九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第3课美国内战教案1新人教版

第3课美国内战

教学目标

【学问与实力】识记并理解美国内战的缘由、性质和意义及林肯在美国历史上的地位;识记《解放黑人奴隶宣言》的内容及作用,了解美国内战的进程,理解北方在内战中由败转胜的缘由。【过程与方法】通过阅读教材和史料,学会从材料中获得信息的方法;通过对林肯生平的学习,培育学生科学评价历史人物的方法。【情感、看法与价值观】通过学习使学生相识到同等、民主是不行抗拒的历史潮流,相识到为国家进步、社会发展而献身的人是不会被人民遗忘的。

教学重难点

【教学重点】林肯在南北斗争中的作用及美国南北斗争的历史意义。【教学难点】南北斗争的起因。

教学过程

一、新课导入2008年当选美国总统的奥巴马曾在林肯纪念堂说:“没有林肯就没有今日的我。”在美国进行民意调查人们心目中最宏大的总统,林肯总是遥遥领先,而众多的名人也赐予林肯很高的评价。奥巴马为什么说“没有林肯就没有今日的我”?马克思为什么赞誉林肯必将会与华盛顿齐名?林肯为什么会成为最受人们敬重和爱戴的总统?带着众多疑问,我们今日一起学习第3课《美国内战》。二、新课讲授(一)南北冲突的加剧1.老师讲解:我们知道,美国独立时只有13个州,90多万平方千米的领土。随着美国资本主义经济的发展,在以后的半个多世纪里,通过斗争、购买等方式,美国版图急剧扩大。因为领土的扩张,独立后的美国经济快速发展,尤其是工业革命的开展,使美国工业产值跃居世界前列。美国独立时存在两种经济,北方资本主义经济和南方种植园经济。2.材料展示:材料一1810—1860年,美国工业总产值增长了近九倍,居世界第四位。南方的奴隶主运用大量的黑人奴隶做劳动力,种植棉花和烟草,将棉花等大量的工业原料销往英国并换回英国廉价的工业品。材料二南方种植园奴隶主采纳奴隶制生产方式占有大量劳动力;北方资本主义经济发展须要大量廉价自由劳动力。材料三对于新扩张的西部领土,北方希望以自由州身份加入联邦;南部希望以蓄奴州身份加入联邦。老师提问:南北双方存在哪些冲突呢?请同学们结合材料进行归纳。学生1回答:南方的种植园大量运用黑人奴隶,北方资本主义发展缺乏大量廉价自由劳动力。学生2回答:还有对原料、市场的争夺。老师归纳:南北双方在原料、市场、劳动力等方面冲突重重。尤其是南方种植园经济大量运用奴隶,严峻阻碍了北方资本主义经济的发展。两种制度水火不容,不行调和。3.材料展示:在堪萨斯州,两个生疏人相遇,见面礼是相互用枪指着问:拥护还是反对奴隶制?假如回答相背,立刻开枪射击。——1858年《华盛顿邮报》老师提问:南北方的冲突焦点是什么?学生回答:奴隶制的废存。4.老师讲解:19世纪中期,围围着奴隶制的废存问题,北方和南方之间剑拔弩张,斗争好像不堪一击。美利坚也面临着分裂的危急。面对此情此景,竞选总统的林肯在一次演讲中这样说。展示材料:一幢裂开的房子是站立不住的。我信任这个政府不能恒久维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子倒塌,但我的确希望它停止分裂。奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的,是与人酷爱正义的天性相违反的。老师提问:这两段话,反映了林肯在对待联邦政府和黑人奴隶制度的问题上是持有怎样的看法?学生1回答:维护国家统一,不希望分裂。学生2回答:主见废除黑人奴隶制度。老师总结:在1858年6月的一次演讲中,林肯主见,为了维护国家统一,应尽快解决美国的奴隶制问题,并希望通过和平方式废除奴隶制。1860年林肯竞选总统的主题“联邦必需而且将会得到保留”,得到人民的支持,他在大选中获胜,成为美国第16任总统。从而打破了南方种植园主长期限制政府的局面,这引起了南方奴隶主的剧烈不满。林肯当选总统,也成为这场斗争的导火线。1861年4月,南方军队挑起斗争。美国内战爆发,史称“南北斗争”。(二)内战爆发1.材料展示:1861年7月21日,进击南部受挫;1862年3月17日—7月3日,因受挫一再延误战机,1862年8月29—30日,再次交战,联邦军又败。南北双方力气对比表北方南方州数23个11个人口2200万900万(350万奴隶)工业生产占全国比重91%9%生产总值占全国比重75%25%棉花产量占全国比重4%96%小麦产量占全国比重81%19%人心人民支持人民反对老师提问:据表格内容分析斗争初期的战况会如何?学生1回答:可以看出北方在各个方面都占优势,斗争形势有利于北方。学生2回答:斗争爆发后,林肯宣布南部联盟各州为叛乱州,号召人们参军。原安排只征募几万人,报名的却超过十万人。2.老师提问:斗争初期的结果如你所预料吗?材料展示:1861年,马那萨斯会战。名将托马斯·杰克逊击退了北军5次冲锋。缺乏训练的北军最终丢下大批枪支弹药逃回。这一仗,北军损兵折将3000,南军损失不到2000。