2024学年开封市祥符区七年级语文第一学期期末调研试卷附答案解析

学年开封市祥符区七年级语文第一学期期末调研试卷=注意事项：1.本检测卷共8页，20小题，满分120分，检测时间120分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。4考试结束后，只交答题卡，试卷自行保管。一、积累与运用（共23分）班级开展了以“学课本，增学识”为主题的活动，请你按要求完成相关任务。【活动一：撰写海报】翻开课本，我看见了文学的样子。她是朱自清笔下诗意而péngbó的春天，是史铁生笔下深沉而chúncuì的母爱。她是对童真童趣的热情赞美，是对理想人格的至诚讴歌。她在荒诞离奇的童话里，在美好浪漫的诗行中。她就像一座缤纷的花园，散发着馥郁的芬芳；她就像一片茂盛的原野，贮蓄着不尽的宝藏。1.

海报中有两处词语未填写，请根据拼音写词语。①________________②________________2.

加点字的读音，全部正确的一项是（）A.

qūdànzhù B.ōudànchǔC.

qǔdànchǔ D.ōudànzhù【活动二：知识积累】3.

下列表述有误的一项是（）A.

《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，作家。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。B.

古人称谓有尊称和谦称。《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。C.

汉语中有不少词语带有或褒或贬的感情色彩，我们称之为“褒义词”“贬义词”，还有一些词不带褒贬色彩，我们称之为中性词。D.

我国古代常用“迁”指调动官职，“左迁”“迁谪”都表示官员升迁。如“王昌龄左迁龙标”即王昌龄被升为龙标尉。【活动三：学以致用】4.

诵读古诗，目的在用。为方便写作时引用，小祥对古诗按主题作了如下整理，请你帮他填写诗句。主题出处诗句乡愁马致远《天净沙·秋思》夕阳西下，___________________①。王湾《次北固山下》乡书何处达，___________________②。壮怀陆游《十一月四日风雨大作》③___________________，铁马冰河入梦来。刘禹锡《秋词》晴空一鹤排云上，___________________④。凄凉李商隐《夜雨寄北》⑤___________________，___________________⑥。杜甫《江南逢李龟年》⑦___________________，___________________⑧。5.

