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PAGEPAGE1大班数学学写数字1和2教案反思这是大班数学学写数字1和2教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动设计背景本班由大班和中班的幼儿组成的，都是农村孩子。对他们来说在学校的任何东西都是陌生的。除了学校之外没有任何语言环境，为了提高他们的综合能力在学校尽量让他们多读，多听，多说，多看。游戏为主，采取各种有趣的教学放方法启发他们让他们觉得学校使他们最快乐的地方。活动目标1.通过做游戏讲述课，提高学生的学习兴趣。2.通过多种读法让幼儿学习2想什么。3.掌握数字2的读法及写法。4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.发展幼儿逻辑思维能力。教学重点、难点重点:让学生大胆地说汉语，用汉语表达数字。记住数字的读法及写法。难点：用汉语表达关于数字的内容。活动准备数字卡片，尺子，贴板活动过程首先复习学过的内容(一)开始环节以提问的方式导入新课教师出示两个梨子问：这是什么是什么颜色的这是几个梨子lt;知识.出自教案网.又出示小猫问：这是什么动物你们家有没有喜欢猫吗这是几只猫这些都是两个两个的，谁知道我们用那个数字来表示。(二)基本环节教师在黑板上写标题教师：2想什么像小鸭出示数字卡片边读，边让学生跟着读好几遍。(2像小鸭水中游)在黑板上画方格，在上面边写数字2，边讲怎么写。然后让学生伸出小手在空中练写。让幼儿在练习本上边写边读。要求学生写，读的标准。(三)结束环节让每位幼儿说说2，还有2像什么。(四)延伸环节为了提高课堂气氛写一个大大的数字2和一个小小的数字2.教学反思这是一节数学活动。学生对数字2还是有所了解。主要采取了做游戏，鼓励，引导比赛等方法。在教学过程中，大部分小朋友都懂得了2的读法及写法，又会说2像什么。他们都积极回答出老师提出的问题。大胆的表达出自己的想法。对这个数字的兴趣很高。老师不但问积极举手的小朋友，还问那些不举手，表达能力有点困难的小朋友，多多鼓励他们，让他们相信自己，会回答出来的。相关知识《儿子买起玩具来没个够怎么办？》：儿子买起玩具来没个够怎么办？《大班数学：分礼物》：大班数学活动分礼物教案主要包含了活动目标，活动准备，讲解，活动过程等内容，在二等分的活动中培养幼儿爱妈妈和长辈的情感。初步尝试把图形或物体等分成两份，知道部分小于原来的那一份，原来的那一份大于部分。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学分礼物教案吧。《大班数学教案：小老鼠的魔方》：大班数学活动小老鼠的魔方教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步认识正方体，知道正方体的一些基本特征。在操

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