冀教版初一下册英语全册单元测试卷(含期中期末试卷及听力音频)

冀教版七年级下册初中英语一、听句子，选择句子中所包含的信息(每小题1分，共5分)二、听句子，选择正确的应答语(每小题1分，共5分)C.Allright.三、听对话和问题，选择正确答案(每小题1分，共5分) (40)shestillsaid,“Doityourself.”Becauseofmy“lazymother”，I rLiMing61题完成句子；62题简略回答问题；63题将文中横线处空缺的一个单词填写在下面的___根据提示写出单词或短语的适当形式。A.连词成句(每小题2分，共10分)(注意各小题的词形变化)假设你是李明,你要和你的加拿大朋友Jenny去北京旅行,请根据下面的提示写一篇文2．参观天安门、故宫和颐和园，登长城。2．根据提示内容可以适当增加细节，以使行文连贯。笔试部分五、21.A：考查冠词。空格所在句句意“让我们拍张照片吧！”a用在以辅音音素开头奋的”，一般修饰物；excited“兴奋的”，一般修饰人，故选C。28．A：考查enough的用法。eno33．A：由题意可知Ken把夹克衫落在体育馆这件事发生在过去，且此动作并非持续性动作，故选A。34．A：考查情景交际。代入排除法解题。句意：——下周日我要去丽江度假。——_______。A.玩得高兴；B.谢谢你；C.不客气；D.我不知道。故选A。六、36.C：句意：当我有困难的事情要做时，就经常向妈妈求助。故选C。37.D七、A46.B：主旨大意题。由全文大意和文章第一句“Travelingisoneofthemost49．B:细节理解题。根据“Haveenoughtimetotakearestduringyourtrip.”可知选B。安门和长城都在北京，故选B。52．B：细节理解题。由第二篇日记中的第一句可知选B。53．A：细节理解题。根据第三篇日记中的第二句可知。①◆本文运用了三步四要素法话旅游的写作方法：步骤一：确定时态(一般将来时)；步骤二：确定人称(第一人称)；(First…Then…Finally…Thenextdy…)六._______sucha(n)_______(44)film.”ABC(词数：约160；建议用时：6分钟)59．Theunderlinedword“vinegar”inthepassagemeans“________”inChinese.61题完成句子；62—63题简略回答问题；64题写出it代指的内容；65题将文中画线61．Moreimportantly,“ABiteofChina”offerspeople_______________________A．连词成句(每小题2分，共10分)(注意各小题的________________________________________________________________??假设你是李华，上周末你参加了一次郊游(outing)。请根据下面表格中的提示信息写一篇题为“Apleasantouting”的英语短文。骑自行车、爬山、野餐、做游戏……要求：1.不要逐条翻译表格中的信息，可适当增减内容；2．短文中不得出现真实的地名、人名和校名；听力材料一、1～5：ACABB二、6～10：CABAB笔试部分23．B：句意：这个课题对我来说是困难的。你能给我一个建议吗？排除A、C，且26．B：考查副词的辨析。句意：当你开车的时候要小心，_______在恶劣天气里。32．A：考查短语辨析。takepartin“参加”；takeoff“起飞”；takeout“取/拿careof“照顾”。由句意可知选A。34．C：句意：看！他戴着一副太阳镜看起来很酷。表示当时的一种状态。排除A、六、36.A：walkalongthestreet“沿着街道走”。37．B：通过后面的句子可以知道这个男孩没有吃早饭和午饭。在否定句中用or。38．D：but表示转折。前半句是说想买一些面包，后面说没钱。39．C：通过上下文含义可以知道，在男孩很小的时候，他爸爸就去世了。七、A46.C：细节理解题。根据短文第一段第二句及署名可知是SB51.B：由第一段第二句可知选B。孩子们一起玩游戏。故选D。门和北京。故选B。65．这个电视节目在国内外都很受人们欢迎。① ◆本文运用了五要素法写经历的写作方法：三四五六七六、完形填空(每小题1分，共10分)(词数：约220；建议用时：8分 Bhillbrook ．C(词数：约200；建议用时：5分钟)weakpoints，”saidJoelI．Klein,theschool'sheadte58．Theunderlinedword“calculated”inParagraph4probablymeans________.八、任务型阅读(每小题2分，共10分)(词数：约200；建议用时：6分钟)61题判断正误(“T”表示正确，“F”表示错误)；62题完成句子；63题简略回答问题题将文中横线处空缺的一个单词填写在下面的答题线上；65题将文中画线句子译成汉语。__九、根据短文内容及所给提示，补全文中单词或用所给单词的正确形式填空(每小题2A．连词成句(每小题2分，共10分)(注意各小题的假如你是七年级三班的李明，请你向大家介绍一下你的学校生活。根据下面提示写提示：1.上午四节课，下午两节课。3．最喜欢的科目是英语和音乐，很有趣。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________听力材料二、6～10：BACAB笔试部分29．