关爱困难退休教师专题调查报告

关爱困难退休教师专题调查报告随着社会老龄化程度的不断加快，老年人面临着各种生活挑战，关爱老年人已成为全社会关注的焦点，而退休教师的生活状态尤其值得关注。特别是那些独居、空巢、留守、失能、重残、计划生育特殊家庭等方面的60岁以上退休教师的基础情况，需要进行全方位的调查了解。为此，我们通过大走访、摸实情、查困难、听意见，力求解决老教师中困难人员的所思所想、所需所盼，为精准服务打好坚实基础。一.基本现状1.人员结构与分布情况我们学校共有退休教师157人。其中80岁以上的老教师69人，占总人数的43.8%；70岁以上的老教师56人，占总人数的36.1%；70岁以下32人，占总人数的20.1%。在这些老教师中，失偶的有49人，患癌症的20人，失能的13人，住康复医院的有8人，子女雇保姆照顾的有9人，独居的15人，重残的有6人。这些困难老教师有的在北京，有的在南京，有的在上海，有的在苏州，住在本市的为最多。他们各自的生活条件与生活环境均有不同，遇到的困难程度也大不一样。2.健康状况与生活需求我校退休教师都有稳定的退休金，只要无重大疾病，一般生活都会无忧，生活质量也比较好。绝大部分退休教师能合理安排自己的退休生活，适当参加各类社会活动。有的自愿为社区服务；有的打牌、打球、旅游；有的在老年大学学习书画、摄影、弹琴；有的为儿女帮忙照顾孙辈；也有的在尽心照顾生病的老伴。总之，大多数人退休生活丰富多彩，安康而幸福。但也有一部分因年老体衰或疾病所致的困难教师，饱受疾病的折磨，痛苦不堪，有的甚至在死亡线上挣扎。经过调查大致归类如下：（1）患慢性疾病的老教师我校退休教师中有一部分患有慢性病，如风湿病、糖尿病、心脑血管病、各种囊肿、腰颈椎病等。他们正常参加体检，根据自身身体状况在医生的指导下正常服药，注重养生保健，过着正常人的生活。（2）因变故或因病致贫的老教师xx老师，现年80岁，因女儿欠大量的外债，把家里的别墅及商品房全卖了，银行又把他们老俩口的工资抵扣了，每个月只给三千元的生活费。现租住在不到二十平米的破旧房里，且全身都是病，生活异常困难。xx老师，现年79岁，患有老年痴呆病，无子女，配偶是劳改释放人员，脾气很暴躁，常年用王玉梅的工资，没钱了就要打她，生活很凄惨。（3）失能的老教师xx，现年92岁，患有老年痴呆病，在康复医院由护工长年照料，什么都不懂，无生活自理能力。xx，现年85岁，现住在无锡康复医院，身患多种疾病，脑中风、肝肾坏死，身上插着管子，不能讲话不能吃饭，无意识无知觉，靠输液输氧维持生命。xx，现年85岁，患老年痴呆症，独居一室，神志不清，无自理能力，白天就被锁在家中。因女儿白天要上班，只有到晚上才能来看望料理。xx，现年86岁，患乳腺癌多年，另有心脏病、胃病，都比较严重，全身水肿。全年多次住院，没有儿女，老伴身体也不太好。xx，现年92岁，胃癌多年，后来又得了前列腺癌，做了胆囊切除手术，身体极差。老伴去世后一人独居，只有到了夜里才由两个女儿轮流照顾。（4）患癌的老师经调查，我校退休老师中患癌症的有21人。其中患肺癌的有5人，乳腺癌的有3人，胃癌的有2人，膀胱癌的有2人，脑癌的1人，前列腺癌的3人，肠癌的2人，子宫癌的1人，肝癌的2人。调查发现，困难老教师主要的生活需求集中在健康护理、心理关爱、养老保障、改善环境等方面。二.关爱工作取得的初步成效1.建立志愿者服务根据困难老教师的实际情况及居家安全程度风险，我们组建了志愿者服务队伍。