名著阅读之《红星照耀中国》20题（解析版）VIP

PAGE2PAGE1名著阅读之《红星照耀中国》20题（解析版）选题来源1、2024·上海杨思中学·期中卷2、2024·上海松江区统考·期中卷3、2024·上海金山区统考·期中卷4、2024·上海闵行区六校·期中卷5、2024·上宝中学·期中卷6、2024·上海崇明区联考·期中卷7、2024·上海奉贤区统考·期中卷8、2024·回民学校·期中卷9、2024·上海存志东校·期中卷10、2024·青浦区尚美中学·期中卷11、2024·南汇第一中学·期中卷12、2023·上海松江区统考·期中卷13、2023·上海闵行区联考·期中卷14、2023·上海嘉定区统考·期中卷15、2024·上海格致初级中学·期中卷16、2024·上海统考预测·期中卷17、2024·上海统考预测·期中卷18、2024·上海统考预测·期中卷19、2024·上海统考预测·期中卷20、2024·上海统考预测·期中卷目录TOC\o"1-3"\h\u一、重温经典，8篇 1二、跃升精练，7篇 15三、期中预测，5题 27一、重温经典，8篇1、2024·上海杨思中学·期中卷阅读下面有关名著的文字，完成下面小题。1．学校开展“阅读红色经典”活动，下面是某同学在《红星照耀中国》这部作品中的摘抄片段。片段一：他的相貌并不动人，身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路。他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍。乒乓球打得很好，篮球也不错。片段二：他说：“我看这些人一多半已饿个半死，而且我知道这个富人在他的仓里有一万石以上的米。可是他完全拒绝帮助这些饥饿的人们。我激怒起来了，领导着农民攻打并且冲进他的家里。农民运走了他的仓里的一大半粮食。以后我想到这件事情时，我不知道当时为什么要那样做。我只知道他应该把米卖给穷人的，而且如果他不肯这样做的话，那他们从他这里把米抢走，是很对的。”请指出上述摘抄片段中描述的人物是谁，并结合原著概括人物的主要性格特征。片段一：人物

性格片段二：人物

性格2．请同学们为《红星照耀中国》这部经典名著拟写推荐语，并推荐给同学们，不少于60字。【答案】1．朱德①沉着谦恭，天性温和，热心朴实，英勇；②热爱读书，喜欢运动；③大公无私，有责任感，喜欢跟战士打成一片，经常和他们谈话。彭德怀①坦白爽快，乐观豁达，活泼幽默，正直；②平易近人，爱护部下，大公无私，富有责任感；③善于作战，热爱学习，行动迅速，喜欢挑战，吃苦耐劳，生活节俭。2．示例：我要为大家推荐《红星照耀中国》这本名著。作者深入“红色中国”腹地采访，发现边区物质生活虽然艰苦，但人们始终乐观、向上。联系革命胜利，这告诉我物质条件对成功并非起决定作用，坚守信念、勇于做斗争的精神更重要。【解析】1．本题考查名著人物。结合片段一的内容可知，该人物是朱德。朱德，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首。主要事件：在长征中带领四方面军在川西北进行艰苦斗争并最终率部抵达陕北，与部下同甘共苦。沉默谦虚，说话轻声，与战士同甘共苦，“三军”统帅，红军稳定的象征。结合原著可知，其性格特征：①他沉默谦虚，说话轻声,有点饱经沧桑。②他关爱部下，他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。③热爱读书，喜欢运动。他仔细订出读书计划，熟读政治、经济书籍。结合片段二的内容可知，该人物是彭德怀。彭德怀，是德高望重的老一辈无产阶级革命家、军事家和政治家，是中国共产党、中华人民共和国与中国人民解放军的卓越领导人之一。他把毕生的精力献给了中国人民的解放事业和社会主义国防及建设事业，建立了不朽的历史功勋。主要事件：举行平江起义，又同起义的农民会合，成立了湖南的第一个苏维埃政府；长征时，一路攻克战略要冲。彭德怀给斯诺的印象是乐观、豁达、勇敢、率真、大公无私。谈话举止直截了当、吃苦耐劳、生性活泼、待人热忱。其性格特征：①他率直爽朗、乐观爱笑、富有才智、吃苦耐劳、精力旺盛。例如长征中经常步行，把马让给其他同志骑；②性格刚烈,具有强烈的反抗精神，例如童年时在私塾奋起反抗欺负他的地主孩子、老师，将祖母的鸦片烟踢掉。③爱惜部下、善于作战，司令部陈设简陋，伙食也很一般，与部下一样，善于总结战术经验，巧妙运用游击战取得胜利。2．本题考查拟写推荐语。开放类试题，围绕着《红星照耀中国》的内容和意义来拟来拟写即可。《红星照耀中国》又名《西行漫记》，作者是美国记者埃德加·斯诺。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。作者准确、鲜明、生动地反映了中国共产党和工农红军的斗争状况，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。全书共12篇，主要内容包括：（1）关于红军长征的介绍；（2）对中国共产党和红军主要领导人的采访；（3）中国共产党的抗日政策，红军的军事策略；（4）作者的整个采访经历和感受等。示例：《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字，至今仍有着不可替代的现实意义。2、2024·上海松江区统考·期中卷学校组织了以“读红色经典，传民族精神”的主题活动，请你也参与其中，完成相关任务。任务一：【读懂书名】3．《红星照耀中国》题目中的“红星”象征着。任务二：【读懂内容】4．以下是学校图书馆介绍《红星照耀中国》的推荐语，其中不正确的一项是：（

）A．《红星照耀中国》——一部美国记者实地探访“红色中国”所见所闻的纪实作品。B．《红星照耀中国》——一部生动刻画领袖人物形象以及延安生产生活的原创小说。C．《红星照耀中国》——一部向全世界真实展现红军战士及将领们情况的文字记录。D．《红星照耀中国》——一部探究中国革命，并指引千万青年走上革命道路的作品。任务三：【读懂精神】5．《红星照耀中国》的作者斯诺曾说过：“这本书值得介绍给一切中国读者”，结合这本书的内容主旨和现实意义，你将怎样向如今的中学生介绍这本书？（70字左右）【答案】3．中国共产党及其领导的红色革命。4．B5．示例：这本书描述了红军战士为民族解放而艰苦奋斗、奉献牺牲的崇高精神。可以让我们中学生铭记那段了解历史，传承民族精神，珍惜今天幸福生活。用实际行动把祖国建设得更美好。【解析】3．本题考查名著内容的分析能力。《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加.斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加•斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺用毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。“红星”本指红军战士帽子上的红五角星，题目中的“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。4．本题考查对名著内容的识记能力。B.“原创小说”错误，《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。故选B。5．本题考查对名著内容的理解和概括。答题关键在于抓住题干关键词“内容主旨和现实意义”。示例：我向同学们介绍《红星照耀中国》，这是一部魅力十足的纪实作品。美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，采访和考察数月，根据所获得的第一手资料，写了堪称中华民族脊梁的伟大无产阶级革命者的故事。分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，多方面展示了中国共产党为民族解放艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。我们在阅读中可以感受到中国共产党人坚定的理想信念和博大的胸襟气度。3、2024·上海金山区统考·期中卷阅读下面材料，完成下面小题1936年，埃德加•斯诺深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，客观真实地记录了他的所见所闻，向世人介绍了中国共产党和中国革命的发展历程。《红星照耀中国》是“忠实描绘中国红色区域的第一本著作”。6．点赞“红星”，品评人物这一颗“红星”，貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。他眼睛很大，目光非常和蔼。身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他总是与士兵们同甘共苦。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起讲故事。（1）这颗“红星”指的是：（填写人名）（2）选择最恰当的一句为这颗“红星”点赞，并结合原著中该人物事迹说明理由。我选句，点赞这颗“红星”，因为。A．天命之年圆夙愿，献身教育捧丹心

