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文档简介
幼儿综合素质-教师资格考试《幼儿综合素质》高分通关卷2单选题(共29题,共29分)(1.)要提高教师职业良心,在知、情、意三方面进行自我修养十分重要。所谓“情”是指()A.(江南博哥)不断提高自己的教育责任和使命等意识B.不断加强自己的职业道德情感的涵养C.道德意志力的培养D.道德意义的认识正确答案:B参考解析:所谓“知”就是不断提高自己的教育责任和使命等意识;所谓“情”,就是要不断加强自己的职业道德情感的涵养,爱其所当爱,恨其所应恨;所谓“意”,是指道德意志力的培养。(2.)教师对生病或者受伤的学生救护不力,其行为()A.侵犯了学生的人身自由权B.属于不作为侵权C.不尊重学生的人格尊严D.侵犯了学生的隐私权正确答案:B参考解析:不作为侵权行为是指行为人以一定的不作为致人损害的行为。(3.)幼儿园教学的玩具应具有教育意义,符合()A.安全、卫生的要求B.安全、精美的要求C.卫生、精美的要求D.卫生、昂贵的要求正确答案:A参考解析:具体参看2015年修订的《幼儿园工作规程》第六章第三十六条的内容。(4.)位于古埃及哈夫拉金字塔前,象征威严和力量的雕刻是()A.《狮身人面像>B.《村长像》C.《埃赫纳顿王立像》D.《门考拉王与王妃像》正确答案:A参考解析:《狮身人面像》头戴巾冠,两眼直视东方,面部显示出哈夫拉的相貌特征和威严气派,身体则雕刻成象征力量的狮子状。这一雕像同金字塔一样,它是法老威严雄壮和力量的象征。(5.)七大洲中面积最小的洲是()A.大洋洲B.亚洲C.非洲D.南极洲正确答案:A参考解析:七大洲中面积最大的是亚洲,面积最小的是大洋洲。(6.)《论语》涉及了许多教育方面的朴素思想,如“学而时习之、因材施教、诲人不倦”等,它主要记载了谁的言论()A.老子B.孔子C.韩非子D.董仲舒正确答案:B参考解析:《论语》是孔子及其弟子的言论集,含有丰富的教育内容,是儒家的代表作。(7.)下列对作家作品的解说中不正确的一项是()A.在我国古代文学史上,有许多名家常并称。例如,“李杜”即李白与杜甫,“韩柳”即韩愈与柳宗元,“苏辛”即苏轼与辛弃疾B.“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称,作者是明代的冯梦龙C.“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植,他们在诗歌创作上有很高的成就D.“左联五烈士”是1931年在上海被国民党反动政府秘密杀害的五位革命作家,他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森正确答案:B参考解析:“三言”是明代冯梦龙编辑、加工的三部短篇小说集:《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》。“二拍”是明代凌漾初在“三言”的直接影响下写成的两部短篇小说集:《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》。(8.)国歌《义勇军进行曲》的曲作者是()A.聂耳B.冼星海C.田汉D.徐悲鸿正确答案:A参考解析:《义勇军进行曲》是由田汉作词,聂耳作曲的革命歌曲,是中华人民共和国国歌、电影《风云儿女》的主题歌。1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议把《义勇军进行曲》作为中华人民共和国的代国歌。2004年3月14日,中华人民共和国第十届全国人民代表大会第二次会议正式将《义勇军进行曲》作为国歌。(9.)地球上生物生长的大部分能量来自于()A.太阳B.月球C.矿物D.海洋正确答案:A参考解析:地球上几乎所有生态系统所需的能量都来自太阳,生产者通过光合作用把太阳能固定在它们所制造的有机物中。(10.)下列选项中与“中国-杭州”逻辑相同的是()A.美国-匹兹堡B.法国-法兰克福C.英国-瓦伦西亚D.阿联酋-沙特正确答案:A参考解析:杭州是中国的城市,匹兹堡是美国的城市。(11.)下列不属于儿童文学特点的是()A.故事性B.幻想性C.趣味性D.教育性正确答案:D参考解析:儿童文学的特点主要表现为:故事性、幻想性、趣味性和朴素性。(12.)黄老师平时经常与幼儿交流幼儿园的各种情况,主动与同事分享经验和资源,而且乐于鼓励家长参与幼儿园的各种活动,结果幼儿、家长和同事们都很喜欢她。