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文档简介
福建省2024-2025学年数学五年级第二学期期末检测模拟试题(时间:90分钟分数:100分)学校_______年级_______姓名_______一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1.质数与质数的乘积一定是().A.合数 B.质数 C.可能是质数,也可能是合数2.一个正方体的棱长总和是2.4分米,它的表面积是()平方分米A.0.008 B.0.24 C.13.823 D.34.563.的分子加上8,如果要使分数大小不变,分母应该()。A.加上8 B.增加3倍 C.扩大到原来的2倍 D.加上304.下图是正方体展开图,与数字1相对的面数字是()。A.4 B.2 C.5 D.65.下图左图是一个正方体,展开有6个面,中间图给出了其中的5个面,要从右图A、B、C、D中选一个面,形成正方体展开图,这个面是选(_______)。二、填空题。(每小题2分,共28分)6.五年级三班班长坐在第5列,第3行的位置,可以用对数(_____)表示。7.一个长方体的长是7dm,宽是2dm,高是1dm,它的占地面积最大是(____)平方分米,最小是(____)平方分米。8.以下是贾宝玉在“居家抗疫·停课不停学”期间一天的活动安排:参与私塾在线学习跟袭人家做家务居家体育锻炼睡眠其他占一天时间的几分之几贾宝玉用于体育锻炼的时间占到了一天时间的(________)。9.两根彩带分别长45厘米和30厘米,剪成同样长的短彩带且没有剩余,每根短彩带最长(______)厘米,可以剪(_______)段。10.某小学做种子发芽实验,有40粒种子发芽,有10粒种子没有发芽,这些种子的发芽率是%11.从1、0、4、5四个数中选出三个数字组成的三位数,其中同时是2、3、5的倍数的最小三位数是(_____),最大三位数是(_____).12.在括号内填上“”“”或“”。(________)(________)13.一段方钢长1.5米,横截面是正方形,把它锯成相等的两段后表面积比原来增加18平方厘米,每段钢材的体积是(______)。14.从0、4、5、8四个数中选出两个数,组成一个两位数.其中,最大的偶数是(_______);既是5的倍数,又是3的倍数的数是(________).15.甲数是,乙数是甲数的,乙数是________,丙数与乙数互为倒数,丙数是________.16.80分=(_______)时4050cm3=(_____)L6.08m3=(____)m3(____)dm317.如下图,涂色部分是一个长方体的展开图(方格是边长1厘米的正方形)。这个长方体的表面积是(________)平方厘米,体积是(________)立方厘米。18.有一个长方体木料长3cm、宽3cm、高2cm。把它切成棱长1cm的小正方体木块可以切成(______)块。19.明明用40元去买书,买了x本,每本6.2元,买书用了__元。当x=3时,应找回__元。三、计算题。(每题6分,共18分)20.口算.1-=+=+=53=-=+=-=+=21.解方程22.用你喜欢的方法计算.四、按要求画图。(每题7分,共14分)23.把图A饶点O逆时针旋转90°得到图B,再把图B向右平移4格后得到图C.24.如图是一长方体展开图的一部分,请你把这个不完整的长方体展开图补充完整.五、解答题。(每小题5分,共30分)25.现在学生过多使用电子产品导致近视人数不断增加,某班48名学生参加了体检,其中26人有不同程度的近视,这个班近视的学生占全班学生的几分之几?26.华英小学五年级1班有48人。一次数学测验:100分的有4人;90-99分的占总人数的;80-89分的占总人数的;余下的是80分以下的。80分以下的占总人数的几分之几?27.某电器城2007年下半年空调和冰箱销售台数如下:7月8月9月10月11月12月空调450750550370250600冰箱300500350300250200(1)根据上表中的数据制成折线统计图。2007年下半年空调和冰箱销售情况统计图(2)平均每月销售空调多少台?(3)如每台冰箱获利100元,那么这个电器城2007年下半年冰箱销售中共获利多少万元。28.下图是一个长方体纸盒的展开图。如果不要盖子,做这个纸盒需要多少平方厘米材料?这个纸盒的容积是多少立方厘米?29.五(1)班今天有3人请假,实际到校的有48人,请假的人数是全班总人数的几分之几?30.小丽为妈妈选了一份生日礼物。(如图)礼品盒的体积是多少立方厘米?参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、A【分析】一个大于1的自然数,除了1和它自身外,不能整除其他自然数的数,即除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数。一个大于1的自然数,除了1和它自身外,还能整除其他自然数的数,即除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数。【详解】质数×质数,得到的积一定是个新的数,这个数的因数除了1和本身,一定还有这两个质数,符合合数的特点。故答案为:A【点睛】本题考察了质数和合数的特点,也可举例分析。2、B【解析】略3、D【分析】分子加上分子的几倍,分母就加上分母的几倍,分数大小不变。【详解】8÷4×15=30故答案为:D【点睛】本题考查了分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。4、A【分析】此正方体展开图是1-4-1型的,上下两个是相对面,中间每相隔一格是相对面,据此解答。【详解】由分析可知4和1,5和3,6和2是相对面。故选择:A。【点睛】此题主要考查学生的空间想象能力,多观察勤思考可以通过动手操作,找出其中的规律。