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幼儿园大班科学教案《砸开核桃》PPT大纲时间：202X.XXCONTENTS活动导入：激发兴趣猜想与假设：工具选择交流与分享：总结经验拓展与延伸：创意延伸目录实验与验证：动手操作活动导入：激发兴趣PART01核桃呈椭圆形或球形，表面有不规则的纹理，外壳坚硬，颜色多为深褐色或浅褐色。核桃大小因品种而异，一般直径在3-6厘米之间，外壳非常坚硬，需用力才能破开。观察核桃外形核桃仁呈脑状，表面有薄膜包裹，分为两半，口感香脆，味道浓郁。核桃富含脂肪、蛋白质、维生素和矿物质等营养成分，有健脑益智、抗衰老等功效。品尝核桃仁提问幼儿如何吃到核桃仁，激发幼儿思考和探索的兴趣。幼儿积极讨论，提出各种方法，如用脚踩、用牙咬、用拳头砸等。引出问题认识核桃猜想与假设：工具选择PART02常见工具列举幼儿根据已有经验，列举出锤子、钳子、螺丝刀、剪刀等常见工具。教师引导幼儿思考这些工具的用途和特点，为后续实验做准备。特殊工具探讨幼儿提出一些不太常见的工具，如石头、木棒、锁头等。教师引导幼儿分析这些工具的可行性，鼓励幼儿大胆猜想。记录猜想结果幼儿在记录卡上选择符号，记录自己认为能成功的工具。各小组交流猜想结果，教师统计并展示。讨论可用工具实验与验证：动手操作PART03工具准备教师为幼儿准备锤子、钳子、螺丝刀、剪刀、石头、木棒、扳子、锁头等工具。每个小组分发一定数量的核桃，确保每个幼儿都有机会参与实验。01安全教育教师强调使用工具时的安全注意事项，如正确握持工具、避免用力过猛等。幼儿在教师的指导下，学习正确使用工具的方法。02开始实验幼儿自由选择工具，尝试砸开核桃，并记录实验结果。教师巡视各小组，观察幼儿的操作过程，及时给予指导和帮助。03提供实验材料交流与分享：总结经验PART04各小组汇报每个小组派代表汇报实验结果，展示记录卡。幼儿分享自己使用不同工具砸开核桃的经验和感受。讨论工具优劣幼儿讨论不同工具的优缺点，如锤子省力但核桃仁易碎，钳子需要技巧等。教师引导幼儿总结工具的使用方法和效果，帮助幼儿建立科学的认知。总结成功经验教师总结成功砸开核桃的方法，如选择合适的工具、找准砸击部位、控制用力大小等。幼儿通过交流分享，学习到更多的方法和技巧，丰富自己的经验。分享实验结果拓展与延伸：创意延伸PART05核桃壳作品展示教师展示用核桃壳制作的各种作品，如画框、粘贴画、小动物等。幼儿欣赏作品，感受核桃壳的创意用途。激发创作欲望教师鼓励幼儿用核桃壳进行创作，发挥自己的想象力和创造力。幼儿积极参与创作活动，体验创作的乐趣。整理活动室活动结束后，幼儿一起整理活动室，

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