B．南昌举义惊寰宇，圣地联合慑敌魂C．三度入狱不死心，两把菜刀闹革命

D．东北易帜金瓯整，平息中原战火烧7．摘录批注，研读文本摘录内容批注①我们走过山上的一丛野杏树时，他们忽然四散开来去摘野杏，个个装满了口袋，总是有人给我带回一把，临走时他们好像一阵大风卷过一般又排列成行，赶紧上路，把耽误了的时间补回来，但是在我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的。①到红色首都去的路上，红军战士一开始就给斯诺留下了（1）的印象。（经过实地考察，有自己的印象和感受）②共产党人认为，而且显然也这么相信，他们是在向抗日前线进军，而这是一个非常重要的心理因素。这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成了一场精神抖擞的胜利进军……这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传……总有一天有人会把这部激动人心的远征史诗全部写下来。②波澜壮阔的历史画卷，“这次大规模的转移”指的是（2）。（记录事实的同时，有自己的思考和认识）8．思考探究，感受力量四个月的旅行，使斯诺对中国共产党及红军的思想感情发生了极大的变化。请结合上述摘录、批注及整本书内容，简要分析发生变化的原因。【答案】6．（1）朱德（2）B

他主动找寻党的足迹，积极向党组织靠拢，组织参加南昌起义；他在井冈山上，与毛泽东同志会师，整编部队，推动革命，震慑敌人。7．纪律严明长征8．斯诺通过实地采访的所见所闻，了解了中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的真实情况，被中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神所感动，对“长征精神”有了很深的体会，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言，所以他的思想感情发生了极大的变化。【解析】6．本题考查名著人物。（1）根据语段中的“貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。他眼睛很大，目光非常和蔼。身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他总是与士兵们同甘共苦。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起讲故事”可知，这一人物是朱德。（2）结合《红星照耀中国》的情节分析。A.徐特立五十岁加入共产党，后来党把他派去俄国，他在那里学习了两年。回国后，他闯破封锁，到了江西，不久就在翟秋白下面但任副教育人民委员，翟秋白遭难后，执行委员会任命徐特立继任。从此以后，他就以“教书先生老徐”著称。“天命之年”指的是五十岁，“献身教育捧丹心”概括了徐特立的事迹；B.朱德1927年参加领导八一南昌起义，1928年4月率部万余人上井冈山，同毛泽东领导的部队会合。随即成立工农革命军(不久改称“红军”）第四军，与毛泽东一起指挥部队多次战胜国民党军的进剿、会剿，创建了井冈山革命根据地；C.贺龙，他出身一个贫苦的农民家庭，父亲是哥老会的一个领袖，也是清朝的一个武官。他除了在军事方面以外，没有受过多少教育，但他并不是一个无知的人，很早便懂得革命的意义。参加共产党后，他参加了南昌起义。他的部队失败后，和朱德转移到汕头，但又吃了败仗。他逃到香港，又偷愉去了上海，从那里化妆回了湖南。在湖南他用一把菜刀建立了一个苏区；D.东北易帜是指皇姑屯事件后，统治中国东北的奉系军阀首领张学良于1928年12月29日通电全国，宣布遵守三民主义，服从以蒋介石为首的南京国民政府，并在东北各省同时降下北洋政府的五色旗，换成南京国民政府的青天白日满地红旗的政治转向事件。这件事实现了当时中国在名义上的统一，即“金瓯整”“平息中原战火烧”指张学良发动西安事变，内战停止；故选B句，因为朱德组织并参加了南昌起义，在井冈山与毛泽东胜利会师，与毛泽东一起指挥部队多次战胜国民党军的进剿、会剿，创建了井冈山革命根据地。7．本题考查名著内容。（1）从“我们走过私人果园时，却没有人去碰一碰里面的果子，我们在村子里吃的粮食和蔬菜也是照价付钱的”可知，红军战士纪律严明，不动群众的任何东西，深得老百姓拥护。红军战士一开始就给斯诺留下“纪律严明”的印象。（2）从“这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成了一场精神抖擞的胜利进军”“这部激动人心的远征史诗”这些关键语句可知，“这次大规模的转移”指的是长征。8．本题考查学生对名著的整体感知能力和探究能力。斯诺通过与毛泽东、周恩来、朱德、贺龙、彭德怀等中国共产党领导人以及广大红军战士、农民、工人、知识分子的接触交往，了解了革命根据地政治、军事、经济、文化、生活各方面的真实情况，并通过访谈与对话，搜集到大量有关长征的第一手资料，对不怕牺牲、勇往直前、坚忍不拔、百折不挠的“长征精神”产生了敬佩之情。四个月的旅行，让他切实了解了中国共产党的生活经历和革命精神，瓦解了关于中国共产党的种种谣言，因而对中国共产党及红军的思想感情发生了极大的变化。4、2024·上海闵行区六校·期中卷根据你对于《红星照耀中国》的阅读，完成下面小题。9．美国著名记者斯诺根据实地采访和考察得到的第一手资料，创作了名著《红星照耀中国》，书名中“红星”寓指。如果为这本书选一句推荐语，不符合该书内容和特点的一项是（

）A．解开“红色中国”产生之谜，探寻“红色中国”发展之路。B．全景展现长征之路，浓墨描绘红军“群星”C．另一视角看长征，亲身考察讲事实。D．“有温度，有情感，有精神，有力量”的中国故事。10．下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价，哪项匹配不当？请结合阅读体验，作出判断并写出正确的评价对象。A．朱德——他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。B．周恩来——他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳。C．彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。匹配不当的项（

）

正确的评价对象：11．下列表述不正确的一项是（

）A．《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。B．《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是一部具有新闻报道性的作品，真实性是它畅销不衰的首要和基本因素。C．全书以工农红军的行踪作为线索，以第一人称展开叙述，缓缓揭开了中国红军的神秘面纱，探求了中国革命发生的背景、发展的原因。D．此书充满激情的政论，忠于客观事实，具有“事实胜于雄辩”的威力。12．阅读名著，我们可以从中获得启迪。经过一段时间的努力，小方依然觉得困难重重，萌生了放弃的念头。作为好友，你决定借用名著《红星照耀中国》中的人物来劝说他，结合具体情节，简要阐述。【答案】9．中国共产党及其领导的红色革命