这说明黄老师已经具备了()A.环境创设与利用能力B.一日生活的组织与保育能力C.沟通与合作能力D.教育活动的计划与实施能力正确答案:C(13.)教师规定学生做不完作业不准回家吃饭,侵犯了学生的()A.财产权B.人格尊严权C.生命权D.人身自由权正确答案:D参考解析:教师限制学生的行动自由,所以侵犯了学生的人身自由权。(14.)“以人为本”的教育理念主要体现在()A.以学生为本B.以教师为本C.以学校为本D.以课程为本正确答案:A参考解析:“以人为本,以学生发展为本”是教师应具备的教育理念,教师作为学生科学教育的引导者、促进者、启蒙者,必须通过各种途径,观察了解学生,收集各种信息。(15.)在Word的页眉/页脚中,不能插入()A.字符B.日期C.图片D.声音正确答案:D参考解析:Word是一款文字处理软件,支持图文混排,但不能在Word中插入声音、视频等信息。(16.)传说中的“鬼火”现象其实是人体内的一种元素在氧化过程中,部分能量以光能的形式释放所致。这种人体内的元素是()A.钙B.铁C.磷D.钾正确答案:C参考解析:人体的骨骼里含有较多的磷化钙。人死后,躯体里的磷由磷酸根状态转化为磷化氢。磷化氢是一种气体物质,燃点很低,在常温下与空气接触便会燃烧,即产生常说的“鬼火”现象。(17.)依法执教的重点是()A.教育法学的教育和研究B.教育法律的遵守C.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动D.教育立法正确答案:C参考解析:依法执教的重点是各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动。(18.)李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》,并制定了自己的专业发展规划。李老师的做法体现了()A.终身学习的理念B.先进的管理策略C.良好的沟通能力D.高超的教育能力正确答案:A(19.)word菜单中常会出现一些暗灰色的选项,这表示()A.系统运行故障B.Word本身缺陷C.文档带病毒D.这些选项在当前无效正确答案:D参考解析:word菜单项中的灰色命令表示该命令当前不可用。(20.)张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录幼儿的发言、动作、交往等各种情况,并作深入的反思,为以后改进教学做好准备。张老师在这里承担的角色是()A.幼儿发展的指导者B.幼儿发展的促进者C.幼儿与社会的中介者D.教育实践的研究者正确答案:D参考解析:教师即研究者,意味着教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中,以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行探究,对积累的经验进行总结,以形成规律性的认识。教师的研究,不仅是对科学知识的研究,更有对教育对象即学生的研究,对教师和学生交往的研究等。(21.)在我国,外籍教师的聘任办法由()规定。A.受聘学校B.国务院教育行政部门C.当地教育行政部门D.全国人民代表大会正确答案:B参考解析:具体参看《中华人民共和国教师法》第四十二条规定的内容。(22.)下列对于《幼儿园工作规程》的表述不正确的是()A.幼儿园每年秋季招生。平时如有缺额,可随时补招B.幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。上述形式不可混合设置C.幼儿入园除进行健康检查外,禁止任何形式的考试或测查D.幼儿园可以按年龄分别编班,也可以混合编班正确答案:B参考解析:具体参看2015年新修订的《幼儿园工作规程》第七条规定。(23.)联合国大会通过《儿童权利公约》所规定的保护儿童的基本原则不包括()A.无差别原则B.无歧视原则C.尊重儿童尊严原则D.儿童最大利益原则正确答案:A参考解析:《儿童权利公约》提倡的四项原则包括:(1)儿童最大利益原则;(2)尊重儿童权利与尊严原则;(3)无歧视原则;(4)尊重儿童观点的原则。(24.)高尔基是苏联无产阶级作家,社会主义现实主义文学的奠基人。他的代表作()开辟了无产阶级文学的新时代,不愧为划时代的光辉著作。A.《母亲》B.《人间喜剧》C.《寒灰集》D.《悲惨世界》正确答案:A(25.)