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文档简介

ADDINCNKISM.UserStyle《急诊临床技能训练》课程教学大纲（实践课程）一、课程基本信息课程号2523S01073开课单位河北大学临床医学院课程名称（中文）急诊临床技能训练（英文）Emergencyclinicalskillstraining课程性质选修考核类型考查课程学分0.5课程学时17学时课程类别专业拓展课适用专业（类）中医学二、课程描述及目标（一）课程简介《急诊临床技能训练》课程是本专业（类）的一门专业拓展课程旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握急诊医学基础知识、常见急救技术的基本原理，具备处置常见急症基本能力，了解急诊医学临床思维，为在临床工作中熟练地处理和解决紧急医疗问题奠定初步基础。（二）教学目标通过本课程，学生将了解急诊医学的专科特点，学会急诊处理临床问题的思维方法和解决问题应遵循的急诊流程，掌握基本的急救技术，具备抢救一般常见急症的能力。课程目标1：心肺复苏技术课程目标2：气道管理技术课程目标3：创伤基本急救技术三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标2-2：应用临床医学知识和诊疗技术处理临床各科常见病、多发病的能力，具有对急、难、重症进行初步诊疗的能力课程目标1、2、3四、教学方式与方法在理论授课的基础上，在临床技能中心应用模拟技能培训教具进行技能训练。五、实践内容、基本要求与学时分配序号实践内容基本要求学时方式对应课程目标1心肺复苏熟练掌握心肺复苏的技术和流程，会进行单、双人复苏、掌握AED的使用6模拟训练课程目标12气道管理熟练掌握手法开放气道和简易呼吸器的应用，了解人工气道的建立和困难气道处理的流程6模拟训练课程目标23创伤基本急救技术熟练掌握止血、包扎、固定和搬运四项基本技术5模拟训练课程目标3合计17（注：实践内容应当具体可测，明确基本要求和实现方式，如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。）六、实践成果呈现要求无七、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试þ考查（二）考核方式：实践报告实践作品项目汇报þ其它：实践操作考核（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核100%心肺复苏40%符合国际心肺复苏最新指南要求课程目标1气道管理30%符合中国急诊气道管理共识要求课程目标2创伤处置30%熟练掌握压迫止血、绷带包扎、夹板和三角巾固定、四人脊柱伤员搬运课程目标3期末考核0八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度毕业要求指标点达成度九、教材与教学参考书（一）教材《急诊与灾难医学》；编著者：沈洪、刘中民出版社：人民卫生出版社出版时间：2018年9月1日版次：第三版（二）教学参考书《协和急诊

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