃饭难问题，还发挥了老年烹饪能手的一技之长，答案为

24、答案：B

本题解析：

考察的是临界预防的含义，临界预防，关注普通青少年向有不良行为青少年转化的边界，重

视偷拿财物.逃学.抽烟喝酒.夜不归宿等早期典型行为，及时采取有针对性预防工作；防止青

少年与家庭.学校关系紧张关系断裂，避免青少年受外界不良行为影响产生不正常的社会化

倾向。

25、答案：A

本题解析：

在家庭干预过程中，社会工作者需要运用一些专业的技巧影响受助的家庭成员，以推动受助

家庭成员发生积极的改变，常用的干预技巧有观察、聚焦、例子使用和再标签等。其中，观

察技巧是指运用系统记录实际行为表现的强度、频率和时间的方式让受助家庭成员准碓了解

自己行为带来的结果和面1临的问题，从而帮助受助家庭成员随时调整自己的行为，增强行

为的有效性。

26、答案：A

本题解析：

咨询是社会工作者收集资料的重要方法之一。为获得服务对象的准确资料，社会工作者也需

要向其他专业人士咨询，以求对服务对象的问题有全面、正确、科学的认识。

27、答案：D

本题解析：

针对慢性疾病患者与长期照顾者的常用社会工作包括：（1）个案管理。医务社会工作者主要

从以下三个方面对慢性疾病患者进行个案管理工作：社会心理评估、压力管理和治疗依从性

管理。（2）小组工作。包括沟通技巧训练、健康教育。

28、答案：A

本题解析：

在服务过程中，包括制订和落实服务计划，儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的。

29、答案：C

木题解析：

“介入”是社会工作助人过程中的一个重要阶段，是社会工作者和服务对象采取行动，按照服

务协议落实社会工作计划的目标，帮助服务对象改变，解决预估中确认的问题，从而实现助

人计划的重要环节。

30、答案：A

本题解析：

社会工作者在老人濒临死亡时要做的重要工作如下：首先，提供情感支持。协助老年人及其

家人处理伴随濒临死亡而带来的多种复杂的情绪，敞开心扉，处理未了的事宜。其次，代表

老人及其家人争取合理权益。老人及其家人可能会心绪不宁，社会工作者可以发挥重要作用，

代表他们跟其他专业人员打交道，确保医护人员能敏锐地体察和理解老人及其家人的需要。

再次，提供相关资料和信息。帮助老人及其家人得到有关病情、备选处置方案、预留治疗指

示、临终关怀和支持性服务的相关资料和信息。最后，做丧亲辅导。帮助老人及其家人把丧

亲视为一个过程，一个长期的系列调整过程，在生活方式和态度上有所改变。

31、答案：D

本题解析：

家庭系统理论有3个基本的观点。

1.家庭成员的问题是整个家庭不良的沟通交流方式导致的。

2.家庭所面临的危机既是机会，也是挑战（D正确）。

3.因“问题”而导致的家庭功能的失调能够有效解决。

32、答案：B

本题解析：

老年社会工作者会处理老年人的一些认知和情绪方面的问题。在有些个案中，社会工作者帮

助老年人消除产生情绪问题的因素。而在另外一些情况下，社会工作者要致力于改变老年人

的认知，帮助老年人适应他无法改变的情形。

33、答案：D

本题解析：

张某认为是因为自己的运气不好才导致的判刑，因此社工需要改变他的错误的认知，使其服

从监管。

34、答案：B

本题解析：

本题考查增强学生情绪控制和表达能力。以“转换想法”技巧去排除负面感觉和情绪分为3个

步骤：（1）分辨与判断是否存有非理性想法。（2）对非理性想法进行驳斥。（3）重建合理想法。

35、答案：B

本题解析：

由于妇女有着特殊的“四期”（经期、孕期、产期、哺乳期）生理特点，因此妇女健康和安

全不仅关系到妇女自身的生存和发展，而且影响到子孙后代以及整个家庭和社会的总体健康

水平。我国目前已基本形成了以《中华人民共和国宪法》为依据，以《中华人民共和国妇女

权益保障法》为主体，包括《中华人民共和国劳动法》《女职工劳动保护规定》《女职工禁忌

劳动范围的规定》《关于女职工生育待遇若干问题的通知》等法律法规在内的关于女性工作

权利的法律保障体系，妇女"四期”特殊保护的需要得到了法律保障。

36、答案：A

本题解析：

生理年龄常常是一个人日常功能发挥的最重要的影响因素。它在很大程度上决定了老人的生

活安排和生活方式。

37、答案：A

本题解析：

社会工作者小林通过小组工作帮助他们辨识理想与现实的差距、自我发展的路径，

正是为职工提供了职业生涯辅导，帮助职工进行自我职业生涯设计，

促进职工职业生涯的发展，故答案为A。

38、答案：D

本题解析：

在开展小组工作之前:需要做相应的准备工作。准备工作之一是确定小组工作的目标。只要

在分析组员职业发展迷茫的原因和需求之后才可以确定小组工作的目标。故选Do

39、答案：B

本题解析：

社会工作行政是将社会政策变为社会服务的活动，宏观上，既要将社区矫正的政策法规变成

具体的针对矫正对象的社会服务，又要将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订。

本题中，先根据政策法规开展宣传服务活动，同时又总结经验，以促进社区矫正制度的完善，

正是采用了社会工作行政的方法。

40、答案：D

本题解析：

本题考查自我效能感。自我效能感影响一个人的感受、思想、行为和做事的毅力。降低负面

自我效能感，引导学生减少扭曲思想对自我效能感的负面影响，学习识破4种常见的扭曲思

想，一是“非黑即白”：用歪或不是这样“绝对〃的思想影晌人；二是“灰色眼镜”：使人看一件