以下和“李白和王维是唐朝诗人”判断不同的是()A.林黛玉和薛宝钗是《红楼梦》中人物B.小聪和小娜是老师C.苏洵和苏轼是父子D.记叙文和议论文是写作的常用文体正确答案:C参考解析:“李白和王维是唐朝诗人”表达的是李白是唐朝诗人、王维也是唐朝诗人;A、B和D与题干判断相同,而C选项表达的是苏洵和苏轼之间是父子关系。(26.)据说美国杜鲁门总统的成功与他在学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关。这说明教师的爱对学生学习具有()A.榜样作用B.心理健康功能C.成功作用D.激发学生学习动机的作用正确答案:D参考解析:布朗小姐对杜鲁门的爱吻,是教师对学生的爱的表达。教师对学生的爱能促使学生不断地自我完善,获得人格的健全发展。(27.)以下关于四大发明的表述,正确的是()A.西汉时期蔡伦改进了造纸术B.唐朝时主要的火药武器有火箭和突火枪C.隋唐时期已经有了活字印刷的书籍D.北宋时指南针用于航海事业正确答案:D参考解析:略。(28.)素质教育中学生学习的压力主要是()A.学习内部的压力B.分数的压力C.升学的压力D.教师、家长的压力正确答案:A参考解析:素质教育与应试教育具有本质上的区别,素质教育面向所有学生,德、智、体、美、劳动技术教育全面推进,重视各种能力的培养,倡导发展性评价,弱化学科体系,教学内容结合学生经验。来自学习内部的压力是学生学习的驱动力。B、C、D三项是应试教育中学生学习的压力。(29.)从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三方面,其中不包括()A.充分发挥教育主体的德育潜能B.充分促成学生的榜样学习C.改善教育与道德教育的效能D.使学生的品质得到质的飞跃正确答案:D参考解析:师表形象或师表美的塑造的重要性主要存在于教育系统之中。就德育的角度看,师表之美的价值有三:(1)充分发挥德育主体的德育潜能;(2)充分促成学生的榜样学习;(3)改善道德教育的效能。问答题(共4题,共4分)(30.)(1)英国科学家麦克劳德上小学的时候曾偷偷地杀死了校长家的狗,这在西方国家显然是难以原谅的错误。幸运的是麦克劳德遇到了一位高明的校长,校长的惩罚是要麦克劳德画两张解剖图:狗的血液循环图和骨骼结构图。正是这个包含理解、宽容和善待学生的“惩罚”,使小麦克劳德爱上了生物学;并最终因发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔奖的领奖台。(2)据报载:一位学生在课堂上无精打采,直打瞌睡,教师发现后并未板着面孔去训斥,而是从故事说起。他说,英国著名前首相丘吉尔,每天都工作到凌晨两三点钟才就寝,并说:“我的觉有一半是在汽车上睡的。”教师说:“我看,有的同学的觉有一半是在课堂上睡的。”又说:“丘吉尔被人称为一只勇猛的狮子。我看现在在课堂上睡觉的同学,今后也可能成为一只勇猛的狮子。”这位教师幽默的语言使得大家包括那位打瞌睡的学生都笑了起来,教学在轻松的气氛下继续进行下去。问题:请结合上述两个事例,谈谈现阶段我国教师应该具备什么样的教育观念。正确答案:参考解析:以上两个事例都表明了:教师应具备“育人为本”的学生观。(1)学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生。学生不同于成人,正处于发展之中,他们有自己独特的认知方式、成长特点,有巨大的发展潜能和被塑造与自我塑造的潜力。例如,事例(1)中麦克劳德的校长在其犯错的时候,用包含理解、宽容和善待学生的“惩罚”使小麦克劳德爱上生物学,并最终成为科学家走上诺贝尔的领奖台。正是因为校长用发展的眼光去看待学生,从而激发了学生的发展潜能。(2)公平公正地对待学生。教师要把学生作为完整的人来对待,就必须反对那种割裂人的完整性的做法,还学生完整的生活世界,丰富学生的精神生活,给予学生全面发展个性力量的时间与空间。例如,事例(2)中教师在课堂上发现一位无精打采,直打瞌睡的学生,并没有一味的批评惩罚,而是用英国著名前首相丘吉尔的事迹,幽默的化解了课堂气氛,也鼓舞了学生的学习动力。在事例中,教师将学生看成独特的个体,因材施教,促进了学生的全面发展。(3)学生是学习的主体,是具有能动性的教育对象。学生是受教育的对象,但学生在受教育过程中并不是对教师的完全盲从,而是具有在教育活动中的主观能动性和自我教育的可能性。