A：运用主谓一致法。句意为：——听！有人_______敲门。——一定是你的姐句用现在进行时。根据句意可知选B。turnoff“关掉”；giveup“放弃”。由句意可知选D。33．B：用正确把握语境法解题。由“学生们感到高兴”可知“他们赢了篮球比赛”，且时态保持一致，故选B。49．D：由文章可知保罗来自加拿大，露西来自美国。故选D。50.B57．B：推理判断题。此题可用逻辑推理法来做。根据文章第二段描述，学校老师根据学生的爱好、强项和弱项进行授课。且在文章最后一段中一位学生说“Thisreallymakesmathlessonsmoreexciting...”，故选B。58．A：词义猜测题。此题可用逻辑推理法来做。根据下文“只剩下一分钟时间来玩”可以推断，他须要在纸上计算一下这道题目。65．她可以在手工艺课上制作许多不同的东西。②①I◆本文运用了三步三要素法描写学校生活的写作方法：步骤一：确定时态(一般现在时)。步骤二：确定人称(第一人称)。步骤三：确定写作内容(按文章提示)。三要素：一要开篇点题(第一段)；二要详细叙述(第二段)；三要首尾呼应(第三段与第一段呼应)。4.mp3 —I'll_______abus.—_______.—_______！(38)A(词数：约230；建议用时：7分钟)“Mum,istherelovebetweenyouandDad？”Iaskedinaverylowvoice.aquilt,loveshouldbeathread.Loveisinside.”“Dad,howareyoufeelingnow？”Iaskedhimoneday.“Susan,don'tworryaboutme，”hesaid.“Ijustlikewalkingwithyourmum.IlikethisBOpenDaily—9A．M.to9P．C 60．Whatdoestheunderlinedword“senior”meaninChinese?八、任务型阅读(每小题2分，共10分)(词数：约200；建议用时：8分钟)charity.“Ourfriendsspendalotoftheirfreetimedoingthingswhichareharmfultotheir文中画线句子译成汉语。__根据短文内容及所给提示，补全文中单词或用所给单词的适当形式填空。A.连词成句(每小题2分，共10分)(注意各小题的词形变化)_______________________________________________________________?______________________________________________________________?请以“OurAfter-classActivities”为题，写一篇100词左右的短文，介绍你们学校以及你本人参加课外活动的情况。3.喜爱的活动；4.交到更多朋友；5.从中学到更多东西，身体更健康。听力材料二、6～10：BCABA笔试部分26．B：句意：——我能穿些我喜欢的衣服去学校吗？——不，你不能。你_______will将要，会；would将要。A、C、D三项均不符28．D：句意：这个年轻的姑娘静静地站在那儿什么也没说。根据题意可知需要用副32．B：join表示参加某团体、政党或俱乐部等；由Lastyear可知选joined。34．D：此题可用逻辑推理法来解答。由第一句“我妹妹想要一件新连衣裙。”可推知后一句句意为“她打算在聚会上穿着它。”故用将来时，选D。七、A46.A：细节理解题。由第一段第二句可知选A。47．B：细节理解题。由第五段最后一句可知选B。time,myfathersuddenlygotsickseriously.”可知，答案选D。是最佳标题。故选B。八、61.become/bea“couchpotato”65．幸运的是我们有机会体验了与之不同的事情。③.bestteacher.”◆本文运用了三步四要素法写课外活动的写作方法：步骤一：确定写作内容(文章提示)步骤二：确定写作时态(一般现在时)步骤三：确定写作人称(第一人称)段6～8句话)；③选择课外活动的原则(第1段9～10句话)；④对课外活动的评价(第2EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up7(分),yt)—Hello！_______54．Theunderlinedwords“theirownlanguage”referto________.55．What'stheChinesemeaningof“learnbythemselves”？A．和他们一起学习B．自学58．Theunderlinedword“context”inParagraph2means“________”inChinese.根据短文内容及所给提示，补全文中单词或用所给单词正确形式填空。A．连词成句(每小题2分，共10分)(注意各小题的?英语是我们学校的一门学科，它很重要。学会英语能帮我们打开通往世界的大门。请以“HowtolearnEnglishwell”为题，根据下面的提示写一篇100词左右的短文。听力材料W：Hi,Tom!二、6～10：BAABB笔试部分句意：Lisa是如此粗心以至于她的作业里有很多拼写错误。故选D。25．C：writedown“写下，记下”，代词的宾格形式放于中间，由后面的They可知选26．C：固定结构：beafraidtodo…害怕做……。