B10．B

徐海东11．C12．小方，你看《红星照耀中国》中的朱德，在长征中尤其是当张国焘决定南下的时候，他带领四方面军在川西北进行艰苦斗争，并最终率部抵达陕北，立下了不可磨灭的丰功伟绩。所以，你不要轻易放弃，坚持努力学习，你一定会进步的。【解析】9．本题考查名著常识。（1）《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。“红星”是共产党员军帽上的标志，代表着中国共产党，《红星照耀中国》中的“红星”喻指的是“中国共产党及其领导的红色革命”。（2）《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，而长征简言之是指1934年8月至1936年10月间，中国工农红军主力自长江南北各革命根据地向陕甘革命根据地的大规模战略转移。而埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访，所以不能“全景展现长征之路”，故B错误，选B。10．本题考查名著常识。B.“他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳”说的是徐海东，《红星照耀中国》中徐海东是共产党领袖中“阶级意识”最强的一个人。(1)他有强烈的自豪感：①他对自己的无产阶级出身很为自豪，他常常笑着称自己是个“苦力”。②他对部队自豪，他说，“一个红军抵得上五个白军。”③他对自己的师长中有几个是苦力出身也感到自豪，一个只有二十一岁，当红军却有六年了。④他对列宁俱乐部他们的艺术化招贴也感到自豪。(2)他热情诚恳：热情邀请斯诺去采访他的部队；因真诚受到部下爱戴。(3)他爱护部下：有一天他骑马在路上驰骋，马蹄碰了一个战士，徐海东拉紧缰绳想看看那个战士有没有受伤。马一受惊，把他撞在一棵树上。两个星期后他苏醒过来时，发现他的门牙已嵌在那棵树上了。故选B。11．本题考查名著阅读。C.“全书以工农红军的行踪作为线索”错误，作品是以埃德加·斯诺的行踪为线索；故选C。12．本题考查劝说语。要有称呼，结合《红星照耀中国》中的朱德、周恩来、毛泽东、贺龙、红小鬼等人的经历和品格来劝说小方，要鼓起勇气，坚持下去。示例：小方，你看《红星照耀中国》中的徐海东，他是窑工出身，可以说出身非常贫困，后来因为参加革命，家里的亲属很多都被杀害了，但是他从来没有放弃，而是为了革命坚持了下去。和他相比，我们遇到的困难是多么渺小呀，我们不能被打败，只要我们努力，我们一定能像徐海东一般获取最后的胜利。5、2024·上宝中学·期中卷13．阅读《红星照耀中国》后，请你完成下面的任务。(1)根据线索，辨别人物。线索：A．他曾在南开大学就读；B．他帮助创建中国共产党；C．他任职黄埔军校；D．他组织大罢工；E.他组织“八一”起义。①“他”是（填人名）线索：A．他是个大个子，像一只老虎一样强壮有力；B．他口才很好，说起话来能“叫死人活过来打仗”；C．他不计较个人财物——除了马匹；D．他用一把菜刀在湖南建立了苏区。②“他”是（填人名）(2)赏析选文，体会特点。①据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。②连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。A．段①中“据红军告诉我”这句话体现了纪实作品的什么特点。B．结合段②内容（重点关注加点词），试分析作者隐含的立场或态度。【答案】(1)周恩来贺龙(2)A.信息真实可靠（用事实说话）B.用“惊惶奔逃”形容敌军，“猛攻不停”形容红军，一贬一褒，表达了作者对敌军的嘲笑，对红军的赞扬。【详解】（1）本题考查名著人物识记。第①空：结合“他曾在南开大学就读”“他帮助创建中国共产党”“他任职黄埔军校”等线索可知，这个人是“周恩来”。周恩来出生于大官僚家庭。祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗，是个博览群书的妇女。他本人从很小的时候起就表现出有突出的文学天赋。他先在南开中学，后在南开大学学会了英语，他在班上成绩优异，在南开的三年都靠奖学金维持。一九一九年的学生运动。周恩来作为学生领袖，遭到逮捕，在天津关了一年监牢。周恩来获释后去了法国。在巴黎帮助组织中国共产党，成了同时在中国成立的这个组织的创建人。他在巴黎学习了两年，到英国去了几个月，又回到法国，接着又到德国学习了一年。他在一九二四年回国在广州与孙逸仙汇合，准备发动国民革命。周恩来二十六岁就成了黄埔军校政治部主任，一九二五、二六、二七年参加了北伐战争，蒋介石发夺取了胜利果实，发动他自己的右派政变，开始杀害激进分子时，他的黑名单上名列第一的就是周恩来。周先逃到武汉，又到南昌，参加组织著名的八一起义，这是中国红军的历史性开端。他后来在江西和福建的苏区担任红军总司令朱德的政委，后来任革命军事委员会副主席。他谈吐缓慢安详，态度温和地说话，深思熟虑，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。他背弃古代中国的基本哲学，中庸和面子哲学;无可比拟的吃苦耐劳的能力；无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠精神——这一切似乎都包含在这个红军的故事和参加创建红军的一个人的故事中。第②空：结合“他是个大个子，像一只老虎一样强壮有力”“他不计较个人财物——除了马匹”“他用一把菜刀在湖南建立了苏区”等线索可知，这个人是贺龙。贺龙是大个子，像只老虎一样强壮有力。年过半百，但仍很健康，他不知疲倦，在长征路上背着许多受伤的部下行军。他的父亲是哥老会的一个领袖，把名望传给了贺龙，因此贺龙在年轻时就闻名湖南全省。（宴会上面对枪声面不改色）人物特点及作者印象：土匪头子；被国民党报纸称为“劣迹昭著”；率领村里的几个人袭击收税的，一把刀宰了他们，解除了他们的武装。贺龙在哥老会中的名声遍及全中国；他的口才很好；有很强的个人感召力（许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去。）生活跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。性格很急躁，但是很谦虚。一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。总希望别人提出批评，留心听取意见。贺龙除了在军事方面以外，没有受过多少教育，但是他并不是个无知的人，对有钱人仇视。（2）A.本题考查理解分析能力。可从相关内容找出纪实作品“用事实说话”的特点。“据红军告诉我”表明“成千万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上”的内容是真实的，不是作者虚构的，“他们说”表明“现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号抗日战争也许就是那个信号”的内容是出自红军之口，不是作者胡乱编的，说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“用事实说话”的特点。B.本题考查对文章情感色彩的体会。体会文章作者的立场和情感，可从用词的感情色彩来考虑。第②段中，“敌军惊惶奔逃”中用“敌军惊惶奔逃”来形容“敌军”，惊惶奔逃是个贬义词，用来形容敌人，可见对敌人的鄙视和嘲讽之意十足；而“红军猛攻不停”，用“红军猛攻不停”来修饰红军，这个带有褒义的形容词，可看出赞美红军的英勇无畏，不怕牺牲的精神这一情感态度。一褒一贬，足见对红军的赞美和对敌军的蔑视。6、2024·上海崇明区联考·期中卷14．名著阅读(1)下面关于《红星照耀中国》相关文段的阅读批注，不正确的一项是（

）自从担任全军统帅以后，他与战士们同甘共苦，生活和穿着都跟普通士兵一样。A早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，B他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个没够。C军队里任何一个战士都可以直接向总司令“告状”——而且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中，D他把马让给走累了的同志骑，自己却大多时候步行，似乎不知疲倦。A．统帅都常赤脚走路，哪个战士还会抱怨生活与战斗的条件艰苦呢？B．他视战士为弟兄，善于交流，跟他们打成一片，这句读来有画面感。C．从侧面表现了他不拘小节、平易近人、善于听取意见的性格与品质。D．他如此爱护部下，部下一定也爱戴他，怪不得他带的队伍战斗力强。(2)以上文段节选自美国记者的长篇作品《红星照耀中国》(又名(西行漫记》。【答案】(1)C(2)斯诺纪实【详解】（1）此题考查的是名著的知识积累。C.“表现了他不拘小节”理解有误。不拘小节，指待人处世不拘泥于细节上的小事；多用于形容不注意生活小事。这里除了表现他“平易近人、善于听取意见的性格与品质”外，还表现了他平等待人的特点。故选C。（2）本题考查名著知识识记。《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学。《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。7、2024·上海奉贤区统考·期中卷15．本学期我们学习名著《红星照耀中国》，同学们开展了一些专题性学习。请回答下面问题。（一）作品简介(1)本文是一篇纪实文学，作者是美国记者埃德加（补全姓名），该作品原名《》。(2)下列关于《红星照耀中国》内容的表述，不准确的一项是（