——《林肯传》学生回答:北方军队虽然士气昂扬,作战英勇,在斗争初期却一再失利。3.老师提问:占据优势的北方为什么会失利?学生回答:没有调动人民群众的主动性、傲慢轻敌、打算不足和缺乏优秀将领。南方蓄谋已久,做好了军事打算。老师引导:军事上的失败,引起人民群众的剧烈不满,他们要求政府实行更有力的措施。那么,林肯能否力挽狂澜,扭转战局?(三)北方的成功1.材料展示:1862年5月签署的《宅地法》规定:凡年满21岁,没有参与过叛乱,而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民,只要交纳10美元登记费,就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。登记人连续耕种5年后,就可以成为这块土地的主子。老师提问:《宅地法》的颁布在当时起了什么作用?学生回答:满意了人民对土地的需求。老师补充:《宅地法》使广袤人民获得了土地,满意了对土地的需求,西部得到了开发,也使林肯政府深得人心。随着斗争形势的发展,在1862年9月,林肯政府又颁布了永载史册的《解放黑人奴隶宣言》。2.材料展示:1862年9月签署的《解放黑人奴隶宣言》宣称:从1863年元旦起,凡当地人民尚在抗拒合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后恒久获得自由;合众国政府行政部门,包括海陆军当局,将承认并保障这些人的自由。老师提问:《解放黑人奴隶宣言》的颁布有什么作用?学生1回答:黑人奴隶成为自由人。学生2回答:调动了黑人奴隶的革命主动性。学生3回答:广袤黑人踊跃参军作战,北方军队因此获得雄厚的兵源,扭转了北方军队在战场上的被动局面。老师总结:两部法令的颁布在全国引起了巨大反响,尤其是《解放黑人奴隶宣言》的颁布,极大地调动了包括黑人在内的广袤人民的革命主动性,也真正敲响了奴隶制的丧钟,大大加速了北方军队的成功进程,成为南北斗争的转折点。《解放黑人奴隶宣言》的发表成了斗争的关键,扭转了战场上被动的局面,也成了林肯政治生涯中最辉煌的时刻。《解放黑人奴隶宣言》不仅从肉体上解放了黑人,也从精神上解放了全体美国人。当历史的时针转到21世纪,它仍旧影响着美国历史进程。此后,联邦军队所向无敌,一路高歌,捷报连传。1864年,联邦军围攻“南部同盟”的“首都”里士满。1865年,南方军队倒戈。历时四年的美国内战以北方的成功告终,避开了美国分裂。3.老师提问:北方获得成功的缘由有哪些?学生回答:斗争是正义斗争,林肯卓越的指挥才能;人民群众的支持。4.材料展示:“这种人民斗争……它的结局无疑地将确定整个美国几百年的命运。美国政治和社会发展的最大障碍——奴隶制度一经粉碎,这一国家旺盛起来,在最短期间就会在世界历史上占据完全不同的地位。”——恩格斯美国南北斗争粉碎了奴隶主的反动势力,从而维护了美国的统一……假如美国分裂了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得成功,美国就不行能成为20世纪世界第一强国。——《大国崛起》美国工业产量世界排名1860年世界第四1890年世界第一1913年美国工业产量相当于英、德、法、日四国工业的总和老师提问:从以上材料中,你得到了什么信息?学生1回答:美国通过南北斗争废除了奴隶制度,清除了资本主义发展的最大障碍。学生2回答:美国南北斗争维护了国家统一;在南北斗争后,美国经济快速发展,成为世界工业第一强国。老师总结:美国独立斗争结束了英国的殖民统治,扫除了阻碍资本主义发展的外部障碍;南北斗争则进一步扫清了美国社会制度的内部障碍——黑人奴隶制度,既解放了南方的生产力,又加速了广袤西部的开发,从而为美国资本主义发绽开拓了广袤的道路,也成了美国历史上的其次次资产阶级革命。正如恩格斯在1864年所预言的一样,美国在南北斗争后,进入了资本主义经济发展的狂飙时期,快速赶超英、法等先进国家,一跃成为世界强国。5.老师讲解:众多的黑人奴隶因为《解放黑人奴隶宣言》获得解放,得到自由而牢记林肯。沉醉在斗争喜悦中的人们不会想到,南北斗争的硝烟才刚刚散去,拥护奴隶制的种植园主却对林肯伸出了罪恶之手,1865年4月14日晚,林肯在福特剧院被杀身亡。林肯虽死犹生,人们爱他、敬他、怀念他……材料展示:他是一位达到了宏大境界而仍旧保持自己优良品质的罕有的人物……以致只有在成为殉难者倒下去之后,全世界才发觉他是一位英雄。——马克思老师提问:你来说一说,林肯为什么会赢得人民的敬重和爱戴呢?学生1回答:林肯领导了美国南北斗争,维护了国家统一。学生2回答:林肯废除了黑人奴隶制,扫除了资本主义发展的又一障碍。学生3回答:林肯酷爱国家和人民。学生4回答:林肯勤奋、坚毅、没有种族卑视……6.老师总结:从鞋匠的儿子到西部的拓荒者,再到为自由而战的新总统,林肯是南北斗争中的英雄,是美利坚的船长,是斗争结束后的殉难者……朴实、谦逊、坚决、诚恳、奉献、爱国,正如他生前所说:“我们无法回避历史,我们将被别人,而不是