事情时只着眼于负面或令人感到沮丧的地方，而忽略其他好的方面；三是"以偏概全〃：使人

把个别事件或贬低自我的想法无限放大；四是“透视心意"：使人单凭直觉猜测别人的想法和

用心，还信以为真。

41、答案：B

本题解析：

从心理发展的角度，青少年心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的，因

此青少年的智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需求，都呈现出主

体与客体的a动、动荡与稳定的结合、突变与渐变的统一的诸多特点。根据题干小兵他也想

和大家一起学习，一起活动，但是同学们认为小兵性格孤僻，体现的是主观与客观互动。

42、答案：A

本题解析：

根据问题的性质，介入行动可以分为危机干预、资源整合、经济援助、安置服务。危机干预

是当服务对象遇到突发性事件时，如失业、疾病或天灾人祸等问题发生时需要社会工作者立

即进行干预，包括通报相关机构、安置和安抚服务对象、进行物资救援等。

43、答案：A

本题解析：

失依儿童的替代照料和康复回归服务中，儿童社会工作者需要聚焦儿童的康复回归。

44、答案：D

本题解析：

除去寄养转收养或者其他意外事故，一般寄养结案的时间为寄养儿童年满18周岁之时。

45、答案：C

本题解析：

任何一个社会的发展和进步都离•不开儿童的发展和进步，即国家的命运在于“少年〃，“少年

智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年自由则国自由，少年进步则国进步"。儿童

是国家的希望，民族的未来，是社会发展进步的基础，体现了儿童是一个社会发展进步的基

础的特点。

46、答案：B

本题解析：暂无解析

47、答案：B

本题解析：

本题考查成长发展的特点，儿童成长发展具有不均衡性。从出生到年满18岁，儿童会经历

两个相对来说更加快速生长发育的阶段：一是出生后第一年，这之后生长速度会减慢；二是

青春期，这个阶段的生长速度又会加快，到18岁时骨骼的发育基本定型。

48、答案：C

本题解析：

青少年的本质特征是其发展性，青少年社会工作的根本目标是激发青少年自我发展、自我成

长的潜能。由此，青少年社会工作大致可分为如下3类：一是针对青少年的生理、心理和社

会发展需要，提供社会资源，协助正常发展而设计的发展性青少年社会工作服务；二是针对

已经发生问题之青少年的个人、家庭、社区环境的不良因素而提供的矫正性青少年社会工作

服务；一：是针对青少年个人及其家庭、学校、社区现状而开展的预防性青少年社会工作服务。

49、答案：B

本题解析：

本题考查宣传教育、倡导和多部门合作的方法。倡导的前提是妇女个人存在着困难和社会保

隙制度的缺乏以及政策和法律保障不力等。因此，倡导的目的就是改变政策、法律和制度。

从微观上而言，倡导是为了要满足服务对象的需求；从宏观上来说，倡导就是采取游说、政

策建议和运用传媒等方式进行政策建议。

50、答案：C

木题解析：

本题考的是优抚安置社会工作的特点，由题中描述可知，服务对象有健康维护的需求.尊重的

需要.社会参与.就业等方面的需求，故Co

51、答案：A

本题解析：

从社区教育的基本目标看，社区教育的内容包括补偿式教育、控制式教育和发展式教育。其

中，控制式教育是指通过一些宣传教育的活动，重点控制不守公德和秩序的行为。AD两项

均属于宣传教育的手段，但是开展现场讲座比宣传栏张贴公约的效果更直接，更容易引起注

意,是最适宜的做法。

52、答案：C

本题解析：

服务对象的背景各不相同，问题也千差万别，所以要用个别化的原则去对待和处理。但是,

服务对象毕竟还会面对一些共同的问题，其矫正过程的阶段性心理特征和行为反应还会有一

定的规律性，因此，强调小组过程和小组动力去影响服务对象态度和行为的小组工作的方法

也是社区矫正工作中经常运用的直接介入手段。

53、答案：B

本题解析：

健康教育。随着优抚对象老龄化程度的加深，社会工作者要积极协助老年优抚对象认识老化

的过程，适应晚年的身心变化。同时，社会工作者应该鼓励支持有条件的老年优抚对象担任

学校课外辅导员，对社区青少年开展爱国主义教育和传统教育，积极发挥余热，实现老有所

为。

54、答案：C

本题解析：

军休社会工作主要是协助军休干部实现角色转变、减少对生活和环境的负面感受、顺利度过

军地转化的过渡期；促进军休干部充分发掘和利用资源、更好地发挥其社会功能，建立并发

展积极的社会关系，实现“六个老有”（老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所

为、老有所乐）的目标；促进社会政策的良性改变，推进接收安置工作稳步进展，促进服务

管理水平整体提高。在本题中，老张感到失落，时常怀念部队的美好时光，难以适应到地方

的休养生活，针对这种情况，社会工作者苜先应采取的介入策略是帮助老张实现角色转换,

做好情绪疏导工作。积极引导军休干部进行平民化角色转换，做好心理补偿和精神慰藉，帮

助适应移交安置后的新生活，发展新的人际关系，树立积极健康的休养观，推进融入社区和

社会，提高幸福指数。协助做好工作人员的情绪疏导和压力释放工作。

55、答案：C

本题解析：

在青少年小组工作中，社会工作者需要让成员更清楚了解团体，向成员讲述团体的内容、目

的及未来动向。在这个过程中，社会工作者扮演的角色是提供咨询者。

56、答案：