学思结合，知行相济。下面这幅漫画引起了小祥的思考，请你和他一起回答问题。非法集资（1）请你观察漫画，用简洁的语言解说漫画内容。（2）小祥认为这是一幕现代版《皇帝的新装》，你认为这件“新装”指什么？（3）如果请你劝说漫画中的老大爷，你该怎么说？二、现代文阅读（共28分）（一）（共16分）阅读下面两个文段，完成下面小题。母爱是一场重复的辜负①一个女人一旦做了母亲，便会爱自己最爱的人，然后辜负最爱自己的人。②外婆去世的时候，她16岁。她爱外婆，外婆走了，她哭到歇斯底里。母亲没日没夜地守着她，为她担心。可是母亲不知道，那些天，她正暗暗生母亲的气：母亲的母亲走了，可母亲更多的却似乎不是为亲人的走难过，而是担心她。母亲怎么可以这样？她记得很清楚，在成长的岁月里，外婆对她说得最多的话就是：“妞妞，长大了一定要对妈妈好，要让妈妈享福。”外婆这样爱着母亲，外婆走了，母亲却那样平静，这让她很生气，甚至渐渐有了怨。③她对母亲的疏远，母亲是不安而忧虑的。那天，她再次将母亲放在书桌边渐渐凉掉的牛奶沉默着端出去后，她觉得母亲哭了，一刹那，有些悔意，毕竟，母亲对她足够好。那天晚上，她睡下后，听到母亲悄悄走进来。她不想跟母亲说话，闭着眼睛荣睡。母亲就在她床边坐下来，她能感觉到母亲一直注视着她，目光里，有些犹豫，有些期待，又有些忧伤。那种可以清晰感觉到的目光，几乎让她快要装不下去了。毕竟，那是爱她的母亲。好在母亲坐了一会儿就站起来。她偷偷睁开眼睛，看到母亲走到窗边，轻轻将窗帘的缝隙拉严。从窗口到房门，短短几步，母亲走了好半天。房门近乎无声关闭的那一刻，她的心软下来，想起她一次次对外婆的承诺，她决定，结束对母亲的冷漠。④第二天早上，她醒来，起床前想了想，躺在床上大喊了一声“妈”。A.母亲几乎是即刻就推门进来了，眼神里有些慌乱，连声问她：“怎么了？做噩梦了？”她摇头，笑笑，然后用撒娇的口吻说：“妈，你做什么好吃的了？”因为激动，母亲的声音都有些轻轻颤抖：“牛奶，荷包蛋，还有你爱吃的小粽子……”那顿饭，她吃了很多。她和母亲的关系，就这样恢复到从前。母亲的爱，更加细致和妥帖起来。⑤高三，她学习最紧张的一年。最后几个月里，当她发现母亲头顶冒出的白发时，她愣住了。那天晚上，她忽然变得像个小孩子，坚持要母亲和她一起睡。母亲嗔怪她：“你这孩子。”她嘻嘻地笑：“妈，我答应过外婆，以后一定会对你好。”母亲忽然就哭了。她和母亲，再无隔阂。她长成快乐明媚的女子，毕业，工作，恋爱，结婚，产女。转眼，小宝一岁了。小宝很依赖母亲，像她当年依赖外婆。⑥初夏的时候，单位组织了一次拓展训练活动，活动有个项目叫心路历程，教练让每个人都将自己的手指比喻成生命中最重要的人。五个手指，分别代表了女儿、母亲、父亲、自己和一个朋友。第一个被压下的手指她选择了代表朋友的。下一个，她却为难了，最终选择了父亲。再后来，她迟疑的时间更久，终于选择了自己。但是在最后一个目标的舍弃中，她万分难过，最终，在教练的一再催促下，猛地将代表母亲的手指压倒下去了，那一刻，她心如刀割。⑦她想起和母亲同睡的那天晚上，她终于问出了那个压在心底的问题：“妈，外婆去世的时候，你是不是也非常难过，但是你不想说？”当时母亲显然愣了一下，沉默了片刻，说：“外婆是妈的妈妈，妈当然难过，可是外婆不在了，妈还有你，就觉得坚强，觉得活着有劲，虽然伤心，但不觉得绝望。”⑧那时，她再也忍不住地泪流满面。无疑，世间最爱母亲的人是外婆，最爱她的人，是母亲。可是，她和母亲一样，都会为了爱自己的孩子辜负最爱自己的人，哪怕那辜负是无意的，是不情愿的。10年以后，做了母亲的她，终于理解了母亲说过的那四个字：爱往下走。每一个女人做了母亲，爱得再伟大也都存着自私，自私到不愿把爱分给他人，只愿全部交给孩子。她，也一样。一样为爱自己最爱的人，辜负了最爱自己的人。⑨原来，母爱就是这样一场重复的辜负。而被辜负的人，却永远无怨无悔。（原文有改动）[链接]那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。B。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。（节选自史铁生《秋天的怀念》）6.

阅读《母爱是一场重复的辜负》全文，从“她”的角度，填写下表。时间情节心理/表现外婆去世的时候①暗暗生母亲的气那天晚上感受到母亲的目光，看到母亲拉窗帘，挪步出去②高三最后几个月的一个晚上要求与母亲一起睡，并对母亲提起外婆③初夏的时候④心如刀割7.

品味下列语句，体会加点词蕴含的情感。（1）那时，她再也忍不住地泪流满面。（2）她出去了，就再也没回来。8.

《母爱是一场重复的辜负》一文中的A处画线句和链接材料《秋天的怀念》选文中的B处画线句，在描写方法上具有相似性，请结合具体内容加以分析。9.