四个片的片长为主要负责人，各自组建自己的服务队伍。在掌握第一手资料的基础上，将困难老教师分为A、B、C三类人群进行结队帮扶。A类为特殊困难老教师（80岁以上），每周至少上门探访一次，电话视频2次；B类为特殊困难老教师，每周至少上门探访一次，电话视频2次；C类为特殊困难老教师，每周至少电话视频问候一次。通过志愿者服务，我们为困难老教师提供了精神上的慰问，生活上的照料，从而提高了他们战胜病魔的勇气，让他们切切实实的感受到了退教协就是他们的娘家人。2.落实健康管理措施学校与医疗机构合作，为退休老教师提供免费的健康检查和医疗咨询。今年学校将体检单位分别落实在xx人民医院、xx中医院、xx博爱医院、美慈健康体检中心。各位退休教师根据自身情况，自由选择体检单位。同时为困难老教师建立健康档案，对他们的健康状况进行动态监测及管理，一旦发现异常问题及时通知其本人到医院就诊。3.帮助解决切实困难对困难老教师在生活中遇到的切实困难和家庭矛盾，我们协调多方面力量，想方设法为其解决。如退休老教师刘婉华，身体多病，无法自理，自己仅有的工资，无力支付全部的保姆费、生活费。可她的两个儿子互相扯皮，矛盾激化，甚至到了要动刀的程度，都不肯主动支付所需的生活费用。为此我们多次上门做好协调工作，请来了街道领导，派出所的领导及他们的舅舅。大家一起协调、商讨、落实相关事宜，最后确定由大儿子全权负责。为此我们认为，要切实解决老教师的困难与矛盾，必须得到社会力量的支持。三．采取的保障措施1.完善社会支持体系利用政府对老年人在养老、医疗等方面的支持力度，争取社会服务人员，上门为困难老教师定期服务。如为不能自理的老教师洗澡、洗头、剪指甲；争取医疗服务人员为其定期测量血压，检查身体；争取养老食堂为独居老人送饭送菜，切实解决困难老教师的后顾之忧。2.落实组织保障措施为了确保关爱退休老教师的工作顺利有序的开展，我校成立了专门的领导小组和工作小组。领导小组由退教协分会长、现任分管老年工作的校长，负责后勤工作的总务组成。工作小组由四个片的片长组成。领导小组负责对各项工作定期检查与监督；工作小组负责各项工作的实施。3.积极争取资金支持为了保障关爱退休教师的工作落实到实处，积极争取上级部门及学校的资金支持。（1）保障对重症老师的慰问金，及生病住院老教师的慰问品;（2）对情况特殊的重症及失能人员给予适当的经济补助；（3）确保春节、元旦、重阳节三节慰问金3000元及时发放；（4）落实好每年一次的全面体检费用。四.对关爱困难老教师工作的建议对困难退休老教师的关爱是一项长期而艰巨的工程，这不仅仅是要依靠我们退教协的领导和成员的努力，更需得到各级政府、社区、学校、家庭等方面的重视。1.各级政府出台相关政策，为困难退休教师提供更多的社会保障和福利支持，确保他们在生活中能够得到更多的帮助和关怀。2.医疗服务机构加大对基层医疗资源的投入，提高医疗服务质量，满足老年人的医疗需求。3.所属社区组建志愿者服务队伍，对退休老教师中的弱势群体以及所有失能老人定期上门服务。4.学校把关爱困难老教师的工作列入议事日程，分管领导对重症、孤独的老人定期上门慰问，积极协调各方，切实解决困难老教师的实际困难与问题。5.家庭成员加强对困难老教师的关爱，经常回家探望，安排好日常生活，关心老人的身体和精神需求，用实际行动回报父母的养育之恩。6.鼓励和支持退休教师适当锻炼身体，增强体质。相对年轻的退休