四川省成都市温江县2024-2025学年三下数学期末综合测试模拟试题含解析

四川省成都市温江县2024-2025学年三下数学期末综合测试模拟试题一、神奇小帮手。1．括号里填上合适的单位名称。一只恐龙约重45（____）南京到北京的铁路长1100（____）一只鸡蛋约重60（_____）小华的体重是38（____），他家的住房占地面积是90（____）。2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（__________）（__________）（__________）1平年（__________）366天2年（__________）24个月（__________）3．王小红出生于2005年3月5日，到2015年3月5日正好（______）周岁。4．□÷6=123…□，余数最大是_____，这时被除数是_____．5．7000平方厘米=（）平方分米8平方米=（）平方分米6．在1002、26.7、200.1、8、0、0.9、1这7个数中，整数有（______）个，小数有（______）个。7．根据题意把下面的场所填在对应的方格内。（1）娱乐区在服务台的东北面。（2）入口在健身区的北面。（3）影视区在服务台的西北面。（4）餐饮区在服务台的西面。（5）服装城在服务台的南面。8．3米4分米写成小数是（______）米；2元6角写成小数是（______）元二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．是一个轴对称图形。（________）10．估算的结果一定比精确地结果小．（_____）11．平年和闰年下半年天数一样多．．（判断对错）12．的得数一定比1400大，比2400小。（______）13．2018年2月1日是星期四,那3月1日也是星期四。（____）14．如果5月30日是星期日，那么6月2日是星期二。（________）15．用两根同样长的铁丝围成两个长宽不同的长方形，它们的面积相等．（_____）16．5.45读作：五点四十五。（________）17．把一个正方形纸片剪成两个大小相同的长方形，每个长方形的面积是原正方形面积的一半。（____）18．算式4□8÷2的商中间有0，说明□里的数一定是0或1．（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下面算式中，商是两位数的是（）。A． B． C．20．一个长6厘米、宽4厘米的长方形，长和宽都增加3厘米，面积增加（）平方厘米。A．30 B．48 C．3921．一个正方形和一个长方形的周长相等，（）的面积大。A．正方形 B．长方形 C．一样大22．王大妈带900钱要批发12件单价是75元的上衣，她带的钱（）。A．有剩余 B．不够用 C．正好 D．不确定23．一辆汽车最大载重是5吨,用它去装载33吨大米,至少要运()次。A．6B．8C．724．25×80的积的末尾有（）个0。A．1 B．2 C．3 D．425．下面的涂色部分的面积不能用0.4表示的是（）。A． B． C．26．积的末尾有3个0的算式是（）。A．14×50 B．60×50 C．800×427．关于平移，说法不正确的是()．A．图形的形状没变 B．图形的位置变了 C．图形的大小变了28．图中，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分（）。A．周长、面积都相等B．周长不相等，面积相等C．周长相等，面积不相等D．周长、面积都不相等四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数．30×5=________201×3=________0×150=________62÷2=________240÷3=________720÷9=________1.2+1.1=________2.8-1.8=________30．用竖式计算。（带※的要验算）28×34＝※645÷4＝6.8＋4.7＝12.5－7.6＝31．计算下面各图阴影部分的面积。（单位：厘米）五、操作题。32．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷7六、解决问题33．甲、乙两城相距1200千米，一辆汽车7月1日早上8：00从甲城开往乙城，这辆汽车的平均速度是每小时80千米，当天晚上10：00能到达乙城吗？34．48名同学去划船，一共坐满了10条船，每条大船坐6人，每条小船坐4人。大船和小船各有多少条？35．水果超市新进了一些苹果，上午运来420千克，下午又运来308千克，要把这些苹果装篮出售，每个篮子能装7千克，需要多少个这样的篮子？36．看图描述简单路线。1．描述兰兰从家到图书馆的路线。2．描述芳芳从家到兰兰家的路线。37．幼儿园的张阿姨把128个幸运星平均分给8个小朋友,每个小朋友分得多少个?