标题“母爱是一场重复的辜负”有何含义？请谈谈你的理解。（二）（共12分）阅读下文，完成下面小题。壶里的小人们（节选）①老奶奶朝深处走去，出人意料地爬上尽头盛酒的木桶，从高高的架子上拿下一个壶来。那是一个二十多厘米高、用土烧成的壶。老奶奶小心翼翼地摸着那个壶，走了回来，轻轻地放到了圆桌上。这是一个空壶。②邮递员绷起脸，他以为老奶奶是在逗他玩儿。“别生气别生气”，老奶奶把手放到了邮递员的肩膀上，然后在他的耳边轻声说道，“你可不要吃惊啊！从现在开始，要有一件有趣的事发生了。”③说完，老奶奶从怀里掏出一块手绢，铺到了壶的旁边。那是一块镶着花边的手绢。一只角上绣着一个非常小的蓝色的心形。等准备好了，老奶奶冲着壶唱起了这样的歌：“出来吧，出来吧，酿菊花酒的小人。”于是，从壶口哧溜哧溜地垂下一根细细的绳梯，垂到了手绢的边上。接下来，从壶里慢慢地出来一个小小的、小小的人。邮递员屏住了呼吸：“小……人……”他用沙哑的声音嘀咕道，瞪圆了眼睛，看着那个小人从梯子上爬下来。④那是一个胖胖的男小人。腰上系着大围裙；脚下穿着黑色长靴，细细一瞧，那长靴的鞋底上，还有锯齿形的橡胶；手上戴着白色的棉手套；头上是一顶麦秸绽开来了的草帽……什么都和人一样。“这就是酿菊花酒的小人。”老奶奶喃喃自语道。⑤小人纵身一跃，跳到了手绢上，他把两手拢在嘴边，仰脸冲着上面做出了一个喊着什么的姿势。于是，又从壶里出来一个女小人。接下来是三个孩子小人。小人一家全都是一模一样的围裙和草帽，穿着黑色的长靴。邮递员不能不赞叹了。下到手绢上的五个小人，从围裙的口袋里掏出小小的、小小的绿色秧苗，开始种了起来。⑥从小人们的口袋里，像变魔术似的，不断地冒出秧苗。然后，眼看着手绢上变成了一片绿色的田野。“这全都是菊花的秧苗啊。”老奶奶喃喃自语道。“真让人吃惊呀……”邮递员叹了一口气，“手绢上还能种菊花田……”说不出为什么，邮递员兴奋起来了。⑦不久，菊花的秧苗长大了，陆陆续续地长出花蕾来了。“那花蕾，会开花的。”老奶奶喃喃自语道。才说完，眼看着花蕾就开始盛开了。这里一朵，那里一朵……那情形，就仿佛从高高的天空上，看着夜晚的城市一盏接一盏地亮起了灯一样。白菊花、黄菊花、紫菊花……一眨眼的工夫手绢上就变成了一片五颜六色的菊花的花田。⑧接着，五个小人一齐脱下帽子，摘起花来。帽子里摘下来的花，渐渐地多了起来。当帽子里的花满了，他们就“哧溜哧溜”地爬上梯子，把花倒进壶里。这可是相当累人的活儿，可小人们却愉快地劳动着。“唔，这些人是劳动者呢！”邮递员不能不赞叹了。只听老奶奶得意地说：“可不是嘛！这些人可不是普通的小人，他们是酒的精灵啊。”“酒的精灵……”“是的。面包里就有面包的精灵，即使是在米糠酱里，也有小人在劳动。和他们一样，这些人是菊花酒的精灵啊！他们总是这样穿着粗布衣服，唯有劳动才是快乐地生活着。不过，一旦这些人开始想享乐生活了，就不再是酒的精灵了。就失去了酿酒的能力，变成普通的小人了。”“是吗？这我以前从来没有听说过。”邮递员叹了一口气。⑨不一会儿，手绢上的菊花就被摘光了，五个小人抱着帽子，按照次序，返回到了壶里，返回到了那装满了菊花花瓣的壶里。⑩“接下来会怎样呢？”邮递员想。老奶奶把嘴凑到了手绢上，“噗——”就像吹灭蜡烛似的吹了一口气。于是，那片小小的菊花田就消失得干干净净了，桌子上，只有古老的壶和白色的手绢，像什么事情也没有发生过似的放在那里。⑪老奶奶把那块手绢整整齐齐地叠好，收到了怀里，又拿出两个酒杯接着，老奶奶静静地拿起壶，“咕嘟咕嘟”地朝两个酒杯里倒起酒来。⑫千真万确，这千真万确是酒，是发出一股好闻的味道、黏乎乎的酒。10.

小祥做了阅读卡片，请你帮助他完善。阅读卡片壶的作用：小人们居住的地方；盛酒的工具手绢的作用：种菊花的地方老奶奶的作用：①_______小孩们的劳动流程：②______、③______、④_______11.

