《数据可视化技术应用》4.2编制文字版数据分析报告- 教案

中职大数据专业数据可视化技术应用中职大数据专业数据可视化技术应用重庆大学出版社课题4.2编制文字版数据分析报告课型理实一体课时授课班级中职二年级授课时间上期授课教师教材分析本节课的内容是关于《中等职业学校数据可视化技术应用课程标准》中“撰写数据分析报告”单元内容，课标要求是能根据数据图表提炼结论、撰写数据分析报告文字版、演示版。结合学情，选用的教材是由重庆大学出版社出版的《数据可视化技术应用》教材，学习内容是项目四任务2编制文字版数据分析报告。学情分析知识储备：掌握数据分析报告的内涵，编写报告的基本原则和标准。能力水平：能区分数据分析报告的类型和组成要素，能选择数据分析报告制作工具。学习特点：模仿能力强，有一定的创新意识，文字表达基础较弱。学习目标知识目标：掌握文字版数据分析报告的排版规范要求，能识别和制作专业水准的报告文档；能力目标：能认识文字版数据分析报告的各个组成部分内容，能用WORD软件进行图文表混合排版数据分析报告。素质目标：1.学习文字版数据分析报告的排版规范，增强学生职业素养；2.学习文字版数据分析报告的各个组成及WORD图文表混合排版，提升专业素养。学习重难点教学重点：1.数据分析报告的排版规范2.编制文字版数据分析报告教学难点：编制文字版数据分析报告教学方法案例教学法、情景教学法、实践操作法课前准备教师准备：教学课件、讨论主题、实践操作素材学生准备：观看课件、预习、在线讨论、下载素材教学媒体多媒体机房

教学过程教学环节教师活动设计学生活动设计设计意图活动一：创设情境生成问题1.引出主题在目前AI智能时代，数据分析报告制作软件众多，有专业分析工具自动生成的报告，但关键数据不突出；有的软件操作简单，很快上手，但报告简单机械、可读性不高；有的工具需要有编程基础的专业人员操作，才能生成图文并茂的报告。小杨计划使用word软件来制作“爱旅游”注册酒店的订单情况数据分析专题报告。讨论：根据你的经验，小杨的“爱旅游”注册酒店的订单情况数据分析专题报告应该从哪几个方面来构思？2.展示学习目标（1）数据分析报告的排版要规范（2）编制文字版数据分析报告1.认真聆听教师阐述任务情景，思考和讨论教师提出的讨论主题，为小杨提出合理建议。。2.查看学习目标，明确学习任务1.通过了解任务情景、问题讨论，引导学生思考并分析数据分析报告各部份内涵，激发学习兴趣，引入本课教学目标。2.展示本课学习任务，让学生明确学习目的。活动二：操作实践探究新知活动二：操作实践探究新知一.组织学习数据分析报告的排版规范含义：数据分析报告的排版要规范，文、图、表搭配合理。字体、字号、行距、段距要符合常规报告格式规范。举例讲述报告各组成部份的内容及排版规范：1.封面规范封面一般包括报告名称、报告单位和报告日期。2.摘要规范摘要一般包括摘要标题、子标题和摘要正文等信息，排版参考规范如下表所示。3.正文规范正文一般包括目录、题目、标题、正文、图片、表格、页码、脚注等信息。4.图表规范用图表代替大量堆砌的数字，有助于阅读者更形象直观地看清楚问题和结论，但是，过多的图表一样会让人无所适从。5.其他规范数据分析报告中的数字取值和保留精度要一致，文字表述要精准，尽量少用“大约”“似乎”之类的不确定用词，比较对象要清楚描述。讨论：你认为数据分析报告的排版是追求创意个性化、还是行业标准化？1.听课、理解、记忆数据分析报告的封面、摘要、正文、图表等的排版规范。2.讨论数据分析报告的排版，个性化重要还是标准化重要。1.通过学习数据分析报告的排版规范，培养学生的行业规则意识，通过教师的讲述和举例，给学生树立标准操作技巧，培养学生工匠素养。2.通过头脑风暴讨论数据分析报告的排版是追求创意个性化、还是行业标准化问题。培养学生的思辨能力，团体合作与表达能力。二、组织学习编制文字版数据分析报告结合PPT逐个案例讲述数据分析报告个部份的写作技巧1.提炼数据分析报告的标题标题应具有“直接”“确切”“简洁”基本特征，不能过度应用修辞手法、追求创新和个性化，失去数据报告的本质作用。2.梳理数据分析报告的目录目录中显示主要章节名称及页码，不宜太详细，否则会让人觉得冗长耗时。3.介绍报告背景和目的（1）报告背景主要包括社会背景、行业背景以及分析此项目的原因、意义和其他相关信息。（2）分析目的就是向读者展示在数据分析过程中得到的分析结论、可行性建议和其他有价值的信息，从而让读者对结果有正确的理解和判断，并根据分析结论作出有针对性的、可执行的战略决策。4.展示数据分析过程数据处理部份要向读者介绍数据的来源、字段含义、数据清理内容。5.提炼数据分析结果一般采用结论先行、论据从上而下、逐层剥开方式。报告中重在数据分析思路和结果，数据分析后的结果最好用可视化图表展示，如条形图、柱形图、饼图、折线图、气泡图等，让人一目了然，提高信息传递效率。6.凝炼结论及建议（1）结论应该措辞严谨、准确、鲜明。同时，结论不回避“不良结论”。（2）数据分析报告中的建议，要明确给谁提建议，还要结合实际业务、有针对性的建议或者提出详细解决方案。7.附录并不是必需的，附录只是数据分析报告的补充，其作用是提供正文中涉及而未予阐述资料，从而向读者提供一条深入数据分析报告的途径，如报告中涉及的专业名词解释、计算方法、重要原始数据、地图等内容。听课、理解和练习数据分析报告的各部份写作技巧、并跟随教师引导，完成PPT上的相应练习。通过学习数据分析报告的各部份写作技巧、操作练习、达成“理实一体”逐个攻克教学难点。活动三：巩固练习素质提升组织学生完成以下内容：1.依据本教材项目二打造零售业数据可视化图表，为欣欣连锁便利店写1份数据分析报告。2.依据本教材项目三创建商业数据动态图表展示，写1份新能源汽车近5年销售数据分析报告。1.小组讨论、分析，单人完成效果制作。2.组间对比，找出效果差距。通过编写欣欣连锁便利店数据分析报告，检验学习效果，实现知识技能迁移，培养学生创新精神。活动四：课堂小结作业布置1.课堂小结：（1）数据分析报告的排版要规范（2）撰写和排版数据分析报告的各组成部份2.作业布置:（1）完成配套教材本任务的填空题（2）完成配套教材本任务的选择题（3）完成配套教材本任务的判断题活动五：板书设计数数据分析报告的排版规范：（1）封面规范（2）摘要规范（3）正文规范（4）图表规范