5、A【解析】略二、填空题。(每小题2分,共28分)6、(5,3)【解析】略7、142【解析】略8、【分析】一天时间为单位“1”,用单位“1”减去一天内除体育锻炼其它事情的分率,就是体育锻炼占一天时间的几分之几。【详解】1----===故答案为:【点睛】本题考查了分数减法应用题,要理解分数的意义,明确单位“1”,异分母分数相加减,先通分再计算。9、155【解析】略10、80【分析】发芽率是指发芽种子数占种子总数的百分比,计算方法是:,先求出种子总数,再求出发芽率。【详解】解:40+10=50(粒);×100%=80%;故答案为80。【点睛】此题属于百分率问题,是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百,解题的时候不要被表面数字困惑。11、150540【详解】根据同时是2、3、5倍数的数的特征(个位数字是0,并且各个数位上的数字之和是3的倍数),可写出,最小的数是:150,最大的数是:540,故答案为150,54012、<>【分析】根据一个数乘小于1的数,结果比原数小;一个数除以小于1的数,结果比原数大,进行填空。【详解】<1,所以<;<1,所以>故答案为:<;>【点睛】本题考查了分数乘法和除法,一个数乘或除以大于1或者小于1的数,结果与原数的大小规律是解决本题的关键。13、675立方厘米【分析】由题意可知:把一根长1.5米的方钢截成两段,表面积增加了2个横截面的面积,由此可以求得这个方钢的横截面的面积为:18÷2=9平方厘米,再利用长方体的体积公式:v=sh,把数据代入公式解答即可。【详解】1.5米=150厘米,18÷2×150÷2,=9×150÷2,=1350÷2,=675(立方厘米);答:每段钢材的体积是765立方厘米。故答案为675立方厘米。【点睛】根据切割特点,利用增加部分的表面积求出长方体钢材的横截面的面积是解决本题的关键。14、8445【解析】略15、2【解析】略16、4.05680【详解】略17、6432【分析】图示中给出的是长方体的展开图,既可以通过数出所占小方格个数来得出长方体的表面积;也可以观察展开图,设想其围成长方体的样子,根据长、宽、高定义确定长、宽、高的数值。再利用这些数据求其表面积。第2个空,用确定的长、宽、高来求其体积。【详解】可以观察得到,这是一个长4、宽4、高2的长方体展开图。表面积=(4×4+4×2+2×4)×2=(16+8+8)×2=64(平方厘米)体积=4×4×2=16×2=32(立方厘米)【点睛】本题关键是从长方体的展开图中提取得到其长、宽、高,可以把折痕处看做两个面相接的地方,从而确定每一个面的长与宽,最后确定长方体的长宽高。18、18【分析】分别算出长、宽、高,每条棱可以切出的小正方体个数,根据长方体体积公式,将长宽高上小正方体的个数乘起来即可。【详解】(3÷1)×(3÷1)×(2÷1)=3×3×2=18(块)【点睛】本题考查了长方体体积,长方体体积=长×宽×高。19、6.2x21.4【分析】(1)根据“单价×数量=总价”求出买书用的钱数;(2)先用字母表示出应找回的钱数,为:40﹣6.2x,进而把x=3代入式子,解答即可。【详解】(1)6.2×x=6.2x(元)(2)40-6.2×3=40-18.6=21.4(元)答:买书用了6.2元;当x=3时,应找回21.4元;故答案为6.2x,21.4。【点睛】解答此题的关键是,根据已知条件把未知的数用字母正确的表示出来,再结合所求的问题即可得出答案;用到的知识点:单价、数量和总价三者之间的关系。三、计算题。(每题6分,共18分)20、125【详解】略21、;【详解】略22、64;25;8.7【详解】36.5×8÷36.5×8=36.5÷36.5×8×8=6417.5×2.5-7.5×2.5=(17.5-7.5)×2.5=10×2.5=257.5×2.9÷2.5=7.5÷2.5×2.9=3×2.9=8.7四、按要求画图。(每题7分,共14分)23、【解析】略24、【解析】略【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体展开图的特征.五、解答题。(每小题5分,共30分)25、【分析】全班人数是单位“1”,求这个班近视的学生占全班学生的几分之几,用近视的学生人数÷全班人数,根据分数与除法的关系表示出结果即可,能约分要约分。【详解】26÷48=答:这个班近视的学生占全班学生的。【点睛】本题考查了求一个数占另一个数的几分之几,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数,分数值相当于商。26、【解析】4÷48=1---=27、(1)2007年下半年空调和冰箱销售情况统计图
(2)495台(3)19万元【分析】(1)根据统计表中的数据,先描出各点,在用线段依次连接各点,注意要按要求用不同线段表示空调和冰箱。(2)把7月至12月销售的空调数相加,然后除以6,就可以求出平均每月销售的空调数。(3)把下半年各月销售的冰箱数目加起来,然后乘以每台利润100元,即可。【详解】(1)2007年下半年空调和冰箱销售情况统计图
(2)(450+750+550+370+250+600)÷6=2970÷6=495(台)答:平均每月销售空调495台。(3)(300+500+350+300+250+200)×100=1900×100=190000(元)190000元=19(万元)答:那么这个电器城2007年下半年冰箱销售中共获利19万元。【点睛】此题考查复式折线统计图的绘制以及相关应用,根据问题寻找相关有用信息解答即可。28、110cm2100cm3【解析】10×5+(10×2+5×2)×2=110(cm2)10×5×2=1
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