32．D：考查动词的时态。句意：——那是一部好手机。——是的。上次我生日的时term“上学期”可知为一般过去时。后”，根据文章，此处不表顺序，故排除；Now，Not代入后也不合适，那么最佳答案应为Sometimes“有时”。53．D：根据第二段可知学英语的原因有很多，故选D。②①①◆本文运用了“三步四要素法”写“语言学习”的写作方法：步骤一：确定写作目标(文章标题)步骤二：确定写作时态(一般现在时)步骤三：确定写作人称(第一人称)四要素：①学习语言的重要性(第1段)；②学习语言的方法(第2、3段)；③学习语2．A.fallB．fellC．fillA．fullwithB．fillofThankyouforyourlett A(词数：约200；建议用时：8分钟)VisitHawaii!B(词数：约90；建议用时：4分钟)C(词数：约230；建议用时：8分钟)__根据短文内容及所给提示，补全短文。A．连词成句(每小题2分，共10分)(注意各小题的_______________________________________________________________?.请介绍一下你最喜欢的季节。不少于80词。听力材料M：No.Idon'tlikeit.笔试部分23．C：考查名词的用法。此题可用主谓一致法来做。由谓语动词are可知主语应为26．A：watchsb.dosth.“观看某人做某事”。27.A：此题可用关键词法来做。由关键信息词ice可知是滑冰。29．D：本题考查固定搭配。enjoydoingsth.“喜欢做某事”。32．C：本题考查固定搭配。befullof＝befilledwith“充满，装满”。33．B：考查词语辨析。puton“穿上”表动作；wear“穿”表状态；dress“给……穿衣”，后常跟sb.，意为“给某人穿衣”；in表示“穿、戴”，不可单独作谓语。由句意“她从来不穿红色的衣服。”可知表状态，故选B。35．A：句意：——好大的雪！咱们出去打雪仗好吗？——_____。A.听起来太好了；B.祝你好运；C.玩得高兴；D.放松。根据句意只有A符合。六、36.B：comebackto38．A：由下文可知Tom现在在澳大利亚，澳大利亚的季节和中国的季节正好相故选A。45．C：澳大利亚和中国的季节的月份正好相反，澳大利亚冬天时中国正是夏天，故47．A：细节理解题。由“EnjoyThailand！”下的“Andyoucanpayforthemwhenyousitinyourboat.”可知答案。50．B：推理判断题。此题可用逻辑推理法来做。三个地方的气温“SollinAustria:由此可以看出泰国曼谷最热。①①◆本文运用了三步四要素法描写季节的写作方法：步骤一：明确写作对象(冬天)步骤二：确定写作时态(主要用一般现在时)步骤三：明确写作人称(第一人称)等词语表达自己的思想。三、听下面五段对话和问题，选择正确的答案(每小题1分，共5 ABHi,Liam!C(词数：约220；建议用时：8分钟)_九、根据短文内容及所给提示，补全文中单词或用单词的正确形式填空(每小题2分，A．连词成句(每小题2分，共10分)(注意各______________________________________________________________?根据中文大意和英文提示词语，写一篇意思连贯、符合逻辑、80词左右的短文。开头已给出，不计入总词数。所给英文提示词语仅供选用。主题班会征文你是如何通过饮食和锻炼等来保持健康的？你有哪些感受与大家分享？你又有什么建议提供给大家？,__________________________________________________________________ __________________________________________________________________听力材料一、1～5：ABBBA笔试部分据句意可知选A。24．B：havegreatsuccessindoingsth.“做某事取得巨大成功”。31.A：句意：Maria过去常常看电视，但现在她习32．A：考查主谓一致。“therebe”结构遵从“就近原则”，且由问句：W用一般现在时，故选A。“减肥”。故选C。34．C：分析句意可知是看完书要记得归还，故用remembertodosth.“记得去做某事”；finishdoingsth.“完成某事”。名词。根据上文可知此句句意为“他几乎没有空闲时间”。式，故选A。40．B：something“某事，某物”，用于肯定句中；anything“任何东西”，常用于否定句或者疑问句中；nothing“没有东西”；everything“一切东西”。根据句意“六个小时他没有吃任何东西。”可知选B。42．A：takeexercise“锻炼”；takecareof“照顾，照看”；takeout“取出”。句意：医生告诉他应该好好休息并且多锻炼。故选A。根据上文可知是遵循医生的建议。故选C。他过着健康快乐的生活。”可知应是他不再长时间玩电脑游戏了，故选C。C56.B：由“Getenoughsleep.”中的描述可知选B。57．C：由“Joinsocialgroups.”中的描述可知选C。58．C：由“Joinsocialgroups.”中的描述可知选C。①①②.◆本文运用了“三要素法”写“健康生活类”话题作文的写作方法：本文包含了“健康生活类”话题作文的三个基本要素：写出健康的重句)；列出保持健康应注意的方面(第二段)；提出自己的观点或希望(最后一段)。