现代教育观强调学生既是教育的客体,也是实施教育的对象,同时也是教育的主体。学生在教育活动中具有主观能动性和自我教育的可能性,学生的学习和发展是一个主动建构的过程。两个事例中教师都充分尊重了学生的主体性和主观能动性,为学生的成长提供了发展可能。(31.)带着一颗心,锁定目的地,执着地前行;尽情享受沿途的风景,哪怕山高路远,哪怕日晒雨淋……以“向目的地进发”为题写一篇文章。要求:(1)将题目抄写在答题纸上;(2)不限文体(诗歌除外);(3)不少于800字;(4)文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。正确答案:参考解析:向目的地进发喜欢打牌的人,大概都会同意“成功的人生并不在于握有一手好牌,而在于把一手坏牌打得可圈可点”。人在失败的时候,很容易自怨自艾,悲叹自己的能力不如别人;要是长期处在逆境的话,恐怕更要怨天尤人。或者会认定自己一无是处了。“天生我材必有用。”成功之道,首先在于认识自己。我们且看一段平凡人的自述:“我没有任何专长,每一方面都属于中间水准。有的比水准稍高,有的比水准稍低。譬如体能方面,我跑得不快,游泳也勉强;骑马比较内行,但是离赛马的技术还很远;我的眼力很差,射击往往落空。因此在体能方面,我只是泛泛之辈。在文艺方面,亦是如此。我这一生虽然写过不少东西,但是每一篇文章都得涂涂改改,苦不堪言。”这样的一个人实在并不稀奇,但他究竟是谁呢?他居然是连任四届美国总统的罗斯福。罗斯福的自知之明,当然不只是上述两方面。他还知道自己倾向于公众事务、喜欢组织与领导。他的成功关键还在于训练自己的性向与能力,使其充分发展与尽情发挥。成功决不能依赖星座的运势,而必须由日日勤奋所迸现的火花,积燃成炬,闪耀光辉。一九三二年奥林匹克世运会的英雄之一,美国女子蔡含瑞,她夺得八十米高栏与标枪双料冠军、跳高亚军。世运会后,她转习高尔夫球,不出数年即勇夺美国与英国两项业余大赛的冠军。许多人在赞叹之余,难免会说:“她真是个天生的运动家,注定要得冠军。”但是蔡含瑞是怎么学习高尔夫球的呢?首先她分析球杆的挥力,研究球速及曲线,直到她认为自己完全了解为止。然后每日练习十二小时,平均每天击出一千球,一直练到球杆握不住为止.这就是她成功的代价。这样的人得到冠军。怎可说是上天注定的,这是她自己争取来的。问题是为什么要如此奋斗?因为目标值得我们全力以赴,因为光明的远景可能成为事实。居里夫妇在发现镭元素之前,连续四十八次实验都失败了,居里先生颇为泄气。居里夫人说:“纵使再过一百年才能找出这个元素,我只要活着一天,就绝不放弃这个实验。”结果当然是令人振奋的。明确的目标可以使生命变得单纯.同时使能力集中焦点。柔和的阳光透过放大镜的焦距,可以立即倍增温度,甚至点燃木材。人的能力也需要凝聚,需要锤炼。(32.)有个成绩不太好的学生,上课时特别爱举手回答问题,甚至有时老师问题还没说完,他便把手高高举了起来,让他起来回答时,他又不会。老师课下和这位同学聊天,问他原因,该生说:“班上的同学总笑我成绩不好,说我傻,我不服气,所以老师提问时我总是举手,是想向大家证明我不笨。”老师了解了原委后,并没有批评这个学生,而是和他订下君子协议:“以后老师提问时,如果真会回答,你举左手;如果不会,就举右手。”在以后的课上,老师抓住该生举左手的机会,让他回答,并好好地表扬了他。从那以后,这个学生在学习上很有起色,不久就跨入了先进生的行列。问题:你认为这位教师的做法如何?(7分)请从教师的职业道德方面进行分析。(7分)正确答案:参考解析:(1)这位教师的做法很好;(2)对学生,尤其是对学习成绩不好的学生所采取的方法得当;(3)这种做法既尊重了学生,又保护了学生的自尊心;(4)体现了教师职业道德的高尚和对学生真心的热爱。(33.)老家孙犁前几年,我曾诌过两句旧诗:“梦中每迷还乡路,愈知晚途念桑梓。”最近几天,又接连做这样的梦:要回家,总是不自由;请假不准,或是路途遥远。有时决心启程,单人独行,又总是在日已西斜时,迷失路途,忘记要经过的村庄的名字,无法打听。或者是遇见雨水,道路泥泞;而所穿鞋子又不利于行路,有时鞋太大,有时鞋太小,有时倒穿着,有时横穿着,有时系以绳索。种种困扰,非弄到急醒了不可。其实,“文化大革命”以后,我已经回过两次老家,这些年就再也没有回去过,也不想再回去了。一是家里已经没有亲人,回去连给我做饭的人也没有了。二是村中和我
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