参考答案一、神奇小帮手。1、吨千米克千克平方米【解析】略2、＜＜＝＜＝＞【分析】相同位数的整数比较大小从最高位比起，最高位的数大的这个数就大，最高位相同的依次比较下一位即可；不同位数的整数比较大小，位数多的数较大；末尾有0的整数乘法，0前面的因数相同，因数后面都是只有1个0，故两边的乘积相等；平年有365天；1年＝12个月，把年转化成月再比较；分别计算算式两边的商再比较；【详解】根据分析可得：（＜）；（＜）；（＝）；1平年＝365天，所以1平年（＜）366天；12×2＝24，2年＝24个月；＝91，＝4，（＞）【点睛】本题考查了整数的大小比较，年月的认识知识和整数的乘除知识点，仔细分析，认真比较即可。3、10【分析】用2015减去王小红的出生年份2005即可解答。【详解】2015－2005＝10（周岁）故答案为：10。【点睛】本题主要考查学生对年月日知识的掌握和灵活运用。4、51【解析】试题分析：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．解：余数：6﹣1=5，123×6+5，=738+5，=1；答：余数最大是5，这时被除数是1；故答案为5，1．点评：解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．5、70800【解析】略6、43【分析】整数是表示物体个数的数，0表示有0个物体。在实际测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。【详解】在1002、26.7、200.1、8、0、0.9、1这7个数中，整数有：1002、8、0、1，共4个；小数有：26.7、200.1、0.9，共3个。故答案为：4；3【点睛】本题考查学生对整数与小数的认识。分母是10、100、1000……的分数，可以用小数表示，这就是小数的意义。7、【分析】地图一般是按照“上北下南，左西右东”的原则绘制的，据此解答即可。【详解】填表如下图所示：【点睛】本题考查方向的辨别。判断物体a在物体b的哪一面，就把物体b当作观测点，根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。8、3.42.6【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】如果一个图形沿一条直线对折能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形，这条直线就是它的对称轴，据此解答。【详解】无论怎样对折，都不能够完全重合，所以它不是轴对称图形。故答案为：×。【点睛】此题考查了轴对称图形的辨认，认真观察图形，结合轴对称图形的定义解答即可。10、×【解析】略11、√【解析】试题分析：无论平年还是闰年下半年都是指7、8、9、10、11、12月，这六个月的总天数，所以一样多；平、闰年的不同之处就在于2月份的天数不同．解：平、闰年下半年都有：31×4+30×2=184（天）．故答案为：√．【点评】此题考查判断平、闰年下半年的天数的问题．12、√【分析】根据整数乘法的估算方法可知，可按20×70估算，20×70＝1400，由于两个因数都被估小，所以积比1400大，又也可按30×80估算，30×80＝2400，两个数都被估大，所以积比2400小。【详解】可按20×70估算，≈20×70＝1400；又也可按30×80估算，≈30×80＝2400；所以得数比1400大，比2400小；故答案为：√【点睛】本题考查了学生根据估算方法确定一个积的取值范围的能力。13、√【解析】略14、×【分析】因为5月有31天，则如果5月30日是星期日，那么5月31日是星期一，6月1日是星期二，6月2日是星期三。【详解】根据分析可知，如果5月30日是星期日，那么6月2日是星期三。故答案为：×。【点睛】明确5月有31天是解决本题的关键。15、×【解析】略16、×【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】5.45读作：五点四五。故答案为：×【点睛】本题主要考查小数的读法，注意平时基础知识的积累。17、√【分析】长方形的长等于正方形的边长，宽等于正方形边长的一半，根据长方形和正方形的面积计算公式，可得出剪成的每个长方形的面积等于正方形面积的一半，即可得出本题说法正确。【详解】把一个正方形纸片剪成两个大小相同的长方形，则2个长方形的面积＝正方形的面积，即每个长方形的面积是原正方形面积的一半，所以判断正确。