研读过程中，小祥对文中画横线的句子做了批注，请你根据括号内的要求进行赏析。（1）那情形，就仿佛从高高的天空上，看着夜晚的城市一盏接一盏地亮起了灯一样。（请从修辞的角度赏析）（2）和他们一样，这些人是菊花酒的精灵啊！他们总是这样穿着粗布衣服，唯有劳动才是快乐地生活着。不过，一旦这些人开始想享乐生活了，就不再是酒的精灵了。（请从启示的角度思考）12.

小祥认为邮递员是文章的主人公，小符认为老奶奶是文章的主人公，你认同谁的观点？请你结合童话内容谈谈自己的看法。三、古诗文阅读（共15分）（一）（共11分）阅读下面两个语段，完成下面小题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》）【乙】今我告尔以老，归尔以事，将闲居以安性，覃思①以终业。自非②拜国君之命，问族亲之忧，展敬③坟墓，观省野物，胡尝扶杖出门乎！家事大小，汝一承之。咨④尔茕茕⑤一夫，曾无同生相依。其勖求⑥君子之道，研钻勿替⑦，敬慎威仪，以近有德。显誉成于僚友⑧，德行立于己志。若致声称，亦有荣于所生，可不深念耶！可不深念耶！（选自《后汉书·郑玄传》，有删改）【注释】①覃（tán）思：深思。②自非：如果不是。③展敬：祭拜。④咨：叹息。⑤茕茕（qióng）：孤独无依的样子。⑥勖（xù）求：勉力追求。⑦替：荒废；衰废。⑧僚友；同僚好友。13.

解释下面加点词的意思。（1）非宁静无以致远________________（2）淫慢则不能励精________________14.

请将下面的句子翻译成现代汉语。非学无以广才，非志无以成学。15.

结合甲文，谈谈诸葛亮认为成才需要具备哪几个条件？16.

【甲】【乙】两篇文章的主题都是教子，请你分析其内容上有何异同之处？（二）（共4分）阅读下面一首诗，完成各题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。17.

有同学一直将“洪波涌起”错误地背为“波浪涌起”。请你给这位同学简单讲解原句描绘的景象与“波浪涌起”的不同。18.

《经典咏流传》准备为本诗配乐。请你推荐下面的一种乐器给栏目组，并说说理由。笛子古筝唢呐编钟二胡四、名著阅读（4分）请从下面两个小题中任选一题作答。19.

阅读《西游记》，适合“精读”与“跳读”并用。七（1）班想开展以“猪八戒在《西游记》中是正面形象，还是反面形象”为辩题的辩论赛。小明想写一份“猪八戒是一个勇敢智慧、吃苦耐劳、憨厚率直的典型形象”的辩词，下面是小明挑选出的几个回目，如果请你帮小明写辩词，你会选择哪些章回进行精读。A.观音院唐僧脱难高老庄行者降魔B.云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经C.黄风岭唐僧有难半山中八戒争先D.八戒大战流沙河木叉奉法收悟净E.三藏不忘本四圣试禅心F.猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪G.婴儿问母知邪正金木参玄见假真H.猪八戒助力败魔王孙行者三调芭蕉扇I.盘丝洞七情迷本濯垢泉八戒忘形我会选择____________精读，跳读其他回目。因为________________________20.

小符在阅读时突发奇想：假如鲁迅先生有微信，那么下面哪些人会在他的好友列表中？哪些人会被他拉入黑名单？请你和小符一起，帮鲁迅先生整理微信通讯录，并阐述理由。通讯录名单：阿长陈莲河藤野先生衍太太五、作文（50分）【跟着名著来写作】21.

《朝花夕拾》和《西游记》中有许多可供我们学习的写作角度，请你先任选一部名著，再从该名著提供的角度中自由选取一个或几个，进行写作。备选一：《朝花夕拾》参考角度具体要求参考举例“我的百草园”学会观察，具体、生动地描写一处景致。比如《从百草园到三味书屋》里描写了一处充满生机趣味的景致，我们生活里是否也有这样有趣的一方小天地呢？“我的童年”学会记事，记叙童年印象深刻的一个故事。比如《五猖会》，在“我”正准备去看赛会的时候，父亲却让“我”背书，现在的我们是不是也会和父母发生矛盾呢？“我的挚友/亲人/老师……”突出中心，写一个你印象很深的人。比如《从百草园到三味书屋》里刻画了一位有戒尺但不常用，陶醉时将头拗过去读书的老先生。你的亲人、老师、同学有没有这么可爱的一面呢？备选二：《西游记》参考角度具体要求写作实践丰富的想象发挥联想和想象，续写完整的故事。那个小机器人又一次想牵我的手……（续写）要求：①题目自拟。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。答案