）A．《红星照耀中国》客观地报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到了中国共产党人的真实生活。B．作者采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀、邓发、林伯渠、徐海东等。C．作者跟随中国工农红军一起长征并向全世界报道了这一举世无双的军事壮举。D．作者还深入红军战士和根据地老百姓之中，对共产党的基本政策、红军战士的生活等做了广泛的调查。（二）人物剪影（2分）红星人物1：我和他谈话的时候，曾以深切的兴趣去研究他……他确乎有一种吸引力，那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的。他英文讲得虽不流利，却相当准确……具有冷静的、合理的和实际的头脑……温文的谈吐……他在南开读书的时候，生得很俊秀……如今他似乎还有那种风度。红星人物2：据说，他是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的……他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健旺。他从来不会觉得疲乏…他真喜欢马。他虽然生性暴躁，却十分谦逊。自加入中国共产党以后，他忠实于党，从未破坏党的纪律。(3)人物1：

人物2：（三）历史意义

(4)下面两张图都描述了红军艰苦卓绝的长征经历。哪张图更能代表长征精神？请选择并说明理由。甲图：飞夺泸定桥

乙图：红军过草地我的看法：（

）图。理由：（40字左右）【答案】(1)斯诺《西行漫记》(2)C(3)周恩来贺龙(4)例如：甲图描写了红军战士抢夺泸定桥的经历。画面上，战士们奋不顾身，冒着枪林弹雨，沿着桥面上的铁索向对岸的敌人进攻。战士们英勇无畏，不怕牺牲的精神体现了红军精神。【详解】（1）本题考查文学名著常识。《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学，真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。（2）本题考查对名著内容的识记。C.“作者跟随中国工农红军一起长征”错误。斯诺采访红军领袖、将士的地点是在中国西北西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区），时间是1936年6月至10月，此时红军主力长征已基本全部到达陕北。因此斯诺并没有跟随中国工农红军一起长征。故选C。（3）本题考查名著人物识记。结合“红星人物1”中的“是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的”“具有冷静的、合理的和实际的头脑……温文的谈吐”“他在南开读书的时候”可知说的是周恩来。在书中斯诺对周恩来的评价是：一个儒雅的革命者，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。结合“红星人物2”中的“他是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的”“身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍”“生性暴躁，却十分谦逊”可知说的是贺龙。南昌起义后，他的部队失败了，贺龙的残部去了内地，而贺龙却选到了香港，后来他又偷偷去了上海，从那里化了装回到湖南，后用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。（4）本题考查画面描述。飞夺泸定桥和红军过草地都是长征的事迹，都能体现长征精神。结合自己对事件的了解描述画面，体现长征精神即可。示例：乙图描写了红军战士穿过高原湿地（为泥质沼泽）的经历。画面上积水淤黑、泥泞不堪，远远望去，人烟荒芜，大家经历行军难，吃饭难，宿营难，有很多红军战士甚至陈尸草地。战士们英勇无畏，不怕牺牲的精神体现了红军精神。8、2024·回民学校·期中卷请结合你对《红星照耀中国》的阅读来回答问题。16．美国记者埃德加·斯诺在该书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指（

）A．国民革命军北伐 B．朱、毛红军会师井冈山C．北方少数民族南迁 D．中国工农红军万里长征17．作者基本是按照采访的路线安排篇目的，并且基本在某些章节中着重突出一个采访对象。将下列主要采访的对象填入相应的表格里。采访对象：A．彭德怀

B．周恩来

C．毛泽东采访路线对应标题序号主要采访对象北京——保安探寻红色中国、去红都的道路贺龙、保安——甘肃在保安、一个共产党员的由来、长征、红星在西北、去前线的路上刘伯承、朱作其、、徐特立甘肃——保安同红军在一起、战争与和平、回到保安徐海东、、朱德离开保安又是白色世界18．本书中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。【答案】16．D17．BCA18．示例：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好；如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。【解析】16．本题考查对名著内容的识记。由于第五次反围剿失败，1934年10月红军被迫进行战略大转移，红军进行了长征。所以文中的“大迁移”是指红军长征；故选D。17．本题考查对名著内容的识记。在《红星照耀中国》第二章《去红都的道路》第二节《造反者》介绍了斯诺到保安见到周恩来，写其个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情，用英语和斯诺打招呼。第三节《贺龙二三事》对贺龙进行了介绍。①处填B。在《红星照耀中国》第二章《去红都的道路》第二节《造反者》介绍了毛泽东。写了毛泽东颇具幽默感，喜欢憨笑，但是这种孩子气的笑，丝毫不会动摇他内心对目标的信念。他说话平易，讲柔和的南方方言。公开反抗父亲，保卫自己的权利；组织并创办的新民学会专门反抗湖南督军张敬尧；组织秋收起义；组织秋收起义期间被捕，险些被枪决，最后死里逃生，继续工作等内容。②对应C。在《红星照耀中国》第八章《同红军在一起》第二节《彭德怀印象》介绍了彭德怀，写其童年时在旧式学校奋起反抗欺负他的地主孩子、老师，将祖母的鸦片烟锅踢掉。青年时带领农民玫打囤粮的大地主。从事谍报工作被抓时不屈服，坚决不招供。长征途中经常步行，把马让给其他同志骑。司令部陈设简陋，伙食也与部下一样。将国民党悬赏通缉的传单收集起来印刷红军宣传品。善于总结战术经验，巧妙运用游击战取得胜利。喜欢孩子，尊重少先队员（“红小鬼”），将棉衣给小号手披上。③对应A。18．本题考查对人物的鉴赏评价。可以结合原著中对红军的描写，根据自己对红军的认识，写出自己的观点，三种观点皆可。示例一：我认为红军是人；首先，红军在大渡河以北爬上了一万六千英尺的大雪山；由于当时已经是6月，红军战士衣衫单薄，且战士大都是南方人——抵御严寒能力较弱，很多战士被冻死；有一个军团三分之二的驮畜在这里死掉，成千上万的战士失去生命；其次，红军接下来又爬过了邛崃山脉、梦笔山、打鼓山，又损失了不少人，他们也是人，也有着普通人的生老病死，甚至长征路上，死的人还比较多。示例二：我认为红军是疯子；根据原文“几乎平均每天就有一次遭遇战，发生在路上某个地方，总共有15个整天用在打大决战上。路上一共368天，有235天用在白天行军上，18天用在夜间行军上。休息下来的100天——其中有许多天打遭遇战——有56天在四川西北，因此总长5000英里的路上只休息了44天，平均每走114英里休息一次。平均每天行军71华里，即近24英里，一支大军和它的辎重要在地球上最险峻的地带保持这样的平均速度，可说近乎奇迹”等内容可知，他们是一群不怕死、不知道死的疯子，创造了作者眼中的奇迹。示例三：我认为红军是神；红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！二、跃升精练，7篇9、2024·上海存志东校·期中卷19．回顾经典作品《红星照耀中国》，回答下面的问题，(1)【辨人物】请根据下面的描述，写出与之相对应的人物。①他本人似乎注定要做个读书人，他先就读南开中学，后又在南开大学学会了英语，受开明的教育，他在南开的三年成绩优异，虽然生活贫困，但能靠奖学金维持。②有一次我同他一起去看一军团抗日剧团的演出，我们同其他战士一起在临时搭成的舞台前面的草地上坐下来。他似乎很欣赏那些演出，带头要求唱一个喜欢听的歌。天黑后天气开始凉起来，我把棉袄裹紧。在演出途中，我突然奇怪地发现他却已脱了棉衣。这时我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一个小号手身上。①

