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PAGEPAGE1大班数学活动球球的新车教案这是大班数学活动球球的新车教案，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、在故事情境中，尝试用3个数字进行排列。2、同伴之间相互合作。3、通过排列体验车牌在生活中的意义。活动准备：课件，幼儿操作材料（数卡，记录纸，笔）活动过程：一、导入（故事提问）1、提问：小狐狸为什么会遇到这么多的误会的事情呢？2、有什么好办法帮助小动物来区分它们的车呢？--引出设计车牌二、球球的车牌（排列组合数字）1、出示三道题，让幼儿找出给定的3个数字2、操作规则和要求：middot;两人一组，一人用数字卡排列，一人记录middot;用3个数字编车牌，前后排列的顺序不能重复，要不一样的middot;5分钟内比一比，哪一组编的车牌最多3、幼儿分组操作4、分享交流自编车牌（1）根据幼儿所说出示排列卡（2）小结：三个数字可以编出6种不同的号码，每个数字都可以做领头羊，成为带队的数字，后两个数字变化，就会出现不同的排列5.球球的车牌三、生活中的车牌1、出示画面：幼儿观察并说一说生活中的车牌（有汉字，英文，4个数字）2思考和延伸：用4个数字进行排列。可以编出几种不同的号码？还有什么好办法能做到不重复不漏掉。附：故事狐狸球球买了一辆新车，嘀嘀--真神气。一天，球球去邮局寄信，回家的路上，球球发现车后座上有一只摇篮，里面还有四只叽叽叫的小鸡。糟了，开错车了！球球赶紧回去，鸡妈妈正坐在邮局门口哭呢！球球说：对不去，鸡妈妈，我错开了您的车，您的孩子都在车上呢!鸡妈妈这才放心。半路上球球被狗警官拦住了，警官说球球撞了猪大婶。球球觉得真冤枉。后来总算查清楚了，撞猪大婶的是和球球开一模一样车的大猩猩。汽车给自己带来了这么多麻烦，球球不想开车了，可不开车，出门真不方便。球球想了个好办法，在车窗上贴了自己的名字。大家都跟着贴，没过多久，这个办法也不灵了，因为有很多同名同姓的人。最后，大家终于想出了更好的办法：给车编上号。这下子，每辆车都挂上了牌照，再也不会弄错了！相关知识《大班数学教案：10以内加减法》：大班数学活动10以内加减法教案主要包含了活动背景，活动要求，活动准备，活动过程等内容，熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了解与同伴的联络方式。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学10以内加减法教案吧。《大班数学活动：运用货币》：大班数学活动运用货币教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在操作中认识人民币的不同面值，尝试在生活中运用人民币。培养幼儿对数学的兴趣，体验数学与生活之间的关系。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学活动运用货币教案吧。《大班数学教案：分析图形的特征》：大班数学活动分析图形的特征教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习在表格的相应位置勾画记录图形的三项特征。能

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