《老年运动与康复》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《老年运动与康复》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号2223S01307开课单位护理学院课程名称（中文）老年运动与康复（英文）OldAgeSports&Rehabilization课程性质选修考核类型考查课程学分1.5课程学时26+3课程类别专业发展课程先修课程解剖学、生理学适用专业（类）护理学二、课程描述及目标（一）课程简介《老年运动与康复》课程是本专业（类）老年护理模块的一门跨学科的专业选修课程，旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握与健康老年人群科学锻炼、老年慢性病运动护理有关的基础知识、基本原理，了解运动处方概念，具备以上人群的运动机能评估和护理的基本能力，为从事老年护理实践奠定必要的理论基础。（二）教学目标通过本课程学生将：课程目标1：掌握健康及慢性疾病老年人群的运动干预机制、运动干预手段。课程目标2：具备对健康及慢性疾病老年人群提供科学锻炼及运动康复指导的能力。课程目标3：具有较高的科学健身素养和跨学科合作的意识。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重(1)掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学的基础知识和科学方法。(9)熟悉不同人群卫生保健的知识和方法，包括健康教育、疾病预防、疾病康复和临终关怀的有关知识。课程目标10.43.2具有运用多学科知识进行护理评估、制订护理计划及对护理对象实施整体护理的基本能力。3.3掌握基础护理技术、急救护理技术、专科护理基本技术和具有配合实施常用诊疗技术的能力。课程目标20.4(5)尊重同事和其他卫生保健专业人员，具有良好的团队精神和跨学科合作的意识。（10）具有较高的科学健身素养。课程目标30.2四、教学方式与方法课堂讲授、见习实践、案例分析、文献阅读、小组汇报。五、教学重点与难点（一）教学重点老年人运动机能评估、老年人运动处方、退行性关节疾病的运动康复与护理、糖尿病的运动治疗与护理、COPD的运动康复与护理、认知症的运动康复与护理、常见心血管病的运动康复与护理、运动促进相关理论。（二）教学难点老年人运动机能评估、老年人运动处方、运动促进相关理论。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1概述了解老年人运动与康复研究进展2讲授课程目标1课程目标2课程目标32老年人运动机能评估掌握老年人运动机能评估的方法，心肺功能、肌力、平衡等3讲授课程目标1课程目标2课程目标33老年人运动处方老年人运动处方制定的基本原则与应用3讲授课程目标1课程目标2课程目标34退行性关节疾病的运动康复与护理了解退行性关节炎的流行病学特征，掌握合理运动对退行性关节疾病的治疗作用及机制、治疗原则；掌握退行性关节疾病术前术后护理、健康教育、运动康复。3讲授课程目标1课程目标2课程目标35老年肌少症的运动康复与护理了解肌少症的流行病学特征，掌握合理运动对肌少症的治疗作用及机制，掌握肌少症的运动原则及注意事项。3讲授课程目标1课程目标2课程目标36糖尿病的运动康复与护理了解糖尿病的流行病学特征，掌握合理运动对糖尿病的治疗作用及机制。掌握糖尿病患者的运动处方及注意事项。3讲授课程目标1课程目标2课程目标37COPD的运动康复与护理了解COPD的流行病学特征，了解运动及肺康复对COPD的治疗作用及机制、掌握COPD患者运动能力评估，运动训练（耐力训练、间歇训练、抗阻训练、呼吸肌训练）。3讲授课程目标1课程目标2课程目标38常见心血管病的运动康复与护理了解冠心病、心脏衰竭等常见心血管疾病的流行病学特征，掌握合理运动对心血管疾病的预防和治疗作用及机制。掌握心血管疾病患者的运动原则、禁忌症适应症及注意事项。3讲授课程目标1课程目标2课程目标39运动促进相关理论了解身体活动心理模式、健身运动行为模式、自我效能理论、计划行为理论、健康促进模式、跨理论模型等行为改变或增加依从性的理论策略和方法，以及特殊人群的运动促进。3讲授课程目标1课程目标2课程目标3合计26七、实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1老年人运动康复与护理针对老年人群运动方案制定和不同类型运动设备的使用3演示性课程目标1课程目标2课程目标3合计3注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。八、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试þ考查（二）考核方式：开卷考试闭卷考试þ课程论文课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标平时考核50%出勤10%全勤满分，无故不到1次扣5分课程目标1作业30%能够按时完成预留的作业，根据作业评价标准判定分数。课程目标1课程目标3运动指导方案60%健康教育小组方案课程目标2课程目标3期末考核50%课程报告课程目标1课程目标2课程目标3九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效