②(2)【补对话】根据情境，补全下面交流的内容。班会上，同学们正在交流阅读完《红星照耀中国》的感受。小明第一个发言说：我认为《红星照耀中国》的魅力在于向我们真实地再现了中国西北革命根据地所发生的一系列事件，向全世界真实地报道了当时中国共产党和中国的实际情况。我接着说：小刚最后总结说：你们俩说得都很对，《红星照耀中国》让世界了解到了一个真实的中国。(3)【谈精神]请简述你对《红星照耀中国》中“红军精神”的理解。【答案】(1)周恩来彭德怀(2)示例：难能可贵的是，《红星照耀中国》描绘出了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝，以及中国共产党领袖人物伟大而平凡的精神风貌，刻画了一系列典型而又深刻的人物形象。(3)示例：把广大人民的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜牺牲一切的精神；坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神：顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。【详解】（1）本题考查对名著人物的识记。根据①中的“他先就读南开中学，后又在南开大学学会了英语，受开明的教育，他在南开的三年成绩优异”可知，他是周恩来。1913年8月，素有“为中华之崛起而读书”志向的周恩来，考入天津南开学校。在《红星照耀中国》第3篇里介绍周总理形象，他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。头脑冷静，善于分析推理讲究实际经验。他态度温和。根据②中的“天黑后天气开始凉起来，我把棉祆裹紧。在演出途中，我突然奇怪地发现他却已脱了棉衣。这时我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一个小号手身上”可知，他是指彭德怀。在《红星照耀中国》第8篇里介绍彭德怀形象，原以为他是个疲惫的、板着脸的狂热领袖，身体也许已经垮了。结果我却发现彭德怀是个愉快爱笑的人，身体极为健康。他是个愉快爱笑的人，身体极为健康。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又吃苦而劳，是个很活泼的人

他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的。生活节俭上与同部下一样，只有两套制服。他不吸烟，不喝酒。迟睡早起。很喜欢孩子，常有孩子跟着，脱棉衣给小号手。（2）本题考查情景对话。在这道题中，“我接着说”的部分需要在小明发言的基础上进一步补充《红星照耀中国》的魅力所在。可以从以下几个方面进行解析：首先，小明强调了这本书真实再现事件和报道实际情况的魅力。“我接着说”可以从不同的角度来阐述这本书的价值。比如从人物形象塑造方面，《红星照耀中国》中生动地刻画了众多共产党领导人和红军战士的形象，他们有着坚定的信仰、顽强的意志、高尚的品德和无私的奉献精神。通过这些人物形象，读者可以深刻感受到中国共产党人的伟大和红军的精神风貌。其次，可以从历史意义的角度来谈。这本书为世界了解中国革命提供了一个窗口，打破了当时国民党的新闻封锁和抹黑，让全世界看到了中国共产党领导下的革命力量的真实面貌和伟大精神。它不仅是一部历史记录，更是一部激励后人的精神宝典。最后，可以从文学价值的角度来分析。作者埃德加·斯诺以客观、真实、生动的笔触描写了中国西北革命根据地的人和事，语言简洁明快，叙事生动有趣，具有很高的文学价值。

示例：我认为《红星照耀中国》的魅力还在于它成功地塑造了众多栩栩如生的人物形象。从毛泽东的睿智豁达、周恩来的儒雅坚定，到普通红军战士的勇敢无畏，他们的故事让我们感受到了信仰的力量和人性的光辉。同时，这本书也具有重大的历史意义，它为世界打开了一扇了解中国革命的窗户，让人们看到了中国共产党人为民族解放而奋斗的壮丽画卷。此外，斯诺的写作风格生动活泼，使这本书具有很高的文学价值。（3）本题考查对名著内容的理解能力。结合著作中红军领袖及战士们的具体事例和表现，分析其中蕴含的精神品质，言之成理即可。坚定的信仰精神。在《红星照耀中国》中，红军战士们无论面临怎样的艰难险阻，始终坚信共产主义的伟大理想。这种信仰如同明亮的灯塔，在黑暗的岁月里为他们指引前进的方向。他们坚信通过自己的奋斗，可以为中国人民创造一个美好的未来，为了这个信仰，他们甘愿抛头颅、洒热血，不惧任何困难和危险。例如，红军在长征途中，面对敌人的围追堵截、恶劣的自然环境以及极度匮乏的物资条件，依然坚定地朝着目标前进，从未动摇过对革命胜利的信念。

顽强不屈的奋斗精神。红军所面临的困难是常人难以想象的。他们在装备落后、兵力悬殊的情况下，与强大的敌人进行着艰苦卓绝的斗争。无论是爬雪山、过草地，还是进行激烈的战斗，红军战士们始终展现出顽强不屈的意志。他们以坚韧不拔的毅力克服了一个又一个看似无法逾越的障碍。在战斗中，他们勇敢无畏，冲锋在前，即使受伤甚至牺牲，也毫不退缩。这种奋斗精神是红军战胜一切困难的强大动力。

无私奉献精神。红军战士们把人民的利益放在首位，为了广大人民群众的幸福，他们顾全大局，毫不犹豫地奉献出自己的一切。他们放弃了舒适的生活，远离家乡和亲人，投身到革命事业中。在艰苦的战争岁月里，他们与人民同甘共苦，为人民群众分担忧愁。他们把自己的生命和青春都奉献给了祖国和人民，用实际行动诠释了无私奉献的伟大精神。

团结协作精神。红军内部高度团结，各部队之间、战士之间紧密协作。在长征途中，大家相互扶持、相互帮助，共同克服重重困难。在战斗中，他们密切配合，发挥各自的优势，形成强大的战斗力。这种团结协作精神使得红军成为一个坚不可摧的整体，为革命的胜利奠定了坚实的基础。

乐观积极精神。尽管面临着极其艰苦的条件，但红军战士们始终保持着乐观积极的心态。他们在困境中依然能找到生活的乐趣，用歌声和笑声鼓舞着彼此。他们相信困难只是暂时的，胜利终将属于他们。这种乐观积极的精神不仅支撑着他们自己，也感染了周围的人民群众，让更多的人加入革命的队伍中来等等。10、2024·青浦区尚美中学·期中卷20．阅读下面文字，完成小题。除了用抢夺的方法以外，不能得到任何食物的红军，只好用战争来抢夺一些牛。那是他们有一句话“买一只羊，要付一个红军战士的性命的代价。”可是从藏民的田地上，他们收割了绿色的西藏麦子和甜菜、萝卜等蔬菜。据毛泽东说那些萝卜很大，够“十五个人吃”。用这样少的可怜的给养，他们渡过了大草地。毛泽东很滑稽地对我说：“这是我们唯一的外债，将来我们一定要偿还藏民——这笔我们不得不从他们这里抢夺过来的给养。”只有俘虏了部族人，它们才能够得到引路的人。红军和这些引路人，结成了很好的朋友，这些人，出了藏区边界，还继续跟着红军前进。有一些现在是陕西党校的学生，将来有一日他们回去时，会告诉他们的人民“红色汉人”与“白色汉人”之间是有分别的。——《红星照耀的中国》(1)文中说的“红色汉人”“白色汉人”分别指什么人？