一、积累与运用（共23分）

班级开展了以“学课本，增学识”为主题的活动，请你按要求完成相关任务。

【活动一：撰写海报】

【1~2题答案】

【答案】1.①.蓬勃②.纯粹2.D

【活动二：知识积累】

【3题答案】

【答案】D

【活动三：学以致用】

【4题答案】

【答案】①.断肠人在天涯②.归雁洛阳边③.夜阑卧听风吹雨④.便引诗情到碧霄⑤.君问归期未有期⑥.巴山夜雨涨秋池⑦.正是江南好风景⑧.落花时节又逢君

【5题答案】

【答案】（1）示例：漫画左方有一个人通过屏幕展示“高额回报”“高额利息”的信息，下方有一个老人被写有“非法融资”的圆环套住，似乎在被吸引或陷入其中，自愿把积蓄拿出来给屏幕后面的人。

（2）存款能够得到高额利息和回报。

（3）老大爷：您好！您的积蓄来之不易，骗子是在用高额利息和回报诱惑您，一旦投入进去，就掉进了骗子设下的非法集资的圈套，到时候会血本无归的。您要三思，不能上当啊！

二、现代文阅读（共28分）

（一）（共16分）

【6~9题答案】

【答案】6.①母亲对她的担心胜过因外婆去世的难过②决定结束对母亲的冷漠③与母亲再无隔阂，变得快乐明媚起来④拓展训练活动的“心路历程”测试中，在最后舍弃了母亲

7.（1）“再也”表达了她无比感动及对妈妈的理解和深深的感激。

（2）“再也”表达了作者对母亲永远离去的无比痛苦和悔恨。

8.A处画线句和B处画线句都运用了语言描写和动作描写（细节描写），都抒写了母亲对儿女深深的爱。A句中的“即刻”和B句中的“挡”这些描写，可以体会到母亲对孩子的关爱。

9.每一个母亲都把自己全部的爱交给了自己的孩子；母亲在爱自己孩子的时候，辜负了最爱自己的人。

（二）（共12分）

【10~12题答案】

【答案】10.①.呼唤小人们出来劳作②.种秧苗③.摘菊花④.将菊花倒进壶里

11.（1）运用了比喻的修辞手法，将逐渐盛开的花蕾比作夜晚城市里一盏接一盏地亮起的灯，生动形象地写出了菊花陆续开放的情形十分壮观、神奇、美丽，展现了邮递员看到此情形时的惊叹之感。

（2）一分耕耘一分收获。任何美好的生活都不是凭空出现的，都要付出一定的劳动。同时不能贪图享乐，这会让我们逐渐丧失劳动的能力，从而变得懒惰。

12.示例一：我认同小祥的观点。理由：文章对邮递员的着墨虽不多，但他是文章的线索人物，贯穿文章的始终，见证了老奶奶召唤壶里小人酿菊花酒的这一过程：文章通过这一形象引出故事情节，使作者能灵活自如地虚构故事情节，同时激发读者的阅读兴趣。

示例二：我同意小符的观点。理由：文章由老奶奶拿出空壶展开叙述，到老奶奶收起手绢，倒酒品尝结束，老奶奶推动了故事情节的发展；通过老奶奶之口，揭示了文章“一分耕耘一分收获”的主题。

三、古诗文阅读（共15分）

（一）（共11分）

【13~16题答案】

【答案】13.①.达到②.懈怠

14.如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。

15.（1）立志：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”“非学无以广才，非志无以成学”。（2）学习：“夫学须静也，才须学也”。（3）惜时“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”。

16.相同点：都是向儿子传授为人处世的经验，希望儿子遵循君子之道，不断完善自己的德行，成为有德之人。

不同点：甲：告诫儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。

乙：告诫儿子要亲近有品行之人

（二）（共4分）

【17~18题答案】

【答案】17.“洪波”指江河湖海水由高到低剧烈流动扬起的滚滚波涛。“波浪涌起”展现的是大海波涛汹涌、澎湃的景象，“洪波涌起”比“波浪涌起”更能够展现大海波澜壮阔的气势。

