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文档简介
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页广东行政职业学院
《唐诗鉴赏与研究》2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、法国作家司汤达的《红与黑》是批判现实主义的代表作之一。对于于连这一主人公形象的理解,以下哪项不准确?()A.他是一个野心勃勃、不择手段向上爬的青年B.他的内心充满了矛盾和挣扎C.他的命运反映了当时法国社会的阶级对立D.他的行为完全出于个人的自私和贪婪2、美国文学中的“黑色幽默”流派以独特的风格著称。以下关于黑色幽默作品的特点,哪一项最能体现其荒诞性?()A.哭笑不得的情节B.反英雄式的人物C.夸张变形的描写D.对死亡的戏谑态度3、法国象征主义诗人波德莱尔的《恶之花》以独特的视角描绘了社会的阴暗面,其诗歌的艺术特色主要体现在?()A.象征手法的运用B.对丑恶的赞美C.韵律和节奏的创新D.以上都是4、福楼拜的《包法利夫人》揭示了法国社会中女性的困境,爱玛的悲剧命运主要是由什么造成的?()A.个人的虚荣和幻想B.社会的道德束缚C.婚姻制度的不合理D.以上因素的综合5、对于20世纪拉丁美洲文学中的“结构现实主义”流派,以下哪个特点是其显著特征?()A.打破传统的叙事结构B.运用多角度和多层次的叙述C.强调小说的形式创新D.以上都是6、在德国文学的浪漫主义时期,诺瓦利斯的作品充满神秘色彩。以下关于他作品的特点,哪一项最能营造神秘氛围?()A.梦幻般的场景描绘B.隐晦象征的运用C.对死亡和永恒的思考D.超自然元素的融入7、在西班牙文学中,关于洛尔迦的诗歌,以下关于其艺术特色的描述,哪一种说法是准确的?()A.以简洁明快的语言和生动的意象表达了对故乡和人民的热爱B.运用晦涩难懂的象征和隐喻,充满了神秘主义色彩C.诗歌风格豪放奔放,充满了激情和力量D.主要模仿古典诗歌的形式和韵律,缺乏个人特色8、在法国文学中,新小说派是20世纪的重要流派之一。以下关于新小说派特点的表述,哪一项不准确?())()A.打破传统小说的叙事结构和情节模式B.注重对人物内心世界的深入挖掘C.强调对客观事物的细致描写D.常常使用实验性的写作技巧9、在古希腊悲剧中,以下哪位作家的作品常常探讨命运与人类自由意志之间的冲突?()A.埃斯库罗斯B.索福克勒斯C.欧里庇得斯D.阿里斯托芬10、易卜生的《玩偶之家》是一部具有社会批判意义的戏剧。对于女主角娜拉的出走,以下哪项理解不准确?()A.对男权社会的反抗B.追求个人独立和自由C.完全是一时冲动的行为D.反映了女性意识的觉醒11、日本作家芥川龙之介的短篇小说以独特的视角和深刻的寓意著称,以下哪部作品探讨了人性的善恶?()A.《罗生门》B.《鼻子》C.《竹林中》D.《河童》12、德国作家卡夫卡的作品充满荒诞和象征,他的哪部小说以主人公变成甲虫的情节揭示了现代社会中人的异化?()A.《城堡》B.《美国》C.《审判》D.《变形记》13、法国作家雨果的小说《悲惨世界》中,主人公冉·阿让的性格特点是什么?()A.善良、勇敢、宽容B.自私、贪婪、残忍C.懦弱、胆小、虚伪D.冷漠、无情、自私14、英国浪漫主义诗人雪莱的诗歌充满激情,以下对于《西风颂》的艺术特色,描述错误的是()A.运用象征和比喻手法B.表达了对未来的绝望C.韵律和谐,节奏明快D.具有强烈的感染力15、在古希腊悲剧作家埃斯库罗斯的作品中,对于《被缚的普罗米修斯》的主题,以下理解不准确的是()A.赞美普罗米修斯的英勇和牺牲精神B.批判宙斯的专制和残暴C.强调命运的不可改变D.反映了人类对自由和正义的追求二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)在《简·爱》中,深入探讨简·爱与罗切斯特之间的爱情发展和女性的自尊自强。2、(本题5分)论述《城堡》中K试图进入城堡的象征意义和现代社会的隐喻。3、(本题5分)简述薄伽丘《十日谈》中故事的框架结构和主题多样性,分析其在文艺复兴时期的思想解放意义。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)语言的演变是一个动态的过程,受到社会、文化、科技等多种因素的影响。请详尽阐述外国语言在历史发展中的变化,包括词汇、语法、发音等方面的演变。分析这些变化的原因和趋势,并探讨语言演变对语言学习和文学研究的影响。2、(本题5分)研究外语小说中的成长主题和心理描写,分析主人公的成长历程和内心世界的变化。探讨成长主题在小说中的普遍意义和对读者成长的启示。3、(本题5分)外语阅读策略的训练有助于提高阅读速度和理解能力。以学习西班牙语阅读为例,分析预测、略读、扫读、推理和总结等阅读策略的应用技巧。探讨如何根据不同类型的阅读材料(如新闻、小说、学术文章)选择合适的阅读策略,以及如何通过阅读策略的培养提升学习者的批判性阅读思维和自主阅读能力。4、(本题5分)研究外语小说中的叙事视角和时间顺序,分析不同叙事视角(如第一人称、第三人称)和时间顺序(如顺叙、倒叙、插叙)对故事讲述和读者理解的影响。5、(本题5分)外语写作能力是综合语言运用能力的体现。请详细论述在培养学生外语写作能力的过程中,如何从构思、组织结构到语言表达等方面进行系统的训练,同时探讨教师如何通过有效的反馈和批改机制帮助学生不断提高写作水平。四、案例分析题(本大题共3个小题,共
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