(2)在这段路程中红军遇到的困难有（

）（多选）A．地形不熟 B．决策不当 C．敌军追击 D．补给缺乏 E．群众误解(3)从画线句子中你读出了哪些信息？【答案】(1)“红色汉人”指红军或工农红军；“白色汉人”指国民党军队或军阀及国民党军队。(2)ACDE(3)示例：再大的萝卜也不可能够十五个人吃，此句表现了红军战士舍己为人、意志顽强的品质。【详解】（1）本题考查对名著内容的理解能力。从文段中“除了用抢夺的方法以外，不能得到任何食物的红军，只好用战争来抢夺一些牛”“买一只羊，要付一个红军战士的性命的代价”“从藏民的天地上，他们收割了绿色的西藏麦子和甜菜、萝卜等蔬菜”“只有俘虏了部族人，他们才能够得到引路的人”等语句，可知这是《红星照耀中国》中“长征”章节中的“过大草地”，所以，这段文中说的情况发生在过大草地一段路程；在进入藏族居住区时，藏民的女酋长针对汉人，有红、白汉人的说法，所以这里的“红色汉人”是红军（或工农红军），“白色汉人”是国民党军队（或军阀及国民党军队）。（2）考查学生对文章内容的辨析能力。在“长征”一章中写道：两方面军在这里又分道扬镳了，一部分南方来的军队继续北上，余下的就同四方面军留在四川。当时对于应采取什么正确行军路线有不同的意见。张国焘是主张留在四川，在长江以南恢复共产党的势力。毛泽东、朱德和“契卡”的大部分委员决心要继续到西北。可知由于决策分歧，最后进入川藏边界的大草地的红军，他们的指挥员是林彪、彭德怀、左权、陈赓、周恩来和毛泽东，江西中央政府的大部分干部和党中央多数委员，开始这最后一个阶段的长征时约有三万人。蒋介石的军队从东、北两个方向调入四川，包围红军。在他们面前的那条路成为最危险的路，因为他们所选择的那条路线经过藏族人部落和川康一代好战的游牧的藏族人所居住的荒野地带。红军一进入藏族地带，就第一次遇到了团结起来敌视他们的人民，他们在这一段行军途中所吃到的苦头远远超过以前的一切。他们有钱，但是买不到吃的。他们有枪，但是敌人无影无踪。他们走进农民的森林和跨国十几条大河的源流时，部族的人就从进军途上后退，坚壁清野，把所有吃的、牲口、家禽都带到高原去，整个地区没有了人烟。山区的人民躲在浓密的树丛中，向进军的“入侵者”狙击。据此内容可知，红军在进入川藏边界的大草地遇到的困难有：地形不熟、敌军追击、补给缺乏、群众误解，答案选ACDE。B“决策不当”是在进入川藏边界的大草地前，应排除。（3）本题考查对句子含义的理解。“够十五个人吃”的那些萝卜其实不大，就是普通的萝卜，只不过是每个人吃得少，吃不饱，但还是互相推让，从这里可以看出红军给养严重缺乏，生活条件极其恶劣；从毛泽东采用诙谐幽默的说法，我们可以感受到红军大无畏、蔑视困难的乐观主义精神，正是靠这种乐观主义精神和舍己为人、英勇顽强的精神，红军才取得了长征的胜利。11、2024·南汇第一中学·期中卷21．阅读《红星照耀中国》的两则摘抄，完成下面的读书任务卡。摘抄1：从最高级指挥员到普通士兵，吃的穿的都一样。但是，营长以上可以骑马或骡子。我注意到，他们弄到美味食物甚至大家平分——在我和军队在一起时，这主要表现在西瓜和李子上。指挥员和士兵的住处，差别很少，他们自由地往来，不拘形式。摘抄2：徐海东很重视能够表现身体强壮的事，他打仗十年，负伤八次，因此行动稍有不便，使他感到很遗憾。他烟酒不沾，身材仍很修长，四肢灵活，全身肌肉发达。他的每条腿、每条胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受过伤。有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出。但他仍给你一个农村青年的印象，好像刚从水稻田里上来，放下卷起的裤腿，参加了一队路过的“志愿参加”的战士队伍。读书任务卡：(1)任务1：《红星照耀中国》又名《》，作者。“他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华”，这儿的“西北部”，指他采访的主要地点是。(2)任务2：摘抄2中人物的特点是：(3)任务3：以上摘抄给我的感受是：【答案】(1)《西行漫记》埃德加·斯诺（或：斯诺）延安(2)身体强壮，四肢灵活，烟酒不沾。(3)徐海东是一个质朴、严于律己、英勇无畏的人。【详解】（1）本题考查名著文学常识。文段选自《红星照耀中国》。《红星照耀中国》的作者是埃德加•斯诺，它是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。斯诺写道“他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华”，这儿的“西北部”指的是西北革命根据地。在《红星照耀中国》中，作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。作者的主要采访地点是延安。（2）本题考查对人物形象的分析。从“他烟酒不沾，身材仍很修长，四肢灵活，全身肌肉发达”“很重视能够表现身体强壮的事”可概括出人物的特点是：身体强壮，四肢灵活，烟酒不沾。（3）本题考查阅读感受。从“徐海东很重视能够表现身体强壮的事，他打仗十年，负伤八次”“他的每条腿、每条胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受过伤。有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出”可知，徐海东是一个严于律己、英勇无畏的人；从“但他仍给你一个农村青年的印象，好像刚从水稻田里上来”可知他是一个质朴无华的人。从徐海东给人的印象来谈感受即可。12、2023·上海松江区统考·期中卷喜迎二十大召开之际，某校八年级学生开展了“红星耀青春，童心颂祖国”活动，深入阅读了《红星照耀中国》这本纪实作品，开展了丰富多彩的活动。请你为他们助力，完成以下任务。22．任务一：荐读把关为了推广本书，同学们写了一句话荐读语，其中不恰当的一项（

）A．全书采用第一手资料进行报道，堪称纪实作品之典范。B．全书讲述长征故事，读完本书等于重走长征路。C．本书展示了中国共产党人和红军战士平凡而伟大的精神面貌。D．本书影响力大，书中人物激励了不少热血青年走上革命道路。23．任务二：人物品评请你从中选择一位人物，用他的经历印证下面的诗句。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》A．彭德怀

B．朱德

C．徐海东我选，理由是【答案】22．B23．示例1：我选A，理由是彭德怀从事谍报工作被捕后，面对敌人的严刑拷打，受尽折磨也不向敌人卑躬屈膝，最终成长为一名坚定的无产阶级革命战士。示例2：我选B，理由是朱德被军阀没收了个人财产后，毅然放弃个人享乐主义，选择了革命之路，彰显了他为了民族自由解放而斗争的英勇顽强、无私奉献精神。示例3：我选C，理由是徐海东饱经枪林弹雨的生死考验，在长期的战斗中，身负八处伤痕，但他依然坚持革命之路，从未动摇和退缩。【解析】22．本题考查名著内容理解。B.不恰当。《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽经典名著。作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它在英语世界获得了轰动性影响，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品，被誉为研究中国革命的经典百科全书。内容涵盖了红军长征的介绍、对中国共产党和红军主要领导人的采访、中国共产党的抗日政策、红军的军事策略、作者的整个采访经历和感受等等，全面地重现中国共产党在长征途中真实而艰辛的历史史实，给人鼓舞，催人奋进。并不单单讲述长征故事；故选B。23．本题考查诗句内容理解及名著人物情节。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意为经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。此句描写岩竹的品格，表现诗人正直、刚正不阿、坚强不屈的性格，决不向任何邪恶势力低头的高风傲骨。示例：我选A。他奉命从事谍报活动，到了长沙以后被叛徒出卖，遭到逮捕，在狱中他受尽各种刑罚，始终没有屈服招供，最终获释，表现出坚强不屈的品格；我选B。朱德被军阀没收了个人财产后，毅然放弃个人享乐主义，最终选择了革命之路并终身为之奋斗；我选C。他打仗十年，负伤八次，全身多处都受过伤，有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出，仍然坚持革命。13、2023·上海闵行区联考·期中卷24．学校开展以“阅读红色经典，汲取奋斗力量”为主题的读书活动，小海同学从一本书中摘抄了一个人物片段，请你根据该片段，回答下列问题。像其他许多红军领袖一样，他在中国也是一个传奇式的人物。他是瘦个子，中等身材。细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他英文讲得虽不流利，却相当准确，据他说已有五年不讲英文了，这使我很惊讶。(1)文中的“他”指的是，该片段选自美国记者的纪实作品(2)作者在该书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”是指（