18.示例一：我推荐古筝。古筝之声古朴、刚劲、悠扬，与本诗质朴刚健，音调铿锵的特点相符，有助于表现诗人的博大胸襟和豪情壮志。

示例二：我推荐编钟。编钟之声庄重、洪亮、悠远，符合本诗质朴刚健，音调铿锵的特点，有助于表现诗人的博大胸襟和豪情壮志。

四、名著阅读（4分）

请从下面两个小题中任选一题作答。

【19题答案】

【答案】①.CDFH②.其他章节体现的是收服八戒以及猪八戒的懒惰、好色，不能体现八戒的勇敢智慧、吃苦耐劳、憨厚率直的形象。

【20题答案】

【答案】示例：阿长和藤野先生会在好友列表中，阿长虽然有缺点，但她关心鲁迅，为他买绘图的《山海经》：藤野先生没有民族偏见、严谨认真、平等待人，还仔细地帮鲁迅订正解剖图。他们都是鲁迅先生喜欢的人，所以应在鲁迅先生的好友列表中。

陈莲河和衍太太会被拉入黑名单，庸医陈莲河，他故作高深，为鲁迅的父亲开出一些极为“独特”的药引，鲁迅父亲的病在庸医的诊治下，终究一步步恶化：衍太太自私自利，喜欢拨弄是非，她不但鼓励别人家小孩子吃冰、打旋子，还唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言，故他们会被拉入黑名单。

五、作文（50分）

【跟着名著来写作】

【21题答案】

【答案】例文一：

我的乐园

乐园是什么？乐园是一个可以让你感受到欢乐的地方。每个人心中都有一个乐园，有人说乐园是迪士尼，有人说乐园是欢乐谷，但我的乐园很简单，就是奶奶家的菜园子。

在奶奶家的后院里，有一大片菜园子。刚刚进入夏季，那淘气的黄瓜秧就使劲儿顺着竹竿往上爬呀爬，一朵朵金黄色的小花在阳光下格外耀眼，没几天，花不曾谢掉，花的一端生出一个手指一样的瓜纽来，浑身长满了尖刺儿，越长越大的瓜纽好看起来，尖刺儿变小了，好像黄瓜上装饰的小点点儿。嫩绿嫩绿的黄瓜很惹人喜爱，奶奶总是把摘下来的第一个黄瓜掰成两截，我和妹妹一人一半。那清香味儿现在想想，都馋得慌。

菜园子里的柿子、胡萝卜、大白菜、土豆、玉米、南瓜要等到秋天才能成熟，柿子也是我和妹妹的最爱。每到柿子成熟的季节，我和妹妹蹲在柿子地边上，看着柿子一点点变了颜色，红的柿子带着尖，像大桃子；黄的柿子圆圆的，像黄珍珠；最难辨认的是绿柿子，不太长也不圆，椭圆状的，很精致。奶奶告诉我：“它叫贼不偷，绿柿子熟了，它的颜色仍然是绿色的，小偷也不知道它熟了呢！”

奶奶家的后院很大，除了各种蔬菜，还种上了果树和各种各样美丽的花。春天，这些美丽的花会争芳斗艳的开放着，整个园子里都散发出芳香的味道。很多勤劳的小蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花间采蜜，很多的蝴蝶在花丛中飞来飞去，好一番热闹的景象。

到了夏天，我最喜欢的就是后院空地上的凉亭了。它是用好多松木搭建而成，上面用苫布遮阳。它旁边有一颗高大的柳树，凉亭的四周立柱的木杆上爬满了丝瓜的藤，还结了很多又大又长的丝瓜。奶奶在凉亭里面放了一张摇摇椅，我和妹妹时常会抢这把椅子坐，学着爷爷的样子躺在摇摇椅上面，手里拿着扇子扇扇风。凉亭的里面总是传来欢声笑语。

秋天时，菜园子里的果树结了很多红彤彤的大苹果，看上去十分诱人。妹妹便缠着我说：“姐姐，我想吃这个又大又红的苹果，但我够不到，你能帮我摘下来吗？”我想了想便答应了妹妹。可我的个子也够不到树上的果子，于是我灵机一动，想出来一个好办法：就是把仓房里的木梯子取来，架在苹果树上，然后我踩着梯子一步步往上爬，爬到够高了，我就开始摘苹果。妹妹就在下面用小筐接，结果我一不小心踩歪了，重重地摔在地上。我摸着摔疼的屁股嗷嗷直叫，站在一旁的妹妹却取笑我。我气愤地站起来，把妹妹手中的小筐一把夺过来就跑了，接着妹妹就哭着追我，这时奶奶发现了我们。奶奶听我讲摘果子的经过后，哈哈大笑着说：“我们家的这两个小馋猫啊！真拿你们没办法。”