②“Ahealthymindisinahealthybody.”这句谚语的引用起到了画龙点睛的作用。四、听一段独白，根据所听到的独白内容和提示_______(16).Ais_______．B(词数：约90；建议用时：5分钟)WithBillUntilByC58．WhydidTomandhiscousinanswer“no”？A．晕船的人B.不晕船的人C．Alltheotherpassengersanswered“yes”．根据短文内容及所给提示，补全文中单词或用所给单词的适当形式填空。 (68)(大自 A.连词成句(每小题2分，共10分)(注意各小题的词形变化)?暑假就要来了，你计划好了吗？请用英文写出你的假期计划。词数在80左右，短文开头已给出，不计入总词数。________________________________________________ ________________________________________________听力材料一、1～5：ABACC笔试部分24．C：句意分析法解题。句意：这部电影如此有趣，他们都_______再次观看。A.看；B.小心；C.盼望；D.照顾。只有C符合语球类名词前不加冠词。lone“独自的”，作定语。句意：这个老人独自一人居住，但是他并不感到孤独。故摘下；(飞机)起飞”。根据句意可知选B。时：therewillbe…和thereis/aregoingtobe…。todosth.“忘记去做某事”；forgetdoingsth.“忘记做过某事”。bring“带来”；take“拿走，带走”。由句意“明天早上别忘了把你的历史书带到这儿来。”可知选A。34．D：由答语“Forfiveyears.”可知询问的是时间段，故选D。B51.B：细节理解题，由Bill的出行方式可知选B。54．C：细节理解题。根据表格“Wha55．A：细节理解题。由Bill的计划中“October1”和“UntilOctober8”可知大约一周的时间，故选A。C56.B：细节理解题。由第一段第一句可知选B。57．A：推理判断题。由第二段第一句“Theboatstartedoff.船开始出发了。”可知：乘客回答问题是在船出发前，即：旅行之前。故选A。58．C：由第一段“Tomwantedtogettwogifts,soheanswered‘no’loudly”和“Hiscousingavethesameanswer,sohegottwogifts,too”可知：汤姆和他的堂弟都想得到两个礼物，所以他们回答“No”。59．B：词义猜测题。结合本文乘船旅游和给晕船药，可知选B。65．当你在一场聚会上时，一定要有很多事情要做。②◆本文运用了“三步三要素法”描写“假期计划”类作文的写作方法：步骤一：明确假期安排(去北京)步骤二：确定写作时态(一般将来时和一般现在时相结合)步骤三：明确写作人称(第一人称)段)；③表达愿望或感受(第4段)。题号一、听句子，选出句子中所包含的信息(每小题1分，共5分)二、听句子，选出该句的最佳答语(每小题1分，共5分)三、听对话和问题，选择正确答案(每小题1分，共8分)C.It'sdifficult.四、听短文和问题，选择正确答案(每小题1分，共7分)请听第一篇短文，回答第19～21题。五、听短文填空(共5小题，每小题1分，共5分)InformationsheetA.with37.ThefilmZootopia《疯狂动物城》isworth_______.C.willvisitD.isvisiting阅读下面的短文，掌握其大意，然后从各小题所给的四个选项中选出最佳选项。_______42. 阅读A、B、C三篇材料，然后从各小题所给的四个选项中选出最佳选项。A51.Whatdoestheunderlinedword“painter”meaninChinese?A.歌手B.运动员BC阅读短文，并按要求完成66—70题。句子译成汉语69.______________________________________70.__________________________________________A)连词成句(每小题1分，共5分)将所给词语连成句子，标点已给出。要求：符合语法，语句通顺，大小写正确，词语不得重__________________________________________________________________!近来，《朗读者》和《中国诗词大会》等电视节目播出后，在全国掀起了全民阅读的风暴。著名哲学家弗朗西斯·培根曾说过：“Readingmakesafullman.”可见，阅读使人聪明，阅读使人充实，阅读对于每个人的成长都有着举足轻重的作用。你平时都读什么书呢？请你根据以下提示词，并结合自己的观点，以“ReadingMakesaFullMan”为题，写一篇短文，表达你对阅读的看法和自己未来的阅读计划。注意：1.书写清晰，字迹工整、行文流畅、语句通顺；3.文中不能出现真实姓名和学校名称等信息。40.C：根据答语可知问句提问距离，Howfar用于对距离报告，故选D。可知选D。可知选B。点评：文章开篇点题，围绕主题从多个角度叙述了阅读的重要性，并按照题目要求表达了作者对阅读的看法和未来的阅读计划。文章结构完整，思路清楚。在写作过程中恰当运用了动名词作主语的句型，使得句式题号一、听句子，选出句子中所包含的信息(每小题1分，共5分)二、听句子，选出该句