）A．国民革命军出师北伐，扩大了革命影响。B．太平天国北伐、东征，打击了中外反动势力。C．工农红军的万里长征，成为“革命的播种机”。D．刘邓大军千里跃进大别山，开辟了革命根据地。【答案】(1)周恩来埃德加·斯诺《红星照耀中国》(2)C【详解】（1）本题考查对名著内容的识记。根据选文外貌描写“瘦个子，中等身材。细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气”，及事件“他英文讲得虽不流利，却相当准确，据他说已有五年不讲英文了，这使我很惊讶”可知，此文段出自《红星照耀中国》，此文段是斯诺对周恩来的印象，初次见面时周恩来用英文和斯诺打招呼；文中的“他”指的是周恩来。《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。（2）本题考查对名著内容的识记。根据《红星照耀中国》第五篇《长征》第四节《过大草地》原文“红军的西北长征，无疑是一场战略撤退，但不能说是溃退，因为红军终于到达了目的地，其核心力量仍完整无损，其军心士气和政治意志的坚强显然一如往昔……这种宣传上的巧妙手法必须看成是杰出的政治战略。在很大程度上，这是造成英勇长征得以胜利结束的原因。在某种意义上来说，这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宜传”可知，文中的大迁移是指“长征”；故选C。14、2023·上海嘉定区统考·期中卷25．阅读下面的材料，完成题目。【材料一】那时在对面岸上，只有刘文辉将军（四川的协助独裁者）部队的一旅人。别的四川军队，以及一些从南京来的增援部队，正在清闲地向着大渡河前进，他们以为在他们没有来到之前，这里单独的一旅人也就够了。【材料二】在安顺场北约四百里的地方，山峡十分高，水流十分狭，河床深而水流快。那里有一座有名的铁链子悬桥，名叫。……十六条很粗的铁链，长有六七百尺，横过河的两岸，两头都钉在两岸的岩石之下。很厚的木板，捆在铁链上面，做成了桥的道路。当红军来到这里的时候，他们发现这些木板，一半已经被毁坏了，只剩光光的铁链子。……谁能想到红军会用几条光光的铁链子就过河，这不是发疯吗？可是他们做的却正是这类的事！【材料三】四川人，从来没有看见过像这样的中国战士！这些人，当兵不是只为了一碗饭，而是一些为争取胜利而愿意自杀的青年！他们是人类？是疯人？或是神仙呢？——迷信的四川人这样惊叹着。【材料四】那一些战士们战斗得那么长久，那么厉害，那么勇敢，而且——各种肤色的观察家都已承认了，就是蒋介石将军自己的部下也已暗中承认了的——那么的无法战胜——他们到底是一些什么人呢？是什么使他们那么战斗呢？什么东西支持着他们呢？(1)以上材料均选自《》一书，作者是。(2)前三则材料分别从、、三个角度强调红军战士赶在国民党之前强渡大渡河的不可能。毛主席在《七律•长征》一诗中这样回忆这次战事：“”。(3)阅读【材料四】：本书作者在前往共产党苏区前有很多的疑问，请你根据你的阅读体会写一封信给作者，为他答疑解惑。【答案】(1)《红星照耀中国》埃德加•斯诺(2)国民党军队泸定桥本身当地四川人大渡桥横铁索寒(3)符合信的格式：称呼、问候语、落款、时间；内容与表达要点：坚定的革命信念，为了实现革命理想，不怕牺牲，勇于献身。【详解】（1）本题考查名著阅读。根据【材料一】中“正在清闲地向着大渡河前进”，能够看出是强渡大渡河事件；根据【材料二】中“谁能想到红军会用几条光光的铁链子就过河”能够看出是飞夺泸定桥事件；根据【材料三】中“他们是人类？是疯人？或是神仙呢？”和【材料四】中“战士们战斗得那么长久，那么厉害，那么勇敢”能够看出，这是斯诺《红星照耀中国》一书中，对于红军无私英勇的高度评价。因此可以判断以上材料均选自《红星照耀中国》，作者是美国著名记者埃德加·斯诺。（2）本题考查文章内容的分析和理解。【材料一】通过“别的四川军队，以及一些从南京来的增援部队，正在清闲地向着大渡河前进”和“这里单独的一旅人也就够了”，可以看出国民党军队已经驻扎在对岸，同时还有增援，可以看出国民党军队的自信，从侧面写出了红军战士赶在国民党之前强渡大渡河的困难。【材料二】通过“山峡十分高，水流十分狭，河床深而水流快”以及“他们发现这些木板，一半已经被毁坏了，只剩光光的铁链子”能够看出地势非常险峻，泸定桥桥体情况非常糟糕，从泸定桥本身写出了红军战士赶在国民党之前强渡大渡河的困难。【材料三】通过“他们是人类？是疯人？或是神仙呢？——迷信的四川人这样惊叹着”，能够看出四川人对于红军强渡大渡河这件事情感到不可思议，从四川人的惊叹能够看出红军战士赶在国民党之前强渡大渡河的困难。《七律·长征》一诗中“大渡桥横铁索寒”正是对于强渡大渡河、飞夺泸定桥战事的回忆。（3）本题考查阅读表达。根据题目可知要以埃德加·斯诺为写作对象，通过书信形式说明为什么红军无法战胜以及支撑红军战斗不息的原因。注意要符合信的格式：称呼、问候语、落款、时间；心中要传达出红军坚定的革命信念，为了实现革命理想，不怕牺牲，勇于献身的大无畏精神。示例：埃德加·斯诺：

您好！

我读了您的《红星照耀中国》，这是一部血的历史图册，它可以让我们知道，中共及其军队所经受的苦难、牺牲。可是面对越是面对苦难，红军战士们心中的革命信念就会越坚定，越是面对困难，他们就越是勇敢不怕牺牲，我们今天的幸福来自昨天红军战士们的每一次浴血奋战。您在书中描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的无产阶级革命精神，以及领袖人物们的伟大而平凡的精神风貌，正是他们书写了一部英雄史诗，完成了一次人类历史上无与伦比的远征。通过您的书，我们知道中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北部，更将会照耀全中国，照耀全世界！

此致敬礼！张三2022年11月1日15、2024·上海格致初级中学·期中卷26．根据名著，完成下列小题。(1)作为纪实性作品，真实是作品的生命。《红星照耀中国》一书中，埃德加·斯诺从不同的途径采访到许多革命前辈的事迹，请分别选出作者采访毛泽东、朱德、贺龙三位革命家的不同途径。（填入相对应的选项字母即可）三种途径：A．由采访对象本人亲口叙述B．听与采访对象熟悉的人讲述C．通过他人的访谈记录转述毛泽东：