冬天到了，大雪漫天飞舞，落到凉亭上，落到菜园里。一场大雪过后，到处都是银装素裹。奶奶种的花都枯萎了，果树也只剩下了光秃秃的树枝。留出大片空地，正好给我和妹妹堆雪人、打雪仗、滚雪球用。

也许你们觉得游乐园才是真正的乐园，但在我心里，奶奶家的菜园子才是充满着美好回忆的乐园！

例文二：

彩虹之下

在夏日的一个傍晚，大雨过后，亮丽的天空出现了绚丽的彩虹，竟然还是双彩虹，简直不可思议，我真是太兴奋了，顾不上套件衣服拉起妈妈就往楼下跑。

“啊！太美了，这是我盼望已久的梦，妈妈，我要把它拍下来。”说时迟那时快，拿起妈妈的手机就拍起来，一张，两张，三张……拍得不亦乐乎，我要把这美景永远珍藏起来。“小菲，快点回家吧！”或许是怕我感冒，或许是怕耽误我练琴，在我正高兴时，妈妈发出了命令。我本来还想央求妈妈再看一会儿，可是看到妈妈那严厉的目光，就打消了念头，不情愿地跑上楼。

我坐在沙发上，望着窗外逐渐变淡的彩虹，心情糟透了，真想让彩虹为我多停留一会。“妈妈也太狠心了，哼！”“怎么还不练琴，发什么呆！”妈妈的一声呵斥又打断了我的思绪，我拿起琵琶弹了起来。这时，妈妈看到夹书的支架断了：“支架是不是你折断的？”我连忙说“不是我，我进来的时候就已经坏了。”“你先上来的，不是你，是谁？”“真的不是我，难道您先上来就是您弄坏的吗？”我哭了出来，“妈妈，您太冤枉人了。”“王雅菲！你真是越大越不懂事了，做错了事还不承认，还顶嘴。”“不是我，真的不是我！”“你还有理哭，看看你，学习学习不主动，练琴也不主动，想干什么，现在不努力，将来怎么办？”“我又怎么了，不就是看看彩虹的事，您唠叨什么呢？”“你还和我讲理？每天就知道玩，我看你这次考试能考多少分？快点练琴！”

看着妈妈生气的样子，我不再说话了，开始弹着自己心爱的琵琶，那曾经优美的曲子，和着我滴滴的眼泪，此时，变成了一首伤心的乐曲。也许，看着流泪的我，妈妈心疼了，也许妈妈认识到自己错怪我了，端了一杯水走过来，轻轻地拍了拍我说：“宝贝，别哭了，妈妈骂你也是为了你，休息一下吧。”我没有休息，也没有抬眼看妈妈，仍然含着委屈的泪水继续弹琴。此时，妈妈也不说话了，这场争执就在我和妈妈的沉默中结束了。

事情已经过去好久了，在心里我早就原谅妈妈了。那场争执中，我明白了很多道理，我们要懂得理解父母，更要尊敬父母。但同时我也明白，无论何时我能都要坚持自己正确的观点，不能因为客观原因而放弃了自己的原则。

例文三：

我的老师

苗条的身材，一头乌黑光亮的长发下镶嵌着一双黑宝石般明亮的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。这就是我敬爱的老师——朱老师。

进入初中，我分到七(5)班，那时，我紧张地走进教室里，只见一位和蔼可亲的朱老师对我微笑，这种微笑，融化了我心中的那冰块，开起了理直气壮的梅花。我慌慌张张地说：“老师，您好！我叫XXX。”朱老师说：“你好，我是这个班级中的班主任，希望你在这个优秀的环境下能够快乐的成长。你先坐那边吧！”我沿着老师手指的方向，慢慢地迈出第一步。我看着我身边那陌生的同学，显得十分害羞。在这个班级中，我没有朋友，不敢与周围的人交谈，再加上我的胆小的性格，是我变得更加自卑、不自信。

第二天，没想到老师让我上台做自我介绍，那是我的心情是紧张的要命，站在那里不知所措。这时，我不