【点睛】这是一道关于长方形和正方形认识的题目，解答时需掌握长方形和正方形的面积计算公式。18、√【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】根据三位数除以一位数的试商，若三位数的百位上的数大于或等于除数，商是三位数；三位数百位上的数小于除数，商是两位数。据此判断即可。【详解】A、435百位上的数是4，4＞3，商是三位数；B、314百位上的数是3，3＞2，商是三位数；C、545百位上的数是5，5＜7，商是两位数。故答案为：C【点睛】本题考查的是三位数除以一位数，关键判断被除数最高位和除数的大小关系进行解答。20、C【分析】根据长方形的面积＝长×宽，分别求出原长方形的面积和增加后长方形的面积，再相减即可。【详解】6×4＝24（平方厘米）（6＋3）×（4＋3）＝9×7＝63（平方厘米）63－24＝39（平方厘米）故答案为：C【点睛】本题主要考查了学生对长方形面积公式的掌握。21、A【解析】略22、C【解析】略23、C【解析】略24、C【分析】将25×80计算出结果即可得到答案。【详解】25×80＝2000末尾有3个0。故答案为：C【点睛】本题考查的是两位数数乘两位数，注意因数末尾有0的算法该怎么计算。25、B【分析】0.4可表示把单位“1”平均分成10份，取其中的4份。【详解】A、C都是把单位“1”平均分成10份，取其中的4份B、中把单位“1”平均分成了8份，取其中的4份。不能表示0.4。故选B。【点睛】本题的关键是掌握0.4的意义，掌握把单位“1”平均分成10份，取其中的4份。26、B【分析】分别计算出个选项结果，即可解答。【详解】A、14×50＝700B、60×50＝3000C、800×4＝3200积的末尾有3个0的算式是：60×50；

故答案为：B。【点睛】此题主要考查整十数乘整十数积的末尾0的个数的判断方法：整十数乘整十数的积的末尾至少有两个0，如果两个因数的十位上的数相乘得到整十数，那么积的末尾就有3个0。27、C【分析】平移是指图形的平行移动，平移时图形中所有点移动的方向一致，并且移动的距离相等，由此可判断出答案。【详解】A.图形的形状没变，符合平移的定义，正确；B.图形的位置变了，符合平移的定义，正确；C.图形的大小变了，不符合平移的定义，错误。故答案为：C【点睛】考查学生对平移定义的掌握。28、C【分析】根据面积的意义：面积是图形所占平面的大小可知，甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半，所以甲的面积小于乙的面积。根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，甲和乙的周长相等，面积不相等。故答案为：C。【点睛】此题考查的目的是理解周长和面积的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。四、勤奋的你来算一算。29、15060303180802.31【解析】【考点】整数的乘法及应用，整数的除法及应用，小数的加法和减法解：30×5=150201×3=6030×150=062÷2=31240÷3=80720÷9=801.2+1.1=2.32.8-1.8=1故答案为150；603；0；31；80；80；2.3；1【分析】根据小数加减法和整数乘除法的计算方法直接口算，注意0和任何数相乘都得0.30、952；161……1；11.5；4.9【分析】根据整数乘除法的计算方法以及小数加减法的计算法则，列竖式计算即可解答问题。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】28×34＝952※645÷4＝161……1验算：161×4＋1＝6456.8＋4.7＝11.512.5－7.6＝4.9【点精】此题主要考查了学生的计算能力，属于基础题，细心计算即可解答问题。31、40平方厘米；16平方厘米【分析】两个图形的阴影部分分别是长方形和正方形，只要知道阴影部分图形的边长数，即可按长方形和正方形的面积计算公式，求得阴影部分的面积。【详解】第一个图形中阴影部分是长方形，它的长是8厘米，宽是5厘米，所以它的面积是：8×5＝40（平方厘米）第二个图形的阴影部分是正方形，它的边长是4厘米，所以它的面积是：4×4＝16（平方厘米）故答案为：40平方厘米；16平方厘米【点睛】此题考查正方形与长方形的面积计算，关键是知道长方形的面积＝长×宽、正方形的面积＝边长×边长。五、操作题。32、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个