朱德：

贺龙：(2)下面是一位同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象”为主题梳理的一份思维导图，有A、B、C三处尚未填出，请仔细阅读导图，帮他完成。A：（人物形象）、B：（人名）C：（细节①）（细节②）【答案】(1)ACB(2)有勇有谋（顽强敢拼）为人谦虚朱德示例：他同部下一样，只有两套制服；他吃的很简单，通常是白菜、面条和豆子；他只有一件个人衣服，还是用缴获的降落伞做成的背心（答案不唯一，符合要求即可）示例：从事谍报工作，被抓时不屈服，坚决不招供；踢翻祖母的鸦片烟盘（答案不唯一，符合要求即可）【详解】（1）本题考查名著内容的理解和掌握。毛泽东——A（由采访对象本人亲口叙述），在书中，斯诺对毛泽东进行了长时间的直接采访。毛泽东向斯诺讲述了自己的成长经历、革命理念、对中国未来的展望等内容。例如，在第四章《一个共产党员的来历》中，详细描述了毛泽东的少年时代、青年时期的求学和探索过程，以及如何走上革命道路。毛泽东谈到自己如何组织农民运动，领导秋收起义等重大历史事件。通过与毛泽东的直接对话，斯诺得以深入了解这位中国共产党领袖的思想和人格魅力。这种直接的采访方式，让读者能够最真实地感受到毛泽东的智慧、坚定信念和对中国革命的深刻思考。朱德——C（通过他人的访谈记录转述），在书中，关于朱德的很多内容是通过他人的访谈记录转述而来。例如，在第十章《战争与和平》第四篇章《关于朱德》一文中，斯诺从不同的人那里听到对朱德的评价和讲述，包括朱德夫人康克清等他人的访谈记录转述而写成的。还从一些红军战士和其他革命同志那里了解到朱德的军事才能、领导风范和为人品质。朱德被描述为一个极具亲和力、深受战士们爱戴的领袖。他的军事策略和坚定的革命信念通过他人的转述得以展现。这种方式虽然不是直接来自朱德本人的叙述，但通过多个人的视角，更加立体地呈现出朱德的形象和他在革命中的重要地位。贺龙——B（听与采访对象熟悉的人讲述），在书中，通过红军指挥员李长林的讲述，展现了贺龙的传奇人生。例如，在第二章《到红色首都去的路上》第三篇章《关于贺龙》，通过红军指挥员李长林的讲述，展现了贺龙的传奇人生。贺龙被描绘为一个勇敢无畏、有强烈正义感的人物。他两把菜刀闹革命的故事令人印象深刻。从李长林的讲述中，我们了解到贺龙在革命中的英勇表现、他对穷苦百姓的同情以及他在领导武装斗争方面的卓越才能。这种通过他人讲述的方式，使贺龙的形象更加生动鲜活，也让读者感受到他在革命群众中的崇高威望。（2）本题考查名著人物形象分析概括和内容理解掌握。第①②问：贺龙“在湖南建立一个苏区”，展现其有勇有谋。面对重重困难，他勇敢地在敌人包围中开拓革命根据地，凭借出色军事谋略和顽强拼搏精神，逐步扩大范围。如书中提到红二方面军从湖南苏区撤出时实力强大，可见其领导有方。“传说用一柄刀在湖南建立一个苏区”，凸显其勇敢无畏，以有限资源奋起反抗，巧妙发展壮大力量；而“总希望别人提出批评，留心听取意见”体现他为人谦虚，与战士打成一片，主动求批评，集思广益，赢得尊重与信任。第③问：根据细节①“作战策略千变万化”和细节②“全军统帅”“整整一个冬天以南瓜充饥”可知，该人物是朱德。在第十章“战争与和平”中提到：“他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。”这体现了朱德生活节俭、与战士同甘共苦的品质。同时，书中也多次提到朱德卓越的军事领导才能。比如在讲述长征等重大历史事件时，朱德总是冷静沉着地指挥部队，展现出他作为一位杰出军事统帅的风范。朱德的平易近人在书中也有多处体现。例如，他和普通战士打成一片，关心他们的生活和战斗情况，大家都对他充满敬爱之情。总之，通过书中的具体描写，我们看到了一个坚定的革命者、卓越的军事统帅、平易近人的领袖和品德高尚的楷模——朱德。第④问：书中能够体现彭德怀“生活节俭”和“性格刚烈”的内容有多处，结合具体的情节内容进行概括即可。示例：生活节俭：在《红星照耀中国》中，彭德怀的生活节俭体现在多个方面。例如，他住的屋子十分简陋，与普通士兵的居住条件相差无几。他的个人物品也极少，把精力都放在了领导革命和关心士兵上。书中还描写到彭德怀在行军过程中，从不搞特殊化。和战士们一起风餐露宿，吃着最普通的食物，从不抱怨条件艰苦。在艰苦的长征途中，他始终和战士们同甘共苦，一起面对饥饿、寒冷和敌人的围追堵截。性格刚烈：彭德怀性格刚烈在他对不公平和邪恶的坚决反抗上表现得淋漓尽致。书中提到他在早期参加革命时，面对反动势力的压迫和剥削，毫不畏惧地挺身而出，带领农民进行反抗。他坚决反对剥削阶级的恶行，为了穷苦百姓的利益，敢于和强大的敌人进行斗争。当他看到百姓遭受苦难，社会存在不公正现象时，他会毫不犹豫地表达自己的愤怒和不满，并采取果断行动去改变现状。例如，他坚决打击土豪劣绅，将土地和财富重新分配给农民，展现出他刚烈的性格和坚定的革命决心。三、期中预测，5题阅读名著选段，完成下面小题。人物A（

）人物B（

）外貌形象：他们大多数人穿的军服都太肥大，袖子垂到膝部，上衣几乎拖到地面。他们说，他们每天洗手、洗脸三次，可是他们总是脏，经常流着鼻涕，他们常常用袖子揩，露着牙齿笑。革命经历：有些甚至参加过长征，据说在江西，红军主力撤退后，他们和游击队员并肩作战，并且还和敌人拼刺刀，因此白军士兵笑着说，他们可以抓住他们的刺刀，把他们拖下壕沟，他们实在太小太轻了。外貌形象：面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相。身材仍很修长，四肢灵活，全身肌肉发达。他的每条腿，每条胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受过伤。革命经历：1925年4月加入中国共产党；1927年“四一二”反革命政变爆发后，返回黄陂开展革命活动；1932年5月，任红四方面军独立第四师师长，中华人民共和国成立后，被任命为中央革命军事委员会委员。27．请根据名片中的信息填写出相应的人物姓名。28．选择上面其中一个人物，结合作品内容写出他的性格特点。29．《红星照耀中国》中写道：“四川军队大概从来没有见过这样的战士，这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合名著内容，阐述你的观点与理由。【答案】27．红小鬼；徐海东。28．示例：红小鬼。在保安，一位十三四岁的小通讯员特意找到作者，他担心自己的名字被斯诺写错而影响到外国同志对红军的印象，因而极为仔细地把自己的名字写在纸条上，并希望当面得到斯诺（不写错他名字）的保证。他们身上有着在当时中国儿童普遍缺少的高度自尊的特点，他们愉快乐观、勤奋聪明、努力好学。29．示例一：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。示例二：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”战役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是刮军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样危险的情形下过桥。示例三：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇。【解析】27．本题考查对名著人物的把握。A.结合“他们大多数人穿的军服都太肥大，袖子垂到膝部，上衣几乎拖到地面。他们说，他们每天洗手、洗脸三次，可是他们总是脏，经常流着鼻涕，他们常常用袖子揩，露着牙齿笑”可知，这里描述的是“红小鬼”。红小鬼，是对中国工农红军中的小战士的称呼。在红军长征队伍中，红小鬼是一个特殊的群体，尽管他们都还是些娃娃，却跟随部队爬雪山，过草地，在跋涉中渐渐成长，在战火中走向成熟，用不寻常的童年谱写出一曲曲生命的壮歌。根据《红星照耀中国》内容可知，“红小鬼”在红军里当通讯员、勤务兵、号手、侦查员、无线电报员、演员、马夫、